小學元旦活動策劃案例小學元旦活動策劃案例精選2篇（一）活動名稱：小學元旦歡樂慶祝活動一、活動目的：1.營造愉快的節(jié)日氛圍，增強學生對元旦的認知和情感體驗；2.增強學生之間的溝通與互動能力，培養(yǎng)團隊合作意識；3.促進學生的創(chuàng)造力、想象力和表達能力的發(fā)展。二、活動時間：元旦當天（或者根據(jù)學校安排合適的日期）三、活動地點：學校操場（或者根據(jù)學校實際情況選擇適合的場地）四、活動流程：1.開場表演（15分鐘）：-學生自編自導的小品或舞蹈，以歡樂、溫馨的方式引領全場氛圍；-學生合唱元旦歌曲，帶動觀眾的情緒。2.元旦主題游戲（30分鐘）：-捉迷藏：全體學生分為若干小組，每個小組選擇一個“迷藏寶地”，其他小組根據(jù)提示找到該小組的寶地，找到最多寶地的小組獲勝。-扔紙團比賽：將每個小組的學生分成兩隊，在規(guī)定的時間內(nèi)，看哪個隊扔出的紙團數(shù)量最多。-交換禮物：學生們自帶一個小禮物，每個小組選出一名代表，互相交換禮物，通過抽簽的方式?jīng)Q定先后順序。3.創(chuàng)意手工制作（40分鐘）：-提供各種材料，指導學生制作元旦賀卡、飾品等，發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，營造歡樂的氛圍。4.元旦祝福墻（20分鐘）：-在活動現(xiàn)場搭建一面大型的祝福墻，學生在紙上寫下自己對家人、朋友、老師的祝福，并貼在墻上，共同創(chuàng)造溫馨的元旦氛圍。5.閉幕式（10分鐘）：-表彰優(yōu)秀學生和小組，并頒發(fā)獎品；-學生共同合唱元旦歌曲，以此結(jié)束整個活動。五、活動準備：1.確定活動內(nèi)容，制定詳細的活動流程；2.準備必要的道具、禮物和材料；3.組織學生進行排練和準備活動所需的表演和手工制作道具；4.通知家長和學生準備相應的服裝或道具，確?；顒拥捻樌M行。六、活動評估：活動結(jié)束后，可以進行一次全體學生和參與的老師的評估調(diào)查，主要從以下幾個方面進行評價：1.學生對活動的滿意度；2.學生對于自己參與活動的感受和收獲；3.學校和家長對活動的評價和反饋。七、注意事項：1.保障學生的安全，特別是在進行游戲環(huán)節(jié)時要確保學生的人身安全；2.學校和老師的全程監(jiān)管，確保活動的秩序和質(zhì)量；3.合理調(diào)配學生的精力，控制活動時間，避免過度疲勞；4.配備充足的志愿者，幫助指導學生和維護現(xiàn)場秩序。以上是一個小學元旦活動策劃案例，根據(jù)實際情況可以進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。不同學校和學生的特點不同，可以根據(jù)實際情況增加或調(diào)整活動內(nèi)容。最重要的是通過活動，讓學生們在歡樂慶祝元旦的同時，積累和發(fā)展各方面的能力。小學元旦活動策劃案例精選2篇（二）標題：小學元旦聯(lián)歡會策劃書一、背景介紹：元旦是我們每年的重要節(jié)日，為了讓學生們度過一個難忘的元旦假期，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學習興趣，我校計劃舉辦一場豐富多彩的小學元旦聯(lián)歡會。二、目標：1.提供給學生們展示才藝的機會，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們的特長；2.增強學生們的集體榮譽感和班級凝聚力；3.豐富學生們的課余生活，營造歡樂、友愛、和諧的校園氛圍。三、時間地點：時間：元旦前一天下午14:30-16:30地點：學校禮堂四、內(nèi)容與流程：1.主持人開場致辭，向全體師生問候元旦的祝福。2.文藝表演：a.各班級合唱歌曲表演：選擇一首節(jié)日氣氛濃厚的歌曲，形成班級合唱團隊，展示學生們的團隊合作精神。b.個人才藝展示：鼓勵學生們積極參與，展示他們的特長，可以有舞蹈、歌唱、樂器演奏、魔術(shù)等。c.小品表演：通過小品表演展現(xiàn)學生們的表演技巧和幽默感，以輕松活潑的方式展示社交交流能力。d.班級游戲：安排一些有趣的班級游戲，可以增加互動和參與度，增強班級團結(jié)和凝聚力。3.神秘嘉賓：a.邀請相關職業(yè)人員或社區(qū)領導到場，并進行致辭。b.組織小學生代表與嘉賓進行互動交流，增強學生們的社會交際能力和開拓眼界。4.優(yōu)秀節(jié)目展示：a.評選出當天最佳節(jié)目，并給予獎勵和表揚，鼓勵學生們繼續(xù)努力。b.將優(yōu)秀節(jié)目制作成視頻或圖片，用于校內(nèi)宣傳和分享。5.結(jié)尾：a.主持人總結(jié)聯(lián)歡會活動，并再次祝福全體師生元旦快樂。b.所有參與的學生和老師合影留念，記錄這美好的時刻。五、宣傳與準備：1.邀請所有師生和家長參加，提前通過學校公告、家長群等多種渠道進行宣傳。2.分工協(xié)作，學校各部門合作配合，確保活動的順利進行。具體分工如下：a.活動策劃與組織：學校領導班子、班主任、文化部門負責人等。b.節(jié)目策劃與演出：各班級班主任、文藝骨干學生等。c.舞臺布置與道具準備：學校美術(shù)老師和學生、家委會等。d.宣傳與場地準備：學校宣傳部門、后勤部門等。3.需要準備的物品清單：舞臺布置道具、禮物獎品、音響設備、攝影記錄設備、飲料點心等。六、預期效果：1.學生們積極參與，展示自己的才藝，并獲得表揚和鼓勵，增強自信心。2.加強了班級之間的交流和合作，增進了學生間的友誼。3.學生們通過參與活動，感受到了團隊合作和互動的快