2022年有關績效考核方案6篇

績效考核方案篇1

為提高駕駛員工作積極性、主動性，體現多勞多得，按勞分

配的原則。同時規范司機的工作行為，結合公司運作實際情況，

特擬定此績效考核方案：

一、工資構成

1、大客駕駛員

【月度基本工資十月度加班接送員工往返次數補貼+開小車

公里數補貼+100元（安全獎勵）】X考核項目細則得分百分比

2、小車駕駛員

【月度基本工資+車輛行駛公里數補貼+100元（安全獎勵）］

X考核項目細則得分百分比

二、相關規定

1、大客駕駛員加班按照接送員工發車往返次數，每加班發

車往返一次補貼12元，正常工作接送員工不計補貼；

2、公里數計算按0.2元/公里，大客駕駛員機動調整開小車，

計公里數也按照此標準。

3、每月對車輛行駛公里數和實際油耗量核算，如果油耗標

準浮現異常情況，將依據問題嚴重情況賦予處罰；

4、安全獎勵，即當月度安全事故為零，如果浮現一次或者以

上的安全事故，該項獎勵取銷。|

三、駕駛員績效考核細則（滿分100分）（見附表）

績效考核方案篇2

一、考核目的

為了加強電子商務部的整體工作效率和工作質量，提高部門

成員的整體職業水平，以及提升內容含金量，激勵成績突出的員

工，鞭策落后員工，特制定本方案。

二、考核方向

對的推廣成本和推廣效果及網絡渠道業績進行綜合考評。

三、考核評定標準

四、考核制度

1、以上考核做為月度考核，但考核分數將納進年終考核范

疇；

2、總計分數為100分,達90分以上為月優秀員工、80分

以上為月合格員工、60分以下為需激勵員工;

3、連續兩個月被評為需激勵員工將被警告、三個月被評為

需激勵員工將取銷年終獎金資格；

二4、每月被評為優秀員工將獲得一定獎勵（獎勵見每月實際情

況定）；

5、連續三個月被評為優秀員工將被授予“明星員工”（獎勵

見每月實際情況定）

五、本草案執行時間從公司修訂之日起開始。

績效考核方案篇3

項目考核內容標準分考核標準總得分

儀表儀容、組織紀律

1儀表端莊，佩戴胸卡，準時上崗。

2衣帽整齊，穿工作鞋、肉色或者白色淺襪。不戴耳環、戒指、

手鐲，不著濃妝。

3頭發無非肩、長發帶發網、不染彩妝，不留長指甲，不染

指甲。

4上班不遲到、早退、無故請假。

5夜班病假條，15：00之前交。

6上班不打私人電話、干私活、打電腦游戲，不帶家屬值班，

不扎堆聊天，不看電視及與本專業無關的雜志、書刊等。上班時

間不脫崗，不睡覺。積極參加院科組織的業務學習及政治學習。

10分

1在崗儀表不端莊，不佩戴胸卡，不許時上崗，衣帽不整齊，

不穿工作鞋、穿深色襪，戴耳環、戒指、手鐲，著濃妝，頭發過

肩、長發不帶發網，留長指甲、染指甲，每次扣1分；

2上班遲到、早退，每次扣1分；

3上班玩電腦游戲，帶家屬值班，扎堆聊天，看電視及看與

專業無關的雜志、書刊等，每次扣1分；

4上班時間離崗、睡覺，每次扣2分；

5不參加學習每次扣2分；

6未經科護長允許私自調班，每次扣2分；

7無故請假，每次扣2分。

工作態度

工作質量

1工作積極、認真、細心、主動，按質按量完成本班工作任

務。

2準確及時執行各項醫囑，認真指導病人做好各種輔助檢查

前準備，告知患者檢查前注意事項，準確及時采集各種標本。

3認真落實有關按次數、時段收費標準規范，及時、準確進

行各項收費。

4細心觀察病情，及時了解病情變化并及時通知醫生及作出

處理。

10分

1工作欠積極、認真、主動、細致，每次扣1分；

2在規定的工作時間內未能及時完成當班工作及完成后工作

質量差的，每次扣1分；

3未能準確及時執行各項醫囑，影響治療效果的，每次扣2

分；

4輔助檢查、檢查因準備或者采集標本不許確不及時，每次

扣

2分;

5因準備或者采集標本不許確，導致漏診、誤診的，每次扣

2

分；

6因為責任心不強，在電腦收費中浮現多收、少收、漏收的，

每次扣3分;

