2024屆湖北省黃石市第八中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末達標(biāo)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力，向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是A．F、p不變，f變大B．F、f不變，p變小C．F變小，p、f變大D．F、f不變，p變大2．用相同的滑輪組成圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把質(zhì)量相同的物體勻速提升相同高度，不計繩重和摩擦，下列分析正確的是（）A．拉力F甲=F乙 B．總功W甲=W乙C．有用功W甲＞W(wǎng)乙 D．機械效率η甲＜η乙3．如圖所示，正方體甲、乙，甲的密度是乙的密度的4倍，甲、乙邊長之比為1：2，將甲放在乙的上面中央，乙放在水平地面上，甲對乙的壓強和乙對地面的壓強之比為A．1：2 B．2：1 C．3：4 D．4：34．下列四幅圖中，利用流體流速越大壓強越小的原理來獲得升力的是（）A．降落傘下降B．熱氣球升空C．火箭發(fā)射D．飛機起飛5．下列說法正確的是A．彈力一定發(fā)生在相互接觸的物體之間B．物體只有在不受力時才能保持靜止?fàn)顟B(tài)C．籃球從高處自由下落的過程中，運動狀態(tài)沒有改變D．?dāng)S出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于受到手的推力作用6．關(guān)于力,下列說法不正確的是A．力是物體對物體的作用,離開了物體就沒有力的作用B．一個物體是受力物體,它必定是施力物體C．放在水平桌面上的書,對桌面有壓力D．物體自由下落時不受重力作用7．如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A點水的深度是A．8cm B．32cm C．40cm D．62cm8．如下圖所示，下列設(shè)備利用連通器原理的是A．盆景給水裝置B．微小壓強計C．活塞式抽水機D．鍋爐水位計9．工人師傅用如圖所示的滑輪組分別將兩個重為500N和1000N的貨物勻速提升相同高度，不計繩重及軸摩擦，則下列說法中正確的是A．工人師傅所做的有用功相等

B．工人師傅所做的額外功相等C．該滑輪組兩次的機械效率相等

D．繩的自由端的拉力都小于500N10．如圖為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器.以下分析錯誤的是A．儲水箱與飲水杯A、B、C組成連通器B．控制進水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C．靜止時浮子受到平衡力的作用D．靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是：PA<PB<PC11．如圖所示是某運動員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍訒r的情形，下列說法正確的是A．運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力C．運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力D．運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力12．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象二、填空題13．“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”。如圖是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當(dāng)于一個______杠桿（選填“省力”或“費力”）；若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為______N。14．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2牛，將一重力為1.2牛、體積為2×10﹣4米3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_____牛。當(dāng)把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，則A受到的浮力為____牛，臺秤的示數(shù)為_____牛。15．字宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是萬有引力，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力如果你將來有幸太空旅行，在你加速升空的過程中，你猜想你的重力與在地面上的相比將_____（填“變大”“不變”“變小”），猜想的理由是_____。16．如圖所示，右側(cè)為幻燈機，左側(cè)為其原理圖．當(dāng)放映幻燈片時，物距________（大于2倍焦距/大于1倍焦距小于2倍焦距/小于1倍焦距），像距________

（大于/小于/等于）2倍焦距，成倒立、放大的________

（實/虛）像．三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”試驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方形磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_____程度來確定．（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_____．（3）分析比較圖_____的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．18．（8分）為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計了如圖所示的實驗．（1）實驗過程中，彈簧測力計________（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小________（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)．（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）．（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關(guān)；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認為他的結(jié)論是________________（選填“正確”或“錯誤”）的．（5）小明對實驗裝置進行改動，如圖所示，重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)效果更好．實驗中，小明_____（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．19．（8分）某同學(xué)利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸人液體的深度是否有關(guān)”。（1）根據(jù)測力計的示數(shù)，繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象（如圖乙所示）。該同學(xué)分析圖象可知：①_____（選填“a”或“b”）是描物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。②圖丙中測力計示數(shù)是_____（選填“F1”“F2”或“F3”）的大小。③F1、F2和F3這三個力之間的等式關(guān)系是：_______________（用字母表示）。（2）水的密度用ρ水表示，利用所測物理量的符號，得到實心圓柱物塊的密度的表達式為：ρ物＝_____（用字母表示）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，小球從A點沿光滑軌道下滑，依次經(jīng)過B點、C點和D點，請畫出小球在C點受力的示意圖．（不計空氣阻力）21．（8分）溫度計示數(shù)為零下2℃，請在圖中用筆將溫度計細管內(nèi)的水銀部分涂黑。（_______）五、計算題22．（10分）一輛轎車的總質(zhì)量為2t，當(dāng)它在水平高速公路上以108km/h速度勻速直線行駛時，受到的阻力是它重力的0.125倍。求：(1)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時，發(fā)動機的牽引力是多少？(2)轎車以108km/h速度勻速直線行駛時，轎車牽引力做功的功率是多少？23．（12分）雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛.如圖所示，下表是某種型號電動平衡車的主要技術(shù)參數(shù).質(zhì)量為50kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，行駛時所受的阻力為總重的０.15倍.平衡車在平直的路面上勻速行駛的過程中:（g取10N/kg）平衡車的質(zhì)量15kg單個輪胎與地面的接觸面積12.5cm2車輪直徑0.2m（1）所需的牽引力為多少?（2）平衡車對地面的壓強為多少?

