勞動課新部編教案：《整理衣物》_第1頁
勞動課新部編教案：《整理衣物》_第2頁
勞動課新部編教案：《整理衣物》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

勞動課新部編教案：《整理衣物》教學目標1.了解衣物整理的重要性和意義。2.掌握衣物整理的基本步驟和技巧。3.培養(yǎng)學生整理衣物的良好習慣和責任心。教學準備1.教案PPT。2.衣物整理工具，如衣架、衣盒、抽屜等。3.教材《勞動課新部編》相關(guān)內(nèi)容。教學步驟導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學生回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容，與整理衣物有關(guān)的知識。2.提出問題，激發(fā)學生對整理衣物的興趣和思考，如“你們覺得整理衣物有什么好處？”學習（20分鐘）1.展示PPT，介紹整理衣物的重要性和意義。2.通過圖片和實例，向?qū)W生講解衣物整理的基本步驟和技巧，如分類整理、折疊疊放、掛起等。3.強調(diào)整理衣物的規(guī)范和注意事項，如不亂扔衣物、避免衣物變形等。操練（15分鐘）1.分組活動：將學生分成小組，每組選擇一種衣物進行整理，比賽誰整理得最整齊。2.教師巡視指導(dǎo)，給予學生必要的幫助和指導(dǎo)。總結(jié)（5分鐘）1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)學生應(yīng)該養(yǎng)成整理衣物的良好習慣。2.對學生的表現(xiàn)進行肯定和鼓勵，激發(fā)他們對整理衣物的積極性和責任心。作業(yè)布置（5分鐘）1.布置作業(yè)：要求學生回家整理自己的衣物，并記錄整理的過程和心得。2.下節(jié)課檢查作業(yè)，并分享整理衣物的心得體會。教學評價1.觀察學生在操練環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，評價他們的整理衣物能力和責任心。2.檢查學生的作業(yè)，評價他們對衣物整理的理解和實踐能力。---Note:Thisisasampleteachingplanforthelesson"OrganizingClothes"intheneweditionoftheLaborCoursetextbook.Thecontentprovidedisforreferenceonlyandshouldbeadaptedbasedonthe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論