試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁中考物理一輪復習《電功和電功率》專題訓練（附答案）學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列單位中，哪個不是電功的單位（）A． B．J C． D．2．關于生活中的物理量的估計，下列符合實際的是（）A．福州2月份白天的平均氣溫約為15℃B．人體感覺舒適的氣溫約為37℃C．家用LED節能燈的電功率約為200WD．家用空調的額定電流約為0.5A3．三盞燈泡L1“220V100W”、L2“110V100W”和L3“36V100W”均正常發光時(

)A．L1更亮 B．L2更亮C．L3更亮 D．三盞燈一樣亮4．如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻R1的規格為“10Ω0.5A”，滑動變阻器R2的規格為“20Ω1A”。閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列判斷正確的是（）①電流表示數允許的變化范圍為0.2～0.5A②電阻R1消耗電功率允許的變化范圍為0.4～0.9W③滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10～20Ω④電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.2～3W

A．①② B．①④ C．②③ D．①③5．下列家用電器中正常工作電流小于0.3安的是（）A．節能燈 B．家用空調C．家用電飯煲 D．電熱水壺6．中學生要學會關注我們的生活，以下是他們交流的一些估測數據，其中符合實際的是（）A．一個中學生的體積大約0.5m3B．42寸彩電正常工作時的功率約2WC．教室里的空氣質量約為250kgD．中學生站立時對地面的壓強大約1000pa7．如圖是A、B兩定值電阻的U-I圖像，由圖像中信息可知（）A．若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則通過A的電流大B．若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B兩端的電壓大C．若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則通過A的電流大D．若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則A的實際功率小8．甲圖是九年級同學用坐位體前屈測量儀測試身體柔韌性，乙圖是其內部電路圖（電源電壓恒定）。測試者沿著推動方向推動擋板，“顯示器”示數大小能夠反映測試者柔韌水平的高低。下列與該測量儀有關說法正確的是（）A．“顯示器”相當于電壓表B．為了節約電能，可以去掉電路中的RC．柔韌性差的同學測試時，電路消耗的電能更多D．柔韌性好的同學測試時，電路中的總功率變大9．安全用電是每一位公民的必備素養。下列做法中符合安全用電原則的是（）A．發現空氣開關跳閘后，立即將其復位B．使用測電筆時手不能接觸筆尾金屬體C．雷雨天氣不能躲在大樹下避雨D．開關的塑料外殼是絕緣體，可以用濕手撥動開關二、填空題10．家庭電路中必須安裝電能表，它的作用是；同時家庭電路中也要安裝保險絲，它的作用是：當電路中有過大的電流通過時，保險上產生的過多，使它的溫度，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用．11．如表所示為某品牌工程用綠光激光筆的部分參數，該筆的電池充滿電可以儲存J電能，該激光筆工作時的輸出功率為W，該激光在空氣中傳播的的頻率f約為Hz。（光在空氣中傳播的速度約3×108m/s）輸出電壓3V工作電流200mA電量2000mA?h激光在空氣中的波長λ約500nm12．如圖所示是一款平面鏡防霧膜，膜內裝有電熱絲，將它貼在鏡的背面并通電，利用電流的效應，可防止水蒸氣液化。防霧膜的規格是2W/dm2，一塊面積為30dm2的防霧膜正常工作10min，消耗的電能是J。小明站在鏡前0.6m處，他在鏡中的像和他相距m。

13．完成下列電學儀器讀數。（1）如圖所示，電阻箱的示數是Ω。（2）如圖所示，電能表的示數是kW·h。14．如圖甲所示，小燈泡的額定電壓為5V，開關閉合后，小燈泡正常發光。圖乙是通過定值電阻R和小燈泡L的電流與電壓的關系圖像，則電源電壓為V；通電10s，定值電阻R產生的熱量為J；若將它們并聯在某一電路中，當定值電阻R的功率為0.4W時，小燈泡的電阻為Ω。