7因錯收造成病人投訴的扣5分，并取銷本年度評“星級護

士”資格；

8不能及時發現病情變化，及發現病情變化不及時通知醫生，

導致病情加重或者被投訴，每次扣5分，并取銷本年度“星級護士”

評選資格胃

服務質量

熱情服務對患者要耐心、細心、熱心，禮貌待人，做到“三

聲”（來有迎聲，問有答聲，走有送聲和囑托聲），三認真（認真

聽取病人的陳述、認真向病人解說必要的治療方案，認真回答病

人提出的有關問題），并做好入院宣教、疾病宣教及出院指導等。

10分

1接診不熱情、主動，對入院病人沒有詳細介紹住院須知，

解釋不詳細造成病人投訴，每次扣3分；

2接聽電話時語言生硬及在工作中言行不端正，每次扣2分；

3對病人沒有做好疾病宣教、出院宣教及有關治療上的宣教

及（如各種檢查前的準備、術前準備及一些用藥、治療的宣教等），

導致使影響診療及病人投訴的，每次扣3分；

4因服務態度生硬，與患者爭執、頂撞而被病人投訴經核實

是服務上的問題，每次扣5分，并取銷本年度“星級護士”評選

資格。

溝通與協調

團結協作，上下級相處融洽，善于溝通。科內科外間溝通良

好、團結友愛，營造和-諧工作環境。

5分

1缺乏全局觀念，工作不主動造成同事間關系緊張及因愛講

同事“暗地里話”導致科室工作氣氛緊張，經發現，每次扣2

分；

2在需配合工作中，不主動，每次扣1分；

3因推委或者不配合造成不良后果的，取銷本年度“星級護士”

評選資格。

成本意識

節省物力，避免浪費

5分

不節約用水，不按時關燈、空調（風扇），浪費物品、人力、

財產每發現一次扣1分。

專業技能

對專業知識的理論、操作熟悉掌握。遵守操作規程，操作熟

練，“三基”理論及技能考核合格。

10分

1不遵守操作規程，違反護理操作的，每次扣2分；

2技術操作考核不合格者扣1分；

3未完成每季度護理部規定的考核項目，每項扣1分；

4考核不合格者，沒有主動再次復考的，每次扣1分；

5無故不參加業務學習者，每次扣2分；

6因事請假未獲準而離崗者扣2分；

7對第二次考核不合格者扣1分，第三次考核不合格者不予

參加評“星級護士”資格。

病區管理

對科治療室、辦公室及個種物品管理有序合理整齊擺放。當

班時向病人、家屬解釋物品擺放位置，無亂曬亂掛現象。交接-

班前病區管理有序，陪人椅放置整齊，床單位整齊無污跡、血跡。

10分

1治療室、辦公室等各種物品放置紊亂、放置不規范，每次

扣1分

2有亂掛亂曬現象，當班管理不善者，每次扣1分；

3床單有血跡、污跡沒及時更換每次扣1分；

4科內冰箱放有私人物品經查實，每次扣5分。

規章制度

嚴格落實核心制度（查對制度、交接一班制度、分級管理制度、

護理查房制度、護理會診制度、危重病人搶救制度）。

15分

1違反制度中的每一項，按情節輕重予以扣2分，無查對一

次扣1分；

2因查對不認真而浮現差錯但未作用到病人每次扣

0.5分；

3床頭交接一班少一次扣2分；

4因交-班不認真導致護理缺陷扣責任者10分；

5分級護理制度不落實扣2分；

6浮現護理缺陷或者糾紛不上報扣5分，不按要求巡視病人

每

次扣5分；

7巡視馬糊導致病情變化不及時發現扣6分;

8不認真執行危重病人搶救措施扣10分；

9非搶救時執行口頭醫囑一次扣3分；

基礎護理危重病人護理落實晨、晚間護理落實到位，按要求

更換床單病服，病人生活護理落實到位。護理常規及技術規范，

沒有病人發生褥瘡。

10分

1晨、晚間護理落實不到位，每次扣2分；

2病人胡須長、指甲長，每次扣2分；

3危重病人（術后）沒有翻身每次扣1分；

急救物品

急救藥品、物品齊備，急救儀器完好。

5分

急救車物品無清點、不及時補充或者不符，急救儀器失靈沒

及時報告維修，每次扣5分。

護理記錄書寫按要求客觀、準確、及時填寫各種表格、普通

護理記錄、危重護理記錄單。

5分

1楣欄不符每項扣除1分;

