朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁817——中國民族及其歷史科目考試大綱一、考試性質《中國民族及其歷史》科目的考試要力求反映民族學學科的特點，重點測評考生的基本素質和綜合能力，培養具有良好民族歷史與民族文化知識、一定民族理論基礎，以及具有一定分析與解決民族問題能力的專業人才。二、考試要求和目標1．要求考生控制中國各民族歷史發展的基本史實、各民族具有代表性的文化，在此基礎上，形成科學全面的對中國民族相關問題的理解。2．要求考生能夠運用民族學學科的相關理論對各民族的歷史與文化、以及經濟生活與社會制度的演變等做出較為全面合理的分析和判斷。3．要求考生能夠提出自己的見解并舉行合理、嚴謹的論述，文字流暢確切。三、考試形式本科目考試答題方式為閉卷、筆試。試卷滿分為150分，考試時光為180分鐘。四、試卷結構名詞解釋題：6題，每小題5分，共30分簡答題：3題，每小題10分，共30分分析論述題：2題，每小題45分，共90分五、考試內容一、中華民族的起源與發展（一）中華民族的生存空間（二）中華民族的多元起源（三）中華民族的發展（四）中華民族格局形成的特點二、漢族（一）基本情況1.名稱2.人口與分布3.語言文字（二）歷史1．漢族的先民2.華夏族的形成3.漢族的形成4.漢族的發展壯大（三）經濟生活1.農業民族的形成2.農業3.手工業和工業4.商業（四）文化1.哲學與宗教2.史學與地理學3．文學4.藝術5.科學技術（五）風尚習俗1.漢族民俗形成的要素2.服飾、飲食、居住、交通3.婚姻家庭、親屬稱謂、姓氏與名字4.節日、喪葬、祭奠三、東北、北方諸民族（一）基本情況1.民族類別、人口及其分布2.民族名稱3.語言文字4.生態環境與經濟生活（二）歷史1.東北、北方各民族的淵源2.遼、金王朝的統治3.蒙古族的興起和元朝的統治4.北元和女真5.滿族的興起和清朝的統一6.近代東北、北方各民族（三）社會制度1．鄂倫春的“穆昆”2.鄂溫克的“毛哄”3．達斡爾的“哈拉”和“莫昆”4．赫哲族的“哈拉莫昆”5.滿族的八旗制度6．蒙古族地區的盟旗制度（四）文化1.文學（1）《江格爾》和《格斯格爾可汗》（2）《希爾達魯莫日根》2．史學（1）《蒙古秘史》（2）《滿文老檔》和《嘯亭雜錄》（3）《回陽齋日錄》和《延邊調查實錄》3.藝術（1）滿族的樂器、說唱藝術和傳統歌舞（2）蒙古族的樂器、說唱藝術和傳統歌舞（3）朝鮮族的樂器、說唱藝術和傳統歌舞（4）東北、北方其他民族的樂器、說唱藝術和傳統歌舞（5）東北、北方諸民族的書畫、雕刻和傳統民間工藝等4.教誨與科技（五）風尚習俗1.服飾、飲食、居住、交通（1）旗袍馬褂、魚皮衣服（2）蒙古八珍、薩其馬（3）穹廬居、院落居、房屋居（4）“沙漠之舟”、“森林之舟”、“草上飛”、雪橇2．婚姻家庭與喪葬（1）鄂倫春族、朝鮮族等的搶婚（2）蒙古族、滿族和鄂倫春族等的收繼婚（3）滿族、達斡爾族、鄂溫克族和朝鮮族等的包辦婚（4）滿族、赫哲族、朝鮮族和達斡爾族等的土葬（5）鄂倫春族、鄂溫克族和赫哲族的樹葬（6）火葬和野葬3.