蘇教版小學科學五年級下冊 1 折形狀-“江南聯賽”一等獎_第1頁
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文檔簡介

1折形狀第一頁，共十頁。深入研究你能用一張A4復印紙托起一塊紅磚嗎？（要保證紅磚離桌面15厘米以上）你又是怎么辦到的？第二頁，共十頁。試一試目的：研究物體的形狀與承受力的關系材料：A4紙若干張，透明膠，書本步驟：1.預測實驗結果。2.把A4紙分別折成不同形狀的紙筒：三角形、正方形、六邊形、圓筒形或其他形狀。3.輕輕將書本放到紙筒上，一點點加書的重量，直到紙筒支持不住。4.將實驗結果填于表中。

第三頁，共十頁。

為了檢測它們的承受力，紙筒上下兩邊要平，膠帶要把縫隙黏牢固，不能留縫。第四頁，共十頁。猜一猜大家猜一猜，在這幾個紙筒中，誰的承受力最大？請你們按承受力由大到小排序，并填在活動記錄上。第五頁，共十頁。A4紙卷成筒的A4紙磚做一做第六頁，共十頁。紙筒形狀承受力預測實際三角形四邊形六邊形圓筒形④③②①第七頁，共十頁。你知道嗎？

圓形紙筒承受力最大！因為它沒有角，任何加在上面的重量都會均勻地分散開來。所以圓筒的每一點承受力并不大，而整體卻能承受很大的力。

把薄的材料彎曲或折疊，可以提高材料的承受力。折疊或彎曲的形狀不同，其承受力也不相同。第八頁，共十頁。碩果累累薄薄的紙，如果改變形狀，的確可以托起較重物體，但用不同的方式折疊和彎曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相同。圓柱形紙筒承受力最大，次之是六邊形、

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