11.元朝的統治學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．中國歷史上第一個由少數民族建立的統一王朝是（

）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝2．元朝在漠北設立宣慰司都元帥府既管軍、也管民；云南行省下轄路、府多用當地土官世襲任職；吐蕃則由中央的宣政院直接統轄。這些措施（

）A．具有因地制宜的特色 B．源于蒙古的固有制度C．主要沿用了前朝做法 D．強化了君主專制統治3．元朝統治的歲月是短暫的，但是這個王朝的歷史是波瀾壯闊、豐富多彩的，對中國歷史，乃至世界歷史的進程都有不可磨滅的影響。關于元朝的歷史，下列敘述正確的是(

)A．成吉思汗是元朝的開國皇帝

B．元朝在地方設立中書省進行有效管轄C．元朝時形成了新的民族回族 D．文天祥是著名的民族英雄4．小明發現了一張破損的古地圖，依稀能看到“遼陽行省”“嶺北行省”等字。繪制著張地圖的朝代不早于（

）A．隋朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝5．今年是西藏和平解放70周年，以下屬于管理西藏的機構是A．宣政院 B．西域都護 C．澎湖巡檢司 D．市舶司6．我國歷史首次在臺灣地區正式建立的行政機構是A．西域都護 B．宣政院 C．澎湖巡檢司 D．臺灣府7．“都省握天下之機，十省分天下之治”描述了元朝的A．宣政院 B．宣慰使司都元帥府 C．北庭都元帥府 D．中書省和行中書省8．臺灣是中華人民共和國省級行政區，由臺灣島和周圍屬島以及澎湖列島兩大島群等共80余個島嶼所組成，總面積3.6萬平方公里，自古以來就是中國的領土。在元朝時，中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構是（

）A．河南江北行省 B．北庭都護府 C．北庭都元帥府 D．澎湖巡檢司9．下列不屬于元世祖加強君主專制的中央集權制度的是（

）A．由中書省掌管全國的行政事務 B．設樞密院負責全國的軍事事務C．設御史臺負責監察事務 D．設轉運使負責財政事務10．元朝時，民族關系有了新的發展，主要表現在A．采取說漢語、用漢姓等漢化政策B．澶淵之盟有利于民族交融C．形成了一個新的少數民族--回族D．馬可·波羅東游中國促交流二、填空題11．【制度創新】元朝疆域遼闊，為了便于地方管理，推行制度，作為地方一級行政區的名稱，沿用至今。12．元朝負責全國軍事事務的機構是13．元朝建立后，對行使行政管理權，交這一地區劃為一個單獨的行政區，由直接統轄，從此，正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。14．元世祖忽必烈為實現其對地方的有效管轄實行了制度。15．元朝時管轄澎湖和琉球的機構是，管理西藏地區的機構是。三、判斷題16．元朝設宣政院掌管吐蕃地區的軍政事宜。17．宋朝時，我國出現了民族大融合的盛況，形成了新的民族——回族。（

）18．成吉思汗被譽為“一代天驕”，他的主要功績是建立元朝。19．元朝的民族關系發展，形成了一個新的民族——滿族。（

）20．元朝是我國歷史上第一個由少數民族蒙古族為主建立的全國性的統一王朝。四、綜合題21．中國自古以來就是多民族的國家，通過各民族不斷交融，歷代王朝不斷加強中央集權和邊疆管理，共同推動我國統一多民族國家的發展，形成中華文明多元一體的格局?！局醒爰瘷嗟募訌姟坎牧弦?/p>

（宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季（末）以來，數十年間，帝王凡易八姓，戰斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“此非他收，方鎮（藩鎮）太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權，制其錢谷，收其精兵，到天下自安矣。”——《續資治通鑒長編》(1)根據材料一及所學知識宋太祖為加強中央集權，在地方上“制其錢谷”的舉措是？元朝時同樣起到加強中央集權作用的一項創新制度是？【有效的邊疆管理】材料二

中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實踐的基礎上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……——周平、李大龍《中國的邊疆治理：挑戰與創新》(2)材料二中“富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”，請根據所學舉出元朝在西藏和臺灣的邊疆管理舉措；由此你得出什么認識？概述這些舉措對我國歷史發展的進程所起的作用?！久褡褰蝗凇坎牧先?/p>

遼宋西夏時期各民族之間的文化交往，呈現出相互吸收的特點。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。——摘編自翁獨健《中國民族關系史綱要》(3)依據材料三，指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現出怎樣的特點。試舉出元朝時體現民族交融的例子？(4)根據上述材料，請你選取除范例外的任意角度提煉一個與統一多民族國家的發展有關的觀點，并結合所學知識進行論述（要求：圍繞主題、觀點明確、史論結合、邏輯清晰）。范例觀點：民族交融促進了我國統一多民族國家的發展。論述：遼宋西夏時期，民族政權并立，有戰有和，以和為主流，遼與北宋之間簽訂澶淵之盟，使兩族人民獲得長時間的和平，開設邊境貿易榷場，進行經濟文化的往來，民族間聯系更加緊密，促進了我國統一多民族國家的發展。結論：綜上所述，民族交融可以推動統一多民族國家的發展，我們應該堅持民族團結，民族平等和各民族共同發展，共同締造中華民族多元一體的文明格局。22．我國古代不同時期少數民族文化與漢文化的大規模交融，使這一時期的文化更趨于多元走向，對中華民族發展意義重大。閱讀下列材料，回答問題。材料一

