2024屆河北省石家莊市裕華區實驗中學生物七年級第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉內表面細胞臨時裝片”的部分操作，步驟①和②滴加的液體分別是（）A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液2．下列有關合理用腦的說法錯誤的是（）A．學習時，要注意交替安排文理科的學習時間B．長時間用腦容易使大腦皮層神經細胞疲勞C．遇事多想多問、先想后問能使大腦的功能得到加強D．根據遺忘曲線可知，所學新知識的遺忘特點是先慢后快3．下列有關實驗的敘述，正確的是A．甲中，被燃燒的食物所含的能量等于試管內水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和B．乙中，該動作有必要重復多次C．丙中，選擇尾鰭作為觀察的部位，主要原因是其富有動脈和靜脈D．丁中，用皮筋扎緊b處，ab段血管不會隆起4．流感是冬季常發病，從傳染病的角度分析，流感病人、流感病人的飛沫、體質較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于（）①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群．A．④③①② B．①③④② C．①④③② D．④①③②5．某同學因缺乏維生素A而患夜盲癥，有關維生素A的敘述，錯誤的是（）A．是簡單的無機物 B．不是構成細胞的主要原料C．不為人體提供能量 D．多吃胡蘿卜能緩解病情6．下列哪項屬于人類所特有的反射類型（）A．看見蘋果分泌唾液 B．小孩看見護士就哭了C．看小說聲淚俱下 D．聽到鈴聲進教室7．如圖為心臟結構圖，說法正確的是（）A．③④是動脈，流動著動脈血B．四個腔室，Ⅲ的壁最厚C．Ⅰ、Ⅱ之間的瓣膜是動脈瓣D．體循環的途徑是③→①→Ⅰ8．神經調節的基本方式是：（）A．反射弧 B．反射 C．神經元 D．神經沖動9．造成溫室效應的原因（）A．二氧化碳的過多排放 B．氧氣的過多排放C．氮氣的過多排放 D．一氧化碳的過多排放10．入球小動脈、腎小球毛細血管、出球小動脈內的血液依次是A．動脈血、靜脈血、靜脈血 B．動脈血、動脈血、靜脈血C．靜脈血、靜脈血、動脈血 D．動脈血、動脈血、動脈血11．血液是人體血液循環系統的重要組成部分，如圖所示血液的分層現象，下列敘述中錯誤的是（）A．①是血清 B．②是白細胞和血小板C．③是紅細胞 D．④是抗凝劑12．“退耕還林”的根本目的是A．發展畜牧業生產 B．改善生態環境 C．發展旅游事業 D．增加木材產量13．呼吸作用主要發生在細胞結構中的A．線粒體 B．葉綠體 C．液泡 D．細胞膜14．人體通過各種簡單或復雜的反射，從而能夠對體內外的刺激作出適當的反應來調節自身生命活動和適應各種環境變化。下列反射中，屬于人類特有的是（）A．吃饅頭分泌唾液B．手碰到燙東西會縮回C．談論葡萄分泌唾液D．物體在眼前突然出現會眨眼15．人一生中身高發育和智力發展的黃金時期是A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．幼兒期16．研究表明，肥胖者睡覺時更愛打呼嚕，易出現睡眠呼吸暫停綜合征，使大腦處于一種頻繁缺氧狀態。以下敘述不正確的是()A．大腦缺氧時會導致腦細胞受損B．腦細胞所需氧氣是從肺泡處進入血液的C．控制呼吸的神經中樞位于大腦D．腦細胞所需氧氣由血液中的紅細胞運輸17．關于食物中的營養物質，下列說法不正確的是A．人體內的營養物質和廢物只有溶解在水中才能被運輸B．維生素是簡單的有機物，可被人體直接吸收C．脂肪中貯存有大量能量，是人體的主要供能物質D．人體對無機鹽的需要量很小，但不可缺少18．人呼出的氣體和吸入的氣體相比，其成分變化是①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少A．②③⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①④⑥19．如圖為模擬膈肌運動示意圖，其演示的是（）A．吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓擴大B．吸氣過程，此時膈肌收縮，胸廓縮小C．呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓擴大D．呼氣過程，此時膈肌舒張，胸廓縮小20．下列有關小腸結構特征描述中，哪一項與小腸的消化功能有關：（）A．小腸內有多種消化酶 B．小腸內表面有環形皺襞C．皺襞表面有小腸絨毛和毛細血管 D．小腸長約5—6米21．心臟四個腔中，心臟壁最厚的是A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室22．下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應的是A．肺泡外包繞著毛細血管 B．肺泡壁只由一層上皮細胞組成C．肺泡數目極多 D．ABC都是23．現在有許多學生只喜歡吃肉食而不喜歡蔬菜、水果，這樣的學生易得的病是（）A．牙齦出血B．貧血C．地方性甲狀腺腫D．骨質疏松24．下列說法錯誤的是A．珙桐,又叫鴿子樹,是植物界中的“活化石”B．銀杉,裸子植物,有植物中“大熊貓”的美稱C．白鰭豚,生活在長江里,是魚中最原始的一類D．大鯢,最大的兩棲動物,根據其叫聲又稱“娃娃魚”25．