山東省濟南市萊蕪區2024屆語文八下期末質量跟蹤監視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列各項中，沒有語病的一項是A．6月9日，主席主持上海合作組織青島峰會并出席了相關活動。B．通過網上選舉“鹽城十景”的活動，使全市人民掀起了關注鹽城旅游的熱潮。C．誰也不能否認中華民族文化不是銘刻在炎黃子孫骨血中亙古不變的血脈根源。D．專家提醒，如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會降低復習效率和考試狀態。2．（2分）下列文學常識搭配有誤的一項是（）A．《馬說》——韓愈——唐代文學家、思想家、教育家B．《登勃朗峰》——馬克·吐溫——英國作家——《遠處的青山》C．《大自然的語言》——竺可楨——說明文D．《桃花源記》——陶淵明——東晉——《陶淵明集》3．（2分）依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()①隨著社會的進步,現代科技的發展節奏越來越快,從前的許多科學幻想今天很有可能成為現實②夜色闌珊,歷時兩年的研究項目終于接近尾聲,他關閉電腦,地摸著下巴長長地松了口氣。③學習仿寫首先要確定仿寫點,對于精彩的地方要細心揣摩,思考作者是怎樣寫的，需要考慮變通和創新,漸漸形成自己的寫作風格A．以至躊躇滿志不但……而且B．以致躊躇滿志不但……而是C．以致自鳴得意不是……而是D．以至自鳴得意不是……而且4．（2分）下列表述不正確的一項是A．韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代文學家、思想家、教育家。他年輕時，曾幾次上書給當朝權相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落?！恶R說》可以說是他的一篇“不平則鳴”之作。B．說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。邏輯順序是介紹事理時通常采用的順序，具體地說，有先總說后分說、從概括到具體、從現象到本質、從主到次等。C．《詩經》經常使用比、興手法。比，即類比；興，指先說別的事物，引出所吟詠的對象。如《蒹葭》中“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術世界。D．即席講話要根據特定的背景、場合決定說什么和怎么說，以取得較佳的講話效果。有經驗的講話者常常能就地取材，以當時的人、事、景、物、情作為切入點，這樣不僅能讓自己的講話妥當、得體，還容易引起聽者的共鳴。5．（2分）（2017年中考四川巴中卷）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（）文化是民族的根。中華民族優秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕；它在春節繽紛的花炮中，在京劇斑斕的臉譜中，在書法醇美放入墨香中，在二胡悠揚的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里。A．綻放閃爍跳動飄散B．飄散綻放跳動閃爍C．閃爍跳動綻放飄散D．綻放閃爍飄散跳動6．（2分）選出句子成分分析不正確的一項（）A．我（最不能忘記）的是他的背影。B．太陽的臉紅<起來>了。C．躺著的那位病人[津津有味地]聽著這一切。D．世界上有（無數）（關閉著的）門。7．（2分）下列加點字的讀音不正確的一項是（）A．《兌（yuè）命》曰“學（xiào）學半”，其此之謂乎B．一食（shí）或盡粟一石然后能自強（qiǎng）也C．屋舍儼（yǎn）然下者飄轉沉塘坳（ào）D．佁（yǐ）然不動凄神寒骨，悄愴（cāng）幽邃8．（2分）下列文學文化知識說法有誤的兩項是（）（）A．我國古代詩歌一向追求詩情畫意，蘇軾評價唐代王維的詩和畫是“詩中有畫，畫中有詩”，他的“曲徑通幽處，禪房花木深”這兩句詩，就是很好的例證。B．“元夕”即“元宵”，在我國有元宵節夜晚觀燈、猜燈謎的習俗，辛棄疾《青玉案·元夕》中“風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”就是描寫這一場景的名句。C．“記”一種記敘性文體，可以記人、事、山川名勝、器物建筑等，如柳宗元《小石潭記》中記述自己被貶永州后，探訪山水，以排解心中郁積的悶苦的境遇。D．在《沙鄉年鑒》中，作者分12個月，記錄自己美麗富饒的故鄉——沙鄉一年四季的物候風情、生活趣事，表達了對自然的尊重和人與自然關系的全新思考。9、（4分）閱讀語段，按要求完成下面各題。①時間就像一面鏡子，它能照出人間百態；時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。