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

因為在水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等，所以，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變；因為p=，且向右緩慢地推木板的過程中壓力不變，受力面積變小，所以，木板對桌面的壓強p變大；因為向右緩慢地推木板的過程中，雖然受力面積變小，但是摩擦力大小和接觸面積大小無關(guān)，又因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以，摩擦力f不變．故ABC錯誤，D正確．2、B【解題分析】

A．不計繩重及摩擦,拉力F=(G物+G輪)，由圖知,n甲=3,n乙=2，所以繩端的拉力分別為：F甲=(G物+G輪),F乙=(G物+G輪)，所以F甲＜F乙；故A錯誤；BC．因為不計繩重及摩擦,動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,由W額=G輪h、W有用=G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，拉力做的總功相同，故B正確；C錯誤；D．因為η=，所以兩滑輪組的機械效率相同．故D錯誤．3、D【解題分析】

知道正方體甲、乙的邊長之比，根據(jù)V=L3求出體積之比，根據(jù)S=L2求出底面積之比，又知道兩者的密度之比，根據(jù)密度公式和G=mg求出重力之比；水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)壓強公式分別表示出兩種情況下對地面的壓強，進一步得出壓強之比．【題目詳解】由題意可知：，，ρ甲=4ρ乙，物體放在水平面上，可得：甲對乙的壓力：；乙對地面的壓力：；由得甲對乙的壓強和乙對地面的壓強之比為：.故ABC錯誤，D正確．故選D.4、D【解題分析】

A．降落傘下降是因為重力的作用，與流速越大壓強越小沒有關(guān)系，故A不符合題意；B．熱氣球升空是利用浮力工作的，故B不符合題意；C．火箭發(fā)射是利用物體間力的作用是相互的原理來升空的，故C不符合題意；D．飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產(chǎn)生向上的升力而起飛，故D符合題意．5、A【解題分析】

A．當(dāng)物體接觸并相互擠壓時，才會產(chǎn)生彈力，故A正確；B．物體受平衡力時受到的合力為0，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．籃球從高處自由下落的過程中，速度越來越快，則籃球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯誤；D．?dāng)S出去的實心球能夠在空中繼續(xù)飛行，是由于慣性，此時籃球不受手的推力作用，故D錯誤；6、D【解題分析】

①力是物體對物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的作用時，一定受到另一個物體的反作用力；②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．【題目詳解】A.力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個物體；一個物體不能產(chǎn)生力的作用；沒有物體就沒有力的作用。故A正確；B.力的作用是相互的，一個物體受到另一個物體力的作用時，一定對另一個物體施加反作用力。所以受力物體一定也是施力物體。故B正確；C.放在桌面上的書，受到豎直向下的重力的作用，所以對桌面有向下的壓力。故C正確；D.物體由于重力的作用自由下落。故D錯誤。故選D.7、D【解題分析】

水的深度是指該點到水面的高度，由圖可知，A點水的深度：h＝70cm﹣8cm＝62cm，故D符合題意。8、D【解題分析】

A．自動供水裝置中，瓶內(nèi)液面是封閉的，不符合連通器的特點，故A錯誤；B．微小壓強計一端是封閉的，不是利用連通器，故B錯誤；C．活塞式抽水機利用大氣壓強，不屬于連通器，故C錯誤；D．鍋爐水位計上端開口，底部相連，構(gòu)成了一個連通器，故D正確；9、B【解題分析】試題分析：（1）使用同一滑輪組，將物體提升到同一高度，額外功不變，被提升的物重越大，有用功越大，則有用功在總功中的比值越大，機械效率越高，故A、C錯誤，B正確；（2）由圖可知，承擔(dān)物重的繩子段數(shù)：n=2，由F=（G+G動）可知：物重為1000N時，拉力大于500N，故D錯誤．故選B．10、D【解題分析】