某人在吃肉時，牙縫里卡了一點瘦肉絲，經過了兩天仍然沒有被消化，這是因為（）A．瘦肉不易被消化B．口腔里沒有消化酶C．唾液里不含消化酶D．唾液里不含蛋白酶26．下面是某生物興趣小組的同學在探宄“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如表，分析完成下列問題（1）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用____試管進行對照實驗。（2）如果選用1，4，5號試管進行實驗，其探究的冋題是____________?（3）實驗中1和2號試管對照，可以探究唾液對淀粉的消化。1，2號試管都要在37°C下實驗的原因是____。此實驗預期2號的實驗結果是____(填變藍或不變藍）。（4）實驗結束后，該小組的同學還繪制了營養物質消化曲線圖，圖中曲線____表示淀粉的消化。27．營養學家將食物按照每日攝取量，設計了五級“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據。請分析下表，回答問題：膳食寶塔級數Ⅴ級Ⅳ級Ⅲ級Ⅱ級Ⅰ級食物分類油脂類豆類和奶類魚禽肉蛋類果蔬類谷類每日攝取量小于25g100～150g125～200g400～750g450～500g（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，原因是____________________________。（2）中小學生營養狀況令人擔憂，表現在：無機鹽攝入量不足，貧血現象普遍存在，多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多。無機鹽攝入不足導致貧血，是因為無機鹽中的_____________________。（3）處在發育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ級和Ⅳ級的食物，原因是____________。（4）黎明同學每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院看醫生，醫生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中_________類食物，因為這類食物中含有豐富的______________。28．人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官。據耳的部分結構以及腦的結構，請回答以下問題。（1）球迷看比賽時會情緒激動，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態，這是_____共同調節的結果。（2）跳繩比賽時，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖。協調運動、維持平衡主要依靠_____的調節作用。（3）小朋友們在相互追趕時，大汗淋漓，滿臉通紅，熱氣騰騰，這體現了皮膚的_____和_____功能。（4）聽到老師喊準備上課了，同學們迅速跑進教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，這是人類特有的反射活動，其神經沖動是在耳的_____內產生的。而聽覺的形成是在_____。29．閱讀科普短文6月6日是第二十三個全國愛眼日，主題是“科學防控近視，關愛孩子眼健康”。某校初一學生根據歷年全國不同年齡段學生的近視率做出表一，而據世界衛生組織最新研究報告顯示，中國近視患者人數多達6億，其中近視高發年齡段為青少年階段。中國作為青少年近視率全球第一的國家，視覺健康形勢不容樂觀。是什么原因導致的近視呢？專家介紹，青少年長時間注視電子屏幕，會導致視神經緊張，眨眼頻率降低，從而造成近視的發生。另外現在的孩子課外活動都相對比較少，很多孩子都是在室內，缺少戶外運動，缺少陽光對體內的神經遞質的刺激，也會導致近視。由于學習壓力的增大，睡眠的減少，也會導致近視。運動是否會影響青少年近視患病呢？研究人員通過運動干預實驗來驗證干預后青少年的視力變化情況。選取體育運動小組學生60名（運動項目：羽毛球或乒乓球），其中近視學生30名、視力正常學生30名。普通對照組學生60名，其中近視學生30名、視力正常學生30名。所有參加實驗的學生進行視力檢測并記錄結果，實驗期間對參加實驗的所有學生定期進行有關視力保護的健康教育，避免其他因素影響實驗結果。實驗組學生每周羽毛球或乒乓球運動不少于3次，每次運動時間不少于1小時，對照組學生的其他條件與實驗組的條件相同，1年后再次檢測4組學生的視力，進行比較，得出下表：回答下列問題：（1）從表一可以看出，近50年我國初中生近視率發生趨勢是__________________________。（2）近視是晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長使物像落在視網膜膜_____________，圖中的_____________（填序號）；是矯正近視的方法。（3）在正常情況下，人的眼睛通過6來調節晶狀體的曲度幫助我們看清不同_____________。A．亮度的物體B．顏色的物體C．距離的物體D．大小的物體（4）近視眼的同學帶上眼鏡后就能看見黑板上的字，是因為字反射的一部分光線能在眼球的_____________（填序號）形成物像，光刺激能夠引起其上的感光細胞產生興奮，并沿著視神經傳到大腦皮層的__________，形成視覺。