②時光浮浮沉沉，人這一生到底該如何度過，怎樣才算有意義的一生呢□③時光快得讓人猝不及防，我們能做的事情，就是享受當下，享受此時此刻，享受時光的憒贈。④失意并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。⑤____________（雖然無論）時光給了你一個爛蘋果，但是只要把爛掉的部分去掉，剩下的部分依然甘甜可口。（1）“一蹶不振”中“蹶”的讀音是“____________”。（2）第③句中有一處錯別字，應改為“____________”。（3）第⑤句的橫線處應選擇恰當的關聯詞語是“____________”。（4）仿照第①句中畫線句子的句式特點，再續寫一個句子。________________________________（5）語段中的“□”處應該選擇哪個標點符號更恰當？（______）A．；B．、C．…D．？10、填空。（8分）補寫下列句子空缺部分。（1）悠哉悠哉，_______________。（《詩經：關?。?）復行數十步，_______________。（陶淵明《桃花源記》）（3）是故學然后知不足，_______________。（《雖有嘉肴》）（4）_______________，落日故人情。（李白《送友人》）（5）_______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）揀盡寒技不肯棲，_______________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中抒發美好心愿的詩句是：________________，_____________________!二、閱讀理解。（42分）11、（10分）人工智能，有了定制“大腦”①前不久，谷歌公司開發的一款圍棋程序“AlphaGo”以4∶1戰勝了韓國棋手李世石，其中，“AlphaGo”的成功秘訣就是模仿人類通過神經網絡進行“深度學習”。②“深度學習是指多層的人工神經網絡和訓練它的方法。通俗講就是指計算機通過深度神經網絡，模擬人腦的機制來學習、判斷、決策。近年來，這種方法已被應用于許多領域，比如人臉識別、語音識別等，它在近期和未來都將是人工智能領域的一個熱點研究方向。”中國科學院自動化研究所研究員易建強說。③陳天石說，“深度學習”能發展到現今階段，得益于計算系統運算能力的提升，而這種提升正是作為技術支撐的處理器爆炸式發展的結果。目前，“AlphaGo”使用的處理器是在其他領域通用的CPU處理器。2010年，谷歌使用1.6萬個處理器運行7天來訓練一個識別貓臉的深度學習神經網絡，在圍棋上戰勝了人類的“AlphaGo”則需要更多的處理器，普通人要想使用這項技術是不可能的。④“普通的處理器就好比瑞士軍刀，雖然通用，但不專業。如果廚師要想做出像樣的菜肴，就必須使用專業的菜刀，而專門的深度學習處理器就是這把更高效、更快捷的‘菜刀’。”陳天石說。⑤深度學習處理器，就是給電腦創造出模仿人類大腦多層大規模人工神經網絡的芯片。在深度學習處理器的運行當中，計算系統的運算能力提升是決定深度學習處理效率的關鍵。而中科院計算所此次發布的“寒武紀”處理器，比“AlphaGo”所使用的處理器在性能上提升兩個數量級，也就是說，它能夠讓人工智能跑得更快、更遠。⑥據陳天石介紹，今年課題組和中科院計算所已經孵化了中科寒武紀公司，正式準備進行科研成果的產業化。未來應用瞄準企業、科研院所里的高性能服務器、高效能終端芯片、機器人芯片三大領域，實現更多功能。比如用手機拍照就知道照片中的人是誰，可對眾多視頻進行智能歸類，圖片搜索也將更加準確易用，只要在路邊隨便拍下一棵樹，就可以搜索到這棵樹的所有資料，而不僅僅局限于現在的文字搜索。據介紹，“寒武紀”未來可服務的領域既包括社會民生，也包括國家重大需求。⑦在不少人工智能專家看來，盡管經過近60年的發展，人工智能已經取得了巨大的進步，但總體上還處于發展初期，依然可以用“方興未艾”來形容?！爱斍埃嫦蛱囟I域的專用人工智能技術已取得突破性進展，甚至可以在單點突破、局部智能水平的單項測試中超越人類智能。比如日本仿人機器人、美國獵豹機器人、德國工業機器人，以及我國的人臉識別、虹膜識別等?！敝袊茖W院院士、中國人工智能學會副理事長譚鐵牛說。⑧在中國工程院院士、香港中文大學（深圳）校長徐楊生看來，過去幾十年，科學家往往將更多的精力集中在機器人動作的研究上，讓機器人能像人類一樣爬、抓、行、跳等。徐楊生打了一個比方：前50年，我們研究的多是機器人“穿衣服”這個動作，卻沒有讓機器人學會“要不要穿衣服”等感知和認知能力。⑨隨著計算機、互聯網技術的發展，谷歌、百度等公司陸續推出“AlphaGo”“百度大腦”等深度學習程序，推動著人工智能的不斷進步。