連通器里的液體不流動時，液面是相平的．所以靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是相等的．D是錯誤的，符合題意．11、C【解題分析】

A．運動員對地面的壓力和地面對運動員的支持力分別作用在地面和運動員身上，是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力，故A錯誤；B．運動員對地面的壓力和運動員對杠鈴的支持力，二者大小不相等，不是一對相互作用力，故B錯誤；C．運動員對杠鈴的支持力和杠鈴對運動員的壓力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；D．運動員的重力和運動員對杠鈴的支持力，是作用在不同物體上的兩個力，且二者大小不相等，不是一對平衡力，故D錯誤．12、A【解題分析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象二、填空題13、省力75【解題分析】

[1]圖示的垃圾桶，在拖動時，支點在輪的軸上，阻力（即垃圾桶的總重力）在桶的重心，動力作用在垃圾桶的右側(cè)，動力臂大于阻力臂，所以是一個省力杠桿；[2]已知垃圾桶總重G=150N，根據(jù)杠桿平衡條件Fl1=Gl2可得，保持垃圾桶平衡的拉力為：F==75N14、11.23.2【解題分析】

（1）根據(jù)F浮＝ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3＝1N，則此時物體A共受到重力、浮力和細線的拉力作用,且G＝F浮+F拉，則細線對物體A的拉力為F拉＝G?F浮＝1.2N?1N＝0.2N；（2）物體A的質(zhì)量：m＝＝0.12kg，物體A的密度：ρ＝0.6×103kg/m3<ρ水所以，當(dāng)把細線剪斷后，物體A在水中漂浮，則F′浮＝G＝1.2N；（3）根據(jù)力的作用的相互性可知,物體A對水向下的作用力F壓＝F′浮＝1.2N，根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺秤的示數(shù)等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和,即F＝G總+F壓＝2N+1.2N＝3.2N。15、變小兩物體之間的引力與它們的距離的二次方成反比【解題分析】

自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比。發(fā)現(xiàn)此定律的科學(xué)家是牛頓，此定律為萬有引力定律。【題目點撥】字宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在互相吸引的力，這就是萬有引力，引力的大小跟這兩個物體的質(zhì)量乘積成正比，跟它們的距離的二次方成反比。16、大于一倍焦距小于二倍焦距大于實【解題分析】

[1][2][3]由左圖可知，此時屏上成倒立、放大的實像，則由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時物距處于f和2f之間，像距大于2f.【題目點撥】要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用．知道當(dāng)物距處于f和2f之間時，成倒立、放大的實像，其像距大于2f；幻燈機就是根據(jù)這一原理制成的．三、實驗題17、凹陷當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著乙和丁【解題分析】

（1）[1]力可以改變海綿的形狀，通過海綿凹陷程度表示壓力作用效果大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用；（2）[2]分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象可知，兩圖的壓力大小不變，受力面積的大小不同，海綿的凹陷程度不同，且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（3）[3]要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變，改變壓力的大小，由圖可知乙、丁兩圖符合．18、必須等于丁壓力接觸面的粗糙程度錯誤不一定【解題分析】

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時物塊處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，大小相等，所以滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．（2）在四次實驗中，甲和乙接觸面粗糙程度相同，乙的壓力較大，滑動摩擦力較大，即f乙＞f甲；乙和丙壓力大小相同，丙接觸面更粗糙，滑動摩擦力更大，f丙＞f乙；實驗丁和甲接觸面粗糙程度相同，丁的壓力較小，滑動摩擦力f丁＜f甲．由此可知，f丙＞f乙＞f甲＞f丁，滑動摩擦力最小的是丁．（3）比較甲、乙實驗，接觸面粗糙程度相同，壓力大小不同，所以是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)；比較乙、丙實驗，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)．（4）由于沒有保持壓力大小相同，所以小明的結(jié)論是錯誤的．（5）由圖戊所示實驗可知，拉動木板時物塊保持不動，物塊處于平衡狀態(tài)，滑動摩擦力的大小等于測力計的拉力，因此實驗中不一定要勻速拉動長木板．19、bF1F1=F2+F3?ρ水【解題分析】

第一空．圖乙中，圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的浮力開始越來越大，最后保持不變；圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的拉力開始越來越小，最后保持不變。所以描述浮力與深度關(guān)系的是b；第二空．圖乙中，圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的拉力越來越小，在沒有浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)即為圖中F1的大小（物體的重力）；第三空．圖象a中的F3表示物體全部浸沒后彈簧測力計的