初二《魯濱遜漂流記》讀書收獲3篇初二《魯濱遜漂流記》讀書收獲1

一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海;一個(gè)人一無所有，沒有工具，沒有糧食;一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。

我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。

魯濱遜死里逃生，來到了一個(gè)孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對(duì)，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的住所;從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場(chǎng)。這一切都不是憑空而來的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì)去解決，而是選擇退縮。現(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長(zhǎng)的掌上明珠。家長(zhǎng)并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會(huì)制造工具，不會(huì)種地，不會(huì)蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì)，我們能活幾天?我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過去了，下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。

魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒有了這些日常用品，活下來還有可能嗎?

同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國人沒什么兩樣。

《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭(zhēng)，即使你身處絕境，也一樣會(huì)活下去。

初二《魯濱遜漂流記》讀書收獲2

如果你也想在困境中生存，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，那就同我一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》吧!

這本書講述了一個(gè)了不起的人魯濱遜的歷險(xiǎn)故事，在一次航海中，魯濱遜遭遇了可怕的風(fēng)暴，船被掀翻了，船上所有的人員除了他之外無人生還，不幸的魯濱遜漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上，這里沒有食物，沒有住所，沒有出路，魯濱遜沒有絕望，而是憑借頑強(qiáng)的毅力和聰明才智慧克服了重重困難，在荒島上生活了28年，最后搭乘一艘英國輪船回到了祖國。

28年啊!多么驚人的一個(gè)時(shí)間，可見魯濱遜是何等的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在島上，他很快從悲觀情緒中走出來，開始積極的安排自己的生活，為了解決食物問題，他種了小麥和水稻，還馴養(yǎng)了一群山羊，為了解決水源問題，他走遍荒島，終于找到了淡水源，為了解決住所問題，他找了一個(gè)山洞，并自己制造了家具，后來還自己建造了一所房屋他用勤勞的雙手，聰慧的大腦創(chuàng)造了屬于自己的王國，讓人不得不心生敬偑!

讀完這本書后，我不禁反省自己，如果是我流落的孤島，我能活下來嗎?我又該怎么解決生存問題呢?我覺得自己首先應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不放棄!其次，我要在生活中多多鍛煉自己，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力，使自己成為生活的強(qiáng)者。

書上有這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”如今，這句名言已深深銘刻在我心中，時(shí)刻激勵(lì)著我奮勇前進(jìn)!有一次，媽媽帶我去公園乘坐“海盜船”。看到坐在上面的成年人也害怕的大呼小叫，我的強(qiáng)撼意志瞬間崩潰，立即打起了退堂鼓。這時(shí)，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇敢精神時(shí)刻沖擊著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝心中的膽怯，最終我坐上了“海盜船”!當(dāng)體驗(yàn)到坐“海盜船”也并沒有自己想象中那么可怕，我為之前的退縮行為感到慚愧，也慶幸自己大膽嘗試了一次，挑戰(zhàn)了自己!

將來，不管遇到了多大的困難，魯濱遜這種頑強(qiáng)的精神都會(huì)伴隨我前進(jìn)，伴我一生!

初二《魯濱遜漂流記》讀書收獲3

在生活中，我也遇到很多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持，沒有像魯濱孫那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇惡的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上小學(xué)三年級(jí)，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告訴媽媽不去學(xué)校了。可是，最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

看看魯濱遜，他面對(duì)種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住所，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威脅，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不可能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中學(xué)生了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛淘氣包了。我告訴自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷迷糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又浮現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)一激靈，對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)定決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了