江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第4頁
江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省泰興市黃橋初級中學2024屆八年級語文第二學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。(28分)1.(2分)下列句子中,沒有語病的一項是()A.看到班里同學在籃球賽團結拼搏情景,使班主任很受感動。B.樊振東是一位中國很出色的男子乒乓球運動員。C.議論文一般的寫作思路是:提出問題,分析問題,解決問題。D.今年芒果收成將是幾年來芒果收成最好的一年。2.(2分)下列詞語中正確的一項是()A.攛掇敦實嫵媚相輔相成B.浮躁暸望帳幕不修邊副C.輻射沼澤污蔑挑破離間D.告誡懈怠巔簸同眩神迷3.(2分)下面文學常識表述有誤的一項是()A.柳宗元,字子厚,河東人,唐代文學家,唐宋八大家之一。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共305篇,分為風、雅、頌三個部分。C.《莊子》一書是莊子的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。D.杜甫寫《茅屋為秋風所破歌》時安史之亂還未平定。詩中的茅屋即成都近郊的草堂。4.(2分)下列加點的詞語使用不恰當?shù)捻検牵ǎ〢.70年風云變幻,中國共產(chǎn)黨始終不忘初心,讓人民過上了好日子。B.教育家于滿老師一生為基礎教育做出了突出貢獻,她獲得“改革開放先鋒”稱號可謂名副其實。C.他創(chuàng)作的山花剪紙作品在渾厚粗獷中融入精巧玲現(xiàn),令人嘆為觀止。D.本次時裝周展示的新款服裝款式新湖,天衣無縫。5.(2分)下列文學常識說法正確的一項是()A.《禮記》,又名《小戴禮記》,道家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰。B.柳宗元,字子厚,唐代文學家,他在被貶永州期間寄情山水,所寫游記統(tǒng)稱為《永州八記》。C.莊子,名周,戰(zhàn)國時期著名的思想家,文學家,儒家學派的重要代表,與老子并稱為“老莊”。《莊子》是戰(zhàn)國時期思想家莊周和他的門人以及后學所著,想像奇幻,構思巧妙,文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義的藝術風格。D.《馬說》是唐代文學家韓愈的一篇雜文,“說”是“談談”的意思,是古代一種議論文體裁。全文用了借景抒情的方式,對統(tǒng)治者不識人才和摧殘人才的社會現(xiàn)象進行了抨擊。6.(2分)下列句中加點的成語使用不正確的一項是A.潛水教練是一個長著大胡子的高大男人。他喝著口香糖,漫不經(jīng)心的樣子、他先告知我們,潛水訓練需要6小時,要交110美元。我們點頭應允,他的熱情才高漲起來。B.面對這陰毒的行徑和彌天謊言,周恩來同志濃眉緊蹙,怒不可遏。C.蘭陵因其四通八達的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和省內(nèi)外投資商紛至沓來。D.這道數(shù)學題很難,在老師的反復講解下,同學們終于大徹大悟了。7.(2分)下列說法有錯誤的一項是A.《登勃朗峰》的作者是美國作家馬克·吐溫,他的代表作有《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。B.阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》是一篇別具一格的游記作品。與一般游記作品以人的游蹤為線索不同,作者化身為一滴水,以水的蹤跡為線索,全方位展現(xiàn)了麗江古城的自然風光、歷史沿革和人文景觀。C.“說”是古代的一種說明性文體,用以陳述作者對某些問題的看法。雖是說明性文體,卻講究文采。韓愈的《馬說》通篇用的就是托物寓意的寫法,以千里馬不遇伯樂,比喻賢才難遇明主。D.《詩經(jīng)》中的《關雎》《蒹葭》都運用了“興”的手法,借景抒情,托物寄意;都大量使用重章疊句的藝術形式,反復詠唱。8.(2分)下列句子中沒有語病的一項是()A.為了避免交通道路不擁擠,各地紛紛出臺交通管理新措施。B.這次比賽的獲勝,將決定我們隊能否進入決賽階段。C.閱讀美文不僅可以陶冶個人情操,而且能夠提高寫作水平。D.