幼兒園托班科學(xué)教案我們的手_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園托班科學(xué)教案我們的手一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解手的功能、結(jié)構(gòu)和重要性。2.培養(yǎng)幼兒正確使用手的意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察和動(dòng)手能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片及實(shí)物：手的圖片、手的模型、洗手液、肥皂、毛巾等。2.游戲道具：紙、筆、小球等。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟：1.導(dǎo)入活動(dòng)（10分鐘）：老師給幼兒展示手的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、描述和模仿手的形狀。然后請(qǐng)幼兒感受自己的手，通過(guò)觸摸感受手的柔軟和溫暖。2.探索活動(dòng)（15分鐘）：a.結(jié)構(gòu)功能：老師將手的模型遞給幼兒，讓幼兒用雙手觸摸和摸索，感受手的柔軟、靈活和多功能。然后通過(guò)討論的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手的功能，如握物、抓取、涂抹、打字等。b.觸覺(jué)訓(xùn)練：準(zhǔn)備一些不同重量和形狀的物體，讓幼兒閉上眼睛，用手觸摸物體，然后猜測(cè)物體是什么。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觸覺(jué)敏感和判斷能力。3.學(xué)習(xí)活動(dòng)（30分鐘）：a.清潔手的重要性：通過(guò)講故事或觀看視頻，向幼兒介紹清潔手的重要性和正確洗手的方法。然后給每個(gè)幼兒發(fā)放洗手液、肥皂和毛巾，讓幼兒按照正確步驟洗手，并引導(dǎo)幼兒觀察清潔后的手的變化和感受。b.動(dòng)手制作：給每個(gè)幼兒發(fā)放紙、筆和小球等材料，讓幼兒繪制自己的手形圖，并粘貼小球或用手指印在手形圖上，展示手印作品。4.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：老師請(qǐng)幼兒觀察和欣賞手印作品，讓幼兒分享制作手印作品的體驗(yàn)和感受。最后再次強(qiáng)調(diào)手的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中正確使用手，保護(hù)好自己的手。四、教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)教案，幼兒可以了解手的功能、結(jié)構(gòu)和重要性，培養(yǎng)幼兒正確使用手的意識(shí)和能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察和動(dòng)手能力。此外，通過(guò)制作手印作品的活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力。整個(gè)教案設(shè)計(jì)豐富多彩，既注重了知識(shí)的傳授，又注重了動(dòng)手實(shí)踐和情感體驗(yàn)的培養(yǎng)。

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