節日與傳統體育(1)那達慕大會(2)蒙古族摔跤(3)朝鮮族跳板(4)達斡爾族曲棍球4.宗教信仰（1）天然崇拜（2）圖騰崇拜（3）祖先崇拜（4）薩滿教四、西北諸民族（一）基本情況1.人口與分布2.自稱與他稱3．語言文字4．生態環境與經濟生活（二）歷史1.西北各民族的淵源2.秦漢至魏晉南北朝時期西北各民族3.唐宋時期西北各民族4.元明清時期西北各民族5.近代西北各民族（三）社會制度1.農奴制度2.游牧宗法制度3.“門宦”制度（四）文化1.文學（1）《瑪納斯》（2）“家曲”與“野曲”（3）《福樂智慧》、《突厥語詞典》2.音樂、舞蹈與戲劇（1）《十二木卡姆》、“宴席曲”、“花兒”（2）《賽乃姆》、《搟氈舞》、“拜倫”3．建造、雕塑與繪畫（1）清真寺、“阿帕克和加麻扎”、（2）玉雕、磚雕、銅雕、木雕4.傳統科技文化（1）“納失失”、坎兒井、《農桑衣食撮要》（2）“穆且勒”、“七曜歷”、“西吉來歷”（3）維吾爾族的“四津體液說”、《回回藥方》5.民族古文字與文獻（1）佉盧文（2）于闐文（3）焉耆—龜茲文（4）粟特文（5）突厥文（6）回鶻文（7）察合臺文（8）西夏文（五）風尚習俗1.服飾、飲食、居住、交通（1）西北各民族的傳統服飾（2）西北各民族的傳統飲食（3）西北各民族的民居建造（4）西北各民族的傳統交通2.婚姻、家庭、喪葬（1）“換門親”、“入贅婚”、“搶婚”等（2）家長制家庭、（3）信仰伊斯蘭教民族的喪葬、非穆斯林民族的喪葬3.節日、禮儀和禁忌（1）開齋節（2）宰牲節（3）圣紀節（4）“諾魯孜”（5）西遷節（6）抹黑節（7）“納頓”4.宗教信仰（1）伊斯蘭教（2）藏傳佛教（3）薩滿教與原始信仰五、西南諸民族（一）基本情況1．民族類別、人口及分布2.語言文字3.生態環境與經濟生活（二）歷史1．西南遠古時期原始人類2.先秦時期西南族群3.秦漢時期“西南夷”4．南中大姓爨氏的興起5.唐代吐蕃與南詔6．宋代大理國7.元明清時期西南民族地區土司制度8.近代西南各民族（三）社會制度1.拉祜族的“卡”2.基諾族的長老制3.彝族的等級制和家支制度4.西雙版納傣族封建領主制5.西藏農奴制（四）文化1.民間文學（1）《格薩爾王傳》（2）彝族的《梅葛》、《阿細的先基》、《勒俄特依》（3）拉祜族的《牡帕密帕》和阿昌族的《遮帕麻和遮米麻》2.民族文字古籍與實物（1）藏文古籍（2）古彝文文獻（3）傣文古籍（4）納西象形文字（5）白族古籍3.傳統工藝技術4.美術（1）巖畫（2）《張勝溫畫卷》5.音樂、舞蹈和戲劇（1）巴烏、葫蘆絲、小三弦、象腳鼓、羌笛、納西古樂（2）打歌、跳樂、煙盒舞、跳沙朗（3）藏劇、白劇、傣劇、彝劇6.民間體育（1）摔跤（2）賽龍船（3）打弩（4）斗牛（五）風尚習俗1.服飾、飲食、居住、交通（1）嚴寒地區厚重寬大型、炎熱地區輕薄短緊型、內地平壩輕便型（2）翡翠酒、同心酒、酥油茶、三道茶、琵琶肉、生皮、“俠辣”、香茅草烤魚等（3）碉樓、土掌房、木楞房、干欄式房子、“千腳落地”房、帳篷、“三坊一照壁”（4）“高原之舟”、羊皮筏子、溜索2.