通過這次主題班會課,讓我懂得了為什么要節(jié)約用水用電。9、(4分)閱讀下面文段,完成各題。(甲)九曲風濤的黃河,由內(nèi)蒙草原掉頭向南,辟開黃土高原,直瀉華夏腹地,浩浩蕩蕩的大河將這勝地分為河西與河東,成為秦地與晉域的天然分界。(乙)黃河以她金色的乳、旋轉的漿,溉澤著永濟這片豐土吉壤。位于河東的永濟,南傍中條山。名山藏古寺,勝地多道觀。中條山中那星羅棋布的名庵古剎分明在告訴我,中條山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀麗②栩栩如生)。(丙)晉代酈道元《水經(jīng)注》中對五老峰褒揚有加:“奇峰霞舉,孤標秀出,罩絡群峰之表。”中條山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明鏡;那條條流溪里柔美舒展的漣漪叮咚作響,是奇峰懷抱里撥動的琴弦。駐足其間,大自然的景色不禁令人(①嘆為觀止②流連忘返)。永濟城西,有蒲津渡遺址。就在這遺址旁,還深埋過連當今六歲稚童也知曉的名樓——鸛雀樓。(丁)一代詩翁王之渙登臨鸛雀樓,即興吟誦的那首婦孺皆知的五言絕句,仍令今人懷著“欲窮千里目”的憧憬,去進行心靈的登高。(取材于李存葆《飄逝的絕唱》)(1)對文中加點字的注音、根據(jù)拼音所寫的漢字、漢字筆順的判斷,下列全都正確的一項是A.古剎(shà)琴弦(xuán)梳裝“仍”字的第3畫是“丿”B.古剎(chà)琴弦(xián)梳妝“仍”字的第3畫是“ㄋ”C.古剎(chà)琴弦(xuán)梳妝“登”字的第5畫是“乀”D.古剎(shà)琴弦(xián)梳裝“登”字的第5畫是“丿”(2)根據(jù)語境,文中兩處括號內(nèi)詞語的使用,正確的一項是A.①②B.①①C.②①D.②②(3)下列對文中畫線內(nèi)容的分析,不正確的一項是A.(甲)句運用“辟開”“直瀉”等詞語,生動傳神地寫出了黃河一瀉千里的氣勢。B.(乙)句運用比喻的修辭手法,從顏色、形態(tài)等角度來描寫黃河波濤的洶涌澎湃。C.(丙)句引用《水經(jīng)注》中的語句,贊美了五老峰的秀美絕倫,增添了文化底蘊。D.(丁)句中“進行心靈的登高”是指王之渙的詩句啟迪胸懷高遠的人們不斷奮進。(4)根據(jù)文意,將下面這副對聯(lián)補充完整,正確的一項是五峰列嶂,①,想它鸛雀棲身,定是沉迷此景;三省聞雞,四圍眺勝,問爾黃河②,莫非留戀③?A.①名庵古剎②轉首③中條B.①九曲抱關②駐留③中條C.①九曲抱關②轉首③斯樓D.①名庵古剎②駐留③斯樓(5)同鸛雀樓一樣,黃鶴樓、滕王閣、岳陽樓也是我國有名的樓閣,許多文人都為其留下了膾炙人口的佳作。下列詩文原句與樓閣對應不正確的一項是A.黃鶴樓——黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。B.滕王閣——落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。C.岳陽樓——先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。D.鸛雀樓——不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。10、填空。(8分)根據(jù)課文默寫古詩文。(1)_______________,落日故人情。(李白《送友人》)(2)所謂伊人,______________。(《蒹葭》)(3)安得廣廈千萬間。__________________!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(4)怒而飛,___________________。(《北冥有魚》)(5)________________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(6)________________,寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)(7)默寫《題破山寺后禪院》頷聯(lián):________________,_________________。二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀下面的文字,分別回答問題。一碗湯的滋潤李丹崖①北風勁吹,冬天就凜冽地來了。孩子們還在期盼著一場雪,大人們已經(jīng)懷念起溫和的季節(jié)。