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文檔簡介

小學生道德及法制教育評定方案及表格背景小學生道德及法制教育是培養學生良好品德和法律意識的重要環節。為了評定學生在道德及法制教育方面的成績，我們制定了以下評定方案及表格。評定方案道德教育評定道德教育評定主要關注學生在日常生活中的品德表現。評定的指標包括但不限于：-尊重他人：包括尊重師長、同學和其他人的權益，不欺負、歧視或傷害他人。-誠實守信：包括誠實對待自己和他人，遵守諾言和規則。-社會責任：包括關心他人，積極參與社區活動，關注社會問題并嘗試解決。每項指標將根據學生的表現分為優秀、良好、一般和待提高四個等級。法制教育評定法制教育評定主要關注學生對法律及法律意識的理解和應用能力。評定的指標包括但不限于：-法律知識：包括對法律常識的了解，例如交通規則、知識產權等。-法律意識：包括學生對法律權益和責任的認識，能夠遵守法律并且不違法。-法律應用：包括學生能夠將法律知識應用于實際生活中，解決日常問題時能夠依法行事。每項指標將根據學生的理解和表現分為熟練、基本、尚需提高和未達標四個等級。評定表格學生姓名道德教育評定法制教育評定張三良好熟練李四優秀基本王五一般尚需提高結論通過以上的評定方案及表格，我們可以對小學生的道德及法制教育水平進行評估。這有助于學校和家長了解學生

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