三、作圖題15．請在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將各元件正確接入電路，其中開關只控制燈泡，三孔插座帶保險盒．()四、實驗題16．在測定“小燈泡電功率”實驗中，電源電壓6V，小燈泡額定電壓為3.8V，電阻約10Ω，滑動變阻器標有“20Ω1A”

（1）小明連接好電路閉合開關，發現小燈泡不亮，接下來應該進行的是：A．檢查電路B．移動滑片P，繼續進行實驗C．更換小燈泡D．觀察電流表與電壓表是否有示數（2）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向（左/右）端移動。當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數為0.3A，則小燈泡的額定功率為W；（3）小明還想探究電流與電阻的關系，他將電路中的小燈泡換成了定值電阻，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，根據現有器材，為了使這四個電阻都能為實驗所用，應控制定值電阻兩端的電壓不低于V。17．興趣小組同學開展電學研究活動．

（1）要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．

①小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．()②改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為Ω．③移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．④小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發光，可判斷電路故障是．（2）小麗等同學連接并聯電路時用幾節舊電池做電源，發現“兩個小燈泡并聯的電路中再并聯一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．他們認為，再并聯一個小燈泡后，原來燈泡因兩端的實際電壓變小而變暗，但不知道實際電壓變小的原因，于是幾位同學提出了以下三種猜想：

猜想1：并聯的燈泡越多，導線損失的電壓越大猜想2：并聯的燈泡越多，電池兩端輸出的電壓越小猜想3：并聯的燈泡越多，干路中的電流越小①根據所學知識，可以判斷猜想3是（選填：“錯誤”、“正確”）的．②為了驗證其他猜想，他們設計了如圖丙所示的電路進行實驗（注：電壓表V1并聯在電池組兩端）．現有四個阻值相同的電阻，先將其中一個電阻連接在A、B兩點間，讀出開關閉合前電壓表V1的示數，以及開關閉合后電壓表V1、V2的示數．然后分別將兩個電阻、三個電阻、四個電阻并聯在A、B兩點間，進行多次實驗．記錄的實驗數據如表所示．電阻只數電壓表V1示數U1/V電壓表V2示數U2/V開關斷開開關閉合16.005.855.8426.005.715.6936.005.585.5546.005.455.41根據表中數據回答：猜想1是（選填：“錯誤”或“正確”）的．分析可知，電池輸出的實際電壓和電路中電流有關．電路中電流越大，電池兩端輸出的實際電壓越．“兩個小燈泡并聯的電路中再并聯一個小燈泡，原來的兩個小燈泡都變暗了”．想一想，導致原來兩個燈泡實際電壓變小的主要因素是．五、計算題18．下圖中是教室里飲水機的銘牌，其內部結構原理圖如圖所示。求：（1）R2的阻值是多少；（2）保溫狀態下，電路中的電流為多大；（3）在日常生活中同學們觀察到，這臺飲水機要把1L水從20℃燒開，需要5min。這臺飲水機的熱效率為多大？（保留一位小數）額定電壓220V容積1L額定功率加熱1210W保溫44W19．如圖所示，小燈泡L上標有“6V3W”字樣，電流表量程為0﹣0.6A，電壓表量程為0﹣15V，變阻器R的最大電阻為120Ω．只閉合S1，滑片置于a點時，變阻器連入電路中的電阻為Ra，且Ra：R0=6：5，燈L正常發光，電流表示數為Ia．只閉合S2，移動滑片，當滑片置于b點時，電流表示數為Ib．此時電壓表示數與滑片置于a點時相等，Ia：Ib=5：3．（燈絲電阻不隨溫度變化）求：（1）小燈泡的電阻；（2）定值電阻R0和電源電壓U；（3）在電表的示數不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下，只閉合S1時，變阻器連入電路的最小電阻為多少？在電表的示數不超過量程，只閉合S2時，電路消耗的最小功率為多少？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．A3．D4．C5．A6．C7．D8．D9．C10．測量消耗電能多少熱量較高11．2.16×1040.66×101412．熱360001.213．1258