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文檔簡介
第2023企業策劃方案(7篇范例)
2023企業策劃方案(7篇范例)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。這里提供優秀的2023企業策劃方案,方便大家寫2023企業策劃方案參考。2023企業策劃方案篇1
對于具有遠見的養豬企業來說,當前的金融危機及豬價低迷定然是短期形勢,在危機之后的長遠發展才是企業所看重的。而想要讓養豬企業可以在未來行業春天到來之際脫穎而出,人才將是最有力的武器。所以筆者建議:豬價低迷正是企業加強修煉內功、對人才進行培養塑造的最佳時機,可以給今后豬場發展帶來事半功倍的效果。
一、培訓背景
規模化養豬是中國養豬業發展的必然趨勢。近幾年來中國規模化養豬發展迅速,然而這些大型規模豬場普遍存在的問題是:管理混亂、豬場場長等人才缺乏、豬場管理不規范;員工素質低、實踐型培訓師缺乏、無正規培訓;飼養管理水平低,生產成績差、經濟效益低下;豬場獸醫缺乏必要的定期培訓機制,知識更新的速度較慢,頭痛醫頭、腳痛醫腳,制定的防治方案收效不大,疫病不斷、綜合控制疫病能力差。這些問題嚴重制約了我國養豬業的可持續發展,而解決這些問題的根本就是人員因素。
二、怎么培訓
(一)培訓內容:主要從態度、技能、知識幾方面入手。
(二)態度方面:如何自動自發、如何安心工作、如何提高執行力等。
(三)知識、技能方面:
1、場長:理順豬場管理,完善操作規程,解決現場問題,進行員工培訓,復制正規化豬場生產管理模式,豬場危害分析及關鍵點控制。
2、獸醫員:重在疾病防控。
(1)、免疫程序如何制定。
(2)、獸藥基礎知識(如配伍),減少不必要的用藥。
(3)、豬只常見病鑒別、豬病防治、豬病凈化、豬病檢測、保健方案、營養方案等
(4)、飼養管理要點。
3、班組長、飼養員:飼養管理直接操作者,直接影響生產水平的提升。嚴格按生產操作程序進行定期培訓。
(1)、每日工作流程。
(2)、飼喂要領。
(3)、消毒知識。
(4)、發現異常豬只。
4、統計、會計:學習科學統計,匯總養豬各項成本計算以及分析能力。
5、對員工人際關系的培訓也至關重要。人際關系培訓不僅僅對那些要花大量時間和外部客戶周旋的員工是重要的,對于公司內部員工之間溝通也是必須的,甚至對于團隊整體的績效也很重要。
三、培訓辦法
為了加強員工培訓、提高養豬技能、有效提高了公司員工整體素質,圍繞豬場工作開展的需要,一般采取“請進來(專家、教授)”、“走出去(院校、豬場)”等方式進行學習培訓。其培訓方式主要如下:
(一)、會議授課法:主要對員工的理論知識和前沿觀點進行的培訓。
1、講授法:注:講課教師是培訓成敗的關鍵,務必選好培訓教師。
2、專題講座:適用于管理人員和專業技術人員了解技術發展方向和當前熱點問題。如學術講座、學術交流、專題討論、科研成果的推廣。
3、研討總結法:研討歸納總結生產程序制成手冊。一個成熟的養豬企業應該有自己長期積累下來的生產經驗,這些經驗不僅限于言傳身教,而應該是科學、系統、可操作性非常強的經驗,應該包括養豬生產各個技術環節的生產技術與處理問題的方法。將手冊發給員工,讓員工的工作有章可循。
(二)、實踐型培訓方法:主要以技能培訓為主。
1、指導法:適用于飼養員
2、輪換法:主要是對養豬的各個環節的工作的了解。適用于后備場長和技術員。
3、師傅帶徒弟法。
