人教版化學九年級上冊 6.2 二氧化碳制取研究 教案_第1頁
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人教版化學九年級上冊 6.2 二氧化碳制取研究 教案_第3頁
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文檔簡介

人教版化學九年級上冊6.2二氧化碳制取研究教案一.教學目標了解二氧化碳的常見制取方法；掌握二氧化碳的實驗室制取方法；理解氫氧化鈉的作用及其反應原理。二.教學重點熟悉二氧化碳的實驗室制取方法；理解氫氧化鈉與二氧化碳的反應機制。三.教學難點理解二氧化碳制取方法中氫氧化鈉的反應機制的原理。四.教學準備實驗器材：鼻狀管、導管、試管、燒杯、飽和氫氧化鈉溶液；實驗藥品：大理石粉末。五.教學過程1.實驗準備準備好實驗器材和藥品，確保實驗室環境安全，并告知學生注意實驗室安全事項。2.實驗操作步驟步驟一：將一定量的大理石粉末放入試管中。步驟二：用鼻狀管將試管與收集二氧化碳的燒杯相連。步驟三：用導管將試管與裝有飽和氫氧化鈉溶液的燒杯相連。步驟四：緩緩加熱試管，觀察實驗現象，并記錄實驗結果。步驟五：觀察實驗結果后，關閉加熱裝置并取下鼻狀管。步驟六：將實驗產物與飽和氫氧化鈉溶液反應，觀察實驗現象，并記錄實驗結果。3.實驗結果通過實驗可觀察到以下現象：在加熱試管的過程中，大理石粉末發生分解，產生氣體；實驗產物與飽和氫氧化鈉溶液反應產生氣泡。4.實驗討論及分析從實驗現象可以推斷：大理石粉末在高溫下分解，生成二氧化碳氣體；二氧化碳氣體與飽和氫氧化鈉溶液反應，生成碳酸鈉。5.總結歸納根據以上實驗結果和分析，可以總結出二氧化碳的實驗室制取方法如下：將大理石粉末加熱分解，生成二氧化碳氣體，并用飽和氫氧化鈉溶液收集和反應。6.課堂小結通過本次實驗，我們學習到了實驗室制取二氧化碳的方法，并了解了二氧化碳與飽和氫氧化鈉溶液的反應機制。7.作業布置要求學生預習下一節課的內容，并準備相關實驗和教學材料。8.教學反思本節課通過實驗讓學生親自操作制取二氧化碳，增強了學生的實際動手能力和實驗操作技巧。在教學過程中，要引導學生深入思考實驗現象背后的原理，并鞏固實驗結果的觀察和分析能力。

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