河北省實(shí)驗中學(xué)2023-2024學(xué)年高考?xì)v史倒計時模擬卷含解析_第1頁
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河北省實(shí)驗中學(xué)2023-2024學(xué)年高考?xì)v史倒計時模擬卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.近代美、德、法三國曾先后分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國憲法。這三國憲法所確立政體的相同點(diǎn)主要有A.議會都是兩院制B.都是成熟的代議制C.都實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制D.都實(shí)行民主共和制2.據(jù)如表可知,與宋代比較,明代前期、中期的江南地區(qū)A.政局動蕩促使錢幣大幅貶值 B.民眾收入減少導(dǎo)致生活困苦C.商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對缺乏活力 D.白銀大量流人影響經(jīng)濟(jì)秩序3.周公平定武庚叛亂后,封少弟康叔于殷故地衛(wèi)。鑒于“酒之失,婦人是用,故紂之亂自此始”,周公要求康叔“剛制于酒”,有敢“群飲”者殺之,“惟殷之迪諸臣惟工,乃湎于酒,勿庸殺之,姑惟敦之。這反映出當(dāng)時A.儒法兩家學(xué)說相融合 B.糧食產(chǎn)量低不應(yīng)釀酒C.穩(wěn)定政局為首要任務(wù) D.重視私營手工業(yè)發(fā)展4.《太平廣記》中提到,唐高宗時,富商鄒鳳熾“邸店園宅,遍滿海內(nèi),四方物盡為所收",并且“常與朝貴游"。《開元天寶遺事》等著述也提及很多富商的類似表現(xiàn)。這可以用來說明唐代前期A.商品經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展 B.官商勾結(jié)壟斷市場C.政府商業(yè)政策異變 D.商業(yè)資本操縱政權(quán)5.如圖反映的歷史現(xiàn)象,說明魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于A.優(yōu)越的自然條件 B.人口的大量遷移C.統(tǒng)治者的有力措施 D.穩(wěn)定的社會環(huán)境6.有學(xué)者認(rèn)為,晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立憲派終究要與革命黨匯流;革命,或許不是一種很好的選擇,但卻是晚清唯一的選擇。對此解釋合理的是A.清政府的新政沒有進(jìn)步作用B.立憲派與革命黨都希望建立共和政體C.推翻清政府統(tǒng)治是歷史必然D.改良與革命相結(jié)合才能產(chǎn)生更好效果7.讀下圖中甲乙丙丁四幅圖,該過程實(shí)質(zhì)上()A.反映了美術(shù)領(lǐng)域的多元一體 B.說明了印象派繪畫影響甚微C.強(qiáng)調(diào)了美術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜多變 D.體現(xiàn)了現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)8.德國《前進(jìn)報》在1900年6月的社論中指出:“中國人民運(yùn)動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的。”這里的“中國人民運(yùn)動”是指A.禁煙運(yùn)動 B.太平天國運(yùn)動 C.洋務(wù)運(yùn)動 D.義和團(tuán)運(yùn)動9.《夢粱錄》載:“汴京熟食店,張掛名畫,所以勾引觀者,留連食客,今杭城茶肆亦如之,掛四時名畫,裝點(diǎn)店面……向紹興年間,賣梅花酒之肆,以古樂吹《梅花引》曲破賣之。”這表明宋代A.商業(yè)經(jīng)營注重宣傳效應(yīng) B.賞畫品樂成為社會時尚C.娛樂活動豐富市民生活 D.商業(yè)發(fā)展突破時空限制10.1969年3月,勃列日涅夫表示要“竭盡全力”致力于“鞏固歐洲和平與安全”,建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體安全體系”盡快“開始對話”,并就召開“歐洲安全與合作會議”問題舉行會晤。同年11月,蘇聯(lián)同美國開始了限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器的談判。這反映出A.蘇聯(lián)謀求與美國關(guān)系的緩和 B.兩大軍事集團(tuán)對峙局面結(jié)束C.歐洲崛起沖擊美蘇兩極世界 D.工業(yè)停滯導(dǎo)致蘇聯(lián)態(tài)度軟化11.《世界上下五千年》在描述近代歐美資產(chǎn)階級革命運(yùn)動時,對其中一次革命活動以“‘進(jìn)口’的國王”為題加以論述。這一歷史事件最可能是A.英國“光榮革命” B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.法國大革命 D.德意志帝國的統(tǒng)一12.鴉片泛濫后,林則徐曾前往漢口等地實(shí)地探查,了解到民族經(jīng)濟(jì)的蕭條和行商店鋪的艱難處境,迅速得出鴉片輸入獨(dú)占市場破壞商業(yè)經(jīng)濟(jì)的結(jié)論。這種認(rèn)識()A.具有保護(hù)利權(quán)意識 B.體現(xiàn)對統(tǒng)治基礎(chǔ)的維護(hù)C.推動商戰(zhàn)思想形成 D.揭示了國內(nèi)市場的廣闊13.明朝,漢江改道,陜西省的商人乘船順流而下,將貨物販運(yùn)于漢正街中轉(zhuǎn),漢口之名可以說是因陜西商販而得名,即漢水入長江口。明朝末年,成為天下四大名鎮(zhèn)之一。這一現(xiàn)象反映了A.長途販運(yùn)提高商人的社會地位 B.區(qū)域位置影響商貿(mào)發(fā)展C.城市規(guī)模的擴(kuò)大推動商業(yè)發(fā)展 D.重農(nóng)抑商政策有所松動14.每個時代都有自己獨(dú)特的標(biāo)志和特征,下列時代標(biāo)志和特征對應(yīng)正確的是A.清末:租界、水師、中山裝、軍閥B.民國:黃包車、旗袍、上海灘、黑色禮帽C.文革:大字報、洋布、語錄、買辦D.20世紀(jì)80年代:自行車、QQ、錄音機(jī)、搖滾樂15.如圖為西安大雁塔唐代進(jìn)士題名帖。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中,為唐玄奘所建。唐朝新中進(jìn)士,均在大雁塔內(nèi)題名,故以“雁塔題名”代稱進(jìn)士及第。