4、派出法:專業進修、定向培養、考察別的豬場等。
(三)、參與型培訓方法:提高受訓者的積極性,使培訓者和受訓者雙方在互動中學習
1、案例研究法:雙向性交流的培訓方式。
a、案例分析方法:就目前豬場存在問題作案例分析。如為什么不同人員所負責產房小豬黃白痢有差異。
b、事件處理法:現場解決突發重大生產問題,如發生高熱病疫情等。也適用于各級管理人員。適用于提高學員理論聯系實際的能力,分析解決問題的能力,以及表達交流的能力,建立員工之間良好人際關。
2、頭腦風暴法:主要是集思廣益。
只規定一個主題。如怎么提高夏季哺乳母豬采食量。讓參加者輕松自由,各抒己見。
(四)、態度型訓練法
1、角色扮演:在模擬真是環境中,模擬性的處理工作事務
2、拓展訓練:模擬探險活動進行的心理訓練和人格訓練
(五)、網上培訓咨詢方式:給員工每周上網時間,學習,了解外面的世界,補充知識,增加經驗。
四、關鍵點
1、領導重視。要形成制度。
培訓是回報率最高的一項投資。讓飼養員成為合格的人才,企業需要對它們進行培訓。豬場一般注重對種豬的投資,而不重視對員工的投資。這并不是因為豬場老板不明白飼養員素質的重要性,只是他們的精力往往用在了對外交流上,把對員工的管理放在了次要的位置。
建立培訓基金,每年5萬元。每年要有計劃地對各類管理人員、專業技術人員、飼養員進行不同內容的培訓。
2、培訓質量保證體系建立。
培訓時機要合適,征求豬獸醫意見,以幫助制定培訓計劃,大型企業可以聘用培訓專家,必須有監控和記錄。
3、培訓+考核結合。員工只做人考核的不做你想要的。員工培訓與綜合素質考評。
比如有的豬場對所有員工每個月進行考試,考試內容針對性很強,不同工作,考試題目不同,他們的員工為了考試,隨時注意生產細節,大大提高了工作效率。有的豬場雖然不考試,但是每周開員工集體學習交流會,請一位員工上臺講課,每周輪一次,所有人都必須上臺,站在臺上講課的感覺與考試不同,不但加深技術水平,同時鍛煉了員工的宣講能力,提高口才,這是提員工高綜合素質的好辦法。
五、注意事項
1、建立定期培訓學習機制:新場每周一次,老場每二周一次生產例會及員工培訓比較合適員工培訓對提高員工素質及生產效益至關重要.
2、態度訓練更重要。豬場能否正常運轉的首要問題不是技術,而是態度,如果態度不好,再好的技術也不一定發揮作用,甚至起到負作用。如一豬場實行效益工資,對產房的指標有斷奶重,超者有獎;規定轉群不能喂料,可有人卻在水添加食鹽,豬然后拼命喝水,重量增加了,但豬吃進過多的鹽到保育后拉稀不止。
3、建立培訓檔案,對培訓人員進行培訓效果的跟蹤,檢查培訓是否使員工的能力、業績發生了變化,并寫出評估報告,更好地為豬業可持續發展服務。
4、除了豬場自身資源外多利用相關產業鏈(如飼料、獸藥、疫苗等)資源。
2023企業策劃方案篇2
一、指導思想
著力建設一支具有扎實醫學基礎理論、基本知識和基本技能,在醫、教、研方面做出突出成績的醫學科技領軍人才的后備力量,建立起適應我院醫療事業發展和重點專業建設要求、符合醫學科技發展需要的青年人才管理、運行機制和良好環境,為我院醫療事業發展提供人才保證。
二、培養目標
通過選拔中青年醫學人才并經五年的重點培養,使培養對象成為我院醫德高尚、醫療技術水平高、創新意識強、發展潛力大的醫學、科研力量和學科帶頭人,從而合理完善我院“老、中、青”的人才梯隊。
三、人才選拔
(一)選拔條件。
1、優良的思想品德。熱愛本專業,有強烈的事業心和責任感,作風正派,求真務實,愿為醫學事業獻身,有高尚的醫德醫風,有埋頭苦干的求實作風,有堅忍不拔的'意志和心理素質。
