中班科學游戲教案《塑料制品》_第1頁
中班科學游戲教案《塑料制品》_第2頁
中班科學游戲教案《塑料制品》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班科學游戲教案《塑料制品》教學目標：1.讓幼兒了解塑料制品的基本概念。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學準備：1.塑料瓶、塑料袋、塑料玩具等不同種類的塑料制品。2.玉米淀粉塑料袋、紙質(zhì)袋子，代表可降解塑料制品。3.一些幼兒喜歡的玩具和游戲道具。4.教學圖片和表格。教學內(nèi)容和步驟：1.導(dǎo)入（15分鐘）引入塑料制品的概念，讓幼兒觀察教室中不同種類的塑料制品，如塑料瓶、塑料袋、塑料玩具等，并與代表可降解塑料制品的玉米淀粉塑料袋、紙質(zhì)袋子進行對比。教師可以通過問問題，如“你們是否知道這些東西是什么做的？”“它們有什么不同之處？”等等，激發(fā)幼兒的好奇心和思考能力。2.觀察實驗（10分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒進行觀察實驗。教師可以拿出一個塑料袋和一個紙質(zhì)袋子，向幼兒解釋它們的材質(zhì)，并讓幼兒觀察它們的外觀、質(zhì)地和觸感等特點。教師可以用簡單明了的語言描述和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒觀察和比較兩種材質(zhì)的袋子，理解塑料制品的特點。3.制作塑料玩具（30分鐘）教師向幼兒介紹塑料玩具的制作過程，并組織幼兒進行實際操作。教師可以準備一些易于操作的塑料制品，如積木、小型動物玩具等，并配備一些簡單的工具，如剪刀、膠水等，讓幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象來制作自己的塑料玩具。同時，教師可以鼓勵幼兒進行合作和分享，增強他們的合作意識和團隊精神。4.游戲環(huán)節(jié)（20分鐘）教師組織幼兒進行與塑料制品相關(guān)的游戲，如“找一找”、“誰是塑料制品的專家”等等。通過游戲，提高幼兒的注意力和觀察力，鞏固對塑料制品的認識。5.小結(jié)（10分鐘）教師通過講解和提問，對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行小結(jié)。教師可以向幼兒提出問題，如“我們今天學習了什么？”“你們知道塑料制品有哪些特點？”等等，以檢驗幼兒的學習成果。教學延伸：1.觀察實驗：可以準備不同種類的塑料制品，讓幼兒進行觀察和分類。2.制作塑料袋：可以給幼兒準備適量的塑料薄膜和熨斗，讓幼兒親自動手制作塑料袋，體驗塑料制品的制作過程。3.模仿塑料瓶的音樂活動：可以使用塑料瓶制作簡易的音樂器材，如沙槌、搖鈴等，進行音樂活動。教學反思：本節(jié)課通過觀察實驗、制作塑料玩具和游戲環(huán)節(jié)等多種形式，引導(dǎo)幼兒對塑料制品進行了深入的認識和了解。同時，通過實際操作和游戲體驗，培養(yǎng)了幼兒的動手能力、觀察力、合作意識和團隊精神。教學延伸中的活動可以進一步加強幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論