雁塔下題名成為時人光宗耀祖的目標(biāo)追求。對此解釋合理的是,唐代A.科舉取士的形式趨向于僵化 B.書法藝術(shù)受到士人推崇C.科舉考試的社會影響力凸顯 D.文學(xué)素養(yǎng)影響科舉功名16.歷史上某一時代農(nóng)民的處境為:“必須負(fù)擔(dān)力役和實(shí)物租稅,不能任意遷徙或從事其他行業(yè)。耕種時由地主提供農(nóng)具、種子、牲畜,農(nóng)民無法自行決定作物種類,也不得任意在地主的池塘中捕魚,森林中打獵。”這里的農(nóng)民是生活在A.二世紀(jì)初的雅典 B.十一世紀(jì)的法國C.十六世紀(jì)的中國 D.十八世紀(jì)的英國17.民族國家的形成和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展推動了英、法兩國政治制度的轉(zhuǎn)變,其主要結(jié)果是A.封建等級制形成 B.等級君主制形成C.君主專制形成 D.民主制度形成18.1933年斯大林指出:“黨似乎在鞭策國家,使它加速向前奔跑”,“必須催趕國家,因為它落后了一百年,落后帶來了致命的威脅。”這一觀點(diǎn)A.改變了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面 B.體現(xiàn)了蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的緊迫感C.成為蘇聯(lián)開始工業(yè)化的依據(jù) D.嚴(yán)重脫離了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)落后的國情19.“一五”計劃期間,上海、天津等原工業(yè)先進(jìn)地區(qū)人均工業(yè)產(chǎn)值的增長率都低于全國平均水平。這反映出當(dāng)時中國A.工業(yè)布局發(fā)生變化B.重工業(yè)生產(chǎn)速度加快C.工業(yè)發(fā)展速度放緩D.工商業(yè)改造已經(jīng)完成20.1928年7月,南京國民政府外交部部長王正廷提出了“在不顧及過去及過去不平等的條約、協(xié)定與慣例的前提下,運(yùn)用大膽而強(qiáng)烈的手段,在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下,在脅迫性或半脅迫性的情況下,以達(dá)到我國外交談判的目的”的“革命外交”策略。這表明A.國民革命推動了群眾愛國運(yùn)動蓬勃發(fā)展B.國民政府獨(dú)立自主的民族意識有所增強(qiáng)C.西方列強(qiáng)對華的外交政策已經(jīng)發(fā)生質(zhì)變D.世界范圍內(nèi)涌現(xiàn)出一股民族自決的潮流21.李時珍足跡遍布湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等地,訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準(zhǔn)備了翔實(shí)的資料。材料可以用來說明A.古代醫(yī)藥學(xué)注重分析與實(shí)證精神 B.古代科技凝聚著勞動人民的智慧C.經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移支撐醫(yī)藥學(xué)者研究 D.古代科技的傳播運(yùn)用了市場機(jī)制22.下側(cè)漫畫《望“風(fēng)”而起》描繪了1911年的中國時局。畫面中的“風(fēng)”來自A.北京 B.上海 C.南京 D.武昌23.19世紀(jì)六十年代,在中國對外出口貨中,茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口,僅次于茶葉而占第二位。草帽緶、皮貨等貨的出口,有較大幅度的增長,但售價較低。這種情況表明A.對外貿(mào)易完全被外國控制B.商品經(jīng)濟(jì)基本取代自然經(jīng)濟(jì)C.中國逐步淪為外國資本主義的原料產(chǎn)地D.巾國市場由被動開放轉(zhuǎn)為主動開放24.1871年4月,巴黎公社發(fā)布文告,提出普及免費(fèi)義務(wù)教育,對下一代進(jìn)行“科學(xué)的完整的教育”和“職業(yè)教育”;1881年-1882年間,法國政府頒布了兩個初等教育法案,確定了國民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則。這反映了A.理性主義成為兩者共同的指導(dǎo)思想 B.工業(yè)革命提出教育改革的要求C.法國政府完成了巴黎公社未競事業(yè) D.一票共和為教育改革掃清障礙25.下表是美國二戰(zhàn)后不同時期實(shí)際GDP及其他若干經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。影響美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)波動的因素主要有時期實(shí)際GDP(年均復(fù)合增長率)私人國內(nèi)總投資(年均復(fù)合增長率)勞動生產(chǎn)率(年均復(fù)合增長率)失業(yè)率(年平均失業(yè)率)1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術(shù)的發(fā)展②殖民體系的變化③經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整④霸權(quán)地位的喪失A.①② B.②④ C.①③ D.③④26.1898年,康有為在《進(jìn)呈法國革命記序》中說:“普天地殺戮變化之慘,未有若近世革命之禍酷者矣,蓋自法肇之也”,“近世萬國”目睹其禍,紛紛“行立憲之政,蓋皆由法國革命而來。……亦可鑒也”。康有為的用意在于A.闡述法國大革命的嚴(yán)重后果 B.促使光緒帝效仿法國大革命C.堅定光緒帝實(shí)施變法的決心 D.闡述立憲是世界潮流所向27.據(jù)如圖可知A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制失去活力 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速C.經(jīng)濟(jì)體制改革成效顯著 D.城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大28.近代史學(xué)術(shù)界對李鴻章的評價可謂爭議頗多,研究資料也是種類繁多。下列材料中有助于接近歷史真實(shí)的第一手資料是A.長篇?dú)v史小說《李鴻章》 B.《評李鴻章的反動言論》C.關(guān)于李鴻章的史學(xué)論著 D.李鴻章的奏折和書信影印件29.