干冷的天氣里,除去臉上手上擦擦抹抹的護膚品,肚子里的吃食也少不了湯湯水水,方才溫潤、妥帖。②清晨,洗漱完畢,上班族們早早地來到了自己心儀的早點鋪,若是有余暇的上班族們多半會悠閑地來到一家牛肉湯館,叫上一份牛肉湯,幾塊餅子,死面做成的那種,配上一小碟醬豆,吃得有滋有味。③皖北地區(qū)的紅薯粉絲,是將紅薯粉碎,攪拌,過濾,做成粉坨。燒開一鍋水,把粉坨融化成糊糊,漏在沸水里,就做成了粉絲。冬日來皖北,常見許多晾曬場里,用一根橫木掛著許多剛剛做出來的粉絲,被凍得硬邦邦的,在陽光里解凍,風干,最后拿到市場上去賣。④做牛肉湯的人,買來粉絲浸潤在熱水中,稱之為“發(fā)”,發(fā)了一兩個時辰的粉絲,撈出來,控水。誰來點餐,抓上一定分量,放入五六塊切好的牛肉,一起在漏網(wǎng)里焯水,如是七上八下,粉絲就燙好了。加入一些大骨湯,放入一些蒜黃和芫荽,端上桌,一路湯的香縈繞著,還在等候的客人都眼巴巴的,營造了足夠的期待效果。⑤吃上一碗牛肉湯、三五塊餅子的人,能把風雪擋在身外,度過一個熱氣融融的上午。辦公室里的茶水可提神,喝多了,也會覺得寡淡,待到工作忙得差不多了,午餐時間也到了。中午的不二選擇是一份羊肉湯,加上一牙鍋盔。羊肉湯的湯才真叫鮮美。純粹的羊骨和羊肉熬制,湯一定是清湯,不摻雜任何的粉絲、白菜,羊肉切成塊狀,才叫壯嘴。羊肉湯撒上一些胡椒面兒,吃上一塊肉,喝上一口湯,就上一塊鍋盔,這才覺得不辜負自己一上午的勞動。⑥皖北地區(qū)的羊,一般吃這里的草長大。沃野千里的皖北,很適宜羊的成長,經(jīng)過一個春夏,羊兒們大都膘肥體壯,羊肉味道近乎平和,皖北人多半從貼秋膘就開始吃,一直吃到春節(jié)附近,被輪番而來的春節(jié)美味替代。⑦在我的故鄉(xiāng),有滋有味的晚間,怎能少得了一份疙瘩湯呢?⑧道地的小麥精粉,先和稠,用筷子攪得黏性十足,面放在那里醒著。燒水,水沸騰了,在面碗里再加入少量的水,攪出面筋,直接倒進沸水里攪拌,我見過母親做疙瘩湯的情景,一般攪拌足有二三十下,沸水的性子綿了,水中浮現(xiàn)斑斑點點的牛乳狀疙瘩,再燒沸三五滾兒,面的香飄出來了,燜上一會兒,盛碗兒,配上一些胡蘿卜絲來吃,舒坦,能安眠,帶給人一夜好夢。⑨這就是湯湯水水里的冬天,也帶著皖北人對待整個冬日的柔情。皖北地區(qū)的冬日,土地休養(yǎng)生息,人們積蓄力量。在湯湯水水里走過冬天,讓一種溫潤浸透土地和心靈。(選自《人民日報》2019年01月28日20版)1.通讀文章,下列層次劃分正確的一項是()A.①//②③④⑤⑥⑦⑧//⑨B.①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨C.①//②③④⑤⑥//⑦⑧⑨2.請按括號內(nèi)的要求,賞析下列句子。(1)端上桌,一路湯的香縈繞著,還在等候的客人都眼巴巴的。(說說加點詞語的表達致果)(2)在我的故鄉(xiāng),有滋有味的晚間,怎能少得了一份疙瘩湯呢?(從句式特點賞析語句〕3.文章第③、⑥段可不可以刪去?為什么?4.“北風勁吹,冬天就凜冽地來了。”一句運用了什么描寫,有何表達效果?5.結合全文,作者為什么說“湯湯水水”能“溫潤”我們的心靈?12、(16分)閱讀《飛機“不喝油”也能飛》完成小題①“陽光動力2號”正在進行為期5個月的環(huán)球之旅。這架全球最大的太陽能飛機自3月初在阿聯(lián)酋首都阿布扎比啟航以來,吸引了世界關注的目光。②這架“不喝油”的飛機完全由太陽能提供動力,零燃料消耗。它擁有72米寬的翼展,比波音747飛機多出了近4米,重量只有2.3噸,僅相當于一輛運動型多用途汽車的重量。這架太陽能飛機的“動力之源”是機身上的1.7萬多塊太陽能電池,這也是“陽光動力2號”的最大亮點所在。這些太陽能電池直接平鋪在巨大的機翼上,每一塊電池板的厚度是135微米,僅相當于人類發(fā)絲的寬度,由其儲存的電量可供“陽光動力2號”晝夜飛行,不需要一滴燃料。③人類利用太陽能的歷史由來已久,但將其作為一種能源和動力加以利用卻僅有300年歷史。1974年,第一架太陽能飛機“太陽高升”號進行了一次短暫飛行,?首?次實現(xiàn)了用太陽能給飛機提供動力的夢想。此后40余年間,各種太陽能飛機不斷出現(xiàn),但始終沒有同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離的飛行,“陽光動力2號”的出現(xiàn),可謂刷新了人類飛行史上的紀錄。④光電轉換是人類對太陽能的利用形式?之?一。它的基本原理是利用光生伏特效應,將太陽輻射能直接轉換為電能。