譚鐵牛表示，未來的人工智能研究需要和腦與神經科學、認知科學、心理學等學科深度交叉融合。（選自《人民日報》2017年03月23日）1．文章第①段從“一場人與智能程序的圍棋賽”寫起有什么作用？2．文章第③段劃線句子采用了什么說明方法？有什么作用？3．文章第⑧段加點詞“往往”能否刪去？為什么？4．結合文章，設想未來哪些行業可能被人工智能取代？人類會不會被機器取代？12、（16分）①兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來：月色便腺朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的普脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火?！诓欢嗑?，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來?！邸鞍ⅲl，這邊是你家的，這邊是老六家的，我們偷那邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。④我們也都跳上岸。阿發一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看看罷?！彼谑峭鶃淼拿艘换?，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?，大家便散開在阿發家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中，雙喜以為再多偷，倘給阿發的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。⑤真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。（魯迅《社戲》節選）1．仿照示例，用四字短語概括節選部分所寫的三件事，夏夜行船→______________→________________2．賞析語言：從①②段劃線句中任選一句進行貫析。3．選文第五段運用了什么表達方式？寄托著作者怎樣的思想情感？13、（12分）閱讀下面的文章，完成下列小題。氣象武器或將掀起“戰場風暴”悠然①今年第22號臺風“山竹”從太平洋深處生成以來，短短幾天就快速發展成為破壞力極強的超強臺風，登陸廣東沿海時中心風力高達14級。氣象學家估計，一次中等強度的臺風，在幾小時內就可攜帶25億噸水移動數千公里，它從海洋中吸收的能量相當于10億噸TNT當量，要是把臺風做成“武器”，戰場威力可想而知。隨著氣象控制技術的發展，如今氣象武器已經具備升級為“末日武器”的潛力，或將帶來一場不可小覷的“戰場風暴”。②氣象武器是利用氣象控制技術，人為制造出各種特殊氣象，用以干擾、破壞或直接摧毀敵人的一系列武器平臺的總稱。歷史上，借助氣象武器開展“氣象戰”早有先例。在第二次世界大戰期間，美軍為掩護軍隊過河，曾在意大利的河邊制造了一條濃霧帶；德國為防止盟軍轟炸，也曾噴灑過大量人工造霧劑來覆蓋保護區。③相比于常規武器，氣象武器確實有著“非比尋?！钡摹白鲬鹬馈?。天氣的任何變化，事實上都蘊含著巨大能量，即便是一次普通的強雷暴天氣，其內部所包含的能量也相當于一枚250萬噸TNT當量核彈的爆炸。同時，氣象武器隱藏性強，使用起來往往出其不意。由于氣象武器主要是施放某些化學戰劑或特殊物質，不需要消耗大量的彈藥和其他作戰物資，因而日益得到各軍事強國的青睞。④據美國《科學家》雜志報道，目前人們已擁有制造出臺風、地震、海嘯、火山等各種災難的實力。氣象武器雖然沒有躋身大規模殺傷性武器的行列，但它的殺傷力和破壞力與核武器和生化武器相比毫不遜色。同時，氣象武器本身就是一把“雙刃劍”，一旦使用失誤極有可能對作戰雙方造成難以估量的嚴重影響。因此，已經有一些國際和平組織發出呼吁，希望氣象武器更多地用于威懾而不是實戰，更多地服務于防災、抗災、救災等領域，以防止“世界末日”的到來?！x自《北京日報》1．簡要說明第①自然段在全文中的作用。2．第②自然段畫線句運用了哪一種說明方法？有什么作用？3．閱讀第③④自然段，簡要概括氣象武器具有哪些特征？三、寫作。（50分）14、一位老僧為了選拔理想的衣缽傳人而設計了一道非常奇妙的“考題”。他對他的一胖一瘦兩個得意門生說：“去找一片你們最滿意的樹葉回來。”結果，胖和尚很快就回來了，遞給老僧一片樹葉，并說：“這一片樹葉雖不完美，但卻是我看到的最好的樹葉?！倍莺蜕泻芡聿呕貋?，兩手空空，對老僧說：“我見到的樹葉很多，但沒有一片是完美的，所以沒有一片是我最滿意的?！遍喿x上面的材料，請以“完美”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，立意自定，不少于600字。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、A【解題分析】

