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文檔簡介
青海省西寧市2023年中考數學試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項的序號填涂在答題卡上)1.-2023的相反數是()A.2023 B.-2023 C. D.【解析】【解答】解:根據相反數定義,-2023的相反數是2023.故答案為:A.2.算式-3□1的值最小時,□中填入的運算符號是()A.+ B.- C.× D.÷【解析】【解答】解:∵-3+1=-2,-3-1=-4,-3×1=-3,-3÷1=-3,
∵-4<-3<-2,
∴添加“-”值最小.故答案為:B.3.河湟剪紙被列入青海省第三批省級非物質文化遺產名錄,是青海勞動人民結合河湟文化,創造出獨具高原特色的剪紙.以下剪紙圖案既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故不符合題意;
B、既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形,故不符合題意;
C、既不是軸對稱圖形也不是中心對稱圖形,故不符合題意;
D、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故符合題意;故答案為:D.4.下列說法正確的是()A.檢測“神舟十六號”載人飛船零件的質量,應采用抽樣調查B.任意畫一個三角形,其外角和是180°是必然事件C.數據4,9,5,7的中位數是6D.甲、乙兩組數據的方差分別是,,則乙組數據比甲組數據穩定【解析】【解答】解:A、檢測“神舟十六號”載人飛船零件的質量,應采用全面調查,故不符合題意;
B、任意畫一個三角形,其外角和是180°是不可能事件,故不符合題意;
C、數據4,9,5,7的中位數是6,故符合題意;
D、甲、乙兩組數據的方差分別是,,則甲組數據比甲組數據穩定,故不符合題意.故答案為:C.5.下列運算正確的是()A. B.C. D.【解析】【解答】解:A、與不是同類二次根式,不能合并,故此項錯誤;
B、,故此項錯誤;
C、,此項正確;
D、,故此項錯誤.故答案為:C.6.如圖,在中,,分別以點A和點C為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于P,Q兩點,作直線交,于點D,E,連接.下列說法錯誤的是()A.直線是的垂直平分線 B.C. D.【解析】【解答】解:由作圖痕跡知:PQ垂直平分AC,故A正確,
∴AD=CD,AE=EC,
∵∠ACB=90°,
∴DE∥BC,
∴,△ADE∽△ABC,
∴AD=BD,,
∴CD=AB,ED=CB,故B、C正確,
∴,
∴,故D錯誤.
故答案為:D.
7.《孫子算經》中有一道題,原文是:今有木,不知長短,引繩度之,余繩四尺五寸;屈繩量之,不足一尺.木長幾何?意思是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺.問木長多少尺?設木長x尺,繩長y尺,根據題意列方程組得()A. B.C. D.【解析】【解答】解:設木長x尺,繩長y尺,
根據題意:.故答案為:A.x尺,繩長y尺,由“用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺”可得方程y-x=4.5,由“將繩子對折再量長木,長木還剩余1尺”可得方程y=x-1,繼而得出方程組.8.直線和拋物線(a,b是常數,且)在同一平面直角坐標系中,直線經過點.下列結論:①拋物線的對稱軸是直線②拋物線與x軸一定有兩個交點③關于x的方程有兩個根,④若,當或時,其中正確的結論是()A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①④【解析】【解答】解:∵直線經過點.