婚姻家庭和姓名（1）“串姑娘”、“阿注婚”、“不落夫家”、搶婚、母系家庭（2）《木氏宦譜》、父子連名、占卜取名、數字取名、以等級地位取名等3.節日、喪葬、禮儀、禁忌、習慣法（1）“卡雀哇”、“傳召節”、“開秧門”、新米節、望果節、騾馬會、棒棒會、“當美空普”、潑水節、“三朵節”、“繞三靈”、“雪頓節”、“沐浴節”（2）土葬、火葬、水葬、天葬、塔葬、懸棺葬（3）親愛互助、尊老愛幼、好客、勤勞、夜不閉戶路不拾遺（4）宗教禁忌、語言禁忌、生活禁忌、婚姻禁忌、生產禁忌（5）“德古”、神判4.宗教信仰(1)圖騰崇拜、天然崇拜、祖先崇拜（2）東巴教、本主崇拜、畢摩（3）南傳上座部佛教、藏傳佛教、漢傳佛教（4）伊斯蘭教、道教、基督教六、中東南諸民族（一）基本情況1.民族類別、人口及其分布2.民族名稱3.語言文字4.生態環境與經濟生活（二）歷史1.中東南各民族的淵源2.秦漢時期的越人、蠻人3.唐宋元明時期的僚、俚等族4.宋元明清時期的蠻人5.近代以來的壯、侗等民族和苗瑤語族各民族6.近代以來的土家族、高山族、京族（三）社會制度1.中央政府的管理制度（1）羈縻制度（2）土司制度（3）保甲制度2.傳統社會組織（1）壯族的“寨老制”（2）苗族的“議榔”和“鼓社”（3）瑤族的“瑤老制”、“石牌制”和“油鍋”（4）侗族的“寨老制”和“合款”（5）黎族的“峒”和“合畝”（6）京族的“翁村”組織（7）高山族的“社”（8）畬族、仫佬族、土家族的“祠堂”和“房”組織（四）文化1．科技、醫學、歷法與建造藝術（1）《苗醫驗方》、《畜醫指南》、《苗族藥物集》等（2）水歷（3）鼓樓、風雨橋、2．音樂、舞蹈、戲劇、體育（1）布依族的“大調”和“小調”、侗族大歌、土家族的“打溜子”、“雙音”等（2）儺舞、“踩歌堂”、擺手舞、竹竿舞、“杵樂”、“踏步舞”等（3）師公戲、侗戲、“地戲”、“嘲劇”（4）“爬花桿”、爬刀桿、斗牛、飛繡球、搶花炮、打陀螺、打秋千、武術等3.民間文學與工藝美術（1）《古老話》、《賈》、《議榔詞》、《布洛陀》、《鹿回頭》、《評皇券牒》、《盤瓠》等（2）刺繡、挑花、編織、織錦、蠟染、雕刻、繪畫、崖壁畫（五）風尚習俗1.物質生活（1）鑿齒、文身、染齒、貫耳（2）“毛難飯“、嚼檳榔、打油茶等（3）干欄、“吊腳樓”（4）獨輪車、竹筏、木排、艋舺、吊橋2.婚姻家庭與姓氏（1）“放寮”、“游方”、“回頭親”、“醮名”、父子連名等3.喪葬、節日、習慣法、禁忌（1）土葬、火葬、鳥葬、風葬、寮墳葬、船棺葬等（2）歌圩、過趕年、三月三、廟節、四月八、封龍節、龍船節、達努節、哈節、端節、苗年、卯節、林王節、豐年祭等（3）“攔路”、榔規榔約等4.宗教信仰（1）天然崇拜、圖騰崇拜、巫術、祖先崇拜（2）道教、佛教、基督教等七、民族識別（一）民族識別的根據1.“民族”一詞的含義及其發展2.民族社會歷史調查3.民族識別的根據標準（二）民族識別的進程1.民族識別的發端階段2.民族識別的高潮階段3.民族識別受