第第頁3分鐘的家長會發言稿3分鐘的優秀家長會發言稿1

敬愛的各位家長：

大家下午好!

感謝大家能抽出時間來參與家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數學老師張老師，我們今日坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今日的家長會，從數學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批判指正。數學是一門枯燥的學科，要想孩子愛上數學，就要培育孩子學習數學的愛好,首先要留意多鼓舞，少批判，讓孩子獲得勝利體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發孩子的學習愛好。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一班級的同學來說，成果當然重要，但是好成果是臨時的，有好習慣比有好成果更重要。學習習慣一旦養成，那將是孩子一生的財寶。尤其是一班級，正是培育孩子好習慣的時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以后不管孩子上幾班級，需要我們操勞的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培育孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。

下面，我就一些習慣和家長溝通一下：

1、教育孩子上課仔細學習的習慣。傾聽是同學重要的學習素養，是學教育孩子上課仔細學習的習慣。教育孩子上課仔細學習的習慣是同學攝取知識的有效保證，同學學會了傾聽可以提高學習效率。一班級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師常常提示，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今日學會了什么，你發言了嗎?讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今日學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習鞏固的過程。

2、培育同學仔細完成作業的習慣。作業是學習的影子，仔細完成作業、培育同學仔細完成作業的習慣。是鞏固和深化所學知識，培育數學技能的重要環節。通過作業可以看出孩子在校的學習狀況和對學習的立場。所以，從現在起，就要讓孩子們懂得按時做作業的意義，留意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是仔細書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業也要仔細對待，養成一絲不茍的作業立場。當孩子在寫作業的時候，家長要教育孩子：按時完成作業，不拖拉;用心做作業，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業。所以家長需要為孩子創設良好的家庭學習環境。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環境的預備是一項重要內容。另外，寫完作業之后，要養成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品;將簽字和作業按固定的位置放好，以便老師第二天的檢查。養成獨立思索不怕困難的習慣。

3、養成獨立思索不怕困難的習慣。我們要讓孩子從小養成勤于動腦，獨立思索的習慣。而理解數學知識，解決數學問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各式各樣的困難，只有引導孩子努力克服，才能從小培育和熬煉他們的意志。

4、最基本的一些習慣。比如，正確的坐姿和書寫姿態，書寫工整，清楚是最基本的一些習慣。格式規范，仔細讀題審題，這些習慣是最基本的,也是每一個孩子需要具備的。而這些習慣的養成需要你們家長的大力支持和幫助。在此，我想給大家而這些習慣的養成需要你們家長的大力支持和幫助。

在此，需要你們家長的大力支持和幫助幾點建議：

1、監督孩子按時、用心完成作業。保質保量地按要求完成，要求要嚴格。如在寫數字時不要縱容孩子，肯定要讓孩子寫工整，可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關注，也有助于咱們家長實時了解孩子的學習狀況。

2、每天請你援助孩子念念題，由于孩子有很多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐煩地說明題目的意思，鼓舞孩子不懂就問，這樣也可以起到監督作用。

3、請各位家長肯定要重視孩子動口說，動手擺的作業，并實時簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在歡樂的氛圍中，也鞏固了今日所學的知識。

4、、書本整理預備一個網格狀的文件袋，把全部的數學書本裝進去，同學預備的時候就很快，也培育了孩子的整理技能。包書不要用那種花的，要用透亮的那種。

5、作業格式：寫數字，用拼音本，做題，用算術本。詳細：(略)我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我的愿望。所以也再次盼望家長們多多協作我們的教學教育工作，感謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手，讓孩子們度過開心的一班級。

3分鐘的優秀家長會發言稿2

敬愛的各位老師、家長們：

大家好!

起初我和孩子之所以義無反顧的選擇了__中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的老師隊伍。學校的管理規范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍

在家里，孩子學習時，我們都很寧靜，不打攪孩子，我基本也不上網、不看電視，避開孩子產生父母可以休閑，而他還需學習的心理落差。平常，我多看書和雜志，影響培育了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍，取得好成果的嘉獎也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養成良好的閱讀習慣。

二、培育孩子良好的習慣

好多家長會常常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認為培育孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質享受上要求的多，學習上投入的就少，培育孩子養成艱苦儉樸的習慣。

都說現在的獨生子女自私，我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。表達生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂范;探望長輩告知孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教育他的老師，愛老師，敬愛老師。愛老師，孩子會喜愛上老師的課;敬愛老師，在課堂上他會仔細聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成果。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教賽過言傳。

適當表揚孩子，多給孩子一些鼓舞。正確引導孩子對待社會上的一些事，告知他人與人是同等的，他不比別人差，激勵他充斥自信心，充斥盼望。極強的自信心，激發了孩子生活、學習的愛好，激發斗志，促進孩子的健康進展。

感謝大家!

