初中八年級語文課件6 昆明的雨 全國一等獎_第1頁
初中八年級語文課件6 昆明的雨 全國一等獎_第2頁
初中八年級語文課件6 昆明的雨 全國一等獎_第3頁
初中八年級語文課件6 昆明的雨 全國一等獎_第4頁
初中八年級語文課件6 昆明的雨 全國一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

16*昆明的雨青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。——張志和夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。----陸游水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——蘇軾好雨知時節，當春乃發生。—杜甫ruòsuōliàn學習目標：

1.整體感知課文，感悟作者表達的情感。2.通過多種方式品味語言，體會文章的語言特色。

我想念昆明的雨快速默讀課文并結合課后閱讀提示，思考文章圍繞“昆明的雨”寫了哪些景、物、人、事？畫、昆明的雨、倒掛的仙人掌、各種菌子、雨季的楊梅、賣楊梅的女孩兒、緬桂花、賣緬桂花的房東母女和蓮花池邊酒店里與友人的小酌等清代劉熙載說過這樣一句話，“山之精神寫不出，以煙霞寫之；春之精神寫不出，以草樹寫之。”那你能說說你對這句話是怎么理解的嗎？

這其實是闡釋了一種寫作手法，就是我們要表達一個大的主題，或者對大的事物進行描寫的時候，我們往往借助一個個具體的事物來作為載體。汪曾祺的散文總有一種“凡人小事”之美情感的載體越小，愛得越真切醇厚對昆明的雨、對昆明的愛存在于一草一木

我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當長的。但是并不使人厭煩。因為是下下停停、停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完。而且并不使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。如拉家常般平淡自然，卻饒有趣味。明亮、豐滿、濃綠，形容詞，寫出昆明雨季的特點。小組合作學習，交流體會像剛才這樣淡而有味的句子，文中還有哪些，請找出來，讀一讀、品一品，并在書上相應語句旁做好圈點批注，然后小組交流。昆明雨季的菌子有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：

這種東西也能吃？！可是下點功夫……和青椒同炒，入口便會使你張目結舌：

這種東西這么好吃？！我想念故鄉的茶山。清明前后，正是故鄉茶葉采摘的季節，此時的茶山，展現在眼前的是滿眼的綠，深的，淺的。深的是老葉，淺的是新葉。每到這個時候，總能看到父親忙碌的身影，安排人員采茶，稱茶。父親已不年輕，早已不適合這樣忙碌的工作，我們都勸他離開茶山，他總是搖搖頭說：“不行，不能走，我這輩子是離不開茶山了。”的確，父親早已把這美麗的茶山當成他生命的一部分！我想念故鄉的茶山。

用“我想念____________”開頭寫兩三句話，試著用自然平淡的語言寫一段話，來表達對家鄉（景、事、人、物）的情感。

《昆明的雨》齊：我們想念昆明的雨男：我想念

雨中倒掛著能開花的仙人掌

我想念

味道鮮美種類繁多的菌子女：我想念

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論