2記錄不真實、準確、及時、完整，不按時間順序重點記錄；

每次扣1分；

3與執行時間不一致，每項扣1分。

消毒物品管理

各種消毒液按要求定時更換。無菌物品按消毒時間先后順序

擺放。對無菌物品應有名稱、消毒日期、有效期。各種物品按要

5分

］各種消毒液不按要求定時更換，每次扣1分；

2無菌物品不按消毒時間先后順序擺放，每次扣1分；

3無菌物品無名稱、消毒日期、有效期，每次扣1分；

4各種物品（區域）不按要求做好消毒「隔離T如袖帶、聽診

器、各種管道、引流瓶及需消超的區域I每次扣1匹］

績效考核方案篇4

一、考核目的:

通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質、能力和

工作熱情。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內部

形成開放、積極參預、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝結力。

二、考核周期

月度考核：對當月的工作表現進行考核，考核時間為下月5

日前，遇節假日順延。

期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%

和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統一考試

完成的第一天。

三、主要考核指標

對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施

細則》。

四、考核結果使用

1、月度考核結果

以100分為標準，并將其考核結果均值的50%納入期末考

核

2、期末考核結果

期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結

果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級、年終獎金發放等

的重要依據。

五、考核申訴

|食堂人員對月度績效考核有異議，可以進行申訴至考核領導

小組，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內予以答復。

六：白音敖包寄宿制學校食堂人員績效考評領導小組.

組長：—X

成員：—X、—X、_X、_x

績效考核方案篇5

推行教師季度目標管理，量化考核是深化教師人事管理制度

改革的一項重要舉措，有利于促進學校管理的民主化、科學化，

有利于激發教師的工作積極性，形成有效的激勵機制。為進一步

全面客觀評估每一位教師履行崗位職責的情況，在學校內部營造

一個“激勵先進、優勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。

一、師德表現（權數10分+獎勵分）（無限制名額數）

1、優秀（10分）：遵守《師德規范》，表現積極，業績突

出，能起模范帶頭作用。

有下列情況之一者，師德表現方面不能定為優秀:

①有明顯體罰或者變相體罰學生現象；

②有有償家教、有償補習現象；

③有搞第二職業、影響本職工作的現象；

④工作態度消極對付,接受任務推三托四；

⑤同事關系、家校關系緊張，經調查屬實者。

⑥謊稱病情、小病大養，影響不良者。

2、合格（8分）：遵守《師德規范》，表現普通，業績較

好，能完成擔任的任務。

3、不合格，不得分：表現較差，業績低劣，不能承擔分配

的任務。

有下列情況之一者，師德表現方面定為不合格：

⑴嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者；

⑵同期違反計生政策，被查處者；

⑶體罰、變相體罰學生，性質嚴重的；

⑷嚴重失職，釀成重大責任事故的；

⑸嚴重違反規章制度，教育不改的;

⑹擅離職守，較長期不在崗的；

⑺搞第二職業,嚴重影響本職工作的；

4、獎勵分：對響應上級號召，積極參加無償獻血者當季度

可獎勵1分，當季度幫扶貧困生、捐資助學50元以上者獎勵1—3

分。（幫扶貧困生、捐資助學50元―99元得1分，100元一199

元得2分，200元以上得3分）

二、出勤情況（權數10分）

學校設置考勤登記表，由值日導師或者值班行政負責考勤登

記并及時匯總封存。教師請假1—2天須由校長批準，3天及

其以上須由教育辦批準，1周以上須送市教育局批準，并按有

關規定扣發獎金。

1、有下列情況者分別賦予扣分。

①病假：當季度累計5天以上扣1分，長假（病假）不得分。

②事假；（不包括國家規定的婚、喪、產假及單位公假）：

當季度累計請假3天以上扣1分，當季度累計一周以上不得分。

③曠課每節扣1分；

④無原因遲到、早退（包括護導）、私自調課每節課扣0.5

分;