它的基本裝置是太陽能電池,“陽光動力2號”的動力即來源于太陽能光伏發(fā)電。對太陽能電池而言,最重要的參數(shù)是光電轉換效率。目前,太陽能光伏電池的轉換效率?大?約在30%,通常需要采用并聯(lián)與電池儲存方式,才能達到增強續(xù)航里程和功率的效果。⑤“陽光動力2號”環(huán)球之旅的象征意義遠大于商業(yè)價值。這架太陽能飛機從理念的萌發(fā)到由圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實歷經(jīng)12年時間。飛行總監(jiān)雷德·克拉克認為,相比搭載乘客的普通飛機,它有著更艱巨的使命,那就是向世人傳播“未來可以屬于清潔技術和可再生能源”的信息和理念。放眼未來,這場長達3.5萬公里的環(huán)球之旅恐怕還只是人類開辟未來探險的?一?小?步,“光之翼”的無限潛能,昭示著清潔能源的美好明天。1.下列說法符合文意的一項是()A.“陽光動力2號”這架不喝油的飛機由太陽能提供動力,幾乎不消耗燃料。B.人類把太陽能作為一種能源和動力加以利用的歷史由來已久。C.目前,太陽能光伏電池的轉換效率超過30%。D.“陽光動力2號”長達3.5萬公里的環(huán)球之旅只是人類開辟未來探險的一小步,“光之翼”的無限潛能,昭示著清潔能源的美好明天。2.下列分析不正確的一項是()A.文章第一段舉例子主要是為了吸引讀者的注意。B.文章第二段運用了列數(shù)字、作比較的說明方法,準確的說明了電池板的厚度,強調(diào)了電池板之薄。C.“陽光動力2號”同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離飛行的三個要求。D.“陽光動力2號”環(huán)球之旅的商業(yè)價值遠小于象征意義。3.“陽光動力2號”為什么會引起世界的關注?通讀全文,簡要概括。(概況三點即可)13、(12分)閱讀《蒼穹驛站》,完成下列小題。蒼穹驛站蘇滄桑①從莫干山到下渚湖,渡我們的是一片花海。花海靜默而盛大,將來自天南海北的五個人渡到了下渚湖岸邊。②我對船夫說:“往沒有人的地方開,越安靜越好。”幾雙眼睛齊齊望向春水兄拎著的薩克斯琴盒,像望向一個靜默而盛大的秘密。③這是戊戌年寒露之后、霜降之前的德清,一條木船載著五個人,漸漸遁入下諸湖的最深處。④下渚湖的墩島上,白鷺停在一桿蘆葦上,正對著船頭,看見那個叫“春水”的中年男人取出了薩克斯,吹出了《春風》的第一個音,第二個音……⑤像一只金色的鳥,輕輕落入湖面,濺起了一簇簇金光。纏綿悱惻時,它盤旋低回;高亢嘹亮時,它凌空飛躍,在迷宮般的蘆葦蕩中穿行,尋覓,捕捉。⑥是一支游走的箭,靶心是下渚湖每一個生靈的心。湖水最先中箭,泛起了點點淚光。風接著中箭,停住了腳步。蘆花們也紛紛中箭,垂首靜立。白鶴、鴛鴦、翠鳥、野鴨、沙鷗、水雉、鸕鶿、紅嘴黑水雞等等,不知道藏在哪里偷聽,一聲不響。一條魚躍岀水面,不知道是抗議還是鼓掌,又有一條魚躍出來、說,誰啊誰啊,我看看。魚從來沒有聽過薩克斯,下渚湖所有的生靈包括青蛙、泥鰍、螺絲和蝦,都從未聽過如此美妙的聲音,深沉而平靜,輕柔而憂傷,好像回聲中的回聲。⑦船停在下渚湖的某個深處時,船上的人們沉醉在《春風》里絲毫未覺。乘著音樂的翅膀,他們也變成了烏,翱翔在想象中的下渚湖的春夭里。一望無際的湖面上,涌動著億萬朵油萊花,開滿油菜花的墩島,像一個個水上的太陽,蜂蝶在一個個太陽之間振動翅膀,放飛一個個透明的夢想。⑧《鴻雁》響起時,有人走上船頭,合著音樂翩翩起舞。跳的是剛學的蒙古舞,老記不住動作,自己把自己給樂翻了。其他人一邊笑一邊用手機拍。春水自顧自吹薩克斯,一曲終了,說了:跳得蠻好。⑨兩百多年前,洪昇游覽下渚湖時,留下了一首詩:“地裂防風國,天開下渚湖。三山浮水樹,千巷劃菰蘆。埏埴居人業(yè),漁樵隱士圖。煙波橫小艇,一片月明孤。”他不會想到,兩百多年后,五個與他一樣愛寫字的人,湖水深處某個最僻靜的角落,歌舞笙簫,得大自在,暫別了俗世日常,甚至暫別了文學。一條船和一整個天空一起倒映在湖里,船便仿佛孤懸在浩渺蒼穹,如時空之外的一個驛站,歡聲笑語從驛站里溢出來,天地籠罩著一種微涼的幸福。⑩傍晚時分,“滴答~答~~滴答~答~”《回家》的前六個音魚貫而出,躍過船頭,貼著水面,穿過層層波光,攀上一大片蘆花,輕輕咬住了玫瑰色的夕陽。夕陽一愣,猶豫了一下,似不忍墜落,萬物蒙在一層毛茸茸的暮光里,像蒙上了一層雪,霎時,下渚湖仿佛穿越到了冬天,湖水深處某一間竹樓內(nèi),一雙手正將紅泥小火爐、綠蟻新焙酒端上桌,而門外,響起了風雪夜歸人的腳步聲,沙沙,沙沙。?