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第頁共頁幼兒園托班教案讓氣球鼓起來教案名稱：讓氣球鼓起來適用范圍：幼兒園托班教學時間：1課時教學目標：1.培養幼兒的動手能力和觀察力；2.增強幼兒的團隊意識和合作能力；3.通過實踐操作，讓幼兒學會如何利用空氣讓氣球鼓起來。教學準備：1.氣球（每個幼兒準備一個）；2.一根長長的塑料吸管；3.圖片或卡片，上面印有飽滿的氣球圖案。教學過程：一、導入（5分鐘）1.讓幼兒觀察老師手中的氣球，并與圖案上的氣球進行對比，引導幼兒發現氣球比圖片上的氣球要小；2.老師采用肢體語言和面部表情模仿氣球的樣子，引導幼兒模仿。二、實踐操作（15分鐘）1.老師先向幼兒展示如何使用吸管吹氣球，將吸管的一端插入氣球的口中，然后用力吹氣。2.讓幼兒自己嘗試使用吸管吹氣球，一邊觀察氣球的變化一邊調整吹氣的力度，直到氣球充滿空氣、鼓起來為止。3.鼓勵幼兒相互幫助，互相觀察，共同找到正確的吹氣方法。4.引導幼兒觀察氣球在充氣前后的形狀和大小的變化，并與之前觀察的圖片進行對比。三、總結歸納（5分鐘）1.讓幼兒回答一些問題，如：通過哪種方式我們才能把氣球吹鼓起來？氣球在充氣前后的變化有哪些？2.引導幼兒總結并歸納出正確的吹氣方法。四、拓展延伸（15分鐘）1.將幼兒分為小組，每組每人準備一個氣球；2.讓幼兒嘗試使用同一個吸管，通過輪流吹氣的方式，讓氣球在小組中依次鼓起來。3.比賽環節：根據小組的發揮情況，選出鼓起氣球最快的小組；五、課堂展示（5分鐘）1.邀請一些幼兒展示自己成功吹鼓氣球的過程；2.向全班展示一些特別成功的成果。教學反思：通過這節課的實踐操作，幼兒們不僅在動手操作中培養了觀察力、動手能力，還體驗到了合作的力量，學會了如何利用

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