3分鐘的優秀家長會發言稿3

敬愛的各位老師、家長們，你們好!

首先，特別感謝班主任老師予以我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也特別感謝各位老師對___的細心培育。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育閱歷，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡約介紹一下自己的做法：

我的孩子叫___，自從進入學后，我發覺孩子變了，變得歡樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結果。

1、培育孩子良好的生活習慣

孩子的家庭教育我把它概括為三點：

首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、多與孩子溝通

多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批判;多鼓舞，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的指責，而是要鼓舞他把手頭的學習做完再去玩。

3、關注孩子的作業習慣

由于孩子年齡不同，性格不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業，并進行輔導。

以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最末祝各位老師及家長身體健康，工作順當。

感謝大家!

3分鐘的優秀家長會發言稿4

敬愛的各位家長、心愛的同學們：

大家好!今日，由于孩子們的緣分，我們走進了__班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝!轉瞬間，孩子們升入四班級已兩個多月了。在各位家長的親密協作下，在各位任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與同學之間的聯系，相互溝通一下同學在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級基本狀況介紹

我們班共有同學92人，其中男生65人，女生27人;住宿生90人，男生63人，女生27人。半學期以來，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關懷愛惜。每天的值日生仔細負責，上課大部分同學能仔細聽講，同學之間能夠團結友愛，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級顯得團結、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業被動，字體潦草，極個別同學不能實時完成作業，有一部分的同學表現出不積極思索，上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同同學活自理技能還需要進一步加強，要做到實時清理自己的衛生，保持衣服的干凈，留意飲食衛生和個人衛生。

班級是學校最基層的組織單位，也是同學成長成才最徑直的環境。我們緊密協作學校的工作，大膽探究，勇于實踐，強化同學的自主意識，盡心培育良好的班級作風，促進班級建設。

二、期中成果分析及同學在校的表現的匯報

期中考試是對同學半學期以來學習狀況的檢測，這次考試，其中涌現出了一部分成果優異的同學，全級前十名共有19人?？偡衷?00分以上的共74人，優秀率達到82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也盼望家長協作教育。主要問題有：

1、部分同學學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。

2、部分同學的學習習慣和方法不正確，效率較低。如沒有時間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。

3、同學的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師監督著，班干部看著，甚至于在_股后邊盯著。

對于以上問題，盼望引起家長重視，并給與我們大力支持。

同學成果的進步，技能的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關懷和教育。歡迎家長們多多來校溝通狀況，指導工作!也歡迎家長們實時了解孩子狀況!我盼望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的進展。

最末，在這里我代表__班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順當，家庭美滿，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長盼望的方向進展，愿我們的同學蓬勃向上，全面進展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。

感謝大家!

3分鐘的優秀家長會發言稿5

敬愛的各位家長：

下午好!

首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況：

一、班況分析：

本學期由我和范老師兩位老師擔負我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生擔心全感及不適應的反映，也會有很大的改變，從不認識老師到喜愛老師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子心情上，用各式各樣的方法和形式，援助幼兒熟識環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心學校操場玩等，讓幼兒喜愛幼兒園的生活，喜愛來幼兒園，喜愛與老師、小伙伴一起玩兒，現在孩子們適應的很快，心情基本穩定了。

通過開學這段時間觀測，我們發覺我班的孩子聰慧、好學、接受技能強，動手操作技能強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都特別有耐煩，仔細認真。

二、教育教學

本學期我們運用的是新版的教材，新版教材汲取了國內課程討論的成果，突出了“因地制宜實施素養教育，為幼兒一生進展打好基礎”的教育思想，著重家庭及社區豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒進展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進展特點和學習特點。

三、本學期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

3.十一月組織穿鞋競賽。

4.加強體育熬煉，開展玩沙包的活動。

5.學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長協作的工作：

我們的工作離不開家長的支持和協作，為了孩子能健康成長，盼望家長們對孩子涌現的問題實時與我們聯系溝通，使家園教育全都，本學期需家長幫助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來