薩克斯最后一縷余音和烘豆茶的熱氣,一起消逝在傍晚五點的下渚湖時,我的眼前浮現(xiàn)了片閃耀著金色光芒的水稻田。傳說,上古時期的治水英雄防風氏帶領部落在此開墾荒莽,種植水稻,造福先民,使得吳越一帶靠狩獵采集為生的氏族部落慕名而來。他們站在太湖邊的一座高山上,問一位老獵人防風氏部落在哪里。老獵人說,那一大片閃耀著金色光芒的水稻田,就是防風氏部落。之后,防風氏毫無保留地向他們傳授了治水和種稻經(jīng)驗,福澤萬民,下渚湖畔也因此有了“三道茶”遺風:“相傳防風受禹命治水,勞苦莫名。里人以橙子皮、野芝麻沏茶為其祛濕氣并進烘青豆作茶點。防風偶將豆傾入茶湯并食之,爾后神力大增。”(《防風神茶記》)青綠色的烘豆、金色的橘子皮沾著細白的鹽粒,滾水一沖,清香四溢,鮮威可口,不僅是茶,還是飽腹暖心的食物,也是“人有德行,如水至清”的德清的待客之道。?上岸時,我回頭看他們。彼時,他們四個人都背著光,而我看到的卻是一道道金色光芒。這些與我并無半點血緣關系的人,一起在文學路上走了幾十年的人,在我煩躁時,困頓時,如防風氏般毫無保留,亦如陽光之于水稻田,一直在。?時間來到戊戌年小寒。臨安山坳里一個小客棧,天寒地凍,夜深人靜,整棟樓只有我和位師姐,要繼續(xù)第二天的采訪任務。我們將所有的被褥搬到一起,一個靠在床上一個靠在榻上,在同一盞燈下“抱團取暖”。午夜時分,大雨傾盆,將屋頂?shù)耐咂业脟W啦啦響,我突然有一個感覺——此時,燈光是我們的驛站,我和她是彼此的驛站。?驛站,食宿、換馬、交換信息、補充能量的地方,八百里加急日夜奔赴的那個點,窮途末路上一個亮燈的窗口。家太遠,驛站剛剛好,即使風雪交加,沿途總能找到。?老子說,天地不仁,以萬物為芻狗。意為天地無私無情,對人對狗對萬物都一視同仁。而我覺得天地亦有情有意,使萬物互為驛站,人與人就是彼此的驛站。漫漫人生路,并非一條線,而是一個蒼穹,每一個方位都是方向,每一步都可能是深淵。一個人就是一顆星,煢煢孑立、踽踽獨行。好在無盡的蒼穹之中,總有一些星球星座星系,讓累到極點的你靠一靠,歇一口氣,再提一口氣,繼續(xù)前行。而繼續(xù)前行,就意味著繼續(xù)失散,于是,留下來的那份記憶,就成為一個驛站。多年以后,同游下渚湖的五個人也終將失散,而湖上的薩克斯聲,會是我們永遠的驛站。?時間來到戊戌年大寒。我在曙光中獨自醒來,看到父親深夜發(fā)在蘇家微信群里懷念二伯的段話。遠在云南的二伯,前日猝然離世,是他們兄妹七人中第一個走的。年事已高,路途遙遠,生亦難以相見,死亦無法告別,他們從此失聯(lián)。不知道多年以后,浩渺蒼穹中的哪一個點,是他們重逢的驛站?我在晨光里淚流滿面時,小貓躍上床沿,輕輕吻了吻我的淚,又定定看了我?guī)酌?將頭窩進了我的手心。此時,它是我的驛站。?這一天,謝謝下渚湖。這一年,謝謝他們都在。這一生,謝謝你們來過。(原文有刪改)1.文章第①-?段,主要寫作者一行五人乘坐游船靜賞下渚湖的情形。這部分文字以游者吹奏樂曲為線索,采用虛實結合的手法,分別寫出了哪些內(nèi)容?請依據(jù)提示填寫相關內(nèi)容。(1)當《春風》響起時,作者看到_______________,想到____________。(2)當《鴻雁》響起時,作者看到_______________,想到_____________。(3)當《回家》響起時,作者看到_______________,想到_____________。2.樂曲響起的時候,作者用聯(lián)想、想象的表現(xiàn)手法和生動形象的語言為我們展示了一幅幅美麗動人的畫面。請結合文章第⑦段或第⑩段內(nèi)容,作簡要賞析。3.閱讀文章,請就?-?段內(nèi)容,提出一個思考問題,并說明所提問題的探究價值。4.“驛站”的本義是“食宿、換馬、交換信息、補充能量的地方”。閱讀全文,請簡要說明“驛站”在本文中的含義。三、寫作。(50分)14、閱讀下面的文字,任選一題,根據(jù)要求作文。題目一:閱讀下面的文字,按要求作文。4月4日,《中國詩詞大會》第三季總決賽落幕,來自杭州的外賣小哥雷海為獲得總冠軍。雷海為7歲起讀詩,經(jīng)常帶在手邊的是《唐侍三百首》,也經(jīng)常翻閱《唐詩宋詞名句三百》《宋詞故事》等。白天,雷海為和其他外賣小哥并沒有什么不同,兢兢業(yè)業(yè)地上班;下班后,別的同事躺在床上刷快手、看直播、打游戲時,他就靜下心來讀詩。晚上學習,白天復習,雷海為一天背一首詩。董卿對雷海為說:“你在讀書上花的任何時間都會在某個時刻得到回報。”