五年級下體育教學參考計劃_第1頁
五年級下體育教學參考計劃_第2頁
五年級下體育教學參考計劃_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

.::;五年級下體育教學參考方案

一、學情分析：

五年級的學生他們雖然對體育活動積極參與，但由于根底一般，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，因而，今學期應在上學期根底上，加大學習力度，因材施教，合理處置教材，全面進步，重點培養不時加強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞各方面都能得到開展和進步。

二、教材分析：

本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內容。跑是人體的根本活動才干，教材要求學生學習蹲距式起跑的根本動作方法，進步跑的根本才干，學習傳接棒方法，培養學生集體協作認識和配合才干。

騰躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，開展學生靈敏和迸發力。

投擲進一步進步學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完好動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素養，培養學生養成鍛煉時留意平安的認識和適應。

體操和技巧進一步進步學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，開展學生靈敏、協調性和自我支配才干，培養學生主動、英勇、刻苦堅韌的拼搏精神。

教材還按照兒童特點，布置一定數量的游戲和武術，利用游戲的過程和結果，激發學生積極性，進步學生對武術的興趣和根本活動才干，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優良質量。

三、教學目的與重難點

1、進一步理解和認識自己的身體，初步掌握科學鍛煉身體的簡一方法和評價身體鍛煉效果的根本方法，能掌握所學知識，鍛煉身體。

2、掌握所學各項運動的根本技能，進步運動技能，進一步促進身體素養和運動的才干的開展。

3、進步學習體育知識參與體育活動的積極性，初步樹立公正、協作、負責的觀念，在團體活動中留意協調配合與同伴的關系。

重難點：跑、騰躍和投擲，教學時應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應采取直觀的教學方法，在教學中應加強平安維護措施，完成教學任務。

四、教學措施及本卷須知

1、全體學生要積極參與體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2、遵守體育課常規，認真聽講，積極學習，留意上課平安。

3、參與期中和期終檢測，敦促學習。

4、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新〞研究，、教學動作按部就班，由淺入深，訓練要嚴格。

5、教師處處以身作那么，為人師表。

五、培優、輔中、轉差集體措施：

1、因材施教，分類指導。

2、培養優生，能自覺練習，擅長動手，動腦的好適應。

3、要加強學困生的指導，進步他們的技能程度。

4、教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論