“產(chǎn)婆術(shù)”是蘇格拉底創(chuàng)立的一種尋求普遍知識的方法,他通過交談,在問答中不斷揭示對方自相矛盾之處,引發(fā)人的主動思考,使人逐步尋求正確答案。這體現(xiàn)了他A.用理性去認(rèn)識和解釋世界 B.從人自身上尋找意義和價值C.破除了人們對神學(xué)的迷信 D.追求知識與巧言善辯的能力30.“‘日不落帝國’在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的,而不是殖民軍隊和海軍將領(lǐng)們通過征服締造的。”這句話旨在A.肯定工業(yè)革命對英國殖民體系形成的重要作用B.反思英國在世界范圍殖民體系形成中的侵略性C.揭示英國經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)D.強(qiáng)調(diào)英國資產(chǎn)階級主導(dǎo)帝國的發(fā)展而非殖民軍隊二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.近代以來,人民主權(quán)思想不斷發(fā)展。閱讀下列材料:材料一民智愈開者,則其國勢愈強(qiáng),英、美各國是矣。民智之始何基乎?基于學(xué)校。民智之成何驗乎?驗于議會。夫?qū)W校與議會,相聯(lián)絡(luò)、相終始者也。故學(xué)校未成,智識未開,遽興議會者,取亂之道也。──康有為《日本變政考》(1898)材料二近世各國所謂民權(quán)制度,往往為資產(chǎn)階級所專有,適成為壓迫平民之工具。若國民黨之民權(quán)主義,則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得而私也。……國民黨之民權(quán)主義與所謂‘天賦人權(quán)’者殊科,而唯求所以適合于現(xiàn)在中國革命之需要。蓋民國之民權(quán),唯民國之國民乃能享之,必不輕授此權(quán)于反對民國之人,使得藉以破壞民國。──《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》(1924年)材料三中國人民由被壓迫的地位變成為新社會新國家的主人,而以人民民主專政的共和國代替那封建買辦法西斯專政的國民黨反動統(tǒng)治,中國人民民主專政是中國工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級及其他愛國民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán),而以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)。──《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》(1949年)完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出康有為的民權(quán)主張。結(jié)合所學(xué)知識,概括這種主張形成的社會原因。(2)與材料一相比,指出材料二中孫中山民權(quán)主義思想的進(jìn)步性。結(jié)合所學(xué)知識,指出這一思想形成的客觀原因。(3)據(jù)材料三,概括新中國確立的人民主權(quán)思想的具體主張。新中國為保障人民民主權(quán)利進(jìn)行了哪些制度建設(shè)?(4)綜合上述材料,概括近代以來人民主權(quán)思想發(fā)展體現(xiàn)的特點(diǎn)。32.(歷史選修1:歷史上重大改革回眸)材料1948年,東北行政委員會吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗,頒布了《東北公營企業(yè)戰(zhàn)時暫行勞動保險條例》,該條例對企業(yè)職工的醫(yī)療、養(yǎng)老、生育保險方面都做了細(xì)致的安排,有統(tǒng)一的待遇標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行統(tǒng)一管理。這是我國第一次在較大范圍內(nèi)實(shí)行的社會保險制度,為1951年頒布實(shí)施的《中華人民共和國勞動保險條例》提供了很好的借鑒。在全國統(tǒng)一的保險條例頒布之前,東北共有79.6萬名職工參加了該保險。1982年,東北部分城市開始試行合同制工人社會養(yǎng)老保險制度。1986年國務(wù)院頒布《國營企業(yè)實(shí)行勞動合同制暫行規(guī)定》,借鑒了東北地區(qū)的改革成果,決定實(shí)行勞動合同制,合同工的養(yǎng)老保險實(shí)行社會化統(tǒng)籌,費(fèi)用由國家、企業(yè)、個人共同承擔(dān),同時探索替代公費(fèi)醫(yī)療的改革辦法,這是我國社會保障領(lǐng)域的重大變化。——摘編自邵漢明等《東北地區(qū)社會保障建設(shè)》(1)根據(jù)材料,概括東北地區(qū)企業(yè)社會保障建設(shè)的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析東北地區(qū)企業(yè)社會保障建設(shè)的影響。33.材料1942年6月的中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是日本海軍由盛而衰、由主動轉(zhuǎn)為被動的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此次作戰(zhàn),日本海軍主力幾乎傾巢而出,但是實(shí)際進(jìn)行較量的只有機(jī)動部隊的4艘航母及其艦載飛機(jī),而其他水面艦艇部隊均成為旁觀者,以主隊自居的戰(zhàn)列艦部隊甚至一炮未發(fā),就在美軍航空兵面前倉皇敗退。而開戰(zhàn)前,美軍太平洋艦隊就掌握了日軍聯(lián)合艦隊的所有計劃細(xì)節(jié),并做出針對性的部署。戰(zhàn)敗投降后,日本海軍高層人士承認(rèn):中途島一戰(zhàn),損失了海軍航空兵的精華和大部分最有經(jīng)驗的飛行員,“此后,日本海軍航空兵的實(shí)力再也沒能恢復(fù)到原來的水準(zhǔn)”。事實(shí)上,中途島海戰(zhàn)剛一結(jié)束,日本海軍就開始反省,此后幾十年里,各國海軍也在不斷總結(jié)其中的教訓(xùn)——摘編自(美)戈登·普蘭奇:《中途島奇跡》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中途島海戰(zhàn)日本失敗的主要原因?(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中途島海戰(zhàn)的影響?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