請以“讀書的回報”為題,結合自己的生活體驗,寫一篇文章。(提示與要求)(l)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。(2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。(3)不要套作,不得抄襲。(4)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。題目二:請以“我有隱形的本領”為題,發(fā)揮你的想象,寫一篇記敘文。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。

參考答案一、積累與運用。(28分)1、C【解題分析】本題考查病句辨析及修改,學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。C項沒有語病。其他各項語病如下:A缺主語,去掉“使”。B詞語順序顛倒,把“中國”放在“男子”前邊。D詞語贅余,去掉“芒果收成”。2、A【解題分析】

B.暸望——瞭望,不修邊副——不修邊幅。C.挑破離間——挑撥離間。D.巔簸——顛簸,同眩神迷——目眩神迷。故選A。3、C【解題分析】

C.錯誤,《莊子》一書是莊子及其后學的著作,現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。故選C。4、D【解題分析】

D.天衣無縫:比喻事物周密完善,找不出什么毛病。不合語境,故選D。5、B【解題分析】

A.有誤,《禮記》是儒家經(jīng)典著作之一;C.有誤,莊子是道家學派主要代表;D.有誤,《馬說》采用的是“借物寓意”的方式。故選B。6、D【解題分析】

D.大徹大悟:徹:明白;悟:領會。形容徹底醒悟。不合語境。故選D。7、C【解題分析】

“說”是古代的一種文體,是一種議論文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點。“說”的語言通常簡潔明了,寓意深刻;寫法較靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似,所以選項“是古代的一種說明性文體”錯。故選C。8、C【解題分析】

本題考查學生辨析病句的能力。A項中“避免……不……”否定不當,應該刪除“不”。B項一面與兩面搭配不當,注意前面表示一面,“能否”表示兩面,應刪除“能否”。D項中主語殘缺,可以刪去“通過”或“讓”。【題目點撥】成分殘缺是常見的病句類型,主要有主語殘缺、謂語殘缺、賓語中心語殘缺、介詞殘缺。較典型的是介賓短語淹沒主語造成主語殘缺,修飾語過長淹沒中心詞造成賓語中心語殘缺,結構較復雜造成介詞殘缺。9、(1)B(2)A(3)B(4)C(5)D【解題分析】

(1)本題考查學生拼讀和正確書寫字詞的能力。解答此題的關鍵是把握課文中的字詞,踏踏實實地讀、寫,把握不準的要查字典。“古剎”的“剎”應讀作“chà”,“琴弦”的“弦”應讀作“xián”,“仍”的第3畫是“ㄋ”,“登”的第5畫是“乀”。據(jù)此分析四個選項,可知應選B。(2)本題考查學生在語境中選擇合適詞語的能力。解題時要注意區(qū)分近義詞的不同意思。“雄奇秀麗”形容風景雄偉壯觀異常美麗;“栩栩如生”指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。根據(jù)句意可知應用“雄奇秀麗”形容“五老峰”。“嘆為觀止”指贊美所見到的事物好到了極點;“流連忘返”的意思說玩樂時留戀不愿離開。根據(jù)句意可知選擇“流連忘返”。據(jù)此可知應選A。(3)此題考查對語句和詞語的賞析,結合句子的內(nèi)容來分析。乙句運用的是擬人的修辭。故B項說法有誤。(4)此題考查補寫對聯(lián)。對聯(lián)有以下幾種要求:①字數(shù)相等。②句式一致。③詞性相對。④結構相應。根據(jù)“三省聞雞,四圍眺勝”的形式,可知①處應填寫名詞+動賓短語的形式來仿寫。“名庵古剎”是并列短語,不符合,應排除A、D兩項。上聯(lián)中的“此景”應與“斯樓”相對,故排除B項。故應選C。(5)此題考查對詩歌內(nèi)容的理解與識記。結合詩歌的意思來思考。D項“鸛雀樓”的古詩應為:欲窮千里目,更上一層樓。故選D。【題目點撥】對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關的,上下要形成一個有機整體,來共同表達一個主題,決對不能彼此孤立,各自為政,或是不能風馬牛不相及,這是寫作對聯(lián)的大忌。10、(1)浮云游子意(2)在水一方(3)大庇天下寒士俱歡顏(4)其翼若垂天之云(5)海內(nèi)存知己(6)揀盡寒枝不肯棲(7)曲徑通幽處,禪房花木深【解題分析】