（5）研究人員研究運動是否會影響青少年近視患病所用的研究方法是________________________，在實驗過程中要保證運動小組學生和普通學生性別比、父母視力情況比、用眼時間比基本_____________（相同/不同）。（6）分析表二和表三柱狀圖可以得出的結論是__________________________對維持視力不變和防止視力下降有重要作用。（7）根據資料和實驗數據請你就“愛護眼睛、防治近視”給初中生提出合理化建議：____________________________________________________。30．胎兒在母體內是如何吸收營養的受精作用后，輸卵管中的受精卵不斷地進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植人子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中。這就是懷孕。胚胎經過兩個月的發育，長度可達22毫米，從外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎兒，此后的胚胎發育也叫作胎兒發育。胚胎發育的初期營養物質由卵細胞的卵黃提供，隨著在母體子宮內的發育，通過臍帶和胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，并排出二氧化碳等廢物。臍帶是連接胎兒和胎盤的生命之橋，一端連著胎兒腹壁(就是以后的肚臍)，另一端連著胎盤。如果把胎盤比作一把雨傘的話，臍帶就是傘把。足月胎兒的臍帶長約45-55厘米，直徑2厘米。表面被覆羊膜，中間有膠狀結締組織充填，保護著臍帶里的血管。臍帶從胎盤那里獲取氧氣和營養物質供給胎兒，并將胎兒排泄的代謝廢物和二氧化碳等送到胎盤。胎盤是胎兒和母體交換物質的器官。胎盤靠近胎兒的一面是臍帶，與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連。胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。雖然胎兒的血管緊挨著母親的血管，但兩部分的血液不會混合。雙方血液在這里進行了物質交換。母親的血液中的蛋白質、脂肪、氨基酸、水、礦物質等營養物質供給了胎兒，而胎兒也將自己產生的代謝廢物二氧化碳等傳遞給母親，再由母親的呼吸系統、泌尿系統等將廢物排出體外。(1)胎兒在母體子官內發育約需（___）A．280天B．220天C．180天D．120天(2)胎兒與母體進行物質交換的場所是（___）A．臍帶B．胎盤C．子官內膜D．前三項(3)下列理解錯誤的一項是（___）A胎盤靠近母體的一面與子官內膜相連B．絨毛壁應該很薄，便于胎兒與母體進行物質交換C．胎兒與母體血液相通，有利于交換營養D．臍帶與子官沒有直接相連(4)孕期應該有的生理現象是（___）A．飯量大增B．體重加大C．排泄量變大D．前三項(5)母體供給胎兒的氧氣最初通過母體八大系統中的________系統從外界攝入，供給胎兒的蛋白質、氨基酸等養料最初通過________系統從外界攝入，然后攝入體內的氧氣和養料通過________系統輸送到胎盤處，通過交換滿足胎兒發育需求。(6)有些女性為了保持身材，分娩后很快停止母乳喂養，你認為這種做法對孩子的正常發育有影響嗎？______31．閱讀下列材料，根據所學知識回答問題：據中央電視臺《新聞30分》報道：最后的一次全國營養調查表明，隨著中國經濟的發展和居民收入的提高，中國居民的膳食結構及生活方式發生了變化，由于營養過剩或營養不平衡所導致的慢性疾病在增多，中國人群維生素和礦物質攝入不足和不均衡的現象普遍存在。其中，中國人群最嚴重缺乏的營養素有維生素A、維生素B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B1、維生素B6和維生素C，此外兒童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴重，我國5歲兒童體重不達標檢出率為10%-20%左右，生長遲緩檢出率為35%，鐵、碘、維生素A、維生素D缺乏等造成的營養性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發育。據介紹，維生素和礦物質被稱為維量元素，是維持人體生命的重要元素，營養專家指出，保持營養均衡，合理膳食最為重要，適量補充維生素和礦物質補充劑是有益的，但盲目補充，單一補充某一種也是不科學的，最好在醫生的疹斷指導下進行營養素補充。根據材料回答以下問題：（1）中國經濟發展了，居民收入提高了，生活改善了，______問題引起的慢性疾病在增多。（2）引起中國居民營養過剩或營養不平衡的原因主要是____________________。（3）對于“中國人群維生素、礦物質攝入不足不均衡的現象普遍存在”的現狀，營養專家提出了①____________________②________________________等建議。你作為中國人群中的一員應當做些什么?__________________________________________________________。（4）如下食譜：主食米飯、饅頭副食牛肉、魚飲料牛奶、白開水營養均衡，合理膳食，建議增加的食物是________。（填序號）A．蔬菜B．雞蛋C．豆腐D．羊肉