⑤學校會議、學校升旗儀式、學校組織的集體活動及各級會

議，應參加的教師又沒有請假者每缺1次扣0.5分；

⑥沒有考勤登記的按60%計算，以下參照計算。

三、教學常規（權數10分）

每季度對教師的教學計劃、教學總結、教案、作業布置與批

改、聽課記錄、考試（期中、期末）質量分析等，按照教學常規

管理要求進行一次全面檢查。

1、以下各項要求，每次每缺一項扣1分：

①期初制定教學計劃、并按時送交學校；

②期末寫好總結并按時送交學校；

③認真編寫教案（如發現無教案上課者，每次加扣1分）；

④按時認真批改學生作業；

⑤單元測驗按時考查、批改、講評；

⑥批改作業工作量以每班40人為基準，每增加10人可獎

勵0.5分（班生數以四舍五入法計算；跨班語數老師獎勵分不受

限制；專職技能科老師獎勵最多不超過3分）；

2、嚴格執行“減負”規定，學生在校時間不擅自延長，節

假日不組織集體補課。違反規定者從教學常規基本分中每次扣1

分。

3、不擅自征訂、使用非教育主管部門確定的'教材、輔導材

料、試卷。違反規定者每發現一次扣1分。

4、專職技能科教師應有一定量的培優、課外興趣小組輔導

活動，計劃、興趣小組名單、出勤登記、成績記載表、活動總結

每缺一種從教學常規基本分中扣1分。

四、班主任工作（權數10分）

1、以下要求每缺一項扣1分：

①、按時完成班級、；

②、按時完成學籍卡、素質評估手冊；

③、按時完成義教卡、健康卡；

④、按時準確完成班級變動生花名冊、學生花名冊、文化戶

口冊的填寫及滾動工作；

⑤、每季度開展I次班隊主題會（并附書面記錄，年段或者

校內開放，班隊各一次）;

⑥、每季度家訪或者開家長會1次（并填寫家訪記錄簿，家

長參預率達到90以上），本款包括中隊輔導員；

⑦、班級黑板報、學習園地每月1次（交底稿）；

⑧、班級設有圖書角（生均2冊以上）、衛生角、綠化角；

⑨、每學期學校組織的“三評”（學生禮儀、衛生、紀律），

（按原始記錄匯總評定優、良、合格三個等級，評為“優、良”