近代美、德、法三國的議會都是兩院制,都促進(jìn)了本國社會的發(fā)展,故選A;德國皇帝的權(quán)力凌駕于議會之上,都不是責(zé)任內(nèi)閣制,德國的資產(chǎn)階級代議制不成熟,排除BC;美法兩國的國實(shí)行民主共和制,德國實(shí)行君主立憲制,排除D。2、C【解析】

由明代錢幣鑄造總量、技術(shù)勞動力和士兵的工資相對宋代減少,流通貨幣從宋代的金、銀、錢發(fā)展到明代的米、谷、布等實(shí)物和白銀,結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映出明代江南地區(qū)商業(yè)貿(mào)易發(fā)展相對缺乏活力,C項正確;明代前中期國家統(tǒng)一安定,A項錯誤;材料內(nèi)容與民眾收入的增減無關(guān),B項錯誤;白銀流入影響經(jīng)濟(jì)秩序與材料主旨不符,D項錯誤。3、C【解析】

周公認(rèn)為酒色是導(dǎo)致商朝滅亡的原因之一,因此要求康叔不得沉湎于飲酒,其主要目的在于穩(wěn)定政局,鞏固統(tǒng)治,故選C;周公要求康叔不沉湎酒色并未體現(xiàn)儒法學(xué)說的融合,排除A;BD項與材料無關(guān),排除。故選C。4、A【解析】