參考答案1、C【解題分析】

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。【題目詳解】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。②是滴，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，目的是為了維持細胞的正常形態；若制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細胞的正常形態；圖①所滴液體為碘液它可把細胞核染成深色，便于觀察。故選C。【題目點撥】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結構，多以識圖題或是綜合題的形式出現，難度一般。2、D【解題分析】

大腦是人體進行思維活動最精密的器官。養生首先要健腦，要防止腦功能衰退，最好的辦法是善于用腦、勤于用腦。而懶于用腦者，久而久之就會出現腦功能的衰退。【題目詳解】學習時注意文理科交替進行，及時變換學習內容，是積極的休息方式，可以使腦的一部分得到輪流休息，有利于提高學習效率，A正確；長時間用腦容易使大腦皮層神經細胞疲勞，學習時做到動靜結合、課程交替、反復強化、勤于思考、適當休息，科學用腦，B正確；遇事多想多問，先想后問能使大腦的功能得到加強，C正確；根據遺忘曲線可知，所學新知識的遺忘特點是先快后慢，所以剛學過的新知識要及時復習，D錯誤。【題目點撥】解題的關鍵是明確每種活動對腦的影響，本題比較基礎，也比較典型，只要認真分析即可正確解答。3、B【解題分析】

A、甲中，被燃燒的食物所含的能量一部分被試管內的水吸收，一部分以熱能的形式散失在空氣中，因此，被燃燒的食物所含的能量大于試管內水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和，A錯誤；B、乙中測試人的反應速度，需要重復多次，再取平均值，減小實驗誤差，B正確；C、丙中，選擇尾鰭為觀察的部位，主要是其含有豐富的毛細血管，毛細血管壁很薄，有利于觀察。C錯誤；D、丁中，用用皮筋扎緊b處，ab段血管會隆起，因為靜脈將全身各處的血液收集回到心臟，b處被阻，ab段的血液增多，血管隆起。4、B【解題分析】流感就是一種傳染病，其病原體是流感病毒，患流感的人是流感病的傳染源；流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒，流感病人的飛沫就是傳播途徑；體質較弱的小孩和老人屬于易感人群。5、A【解題分析】