常見的名句名篇默寫,主要有兩種:直接默寫和理解性默寫,本題屬于前者。直接默寫類題目要求學生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“庇、俱、翼、棲、禪”等字詞容易寫錯。二、閱讀理解。(42分)11、1.A2.(1)“眼巴巴”寫出了等候的客人的神態(tài),表達出對美味的牛肉湯的喜愛和期待。(2)運用反問句,強調(diào)了一份疙瘩湯對于作者的故鄉(xiāng)的人們晚間生活的重要性。3.不能。第③寫的是皖北地區(qū)的紅薯粉絲的制作過程,與后文牛肉湯里加入紅薯粉絲的情節(jié)緊密相連。第⑥段寫的是皖北地區(qū)適合羊的飼養(yǎng),道出了羊肉味道鮮美的原因。4.景物描寫,突出天氣的寒冷,為寫冬天里一碗湯給人們的滋潤做鋪墊。5.北方地區(qū)的冬天天氣寒冷干燥,物資也很貧乏,“湯湯水水”的事物不僅解決了人們的溫飽問題,也驅散了人們心頭的寒冷,滋潤了人們的胃口和心靈,對來年充滿了希望。【解題分析】1.本題考查學生對文章內(nèi)容和層次的理解。仔細閱讀文章,首先點題,由冬天干冷的天氣里人們對食物的需求引出下文內(nèi)容;接著從上班族們、皖北地區(qū)、我的故鄉(xiāng)三個方面來談湯湯水水給冬天里的人們帶來的溫暖和舒適;最后一段總結歸納全文。據(jù)此分析選A。2.鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句,一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則,但是,無論運用什么寫作方法,在分析效果時,都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來,同時還要有全局意識,即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。句(1)中“眼巴巴”屬于神態(tài)描寫,描寫對象是等候的顧客,生動寫出牛肉湯的美味在人們面前飄過時大家的無比期待。句(2)運用反問的句式,強調(diào)了一碗疙瘩湯對冬天里故鄉(xiāng)人們的重要,帶給人們的溫暖和舒適。3.本題考查學生對段落語句作用的分析。某一段落在文章中的作用就是指該段在結構和內(nèi)容上的作用。內(nèi)容上有點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用;而結構上通常有總領全文、承上啟下、照應前文等作用。從這兩段的內(nèi)容和對下文的作用角度來分析,第③寫皖北地區(qū)紅薯粉絲的制作,與后文牛肉湯里加入紅薯粉絲的情節(jié)相連;第⑥段寫皖北地區(qū)適合羊的飼養(yǎng),解釋羊肉鮮美的原因。4.本題考查學生對自然環(huán)境描寫的作用的分析。自然環(huán)境描寫不僅交代了人物活動和事件發(fā)展的客觀環(huán)境;同時也渲染、烘托氣氛,抒發(fā)或寄托作者和人物的感情。“北風勁吹,冬天就凜冽地來了”是景物描寫,描寫了冬天到來的寒冷天氣特點,為下文寫冬天里的湯湯水水給人們帶來的溫暖和舒適做鋪墊。5.本題考查學生理解文章語句含義的能力。解答此類題時,一定要結合具體的語言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細體味推敲,透過語言的表象去揣摩領悟其中的深意。結合文章內(nèi)容和作者的情感來理解,北方地區(qū)的冬天氣候寒冷干燥,“湯湯水水”能讓人們的胃變得溫暖舒適,在物資貧乏的冬天實在是上好的美食,同時讓人們對干冷的冬天不再害怕,反而生發(fā)出對來年的希望。所以說,“湯湯水水”溫潤了人們的心靈。據(jù)此分析作答即可。12、1.D2.A3.①完全由太陽能提供動力,零燃料消耗②刷新了人類飛行史上的紀錄同時滿足使用太陽能動力做載人、晝夜、長距離的飛行③向世人傳播“未來可以屬于清潔技術和可再生能源”的信息和理念【解題分析】1.A錯,應是:零燃料消耗;B錯,應是:人類利用太陽能的歷史由來已久,但將其作為一種能源和動力加以利用卻僅有300年歷史;C錯,應是:光伏電池的轉換效率大約在30%。2.考查對說明文首段作用的理解。