唐代前期富商“邸店園宅,遍滿海內(nèi)”,且“常與朝貴游”,這說明當(dāng)時商人資產(chǎn)雄厚,社會地位有所提高,是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),故選A;“壟斷市場”的說法無從體現(xiàn),排除B;唐代依然堅持重農(nóng)抑商政策,加強(qiáng)對工商業(yè)管理,政府商業(yè)政策沒有發(fā)生異變,排除C;“商業(yè)資本操縱政權(quán)”的情況不符合中國古代史實(shí),排除D。故選A。5、B【解析】

圖片反映北方人口南遷,說明魏晉南北朝時期江南地區(qū)的開發(fā)主要得益于北民南遷為南方開發(fā)補(bǔ)充了大量勞動力,故B不符合題意;圖片無法反映南方優(yōu)越的自然環(huán)境,也無法反映統(tǒng)治者的有力措施和穩(wěn)定的社會環(huán)境,故ACD不符合題意。故選B。6、C【解析】

材料認(rèn)為改革注定要失敗,革命是晚清唯一的選擇,由此可知,學(xué)者認(rèn)為推翻清政府統(tǒng)治的歷史必然,C正確;新政促進(jìn)了近代化,排除A;立憲派主張建立君主立憲,排除B;材料認(rèn)為革命是唯一的選擇,D排除。7、D【解析】根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)是追求創(chuàng)新,甲乙丙丁四幅圖也是一個不斷創(chuàng)新的過程,即選D是符合題意的,正確;能反映反映了美術(shù)領(lǐng)域的多元而不能反映一體,因為他們屬于同的流派,選項A不符合題意,排除;甲乙丙丁四幅圖受印象派繪畫影響大而非甚微,選項B不符合題意,排除;不是復(fù)雜多變而是越來越簡易,選項C不符合題意,排除;故本題選D。8、D【解析】

由材料信息“1900年6月”、“中國人民運(yùn)動的爆發(fā),是幾年前宣布對中國的鐵拳政策引起的”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這里的“中國人民運(yùn)動”是指1899年爆發(fā)的義和團(tuán)運(yùn)動,故D正確;禁煙運(yùn)動是在1839年,太平天國運(yùn)動是在1851年,洋務(wù)運(yùn)動是在19世紀(jì)六十年代,故ABC錯誤。9、A【解析】

材料信息“汴京熟食店,張掛名畫,所以勾引觀者,留連食客,今杭城茶肆亦如之,掛四時名畫……賣梅花酒之肆,以古樂吹《梅花引》曲破賣之”這表明宋代的餐飲業(yè)非常注重宣傳,故A正確;材料體現(xiàn)不出賞畫品樂成為社會時尚,故B錯誤;材料主旨是餐飲業(yè)通過宣傳吸引食客,因此豐富市民生活不符合材料信息,故C錯誤;材料沒有體現(xiàn)出突破時空限制,故D錯誤。10、A【解析】