的班級得1分，評為“合格”的班級該項不得分，優、良比例不

多于85%）o

2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮等表彰，班主任得2

分，中隊輔導員得1分。

3、中隊輔導員在完成本職工作的前提下加7分。

五、行政工作

1、校長、副校長、教導、總務在完成本職工作的前提下，

補貼職務分10分。

2、總輔導員8分、報帳員補貼職務分7分，在搞好本職工

作的前提下，全學期總分不少于教師平均分。

3、年段長、統計員、技能科教研組長、語、數教研組長在

完成本職工作的前提下獎勵2分、5分、3分、5分。

4、積極參加、協助完成中心工作和開展重大活動的負責人、

協助組織人員由行政酬情按工作量情況加分（當季度不超過3

分）O

5、學校在街道級、晉江市級、泉州市級、省級素質教育評

估、等級達標驗收、先進集體中選，當季度全體教師各得1、3、

4、5分，獲獎單位正職領導另加2分，副職與中層干部另加1

分。（單項獲獎如少先隊、安全、課改、體育、信息、綠色、收

費、廉潔等組織得獎，單位正職指該項的負責人；校長、教導在

教師【相同項的教師】得分的基礎上可加1分，教師得分按教師

數的30%計算）

6、專職技能科教師組織匯演、競賽等活動，每次獎勵1至

2分，其他相關老師每次獎勵0.5分。）

7、教師參預信息工作，向市級及以上教育并錄用，每篇信

息獎勵1分，最高獎勵5分。

六、教師獲獎（均為當季度為準，最高得分15分）

1、教師參加教育主管部門組織的技能（包括現場論文、案

例評獎）素質競賽、課堂教學競賽，獲街道級一、二、三等獎及

優秀獎者分別得3、2、1、0.5分；獲晉江市級一、二、三等獎

及優秀獎者分別得5、4、3、1分；獲泉州市級及以上一、二

三等獎、優秀獎者分別得7、6、5、3分，錄相課評選折半計算，

逐級選送只計算最高級別一次，指導教師按1/3計算。

2、開研究、示范課、講座，按相應級別二等獎計算得分。

3、公開課的指導教師，核實后按參賽者的80%得分。（多

人指導的共同攤分）

4、評優評先按相應級別二等獎得分。（作為獎勵分，非教

育部門降至晉江市級，晉江市級以下降至街道級。）

七、指導學生（最高分15分）

1、指導學生臨場競賽得獎分：

獲街道級一、二、三等獎指導老師分別得3、2.5、2分；獲

晉江市級一、二、三等獎指導老師分別得4、3.5、3分；獲泉州

市級及其以上一、二、三等獎指導老師分別得6、5、4分；逐級

選送只計算最高級別一次，同校同次比賽只取最高獎一人計分，

多人指導共同攤分。

2、送書面、實物作品參賽，按臨場競賽獎分1/2計算；指

導學生發表《周報》《隊報》《選》《經濟報》—按1/4計算。

注：非教育部門組織降到晉江市級計算的按1/4計算。（適

用于1、2點）

3、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算；列

第3、4名者按二等獎計算；其余名次按三等獎計算。

4、團體獎按5人次獲獎計算。

5、組織課外興趣小組，有計劃、興趣小組名單、出席記錄、

成績記載、活動總結，專職技能科教師擔任的興趣小組，指導教

師得5分；班科任教師擔任的興趣小組，指導教師得2分。

6、組織并參加學生社會實踐活動，有計劃、記錄、總結得

2分。

7、獲得教育辦體育田徑運動會團體獎第一位得12分，第二

名得10分，第三名8分，其他沒獲獎的田徑各取2個單項目最

高一位得分（教練）。道德風尚獎按三等獎獎給領隊和教練；市

級獲獎加給教練，第七名第八名算三等獎。

8、校級比賽項目必須由各組的教研組上報行政處，經由討

論，審批方可進行比賽。

比賽方案要在教研組內討論確定后，方可舉行。原則上：各

類單項比賽一等獎：一位；二等獎：二名；三等獎：五名（送作

品折半、原則上比賽按低、中、高年級進行）（獎勵分分別是：

1.5分、1分、0.5分）。

八、教研活動（權數15分）

1、確定課題組，有計劃、有過程、有總結，課題組長得3

分，協助組長得2.5分，課題組其他教師得2分。（教育辦備案

為依據）

2、在教研會議上積極參預發言校級得1分，最高得2分。

3、按規定參加聽課、寫好記錄、參加評課發言，每季度不

少于5次，得2分；該參加而不參加每次扣1分。

4、撰寫經驗總結、教育教學論文（必須是教育辦選送）收入

匯編或者發表于相應級別刊物者（合作者共同攤分），學區級得

1分、片級得2分，晉江市級得3分，泉州市級得4分，省級

和CN級得5分。若一稿多投或者逐級選送只計算最高級別一次。

論文或者經驗總結出版在報紙按相應級別50%計，其他案例、

論文獲獎歸論文，現場論文獲獎歸教師技能。

5、參加各種“論壇”發言者每次得2分，同時匯編者只取

一項。

6、獎勵分：教育辦學科教研組成員在正常參加活動的基礎

上，每人獎勵2分。

九、教學效果（權數20分）

1、學期有統一普查測試的學科，到考率達1吟，得3分；

優秀率、合格率達到學區平均線或者分別達到40%（《晉江市小

學實施素質教育等級達標評估細則》指標）、93%（“雙高普

九”

指標）的，各得3分；沒統一普查的學科，教師在完成過程性考

核的基礎上，取學校教師平均叼

2、優秀學生評選：

每評得1名街道級、晉江市級、泉州市級、省級以上優秀學

生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊輔導員得分是班主任的

50%。（少先隊員、少先隊干部得分相反）

十、附則

1、校長的績效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計算。

2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒有重大過失

的情況下，行政人員的績效工資評級每年應確保有一次優秀（考

核辦法可采用先評行政再評教師）。

3、師德表現不合格，該年度考核定為不合格等次。

4、本《暫行規定》實行按季度考評登記，兌現獎懲。

5、本《暫行規定》由曉聰中心小學行政會負責解釋。

績效考核方案篇6

一、總則

（一）目的

為規范前廳工作管理，提高前廳服務接待水平，激發員工工

作積極性，特制定本方案。

（二）范圍

本方案合用于對前廳各崗位工作人員的考核。

（三）原則

定性與定量相結合，公開、公正。

二、考核內容

本方案主要對前廳各崗位服務質量、操作規范、對客態度、

服務意識等方面進行考核。

三、考核指標與評分標準

根據前廳各崗位工作特點，分別設置相應績效考核指標，如

下表所示。

前廳各崗位人員績效考核指標一覽表

崗位類別績效指標評分標準分值得分

行李

服務行李運送

工具管理行李車、行李寄存單等設備用品齊全、完好，擺

放位置得當，檢查中每浮現1次扣1分25

行李接送接送行李迅速、清點件數準確、交接手續清晰、

暫存堆放整齊、運送行李細心，無任何損壞、丟失、差錯等責任

事故發生。每發生差錯1次扣2分25

行李寄存主動熱情，件數點清，發放準確，手續完善，每

發生差錯事故1次扣2分25

服務態度熱情、禮貌、周到，不向客人索取小費。每發生

1次客人投訴扣2分25

前廳

接待

服務入住接待手續辦理不超過3分鐘，記錄準確，每發生

客人投訴或者浮現差錯，扣1分30

分房熟悉房態信息，分房準確，每發生差錯1次，扣1分30

特殊情況

處理對客人換房、降低房費等要求及時請示，及時答復，

記錄準確，處理得當，每浮現差錯或者客人投訴扣2