幼兒大班語言公開課教案《我的心愿》教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)該能夠：理解“心愿”的含義和重要性。能夠通過畫圖或描述的方式表達(dá)自己的心愿。能夠用簡(jiǎn)單明了的語言介紹自己的心愿。教學(xué)準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的插圖：如動(dòng)物、顏色等。用于寫字或繪畫的紙張。彩色筆、顏料、水彩筆等繪畫用具。教學(xué)過程步驟一：引入教材“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)的課程是《我的心愿》。心愿是什么？你們有沒有過自己的心愿呢？”老師在引入課程時(shí)，可以與幼兒一起探討心愿的含義，并引導(dǎo)幼兒講述自己的心愿。步驟二：繪畫或描寫心愿“同學(xué)們，現(xiàn)在我發(fā)給大家一張紙，你們可以用畫圖的方式，畫出自己的心愿。如果你不想畫圖，可以直接用文字來描述自己的心愿。”老師在這一步鼓勵(lì)幼兒用自己感興趣的方式來表達(dá)自己的心愿，讓他們自由發(fā)揮，不要過于限制。步驟三：分享心愿“同學(xué)們，現(xiàn)在是分享心愿的時(shí)間了。你們可以向大家介紹自己的心愿，我們會(huì)一起聆聽、欣賞。”在這一步，老師鼓勵(lì)幼兒向同學(xué)分享自己的心愿，讓他們能夠傾聽、欣賞并理解彼此的心愿。步驟四：表述心愿“同學(xué)們，你們可以用簡(jiǎn)單明了的語言表述自己的心愿，并向大家介紹。”在這一步，老師要求幼兒用簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)自己的心愿，并幫助他們理解如何用簡(jiǎn)單明了的語言向別人介紹自己的心愿。步驟五：總結(jié)“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何表達(dá)自己的心愿。希望大家今天的學(xué)習(xí)能夠幫助你們更好地了解自己的心愿。”在總結(jié)環(huán)節(jié)中，老師要向幼兒說明今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓幼兒能夠從中受益，更好地了解自己的心愿，開心地享受課程的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法本章節(jié)采用了以下教學(xué)方法：演示法：通過老師的繪畫及如何表達(dá)心愿，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象及動(dòng)手操作技能。互動(dòng)教學(xué)法：通過互動(dòng)討論、聆聽、欣賞的方式，發(fā)掘幼兒的思維能力與表達(dá)能力。情感教育法：讓幼兒學(xué)習(xí)表達(dá)自己的心愿，增強(qiáng)幼兒的自信，同時(shí)也讓人與人之間的交流變得更加有趣。教學(xué)評(píng)價(jià)通過上述的教學(xué)步驟，我們可以對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行以下評(píng)價(jià)：理解“心愿”的含義和重要性：幼兒能夠簡(jiǎn)單明了地理解心愿的含義，明白心愿在自己成長過程中的重要性。用畫圖或描述的方式表達(dá)自己的心愿：在老師的引導(dǎo)下，幼兒能夠用自己的方式表達(dá)出自己的心愿。用簡(jiǎn)單明了的語言介紹自己的心愿：幼兒能夠用簡(jiǎn)單明了的語言介紹自己的心愿，讓自己獲得更多的認(rèn)可和支持。結(jié)語通過今天的學(xué)習(xí)，幼兒們收獲了自信、表達(dá)能力、思維能力和情感教育，也發(fā)現(xiàn)了自己必須堅(jiān)持的