∴-4a+b=0,即b=4a,
拋物線的對稱軸x==2,故①正確;
拋物線,
△=b2-4ac=b2=16a2>0,
∴物線與x軸一定有兩個交點,故②正確;
由b=4a,則方程可化為ax2+4ax=ax+4a,
整理為x2+3x-4=0,
解得,,故③正確;
若拋物線開口向上,
∵直線和拋物線交點的橫坐標為-4,1,
∴當或時,,故④錯誤.故答案為:B.經過點,可得b=4a,從而求出的對稱軸為x=2,故①正確;根據△=16a2>0,可知物線與x軸一定有兩個交點,故②正確;把b=4a代入方程可得x2+3x-4=0,解之可判斷③;若則拋物線開口向上,結合直線和拋物線交點的橫坐標為-4,1,可得當或時,,故④錯誤.二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.不需寫出解答過程,請把最后結果填在答題卡對應的位置上)9.如果氣溫上升6℃記作+6℃,那么氣溫下降2℃記作℃.【解析】【解答】解:如果氣溫上升6℃記作+6℃,那么氣溫下降2℃記作-2℃.故答案為:-2.10.從黨的二十大報告中了解到,我國互聯網上網人數達1030000000.將1030000000用科學記數法表示為.【解析】【解答】解:1030000000=1.03×109.故答案為:1.03×109..n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>1時,n是正整數;當原數的絕對值<1時,n是負整數,據此解答即可.11.計算:.【解析】【解答】解:原式=3a2b·a2=3a4b.故答案為:3a4b.12.有五張看上去無差別的卡片,正面分別寫著,,-0.5,,0.背面朝上混合后隨機抽取一張,取出的卡片正面的數字是無理數的概率是.【解析】【解答】解:在,,-0.5,,0這5個數中,無理數有、,共2個,
∴取出的卡片正面的數字是無理數的概率是.故答案為:.,,-0.5,,0這5個數中,無理數有、,共2個,利用概率公式計算即可.13.象征吉祥富貴的丁香花是西寧市市花.為美化丁香大道,園林局準備購買某種規格的丁香花,若每棵6元,總費用不超過5000元,則最多可以購買棵.【解析】【解答】解:設購買某種規格的丁香花x棵,
由題意得:6x≤5000,
解得:x≤,
∵x為整數,
∴x的最大值為833,
∴最多可以購買833棵.故答案為:833.14.在中,,,,則的長約為.(結果精確到0.1.參考數據:,,)【解析】【解答】解:如圖,∠C=90°,AB=12,∠A=42°,
∴sinA=,
∵,
∴BC=≈8.0.故答案為:8.0.15.已知蓄電池的電壓恒定,使用蓄電池時,電流I(單位:A)與電阻R(單位:Ω)是反比例函數關系,它的圖象如圖所示,如果以此蓄電池為電源的用電器,流過的電流是2A,那么此用電器的電阻是Ω.【解析】【解答】解:設反比例函數關系式:I=,
把(4,9)代入得k=4×9=36,
∴反比例函數關系式:I=,
當I=2時,則2=,
∴R=18.故答案為:18.16.在中,,,點D在邊上,連接,若為直角三角形,則的度數是.【解析】【解答】解:①如圖,當∠ADB=90°時,則△ABD為直角三角形;②如圖,當∠DAB=90°時,則△ABD為直角三角形,
∵AB=AC,∠BAC=100°,
∴∠B=∠C=40°,
∴∠ADB=90°-∠B=50°,
∴∠ADB的度數為50°或90°.
故答案為:50°或90°.為直角三角形,分兩種情況:當∠ADB=90°和當∠DAB=90°,據此分別畫出圖形并求解即可.17.如圖,邊長為的正方形內接于,分別過點A,D作的切線,兩條切線交于點P,則圖中陰影部分的面積是.【解析】【解答】解:連接OA、OD,則OA=OD,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠AOD=90°,
∵AP、DP是的切線,
∴∠OAP=∠ODP=90°,
∴四邊形AODP是正方形,∵AD=,
∴OA=OD=AD=1,
∴圖中陰影部分的面積=正方形AODP的面積-扇形AOD的面積=1×1-=1-.
故答案為:1-.
18.如圖,在矩形中,點P在邊上,連接,將繞點P順時針旋轉90°得到,連接..若,,,則.【解析】【解答】解:過點A'作A'H⊥BC,則∠A'HP=90°,如圖,由旋轉知:∠APA'=90°,AP=A'P,
∴∠APB+∠A'PH=90°,
在矩形ABCD中,∠B=90°,BC=AD=9,
∴∠APB+∠PAB=90°,
∴∠APB=∠A'PH
∴△APB≌△A'PH(AAS),
∴PH=AB=5,A'H=BP,
設BP=A'H=x,則CH=9-x-5=4-x,
在Rt△A'HC中,x2+(4-x)2=()2,
解得:x=2.
