幼兒園大班語言活動大熊的100個擁抱教學設計【含教學反思】_第1頁
幼兒園大班語言活動大熊的100個擁抱教學設計【含教學反思】_第2頁
幼兒園大班語言活動大熊的100個擁抱教學設計【含教學反思】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班語言活動大熊的100個擁抱教學設計一、教學背景1.1教學目的通過幼兒園大班語言活動大熊的100個擁抱教學設計，幫助幼兒們學會表達自己的情感，增強幼兒的溝通能力和語言表達能力，提高幼兒的自信心和交際能力。1.2教學對象幼兒園大班的幼兒。1.3教學內容本次教學的主要內容是大熊的100個擁抱。通過這些擁抱的形式，幫助幼兒表達自己的情感，增強幼兒的溝通能力和語言表達能力，并提高交際能力和自信心。1.4教學時長本次教學計劃為2周。二、教學設計2.1教學方式本次教學采用情境教學方式，結合游戲、互動、講解、研討、思考等多種教學方式，讓幼兒在輕松愉悅的情境中獲得知識，提高學習的效果，激發幼兒的學習興趣和自信心。2.2教學步驟2.2.1第一步：導入在教學前，介紹大熊的100個擁抱的概念和目的，激發幼兒們學習的興趣，并為后續的學習奠定基礎。2.2.2第二步：學習擁抱讓幼兒學習并模仿大熊的100個擁抱，講解每個擁抱的含義和適用情境，幫助幼兒掌握各種情感表達的方法和技巧。2.2.3第三步：練習擁抱在園內設置擁抱區，讓幼兒自愿選擇適合自己的擁抱方式，并在互動中熟悉各種擁抱的含義和使用方法，增強幼兒的交際技巧和自信心，提高幼兒的溝通能力和語言表達能力。2.2.4第四步：拓展擁抱鼓勵幼兒自行創造新的擁抱方式，并分享給其他的同學和老師，鼓勵幼兒表達自己的情感和思維，提高幼兒的創造力和表達能力。2.3教學目標通過本次教學，幼兒應該能夠：掌握大熊的100個擁抱，理解各種擁抱的含義和使用方法；積極參與擁抱練習和互動體驗，增強交際技巧和自信心；自主創造新的擁抱方式，并分享給其他的同學和老師，提高創造力和表達能力。三、教學反思3.1教學效果通過本次教學，大多數幼兒已經能夠熟練掌握大熊的100個擁抱，能夠靈活運用各種擁抱方式表達自己的情感和態度。同時，幼兒的交際技巧和自信心都得到了明顯的提升，擁抱區也成為了園內幼兒互動的熱門場所。3.2教學經驗本次教學采用情境教學方式，讓幼兒在愉悅的情境中學習，效果較好。同時，在教學過程中，注重了幼兒的參與性和主動性，提高了學習的效果和幼兒的自信心。3.3教學不足在實踐中發現，有些幼兒對于擁抱的適用場景和表達意義理解不夠深入，需要在后續教學中注重強化。同時，在拓展擁抱的環節中，有些幼兒的創造力和表達能力還需進一步培養和提高。四、通過本次教學，幼兒掌握了大熊的100個擁抱，增強了幼兒的溝通能力和語言表達能力，并提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論