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文檔簡介

北師大版四年級下冊數學

學習目標

本節課同學們要在動手操作的過程中發現圖形中的規律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力。希望同學們積極主動的參與到本節課的學習活動中。圖形中的規律舞臺上有15只小熊參加表演，一共多少條腿著地？

后面的小熊都是兩腿著地。擺10個三角形需要多少根小棒呢？……312提示：①兩人一組，一個同學擺另一個同學把相關數據填在記錄表里。②想一想，三角形的個數與所需的小棒的根數之間有什么規律？與同桌說說你的發現。并把你的發現用算式表達出來。③還要比一比，看哪個組合作最好，最先得出結論。三角形個數擺成的圖形小棒的根數1234…103579…=3+2=3+2+2=3+2+2+2211233

+

2

×9

=21（根）……（10個）3+2+2+2+2+2+2+2+2+2=21（根）123……（10個）1+2×10=21（根）3123×10–9=21（根）……（10個）312擺100個三角形需要多少根小棒呢？……擺正方形會有什么規律呢？4+3×19擺20個正方形需要多少根小棒？

1+3×20

4×20－19……智慧城堡加油啊！一張桌子可以坐6人。兩張桌子這樣拼起來，可以坐()人。10這樣擺，5張桌子可

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