B．成分殘缺，去掉“通過”或者“使”。C．否定不當，去掉“文化”后邊的“不”字。D．搭配不當，“降低”和“狀態”不搭配，在“考試狀態”前邊加“影響”。故選A。2、B【解題分析】

B.馬克·吐溫是美國作家、演說家。《遠處的青山》是英國作家高爾斯華綏所著。故選B。3、A【解題分析】

“以致”表示由于前述原因而造成的結果；“以至”表示范圍、數量、程度或者時間等的延伸和發展。據此可知①句應填寫“以至”。“躊躇滿志”形容對自己取得的成就非常得意,是褒義詞；“自鳴得意”的意思是炫耀自得滿意之處,是貶義詞。據此可知②句應填寫“躊躇滿志”。第③句前后內容存在遞進關系，所以應填寫“不但……而且”。故選A。4、C【解題分析】

C.解說不明確，應是《蒹葭》“興”的特點突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對象形成一個完整的藝術世界。故選C。5、D【解題分析】試題分析：解答此題的關鍵是掌握相似、相近詞語在意思上的細微差別，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。解答時聯系上下文，從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面篩選，再運用排除法排除不符合句意的選項?！熬`放”形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。形容繽紛的花炮用“綻放”，由此排除了BC項?！伴W爍”光搖晃不定的樣子，在京劇斑斕的臉譜中應用“閃爍”；接著應是飄散在書法醇美墨香中，跳動在弓弦上。【考點定位】正確使用詞語。能力層級為表達運用E。6、A【解題分析】本題考查學生對漢語語法知識的掌握能力。語法知識是學好漢語、運用漢語進行表達的基礎，對學生辨析病句、仿寫句子、改寫句子有很大的幫助。A項成分劃分錯誤，主語是“我最不能忘記的”，謂語是“是”，賓語是“他的背影”。7、D【解題分析】

D．愴——chuàng。故選D。8、AD【解題分析】

A.“曲徑通幽處，禪房花木深”是《題破山寺后禪院》中的句子，作者是常建；D.《沙鄉年鑒》中的“沙鄉”不是作者利奧波德的故鄉，而是他們觀察和研究的地方。故選AD。9、（1）jué（2）饋（3）雖然（4）示例：時間就像一杯水，它能沖淡歲月回憶。（5）D【解題分析】

（1）（2）考查對漢字字音字形的辨析與書寫。“一蹶不振”：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。“蹶”讀作jué，憒贈——饋贈。（3）考查對關聯詞語的辨析。由后一句中的“但是”可以推知前一句應是“雖然”，“雖然……但是”是表示轉折關系的連詞。（4）仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構成，注意它們之間的意義關聯，按照其主題內容仿寫即可。如，時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。（5）考查對標點符號的辨析與運用?！霸鯓硬潘阌幸饬x的一生呢”，明顯帶有疑問語氣，故用問號，選D合適。10、（1）輾轉反側（2）豁然開朗（3）教然后知困（4）浮云游子意（5）海內存知己（6）寂寞沙洲冷（7）安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“輾轉、豁、游、寂寞、洲、庇、俱”等字詞容易寫錯。二、閱讀理解。（42分）11、1．（1）激發讀者閱讀興趣，引起下文。（2）引出文章說明對象2．舉例子、列數字、作比較（寫出一個即可）具體、準確地說明了處理器爆炸式發展，對“深度學習”的推動作用，增強文章說服力。3．“往往”不能刪去；因為“往往”一詞起限定作用，意思是通常情況下，表示不是所有研究都用在機器人動作上，去掉后與實際不符，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。4．答案一：我認為不會，因為很多需要愛心、關懷和創造性腦力開發的行業依然需要人的付出，比如教師、醫生等。答案二：我認為會，因為人工智能的發展是難以預測的，一切皆有可能?！窘忸}分析】1．此題考查語段中“一場人與智能程序的圍棋賽”的作用。要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以就有引起下文說明的主要內容——神經網絡進行“深度學習”知識的介紹，激發了讀者的閱讀興趣。答此題一定要讀懂下文內容，切忌斷章取義。2．本題考查說明方法及其作用的分析。