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文檔簡介
10.3分式的加減類比聯想支配發明——培根類比學習一利用小學學過的分數的加減法則,計算下列各式:這一法則能否推廣到分式運算中同分母分式加減運算的法則是:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.類比歸納例1計算:(1)(2)
練習例題教學分子是一個整式,視為整體.化簡,約分成最簡分式或整式.類比學習二異分母分數加減運算法則:先通分,再加減.異分母分式加減運算的法則是:異分母的分式相加減,先通分,再加減.類比歸納例2計算:(1)(2)例題教學
練習請選取一個你喜歡的x的值代入求值。例3計算:例題教學
練習整式的分母看作1.※計算===進階練習拓展延伸※計算=++==+課堂小結本節課你在哪些方面有收獲?2.你還有哪些疑惑?知識數學思想甲,乙兩人兩次同時在同一家超市購買糖果,兩次購買糖果的價格分別是每千克a元和b元(a≠b),甲每次購買10千克糖果,乙每次花10元錢購買糖果.(1)甲兩次購買糖果共付款
元,乙兩次共購買
千克糖果(用含a,b的代數式表示);(2)請你判斷甲,乙兩人的購買方式哪一種購買的平均價格更低?請說明理由.
課外思考
課后作業課時作業本:P9
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