維生素是有機物，它既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。夜盲癥是因為缺乏維生素A引起的。【題目詳解】維生素是有機物，A錯誤。維生素既不為人體提供能量，也不參與構成人體細胞，BC正確。胡蘿卜中含大量的胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內可轉換化成維生素A，因此多吃胡蘿卜能緩解病情，D正確。【題目點撥】維生素的作用、缺乏癥及食物來源是考試的重點，要注意掌握。6、C【解題分析】條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類能夠通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如看小說看得聲淚俱下，是人類特有的反射活動。看見紅蘋果分泌唾液、小孩看見護士走來就哭了、聽到鈴聲走到教室是條件反射，是對具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動物共有。7、B【解題分析】

圖中①是下腔靜脈，②是肺靜脈，③是肺動脈，④是主動脈，Ⅰ是右心房，Ⅱ是右心室，Ⅲ是左心室、Ⅳ是左心房。Ⅳ左心房連通②肺靜脈，Ⅲ左心室連通④主動脈，Ⅰ右心房連通上下腔靜脈，Ⅱ右心室連通③肺動脈。【題目詳解】A.③是肺動脈，流靜脈血，④是主動脈，流動脈血，A錯誤。

B.四個腔室中，Ⅲ左心室的壁最厚，左心室收縮時要將血液送到全身，輸送血液路程最長，收縮力最強，所以肌肉最發達，壁也最厚，B正確。

C.心房和心室之間有房室瓣，心室和動脈之間有動脈瓣，都可以防止血液倒流。Ⅰ右心房和Ⅱ右心室之間的瓣膜是房室瓣，C錯誤。

D.體循環的循環途徑為：Ⅲ左心室→④主動脈→各級動脈→全身各處毛細血管網→各級靜脈→①下腔靜脈→Ⅰ右心房，D錯誤。

故選B。【題目點撥】此題考查的是心臟及連通的血管，血液循環途徑等知識，要求對基礎知識熟練掌握。8、B【解題分析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應，神經調節的基本方式是反射。【題目詳解】對外界或內部的各種刺激所發生的有規律性的反應，這就叫反射，是神經系統調節人體各種活動的基本方式。反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五個部分。反射分為條件反射和非條件反射。

故選：B【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解反射的概念。9、A【解題分析】

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現象，據此作答。【題目詳解】二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體，A正確。【題目點撥】知道二氧化碳是主要的溫室氣體即能正確答題。10、D【解題分析】

腎動脈屬于體循環，里面流的是含氧多的動脈血，通過入球小動脈進入到腎小球，因為沒有發生氣體交換，故腎小球、入球小動脈、出球小動脈仍然是動脈血。當出球小動脈在腎小管周圍形成毛細血管網時，由于腎小管的重吸收功能需要消耗氧氣分解有機物釋放能量，所以血液中的氧氣在此發生交換，變成了靜脈血，然后匯集到腎靜脈流出腎臟的。【題目詳解】腎動脈參與體循環，里面流的是含氧多的動脈血，通過入球小動脈進入到腎小球，因為沒有發生氣體交換，故仍然是動脈血，在流經腎小球時，由于腎小球的濾過作用，除大分子的蛋白質和血細胞，其他小分子的如水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質被過濾到腎小囊腔形成原尿，而剩下的物質通過出球小動脈流出，由于腎小球的濾過作用過程，并沒有發生氣體交換，故紅細胞運輸的氧并沒有減少，故血液仍然是動脈血。因此，入球小動脈、腎小球、出球小動脈中的血液均是動脈血。故選D【題目點撥】此題考查的是關于腎小球內的血液成分的變化，解答此題需要從腎小球的功能角度去分析，動脈血與靜脈血的最主要區別是含氧量不同，動脈血含氧豐富，靜脈血含氧少。11、A【解題分析】

