高一信息技術第一節課上機守則信息技術學科特點高中信息技術學科解讀隨堂任務設計一、學生上機守則喀左四高微機室學生上機守則1、嚴格按上機編號對號入座，不得隨意變更上機座位。學生上機守則2、聽從教師指導和指揮，出現死機現象不得隨意關機冷起動。如發現硬件故障，應及時向管理人員和輔導教師報告，不得自行拆卸任何部件。學生上機守則3、愛護機房內的一切財產，不準隨意搬動設備，不準亂擊鍵盤等器件。學生上機守則4、保持機房內的安靜、整潔，不在機房內亂丟果殼、紙屑，不高聲喧嘩。不能亂吵！保持安靜學生上機守則5、不準私設CMOS口令和用戶賬號口令，嚴禁在任何一臺計算機的屏幕保護程序中加口令和改變桌面，不準隨意刪改磁盤內容，不準破壞系統。學生上機守則6、嚴格遵守上機作息時間，做到不遲到，不早退，不曠課。每節課課間進行班長點名！學生上機守則7、不得在上課期間玩游戲，一經發現嚴格處理！學生上機守則9、上機結束，正確關閉計算機，擺放好桌凳，依次離開機房。學生上機守則10、對違反規定者，視情節輕重給予批評教育、賠償損失等處理，直至取消上機資格。首頁二、信息技術學科特點信息技術學科特點技術性實踐性實用性前沿性首頁三、高中信息技術學科標準解讀普通高中新課程結構—信息技術學習領域（八大領域）科目（12—13科目）模塊（130多模塊）數學語言與

文學人文與

社會科學技術藝術體育與

健康綜合實踐

活動語文外語數學物理化學生物通用技術信息技術政治歷史地理美術綜合實踐活動體育與健康音樂藝術數學語言與

文學人文與

社會科學技術藝術體育與

健康綜合實踐

活動語文外語數學物理化學生物通用技術信息技術政治歷史地理美術綜合實踐活動體育與健康音樂藝術（略）算法與程序設計多媒體技術應用網絡技術應用人工智能初步數據管理技術信息技術基礎高中信息技術課程學分要求信息技術基礎人工智能初步

必修2學分選修2＋(x)學分算法與程序設計

多媒體技術應用

網絡技術應用

數據管理技術

高中信息技術課程包括必修與選修兩個部分,共6個模塊,每個模塊2學分,總學分為2＋2＋（x）,其中信息技術基礎模塊屬必修2學分，其余為選修2學分,跨領域選修X學分。高中畢業資格最低要求,每個學生必須修滿4學分。必修模塊

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信息技術基礎課程標準

“信息技術基礎”為必修模塊，是高中學生信息素養提升的基礎，也是學習各選修模塊的前提，具有普遍價值。模塊以信息處理與交流為主線，圍繞學生的學習與生活需求，強調信息技術與社會實踐的相互作用。通過本模塊的學習，學生應該掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法；能夠根據需要選擇適當的信息技術交流思想，開展合作，解決日常生活、學習中的實際問題；理解信息技術對社會發展的影響，明確社會成員應承擔的責任，形成與信息化社會相適應的價值觀。本模塊的教學要強調在信息技術應用基礎上提升信息素養；要面向學生的日常學習與生活，讓學生在親身體驗中培養信息素養。它由4個主題組成，結構如下：

信息資源管理信息加工與表達信息技術與社會信息獲取信息處理與交流信息技術基礎學什么樣技術？為什么人服務？信息技術基礎模塊教學指導意見

教學與資源安排●教學安排：“課標”中安排每一模塊學習時間為36課時，根據實際教學情況，《信息技術基礎》模塊指導意見中安排32課時，有4課時時間作為機動時間。●教材選用：我省選用的教材是經國家教育部審核通過，由陶增樂主編《浙江教育出版社》出版的《信息技術基礎》一書，教材由6個部分組成，分七章，23個小節加附錄。●課程資源：有與教材配套的光盤、教師用書、教研網站、評價工具、案例選編。●補充資源：省教研室組織編寫的教師用書《教學設計》，學生用書《活動手冊》。信息技術基礎模塊教學指導意見課時分配章原教科書課時指導意見課時備注第一章

信息與信息技術

33第二章

信息的獲取

53減少2課時第三章

信息的加工與表達上56增加1課時第四章

信息的加工與表達下56減少1課時第五章信息資源管理43減少1課時第六章

信息安全

66總計3632信息技術基礎模塊教學指導意見軟件要求●必備軟件：操作系統、InternetExplorer8.0以上、Office2003（含Word、Excel、PowerPoint、FrontPage、Access）、四、隨堂任務設計1、填寫機房座位表。