從材料“建議就建立包括兩大軍事集團(tuán)在內(nèi)的“集體安全體系”盡快“開始對話””中可以看出美蘇已經(jīng)開始進(jìn)行對話與談判,反映出蘇聯(lián)謀求與美國關(guān)系的緩和,A正確;B項是蘇聯(lián)解體,排除;材料沒有涉及歐洲崛起,排除C;材料并沒有體現(xiàn)蘇聯(lián)的工業(yè)停滯,排除D。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1688年,英國議會發(fā)動“光榮革命”,邀請“荷蘭執(zhí)政”威廉三世率軍來到英國,成為英國國王,A項正確;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命和德意志帝國統(tǒng)一都沒有從外國“進(jìn)口”國王,BCD三項錯誤。12、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,林則徐認(rèn)識到鴉片輸入對中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)的破壞,具有保護(hù)國家利權(quán)意識,因此A選項正確;封建社會統(tǒng)治基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),不是商業(yè)經(jīng)濟(jì),B選項錯誤;抵制鴉片輸入是為了保護(hù)利權(quán),不屬于商業(yè)戰(zhàn)爭,C選項錯誤;D選項表述不符合材料主旨,排除。故選A。13、B【解析】

依據(jù)材料“漢水入長江口”并結(jié)合明朝的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r可知,漢口之所以能夠成為四大名鎮(zhèn)之一,與它所處的地理位置有很大的關(guān)系,因此區(qū)域位置對商貿(mào)的發(fā)展有一定的影響。B正確;材料信息未反映商人地位的提高,A錯誤;材料反映的商業(yè)的發(fā)展推動了城市規(guī)模的擴(kuò)大,而不是城市規(guī)模的擴(kuò)大推動商業(yè)發(fā)展,C錯誤;明清時期積極采取重農(nóng)抑商政策,即使商業(yè)有所發(fā)展也不代表政府政策松動,D錯誤。故選B。14、B【解析】

考點(diǎn):中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·物質(zhì)、習(xí)俗、交通、大眾傳媒的發(fā)展變遷·清末以來的中國社會生活變遷;史學(xué)理論與常識·史觀·社會史觀。【詳解】試題分析:本題可采用排除法。中山裝、軍閥,都是辛亥革命后的時代標(biāo)志,不符合“清末”的時代特征,A項被排除;洋布、買辦都是鴉片戰(zhàn)爭后中國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,不符合“文革”的時代特征,C項被排除;中國在1993年才有第一條互聯(lián)網(wǎng)專線,QQ則是21世紀(jì)的新事物,不符合“20世紀(jì)80年代”的時代特征,D項被排除。B項所述四項全部符合“民國”這一時代特征。故選B。15、C【解析】

由材料可知,“雁塔題名”成為進(jìn)士及第的代稱,雁塔下題名成為時人光宗耀祖所追求的目標(biāo),說明科舉考試的社會影響力凸顯,故選C項;材料沒有涉及科舉取士的形式,故排除A項;材料主題與書法藝術(shù)無關(guān),故排除B項;材料沒有體現(xiàn)文學(xué)素養(yǎng)與科舉功名的關(guān)系,故排除D項。16、B【解析】

十一世紀(jì)的法國處于封建制莊園制下,農(nóng)民比奴隸自由,但是依然受到一些政治經(jīng)濟(jì)限制。故B正確;二世紀(jì)初的雅典處于奴隸制時代,收獲的勞動果實(shí)完全歸主人所有,不存在須負(fù)擔(dān)力役和實(shí)物租稅,排除A;十六世紀(jì)的中國農(nóng)民享有比這多的自由,農(nóng)具、種子、牲畜一般是自己的,農(nóng)民能自行決定作物種類,排除C;十八世紀(jì)的英國已經(jīng)進(jìn)入資本主義社會,農(nóng)民具有自由,排除D。故選B。17、C【解析】試題分析:民族國家是指近代以來通過資產(chǎn)階級革命或民族獨(dú)立運(yùn)動建立起來的,以一個或幾個民族為國民主體建立起來的國家,民族國家的形成為國家的政治制度提供了統(tǒng)一性框架,資本主義的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展為其提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),兩者的結(jié)合促成了君主專制的形成。考點(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展?英國君主立憲制的確立、法國大革命的曲折進(jìn)行18、B【解析】

材料表明蘇聯(lián)在當(dāng)時面臨著資本主義國家的威脅,要想保護(hù)革命取得的成果,必須加快工業(yè)化步伐。B正確;材料指的是要進(jìn)行工業(yè)化建設(shè),不是加快農(nóng)業(yè)建設(shè),A錯誤;1925年聯(lián)共(布)十四大的召開確定了社會主義工業(yè)化的方針,C錯誤;蘇聯(lián)當(dāng)時國情決定了蘇聯(lián)要發(fā)展工業(yè),尤其是重工業(yè),因此符合國情,D錯誤。故選B。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,“一五”計劃期間,我國新建工業(yè)基地主要集中在東北地區(qū),這種工業(yè)布局的變化,導(dǎo)致上海、天津等老工業(yè)基地的人均工業(yè)產(chǎn)值增長率低于全國平均水平,A項正確;B項與材料中的上海、天津現(xiàn)象不符,B項排除;“一五”計劃期間,工業(yè)處于優(yōu)先發(fā)展地位,全國工業(yè)發(fā)展總體呈現(xiàn)迅速發(fā)展趨勢,C項排除;工商業(yè)改造與材料現(xiàn)象無關(guān),D項排除。20、B【解析】