加入抗凝劑的血液會出現分層現象，如圖所示：即血液包括血漿和血細胞。血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿，下層為紅細胞，在兩層交界處，有很薄的一層白色物質，這是血小板和白細胞。圖中：①血漿、②是白細胞和血小板、③是紅細胞、④是抗凝劑。【題目詳解】A、①為血漿，血漿能運載氧氣、運輸養料和廢物，還能運載血細胞，A錯誤。B、②為白細胞和血小板，與人體的防御和加速血液凝固有關，B正確。C、③是紅細胞，能運輸人體內氧氣和部分二氧化碳，C正確。D、④是抗凝劑，加入抗凝劑的血液會出現分層現象，可以更好的觀察血液分層現象，D正確。故選：A【題目點撥】解答此題的關鍵是知道血液的成分和主要功能。12、B【解題分析】

人與生物圈應和諧相處，但是人類的一些活動卻有意無意的給環境造成了一些無可挽回負面的影響。如：毀林開荒、亂捕濫殺等。【題目詳解】退耕還林還草，大面積的植樹造林不僅可以提高綠化面積，增加植被，改善生態環境，還可以實現人與自然的和諧發展。

故選：B。【題目點撥】了解人類活動對環境造成的影響。13、A【解題分析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。【題目詳解】生物體的所有活細胞在生命活動中都要消耗能量，細胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所，是細胞中的能量轉換器，故A符合題意；葉綠體是光合作用的場所，故B不符合題意；液泡內含有細胞液，細胞液內有色素等物質，故C不符合題意；細胞膜具有保護和控制物質的進出，故D不符合題意。故選A。【題目點撥】掌握線粒體是細胞的能量轉換器，是呼吸作用的場所。14、C【解題分析】

（1）非條件反射是生來就有的，簡單的，不學就會的，神經中樞在大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過學習獲得的，復雜的，神經中樞在大腦皮層。（2）人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字作出的反應。【題目詳解】吃饅頭分泌唾液、手碰到燙東西縮回、物體在眼前突然出現會眨眼都是非條件反射，人和動物都有，ABD錯誤；談論葡萄分泌唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，C正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。15、B【解題分析】

青春期是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期，會發生很大的變化，據此答題。【題目詳解】一生中身高發育和智力發展的黃金時期是青春期。青毒期是人生的黃金時期，這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期。因此，應集中精力，努力學習，健康地度過這人生的金色年代。【題目點撥】關鍵是掌握青春期生理的發育，理解青春期是生長發育的黃金時期。16、C【解題分析】根據題意可知，大腦處于頻繁缺氧狀態時，會導致腦細胞受損，A正確；人體全身各組織細胞中所需的氧氣都是從肺泡處通過氣體擴散進入血液中，然后血液把氧氣運輸到全身各個部位，B正確；控制呼吸的神經中樞位于大腦皮層，C錯誤；氧氣是靠血液中的紅細胞進行運輸的，D正確。故選C。17、C【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。【題目詳解】A、水是組成細胞的主要物質，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，正確；

B、維生素是簡單的有機物，不需要消化可被人體直接吸收，正確；

C、糖類是人體主要的供能物質，人體的一切活動，包括走路、學習、呼吸等都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的。而脂肪一般是儲存在體內作為備用能源，錯誤；

D、無機鹽在人體內的含量不多，約占體重的4%，是構成人體的重要原料，如鈣和磷是構成牙齒和骨骼的重要成分。無機鹽還參與人體的各種代謝活動，是人體生長發育等生命活動正常進行的重要保證，不可缺少，正確。

故選：C。【題目點撥】這部分內容是考試的重點，注意理解和掌握，解答此題重點掌握各種營養物質的作用。18、C【解題分析】試題分析：呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮氣沒有什么變化，水蒸氣的含量增加說明人體也排出了少量水分．氮氣無變化說明人體的生理活動不需要氮氣，呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多，原因是氣體在肺內發生了氣體交換，肺內的氧氣擴散到血液里，血液里的二氧化碳擴散到肺內，故正常環境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是①二氧化碳含量增加、④氧氣含量減少、⑤水分增加、溫度升高。考點：肺與外界氣體的交換。19、D【解題分析】

