幼兒園中班語言《我長大了》教學設計_第1頁
幼兒園中班語言《我長大了》教學設計_第2頁
幼兒園中班語言《我長大了》教學設計_第3頁
幼兒園中班語言《我長大了》教學設計_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE3幼兒園中班語言教案?我長大了?含反思中班語言教案?我長大了?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養自我效勞和效勞被人的意識，讓幼兒知道應該做好自己能做的事情，鍛煉幼兒的動手能力了和語言表達能力，快來看看幼兒園中班語言?我長大了?含反思教案吧。設計背景新的學期開始了，孩子們上中班啦。我明顯地感到他們的表現欲望和學習能力比以前提高了很多。現在開學才兩周，隔壁小班的孩子舍不得家長經常哭鬧。我們班有幾個孩子就會上去撫慰他們：不要哭了，爸爸媽媽上班去了，下班來接你，還會給你買許多玩具和食品呢!看到小家伙們還懂得主動關心比自己小的娃娃，我感到他們長大了不少。于是我就不失時機的發揮他們的主動性，讓他們知道自己上中班了，幼兒園里還有比自己弱小的弟弟妹妹自己要給小小弟弟小妹妹做好典范，要勤動手做事，整理自己的物品，學會自己穿衣服、穿鞋子。總之，要做自己能干的事情。活動目標1.讓幼兒知道應該做好自己能做的事情。2.培養幼兒自我效勞和效勞被人的意識。3.鍛煉幼兒的動手能力了和語言表達能力。4.初步懂得自己長大了，遇事能夠試著面對。5.愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。重點難點1.培養幼兒的自我效勞意識。2.教育幼兒自己的事情自己做。活動準備故事鞋子(每人一雙)音樂(比賽時放)活動過程一、講故事?誰真的長大了?，激發幼兒興趣，引出課題。二、設計提問1、故事中的小朋友誰真的長大了2、為是么說這個小朋友長大了3、師小結：因為她能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃飯。三、組織幼兒分組交流，談談自己平時是怎么做的，自己是不是長大了。四、組織幼兒分組比賽(穿鞋子比賽)，體驗自我效勞的樂趣。然后表揚做得好的小組和個人。五、教師小結，結束活動。教學反思在活動中，我讓孩子們帶幾件自己以前穿過的衣服或鞋子，讓他們試一試，通過實際感受，孩子們知道自己的身體變化，使幼兒真正意識到自己已經慢慢長大了，從而增進了自我意識的開展。通過這此活動，我更加明白幼兒教師應該勤于善于觀察，及時發現幼兒的興趣點，并實施鼓勵、幫助幼兒大膽嘗試。多用贊揚的語言，用欣賞的眼光關注每一個孩子，使他們快樂健康團的成長。小百科：詞義:1、長大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長大，超過20周歲為真正意義上的長大成人。2、生命的一個過程。也有成熟的意思。如:孩子，你已經長大了，很多事情，需要自己獨立思考啊!;等蘋果長大后，我們就可以盡情享受了!內容總結

〔1〕幼兒園中班語言教案?我長大了?含反思

中班語言教案?我長大了?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養自我效勞和效勞被人的意識，讓幼兒知道應該做好自己能做的事情，鍛煉幼兒的動手能力了和語言表達能力，快來看看幼兒園中班語言?我長大了?含反思教案吧

〔2〕二、設

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論