句中“谷歌使用1.6萬個處理器運行7天”表明運用的是列數字，具體、準確地說明了處理器爆炸式發展，對“深度學習”的推動作用，增強文章說服力。答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明內容。點睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設等。運用說明方法要根據說明對象的特點及寫作目的。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。3．本題考查說明文語言的準確性的特點。本句中的“往往”表示通常情況下，并表示不是所有研究都用在機器人動作上，去掉后說法太絕對，這個詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。4．第一問設想試題，隨著計算機、互聯網技術的發展，人工智能將越來越普及，如智能機器人可以代替幾百萬、幾千萬的老師，因為每位老師不可能像人工智能系統一樣了解6萬個知識點，了解6000萬道題目、了解所有的高考、中考……，這樣的人工智能機器人與人對比，其智能遠高于人類智商的智能。第二問開放性試題，做出肯定或否定的回答都是可以的，無論哪一種觀點，都要闡明合適的理由，語句通順流暢即可。12、1．午夜歸航（月夜返程）、停船偷豆（返程偷豆）2．①運用比喻、擬人的修辭，用“連山”襯托，表現船行之快。②運用富有童話色彩的比喻，反映出“我”富于幻想的特點和愉悅的心情。3．議論。表達了作者對淳樸善良民風的懷念和對美好生活的向往?！窘忸}分析】1．考查情節的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎上，根據題干中所給出的提示，找到相對應的段落內容，然后再用與提示相同的句式來概括情節即可?！跋囊剐写笔侨ペw莊看社戲途中，按照時間順序，接著是在趙莊看社戲，然后是伙伴們一起劃船回來，概括為“月夜歸航”，在歸航途中，伙伴們餓了，偷豆來吃，概括為“停船偷豆”。2．考查賞析文句。①句“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的普脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢”，運用比喻，擬人手法。修辭手法表現了遠山的動態美，化靜為動，采用動靜結合的描寫方法。寫作方法表現了作者迫不及待去看戲，用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。表現船行之快，用遠山來陪襯，增強了景物描寫的效果。②句側面描寫，描寫老漁父的喝彩，側面烘托出“大白魚”在浪花里躥的動作優美，反襯孩子行船技術高超。3．考查對表達方式的理解。表達方式有五種，記敘、描寫、議論、抒情、說明。第五段運用議論的表達方式，“我”所難忘的是農村特有的風光，自由的空氣，人與人之間和諧親密的關系以及人們樸實、善良的性格。對這段生活的回憶也表達了“我”對美好生活的向往。13、1．介紹臺風“山竹”破壞力極強的特點；引出說明對象：氣象武器或將掀起“戰場風暴”；引起讀者的閱讀興趣。2．舉例子，列舉了二戰期間，美軍、德軍使用“氣象戰”的事例，具體準確地說明了歷史上借助氣象武器開展“氣象戰”早有先例。3．作戰能量巨大；隱蔽性強；物資消耗比較少；殺傷力和破壞力巨大；具有“雙刃”性的特點?！窘忸}分析】1．本題考查語段作用的賞析。本段位于文章開頭，結構上一般有引出說明對象的作用，本段引出了“氣象武器或將掀起‘戰場風暴’”這一說明對象，介紹臺風“山竹”開頭，富有趣味性，便于吸引讀者閱讀興趣；內容上，本段主要紹臺風“山竹”破壞力極強的特點。據此作答。2．本題考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用劃線句列舉了二戰期間，美軍利用濃霧，德軍則人工造霧，打起“氣象戰”的事例，這屬于舉例子的說明方法，該說明方法的作用是使說明具體準確，本句具體準確地說明了歷史上借助氣象武器開展“氣象戰”早有先例。3．考查文章內容的梳理概括能力。答此題，要通讀文章，逐段概括每段段意，注意把意思相同的段落合并到一起，從而概括出文章內容，概括是要注意完整性，不能有遺漏。依據第③自然段“其內部所包含的能量也相當于一枚250萬噸TNT當量核彈的爆炸。同時，氣象武器隱藏性強，使用起來往往出其不意。由于氣象武器主要是施放某些化學戰劑或特殊物質，不需要消耗大量的彈藥和其他作戰物資”可知，氣象武器具有作戰能量巨大，隱蔽性強，物資消耗比較少等特點；據第④段“但它的殺傷力和破壞力與核武器和生化武器相比毫不遜色氣象武器本身就是一把“雙刃劍”可知，氣象武器具有殺傷力和破壞力巨大，具有“雙刃”性的特點。三、寫作。（50分）14、追求完美有句話說：“人無完人