故答案為:2.三、解答題(本大題共9小題,第19、20、21、22題每小題7分,第23、24題每小題8分,第25、26題每小題10分,第27題12分,共76分.解答時將文字說明、證明過程或演算步驟寫在答題卡相應的位置上)19.計算:.【解析】20.計算:.【解析】21.先化簡,再求值:,其中a,b是方程的兩個根.【解析】,最后整體代入計算即可,22.藏毯作為青海省非物質文化遺產項目之一,與波斯毯、東方毯并稱為世界三大名毯.西寧作為藏毯之都,生產的藏毯已成為青海名副其實的特色產品,更是一張通往世界的“金名片”。(1)為了調查一批藏毯的質量,質檢人員從中隨機抽取了100件產品進行檢測.本次抽樣調查的樣本容量是;(2)6月10日是我國文化和自然遺產日.某校舉辦非遺文化進校園活動,決定從A,B,C,D四名同學中隨機抽取兩人作為“小小宣傳員”,為大家介紹青海藏毯文化.請用畫樹狀圖或列表的方法求出A,B兩人同時被選中的概率,并列出所有等可能的結果.【解析】【解答】解:(1)由題意得本次抽樣調查的樣本容量是100.
故答案為:100.
(2)利用列表法列舉出共有12種等可能結果,其中A,B兩人同時被選中的結果共有2種,然后利用概率公式計算即可.23.如圖,在中,點E,F分別在,的延長線上,且,連接與交于點M,連接,.(1)求證:;(2)若,,求四邊形的周長.【解析】
(2)先證四邊形AECF是菱形,可得AE=EC=CF=AF,根據菱形的周長=4AF即可求解.24.一次函數的圖象與x軸交于點A,且經過點.(1)求點A和點B的坐標;(2)直接在圖6的平面直角坐標系中畫出一次函數的圖象;(3)點P在x軸的正半軸上,若是以為腰的等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的P點坐標.【解析】可求出y=0時x值,即得A的坐標,把點代入中求出m值,即得B的坐標;
(2)利用描點法直接畫函數圖象即可;
(3)分兩種情況:①當AB=AP,②當AB=BP,據此分別解答即可.25.如圖,是的弦,半徑,垂足為D,弦與交于點F,連接,,.(1)求證:;(2)若,,,求的長.【解析】,,再根據同弧或等弧所對的圓周角相等即可求解;
(2)利用兩角分別相等的兩個三角形相似可證,由垂徑定理可得,在中利用勾股定理求出AC的長,再利用相似三角形的對應邊成比例即可求解.26.折疊問題是我們常見的數學問題,它是利用圖形變化的軸對稱性質解決的相關問題.數學活動課上,同學們以“矩形的折疊”為主題開展了數學活動.【操作】如圖1,在矩形中,點M在邊上,將矩形紙片沿所在的直線折疊,使點D落在點處,與交于點N.【猜想】(1)【驗證】請將下列證明過程補充完整:∵矩形紙片沿所在的直線折疊∴▲∵四邊形是矩形∴(矩形的對邊平行)∴▲()∴▲▲(等量代換)∴()(2)【應用】如圖2,繼續將矩形紙片折疊,使恰好落在直線上,點A落在點處,點B落在點處,折痕為.①猜想與的數量關系,并說明理由;②若,,求的長.【解析】,利用矩形的性質及平行線的性質可得,由等量代換可得,根據等角對等邊即可求解;
(2)①,理由:由折疊及覺醒的性質可推出,根據等角對等邊可得MN=EN,從而得出,繼而得解;
②由折疊可知,,,設,則,在中,
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