華夏國家、民族從春秋戰國起就逐漸加快了它的一體化進程。這種一體化進程打破“邦國”“宗族”壁障，使國家、人民不論在政治制度、個人身份、族類從屬上都發生極大變化……在民族交融中，華夏民族成為一個人口眾多的民族。自秦漢以來，華夏民族往往將國家的強大、統一和民族的安全、和睦作為評判國家、民族強弱興衰的基本標準，并形成民族與國家的一種深沉的、綿延的文化心理與社會理想?！幾岳钣黼A《華夏民族與國家認同意識的演變》(1)根據材料一并結合所學知識，概括從春秋戰國到秦漢時期華夏民族發展呈現出的趨勢。材料二

匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“與中國壤斷土隔”的文化生態環境的疆域線，進入了與漢文化相適應的生態環境，于是，胡文化自然而然地轉化為一種低勢能文化。與此反觀照，漢文化理所當然地成為高勢能文化，并充分展現出其優勝性。胡漢文化之間的“社會距離”，產生了胡漢文化質的不相容性，文化沖突中的對立諸面不可避免地在文化沖突中改變自身原有文化心理結構，從對方吸收于己用的文化質，從而在調整、適應的過程中趨于一體化?！T天瑜《中華文化史》(2)據材料二并結合所學，舉例說明南北朝時期北方各民族文化心理結構“在調整、適應的過程中趨于一體化”。據兩幅壁畫，指出北朝少數民族生產方式發生的變化。材料三

魏晉南北朝時期的民族融合過程中，應該說漢化是總體的趨勢，但是文化的融合并非只是單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質文化匯入漢族社會，在對傳統文化造成劇烈沖擊的同時，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局，特別是得益于突破國家、民族、地域限制的絲綢之路的暢通，最終促進了南北統一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。——陰法魯等《中國古代文化史》(3)據材料三并結合所學，歸納“輝煌盛世”產生的主要原因。材料四

“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻（籠絡；懷柔）之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地?！薄对贰さ乩碇尽?4)據材料四，分析元朝民族關系的新發展。綜合上述材料及所學，指出中華文明發展的主流。23．閱讀下列材料，回答問題。我國是一個統一的多民族國家。中華民族的歷史是各民族共同創造的，民族融合的主題貫穿了整個中華民族的歷史。春秋戰國時期是我國進入階級社會后民族融合的初步發展時期。秦漢時期，民族間經濟文化交流更加充分，我國以漢族為主體的統一的多民族封建國家初步形成。三國兩晉南北朝時期是我國古代第一個民族大融合的高潮時期。隋唐時期，民族間經濟文化交流大大加快，民族融合得到新的發展。宋元時期是我國古代第二個民族大融合的高峰時期，其中元朝更為突出。（1）唐朝時，我國云南地區處于哪個少數民族政權的統治之下？唐政府的民族政策有什么特點？（2）宋元時期，我國有哪些比較強大的少數民族政權？（3）為了加強與邊疆少數民族地區的聯系，唐朝與元朝都對我國當時的西藏地區采取了措施。請簡要說明參考答案：1．C2．A3．C4．C5．A6．C7．D8．D9．D10．C11．行省12．樞密院13．西藏地區宣政院西藏14．行省15．澎湖巡檢司宣政院16．正確17．錯誤18．錯誤19．錯誤20．正確21．(1)舉措：宋太祖還下令取消節度使收稅的權力，后設置轉運使，把地方財賦收歸中央；創新制度：行省制度(2)西藏管理：設置宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統轄西藏政教事務；臺灣管理：設澎湖巡檢司管轄臺灣等。結論：臺灣和西藏自古以來就是中國不可分割的一部分；作用：加強了對邊疆地區的統治和開發，有效地維護了國家的統一。(3)特點：相互吸收的特點；例子：融合成一個新的民族——回族(4)觀點一：中央集權的強化促進了我國統一多民族國家的發展論述：北宋時期，宋太祖不斷加強中央集權，派文臣擔任地方長官，設通判監督，取消節度使收稅的權力，設轉運使，把地方財賦收歸中央，大大降低了唐末以來藩鎮割據的弊端，有利于國家的安定和統一；元朝時，采取行省制度，加強了中央對地方的有效管轄，維護了國家統一，促進了我國統一多民族國家的發展。（言之有理即可）結論：綜上所述，中央集權的強化可以推動統一多民族國家的發展，我們應該加強中央對地方的管理，維護國家統一，共同締造中華民族多元一體的文明格局。觀點二：有效的邊疆管理促進了我國統一多民族國家的發展論述：唐朝時期，在西域設置安西都護府和北庭都護府，對新疆地區進行有效的管轄，維護了國家統一；元朝時期，在西藏設置宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統轄西藏政教事務，在臺灣設澎湖巡檢司管轄臺灣，中央政府對西藏和臺灣正式行使行政管轄，這些地區從此成為我國不可分割的一部分，促進了我國統一多民族國家的發展（言之有理即可）結論：綜上所述，有效的邊疆管理可以推動統一多民族國家的發展，我們要因地制宜，創新管理制度和方式，強化疆域管理，共同締造中華民族多元一體的文明格局。22．(1)趨勢：華夏國家和民族的發展逐漸走向一體化；在民族交融中，華夏民族不斷壯大；強大、統一與民族和睦，逐漸成為華夏民族的不懈追求；華夏族內部的民族認同感不斷增強。（選答2條即可，。其他表述只要符合題意也可。）(2)以北魏孝文帝改革（或改革具體內容）、南北朝時期北方民族交融的表現為例說明民族大交融（意思對即可。）。變化：從游牧（文明）到農耕（文明