據(jù)材料“1928年7月……在不顧及過去及過去不平等的條約、協(xié)定與慣例的前提下,運(yùn)用大膽而強(qiáng)烈的手段,在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下,在脅迫性或半脅迫性的情況下,以達(dá)到我國外交談判的目的”可知,北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍,使南京國民政府成為全國性的中央政權(quán),地位提高。而且在對外上南京國民政府在革命精神與群眾運(yùn)動的強(qiáng)大支持下也試圖通過外交談判達(dá)到廢除舊的不平等的條約,簽訂平等互惠的“改訂新約運(yùn)動”,這些表明了“國民政府獨(dú)立自主的民族意識有所增強(qiáng)”,B正確;據(jù)所學(xué)可知,材料主要是國民政府的外交行為,而不是“群眾愛國運(yùn)動蓬勃發(fā)展”,A說法錯誤;C與材料無關(guān);材料只是強(qiáng)調(diào)的國民政府的外交行為,未涉及其他國家,D以偏概全。21、B【解析】

李時珍訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方,有效的單驗方,為《本草綱目》的寫作準(zhǔn)備了翔實(shí)的資料,說明《本草綱目》凝聚著勞動人民的智慧,故選B;A材料無法體現(xiàn),排除;材料沒有涉及“經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移”的問題,排除C;材料信息與“市場機(jī)制”無關(guān),排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“訪問了農(nóng)夫、車夫、獵戶、礦工等人,由此獲得了大量的藥物學(xué)珍貴資料和許多民間有效的單驗方”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。22、D【解析】

根據(jù)材料“1911年”“民權(quán)”可以聯(lián)系到1911年武昌起義,建立湖北軍政府,改國號為中華民國,各省紛紛響應(yīng),望“風(fēng)”而起,答案為D;ABC均不符合題意,排除。23、C【解析】

據(jù)材料“19世紀(jì)六十年代,在中國對外出口貨中,茶葉仍占首要地位。生絲和絲織品的出口,僅次于茶葉而占第二位。……”可知,中國傳統(tǒng)商品出口仍占主導(dǎo),中國逐步淪為外國資本主義的原料產(chǎn)地和資本主義經(jīng)濟(jì)的附庸,C正確;材料沒有涉及“對外貿(mào)易被外國控制”,只是說明中國傳統(tǒng)商品出口仍占主導(dǎo),A錯誤;據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭后自然經(jīng)濟(jì)逐步解體,但占主體,B說法錯誤;據(jù)所學(xué)可知,第一次鴉片戰(zhàn)爭中國的國門就被打開,D與材料不符。24、B【解析】

根據(jù)材料“1871年4月”“科學(xué)的完整的教育”“職業(yè)教育”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,這是為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)人才,材料“國民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則”體現(xiàn)了法國政府確定這些原則的目的是提高法國國民整體素質(zhì)以適應(yīng)工業(yè)革命背景下的發(fā)展,因此材料內(nèi)容反映了工業(yè)革命對教育改革的要求,故B選項正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是教育的實(shí)用性,而非理性主義,故A選項錯誤;材料內(nèi)容反映的是工業(yè)革命的對國民素質(zhì)的客觀要求,兩者的舉措不過是順應(yīng)時勢,并沒有明顯的繼承關(guān)系,故C選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,“一票共和”指的是1875年法蘭西第三共和國憲法的通過,與材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符,故D選項錯誤。25、C【解析】

二戰(zhàn)后美國通過對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),促進(jìn)了美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但是到20世紀(jì)70年代,美國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入滯脹,里根政府通過放松對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,因此體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,③正確;20世紀(jì)90年代,美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到新經(jīng)濟(jì)時期,主要是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),①正確,因此C符合題意;材料未涉及殖民體系的變化,②錯誤,AB排除;美國的霸權(quán)地位并未喪失,④錯誤,D排除。故選C。26、C【解析】