A錯,第一段舉例子說明“陽光動力2號”“吸引了世界關注的目光”是引出說明對象,激發(fā)讀者的閱讀興趣,引出下文對“不喝油”的飛機的說明。3.本題考查學生分析概括相關信息的能力。在理解文章內(nèi)容的基礎上,結合題目的提示,找出合適的內(nèi)容即可。根據(jù)文中的“這架“不喝油”的飛機完全由太陽能提供動力”“可謂刷新了人類飛行史上的紀錄”“由其儲存的電量可供‘陽光動力2號’晝夜飛行,不需要一滴燃料”可作答。13、1.(1)湖水微漾、蘆葦靜立,魚兒時而躍出水面。春天的下渚湖油菜花兒開,蜂蝶飛舞。(2)有人合樂起舞,有人歡笑拍照。當年洪昇游覽賦詩贊美下渚湖。(3)夕陽墜落,萬物蒙上一層雪白的暮光。下渚湖冬日夜歸人,防風氏治水種稻福澤萬民。2.示例1:第⑦段運用聯(lián)想想象的手法,將聆聽樂曲的人們想象為“翱翔”在春天下渚湖的“鳥”,而春天下渚湖“開滿油菜花的墩島”,如同成“一個個水上的太陽”,形象地寫出了樂曲的動人,以及想象中的春天下渚湖明麗、溫暖的美麗景象,表達了作者愉悅、歡快的心情。示例2:第⑩段運用擬人的手法,運用“躍”“貼”“穿”“攀”“咬”等詞語,寫出了輕盈的樂曲在如暮光籠罩的下渚湖上輕揚飄蕩的情形,進而聯(lián)想起冬夜歸人的景象,表達了人們愉悅的心情,喚醒了人們溫馨的記憶。3.問題:第17段,如何理解三個“謝謝”含義?價值:有助于深入理解文章的主旨。4.世間萬物有情有意,彼此之間總能適時給予心靈的慰藉。【解題分析】1.本題考查對文章內(nèi)容的概括。(1)根據(jù)文中“蘆花們也紛紛中箭,垂首靜立。白鶴、鴛鴦、翠鳥、野鴨、沙鷗、水雉、鸕鶿、紅嘴黑水雞等等,不知道藏在哪里偷聽,一聲不響。一條魚躍岀水面,不知道是抗議還是鼓掌,又有一條魚躍出來、說,誰啊誰啊,我看看。”可概括出:蘆葦靜立,鳥兒安靜,魚兒不時躍出水面;根據(jù)文中“乘著音樂的翅膀,他們也變成了烏,翱翔在想象中的下渚湖的春夭里。一望無際的湖面上,涌動著億萬朵油萊花,開滿油菜花的墩島,像一個個水上的太陽,蜂蝶在一個個太陽之間振動翅膀,放飛一個個透明的夢想。”可概括出:春天的下渚湖油菜花兒開,蜂蝶飛舞。(2)根據(jù)文中“有人走上船頭,合著音樂翩翩起舞。跳的是剛學的蒙古舞,老記不住動作,自己把自己給樂翻了。其他人一邊笑一邊用手機拍。春水自顧自吹薩克斯,一曲終了,說了:跳得蠻好。”等內(nèi)容可概括出:有人合樂起舞,有人歡笑拍照;根據(jù)文中“兩百多年前,洪昇游覽下渚湖時,留下了一首詩:“地裂防風國,天開下渚湖。三山浮水樹,千巷劃菰蘆。埏埴居人業(yè),漁樵隱士圖。煙波橫小艇,一片月明孤。””可概括出:當年洪昇游覽賦詩贊美下渚湖。(3)根據(jù)文中“夕陽一愣,猶豫了一下,似不忍墜落,萬物蒙在一層毛茸茸的暮光里,像蒙上了一層雪”可概括出:夕陽墜落,萬物蒙上一層雪白的暮光;根據(jù)文中“傳說,上古時期的治水英雄防風氏帶領部落在此開墾荒莽,種植水稻,造福先民,使得吳越一帶靠狩獵采集為生的氏族部落慕名而來。他們站在太湖邊的一座高山上,問一位老獵人防風氏部落在哪里。老獵人說,那一大片閃耀著金色光芒的水稻田,就是防風氏部落。之后,防風氏毫無保留地向他們傳授了治水和種稻經(jīng)驗,福澤萬民”等內(nèi)容可概括出:下渚湖冬日夜歸人,防風氏治水種稻福澤萬民。2.本題考查表現(xiàn)手法,題干中已經(jīng)點出了文章所用的表現(xiàn)手法-----想象和聯(lián)想,所以我們只需在第七段或者第十段中,找出運用了這兩種表現(xiàn)手法的相關語句進行分析即可,同時也要將這些語句所表達的情感進行闡釋。如:第十段中“霎時,下渚湖仿佛穿越到了冬天,湖水深處某一間竹樓內(nèi),一雙手正將紅泥小火爐、綠蟻新焙酒端上桌,而門外,響起了風雪夜歸人的腳步聲,沙沙,沙沙。”這一句運用了聯(lián)想的手法,渲染了溫馨的氛圍,表達出人們心中的愉悅之情。3.本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第十三段至第十七段的內(nèi)容提出相關問題,并且這些問題對你理解整篇文章有幫助。如:作者為什么會認為燈光是驛站?價值:可以讓“我”了解本文的中心以及驛站的含義。4.本題考查對關鍵詞語的理解。根據(jù)文中“而我覺得天地亦有情有意,使萬物互為驛站,人與人就是彼此的驛站。好在無盡的蒼穹之中,總有一些星球星座星系,讓累到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論