此題考查膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系。【題目詳解】吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內氣壓→外界氣體進入肺；呼氣時：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導致肺內氣壓增大→肺內氣體排出肺。因此，圖中膈肌頂部回升，圖表示呼氣過程。故選D【題目點撥】解答此題的關鍵是知道吸氣和呼氣的實現，都是由于呼吸肌的收縮和舒張造成肺內與外界存在氣壓差。20、A【解題分析】

人體的消化和吸收的主要器官是小腸。【題目詳解】A.小腸中有胰腺和腸腺分泌的大量的消化液，其中有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶，在多種消化酶的作用下，淀粉、脂肪和蛋白質分解為可以被細胞直接吸收的小分子有機物。因此小腸內有多種消化酶與小腸消化功能有關，A符合題意。B.C.D.成人小腸的長度一般為5~6米，它的內表面有許多環形突起稱為皺壁，皺壁表面有許多絨毛狀的突起——小腸絨毛，如果把一個人小腸里所有的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個籃球場大小。小腸的長度和內壁的結構特點，使它具有巨大的表面積來吸收營養物質，因此小腸的長度和內壁的結構特點與小腸吸收功能有關，BCD不符合題意。【題目點撥】本題的重點是掌握小腸的消化功能。21、B【解題分析】

心臟的結構如下：

。【題目詳解】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。即心臟四個腔中壁最厚的是左心室。B正確。【題目點撥】心臟四個腔壁的厚薄是與其輸送血液的距離相適應的，左心室收縮輸送血液的距離最長，因此左心室的壁最厚。22、D【解題分析】該題考查的是肺泡適于氣體交換的特點，肺的基本結構單位是肺泡，肺泡的數量很多，肺泡壁很薄，只有一層細胞，外面包繞著毛細血管，這些結構特點有利于氣體交換。23、A【解題分析】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，現在有許多學生只喜歡吃肉食而不喜歡蔬菜、水果，這樣的學生易得壞血病，牙齦出血。24、C【解題分析】白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動物之一，為中國長江所獨有的水生哺乳類。監測顯示，上世紀90年代初，長江中的白鰭豚數量已由之前10多年的400頭降到150頭以下。25、D【解題分析】

消化系統包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物消化是在消化道內完成的。【題目詳解】瘦肉的主要成分是蛋白質，蛋白質在胃內胃蛋白酶的作用下被初步消化，在小腸內被最終消化成氨基酸；所以瘦肉被消化的場所依次是胃和小腸。而口腔的唾液里只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，不含消化蛋白質的蛋白酶，因此牙縫里卡的瘦肉絲，經過了兩天仍然沒有被消化，D正確。【題目點撥】解題的關鍵是熟悉食物的消化過程。26、1和3溫度會影響唾液淀粉酶對淀粉的消化嗎？37℃接近人體口腔溫度，適于酶活性的正常發揮變藍甲【解題分析】

（1）科學探究的基本過程：提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論，表達與交流。（2）根據“饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍。淀粉無甜味、分解后形成的麥芽糖有甜味”的原理，通過設計如下實驗證明饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌及唾液分泌有關。（3）食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。消化主要是在消化道內通過多種消化酶的作用實現的。糖類、脂肪、蛋白質等大分子物質要分解成小分子物質才能被吸收。圖中甲表示為淀粉的消化過程，乙表示蛋白質的消化過程，丙表示脂肪的消化過程。食物的消化過程如下圖所示：【題目詳解】（1）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化；（2）1、4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗，目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發揮作用的影響，因此提出的問題應該是：溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？（3）實驗中1和2號試管對照，可以探究唾液對淀粉的消化。1，2號試管都要在37℃下實驗的原因是37℃接近人體口腔溫度，適于酶活性的正常發揮。此實驗預期2號的實驗結果是變藍；因為1號試管是2毫升唾液和2滴碘液，2號試管是2毫升清水和2滴碘液，其變量是唾液。由于1號試管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍；2號試管中的淀粉沒有發生變化，遇碘變藍。（4）消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內開始被消化，脂肪在小腸內開始被消化，蛋白質在胃內開始被消化。因此曲線甲代表淀粉的消化過程；乙代表蛋白質的消化過程，丙代表脂肪的消化。【題目點撥】理解掌握科學探究的基本過程，探究饅頭在口腔中的變化，食物的消化過程等基礎知識是解答此題的關鍵。27、谷類食品中的糖類是人體主要供能物質鐵是構成血紅蛋白的主要成分含有豐富的蛋白質Ⅱ級（或果蔬）維生素C【解題分析】