根據(jù)材料“‘近世萬國’目睹其禍”“行立憲之政,蓋皆由法國革命而來。……亦可鑒也”等信息可知,康有為以法國大革命教訓(xùn)來強(qiáng)調(diào)變法的必要性,其用意在于堅定光緒帝實(shí)施變法的決心,C項正確;闡述法國大革命的嚴(yán)重后果不是康有為所述主要目的,A項錯誤;材料內(nèi)容說明康有為以法國大革命教訓(xùn)來督促光緒帝進(jìn)行變法,而不是效仿法國大革命,B項錯誤;材料所述康有為的主要目的是堅定光緒帝實(shí)施變法的決心,而不是闡述立憲是世界潮流,D項錯誤。27、C【解析】

1992年中共十四大以來,我國三大產(chǎn)業(yè)的比例調(diào)整體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)體制改革的成效顯著,C項正確;1993年以來第一產(chǎn)業(yè)的比重下降,不能說明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制失去了活力,A項錯誤;我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化不僅僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速的結(jié)果,B項錯誤;我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整不能說明城鄉(xiāng)差距的不斷擴(kuò)大,D項錯誤。28、D【解析】

第一手史料是當(dāng)事人留下的日記或者手稿等,李鴻章的奏折和書信影印件屬于當(dāng)事人留下東西,應(yīng)該是第一手史料,D正確;A、B和C均屬于第二手史料,排除。29、A【解析】

根據(jù)材料,蘇格拉底用“產(chǎn)婆術(shù)”的辦法,逐步引導(dǎo)人主動思考,解決自身思考的問題之處,從而逐步到尋求正確答案,這是一種運(yùn)用人的思考和判斷解決問題的理性精神,A項符合題意;材料是主張引導(dǎo)人思考,不是從人自身上尋找意義和價值,B項錯誤;材料未體現(xiàn)其對神學(xué)的破除,C項錯誤;追求知識與巧言善辯的能力不符合材料引導(dǎo)人思考的信息,D項錯誤。故選A。30、A【解析】試題分析:注意題干信息““日不落帝國”在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的”說明強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)革命推動英國的發(fā)展繁榮,有利于其建立殖民霸權(quán),因此選A。考點(diǎn):工業(yè)革命點(diǎn)評:材料式的選擇題其形式一般是題干為材料,備選項為對材料的判斷和解釋,要求考生對備選項中的解釋是否與材料所提供的有效信息相一致作出判斷,此類題主要是考查考生的材料處理和歷史闡釋兩大能力。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)主張:認(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。原因:政治上維新變法的需要;經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展;思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進(jìn)步:強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有;將爭取民權(quán)理論與中國革命的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合。原因:維護(hù)共和的斗爭屢次失敗;共產(chǎn)國際的幫助;受中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。(3)主張:建立人民民主專政;人民是國家的主人。建設(shè):開展社會主義改造建立社會主義制度;實(shí)行人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。(4)特點(diǎn):對民權(quán)的認(rèn)識不斷升華;民權(quán)具有階級性、時代性特征;從理論到實(shí)踐,最終形成制度保障。【解析】

(1)主張:根據(jù)“民智之始何基乎?基于學(xué)校。”得出認(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。原因:結(jié)合所學(xué)可概括得出政治上維新變法的需要,經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步發(fā)展,思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進(jìn)步:根據(jù)“則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得而私也”得出強(qiáng)調(diào)民權(quán)為一般平民共有;根據(jù)“而唯求所以適合于現(xiàn)在中國革命之需要”得出將爭取民權(quán)理論與中國革命的現(xiàn)實(shí)需要緊密結(jié)合。原因:結(jié)合所學(xué)從新三民主義提出的背景進(jìn)行概括即可得出維護(hù)共和的斗爭屢次失敗;共產(chǎn)國際的幫助;受中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。(3)主張:根據(jù)“以人民民主專政的共和國代替那封建買辦法西斯專政的國民黨反動統(tǒng)治”并結(jié)合所學(xué)可概括出是建立人民民主專政,人民是國家的主人。建設(shè):結(jié)合所學(xué)概括我國的三大政治制度等民主政治的內(nèi)容即可。(4)特點(diǎn):根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從對民權(quán)的認(rèn)識不斷升華,民權(quán)具有階級性,時代性特征,從理論到實(shí)踐,最終形成制度保障

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