2、有較強的學術能力和醫學實踐能力。掌握本學科國內外最新學術動態,對學科發展有自己獨到的見解,有一定的工作經驗,能夠處理較復雜的疑難問題,在本專業中有一定影響,能夠提出專業發展的規劃和設想,有較好的科研、教學、臨床、組織管理能力。近五年內無重大醫療事故、工作差錯,無不良醫療行為,無年度考核不合格。
3、具備創新精神和開拓能力。有探索醫學科學求知的熱情和執著追求精神,有創造性的思維方式,勇于開拓進取。具有一定的外語基礎,能夠看懂一般專業外文資料。
4、身體健康,原則上要求年齡在40歲以下。
(二)選拔程序
1、個人申請
2、部門推薦
3、醫院審批
四、培養原則
(一)堅持德、智、體全面發展。在培養中青年后備人才時,要堅持技術和品德兩方面培養并舉,培養出能勝任本職工作的德才兼備的中青年醫學人才。
(二)堅持高標準、嚴格培養。從選拔或考核抓起,提出高標準及起點,做到“寧缺毋濫”,嚴把考核關。建設一支能在醫療、科研等領域有突出成績的中青年醫學人才隊伍。
(三)堅持培養與引進相結合。我院將從工作條件、人事環境、生活條件、職稱晉級等方面下功夫有目的、有針對性地引進優秀人才。同時大力發展自身后備人才的培養,達到既補血又造血的目的,使醫院成為培養人才的搖籃和人才施展才華的基地,從根本上解決學科發展的問題。
(四)堅持醫、教、研并重。在實施工作中不能以醫療技術水平、科研業績或教學水平其中之一作為單一培養指標,而是要堅持醫、教、研并舉。將中青年醫師培養成三方面都突出的醫院后備人才,促進醫院的醫療、科研和教學三個能力的全面提升。
五、培養措施
(一)進一步加強對培養對象的政治理論學習和職業道德教育,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,和解放思想,實事求是,不斷創新的科學精神。
(二)加強業務培訓,提高培養對象的業務水平。積極拓寬渠道,采用多種形式為他們的培訓進修、合作研究和科技攻關創造條件和機會。優先推薦他們到各級學術團體任職,積極參與科研課題競爭,給與充分的科研自主權,幫助參與國內外學術活動、出國進修、出版專著,讓他們經受鍛煉,不斷增長知識才干。另外,通過聘請有名的國內外專家教授來醫院進行學術講座、專業培訓或指導的方法提高中青年醫師素質。
(三)建立導師制。培養對象須聘請相關領域的專家作為學術導師,提高培養起點。導師必須保證在培養對象所在單位工作一定時間,并與培養對象單位鑒定合同,保證達到預期的培養目標。
(四)鼓勵“老帶新”培養方法。定期組織院內老專家與中青年醫師相互學習的交流會,用老專家的經驗幫助中青年醫師提高自身醫療水平和醫德醫風。
(五)激勵人才、獎懲分明。通過物質、情感等有效地調動中青年人才的積極性、主動性和創造性,鼓勵中青年醫師創造出成績。在加大人才培養的同時,做到“待遇留人、感情留人、環境留人和條件留人”,留住醫院人才。
六、管理辦法
(一)制定中青年醫學后備人才培養制度和規章,統一組織中青年醫學人才培養計劃的實施。
(二)與培養對象簽定培養合同。
(三)負責批準或撤銷人才培養資助計劃。對未能如期完成合同計劃的培養對象,提出整改意見,限期整改,并視整改情況,決定是否撤消培養資助計劃;
(四)組織評估考核。對培養對象實行目標考核與動態管理,開展定期或不
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