幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》(2)幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》(2)精選2篇（一）教案主題：城門城門幾丈高適用年齡：幼兒中班（3-4歲）教學目標：1.能夠通過游戲活動鍛煉幼兒的聽覺和視覺能力。2.能夠通過游戲活動提高幼兒的合作和溝通能力。3.能夠通過游戲活動促進幼兒身體的協調性和運動能力的發展。教學準備：1.游戲道具：紙箱或建筑模型代表城門。2.遮擋物：紙或布，用于遮擋住城門。教學流程：1.熱身活動：-讓幼兒做慢跑或活力操，準備身體。-身體放松操，讓幼兒放松身心。2.游戲介紹：-講述一個故事情節，引發幼兒興趣。-告訴幼兒我們要玩一個游戲，游戲名字叫《城門城門幾丈高》。-介紹城門的概念和城門的特點。3.游戲步驟：-劃定游戲區域，并在一側設置城門（紙箱或建筑模型）。-將紙或布做成遮擋物，放在城門前方，遮擋腰部以上的高度。-幼兒排成一隊，站在游戲區域外。-一名幼兒被選為“守門員”，站在城門前。-“守門員”大喊“城門城門幾丈高”，其他幼兒必須根據守門員喊的高度，迅速蹲下或跳起。-如果幼兒沒有按照正確的高度動作，被守門員抓住，將成為新的守門員。-游戲持續進行，直到所有幼兒都有機會當一次守門員為止。4.游戲總結：-與幼兒一起回顧游戲過程，詢問他們玩得開心嗎？-讓幼兒分享自己在游戲中的體驗和收獲。-引導幼兒總結游戲中需要注意的事項，如聽清楚守門員的喊聲等。5.游戲延伸：-可以讓幼兒自己設計并制作城門模型，參與游戲道具的制作。-可以進行其他類似的游戲活動，鍛煉幼兒的身體和大腦協調能力。教學反思：通過這個游戲活動，幼兒能夠鍛煉聽覺和視覺能力，提高合作和溝通能力。同時，通過迅速反應并按正確高度動作，也能促進幼兒的身體協調性和運動能力的發展。在教學的過程中，教師應適當引導，保證游戲的順利進行，并及時給予幼兒鼓勵和表揚，增強幼兒的自信心。幼兒中班游戲活動教案《城門城門幾丈高》(2)精選2篇（二）一、活動目標：1.培養幼兒的觀察能力和判斷能力。2.鍛煉幼兒的團隊合作意識。二、活動準備：1.活動道具：2個搭建好的城門，足夠的繩子。2.活動環境：開闊的室外場地或室內大空間。三、活動過程：1.導入：教師將兩個城門放置于活動場地的兩端，并用繩子將其隔開。教師向幼兒們介紹游戲活動的規則：城門之間的距離是多少丈？幼兒可以一起猜測。2.游戲規則：幼兒分為兩個小組，每個小組選擇一名代表作為隊長。隊長和教師一起站在城門旁邊，其他隊員排成一列準備穿越城門。游戲開始時，教師給隊長們一個問題：“城門之間的距離是幾丈高？”隊長們與自己的隊員商量后，告訴教師答案。3.游戲進行：教師將繩子抬高，兩個隊的隊員們一個接一個地躲過這個“門檻”，跳過繩子，直到穿過城門。每隊所有隊員都通過城門后，教師停止起繩子，重新測量兩個城門之間的距離。然后，教師繼續提問隊長們城門之間的距離是幾丈高。隊長們與隊員再次商量后告訴答案。4.游戲結束：游戲進行若干輪，每一輪結束后，重新測量城門之間的距離，并與隊長們的回答進行對比。通過多次游戲的進行，幼兒們將逐漸掌握幾丈的概念，加深對距離的感知能力。五、活動延伸：1.增加難度：可在其中的一些回合中，增加或減少城門之