做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進食量最多，其后依次是蔬類水果類，魚、肉、蛋類，豆奶類，油脂類，以避免營養不良和營養過剩。【題目詳解】（1）、由表中的數據可以看出，我們每天都要吃較大比例的Ⅰ級食物谷類，因為谷類食物中含大量的淀粉即糖類，糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量。（2）紅細胞中含有一種含鐵的蛋白質，叫做血紅蛋白，當紅細胞的數量或者血紅蛋白的數量低于正常值時，可能患有貧血病，無機鹽中的鐵是構成血紅蛋白的主要成分，故鐵無機鹽攝入不足會導致貧血。（3）Ⅲ、Ⅳ級的食物中含豐富的蛋白質，蛋白質是構成細胞的重要物質，與人體的生長發育以及細胞的修復和更新有重要意義。因此發育時期的青少年應多攝取第Ⅲ、Ⅳ級的食物。（4）Ⅱ級食物是果蔬類，蔬菜和水果中含維生素C豐富，缺乏維生素C會導致壞血病、牙齦出血等。因此，黎明牙齦出血，應多補充Ⅱ級食物。在果蔬類食物中含有較多的維生素C。【題目點撥】掌握合理營養的要求是本題解題關鍵。28、神經系統和激素小腦排泄調節體溫條件語言耳蝸大腦皮層的聽覺中樞【解題分析】

（1）在神經系統的調節控制下，激素通過血液循環也參與調節人體的生命活動。概括地說，人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。

（2）神經調節的基本方式是反射，反射的類型分為非條件反射和條件反射。【題目詳解】（1）球迷看比賽時，情緒激動，大腦皮層會興奮，腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高，這主要是受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。

（2）小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。跳繩比賽時，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖，其中協調運動、維持平衡主要依靠小腦的調節作用。

（3）人體劇烈運動時，大汗淋漓，滿臉通紅，體內產熱增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分代謝廢物，因此體現了皮膚的排泄和調節體溫的功能。

（4）外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜。引起鼓膜震動；震動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。其神經沖動是在耳蝸內產生的，聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，所以這是屬于復雜反射。“聽到老師喊準備上課了”，這就需要語言中樞的參與，所以是人類特有的反射活動。【題目點撥】本題考查神經調節和激素調節的關系，小腦的功能以及聽覺的形成過程和反射的類型。總體說明了人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官。29、初中生近視眼發生率逐年上升（逐年增加/越來越高）前AC3視覺中樞實驗法相同運動合理即給分【解題分析】

圖中的1是鞏膜，2是脈絡膜，3是視網膜，4是盲點，5是視神經，6是睫狀體，7是虹膜，8是晶狀體，9是瞳孔，10是角膜，11是玻璃體，12是眼肌。【題目詳解】（1）從表一可以看出，近50年我國初中生近視率呈上升趨勢。

（2）青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢，上網和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起晶狀體曲度變大，或眼球的前后徑過長，使遠處物體形成的物像落到視網膜的前方，導致近視，近視眼應配戴凹透鏡進行矯正。如圖A所示。

（3）人能看清遠近不同的物體主要是通過睫狀體調節晶狀體的曲度完成的。人視近物時，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠物時，正好相反。

（4）視覺的形成：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在3視網膜上形成清晰的物像。物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

（5）題干中采用對照實驗的方法研究運動是否會影響青少年近視患病。在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。所以除是否運動外，運動小組學生和普通學生性別比、父