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文檔簡介
教案系列中班體育嬉戲活動教案:小熊運糧食教案及反思《中班體育嬉戲活動教案《小熊運糧食》含反思》這是優秀的中班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來關懷!
活動目標:
1、學習聽信號手膝著地爬行,增加幼兒四肢的肌肉力氣。
2、聽信號做動作,提高幼兒動作的溝通協調性和靈敏性,初步樹立自我愛護意識。
3、培育幼兒對體育活動的愛好。
4、提高動作的溝通協調性與靈敏性。
5、初步培育幼兒體育活動的愛好。
活動預備:
1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、小熊頭飾;大鼓一只。
2、設置情景:樹林、山洞。
3、房子一座。
重點難點:
1、能依據信號的變化,變速和變換方向爬行。
2、倒退爬時別碰撞四周的同伴。
活動過程:
一、扮演角色,活動身體。
1、今日老師和你們一起做個嬉戲。我做大熊,你們做小熊好嗎?
2、現在跟著我一起來活動一下身體吧!
二、學習本領。
1、老師示范講解動作要領。
2、幼兒練習。
三、參觀新家。
1、老師:珍寶們,告知你們一個好消息,我們的新家造好了,讓我帶你們一起去參觀一下吧!
2、幼兒跟著老師向前行進。
3、在家聽音樂休息。
四、小熊運糧食。
1、老師:冬天快到了,我們要預備過冬的糧食了,珍寶們,讓我帶你們一起去運糧食吧!
2、途中設置情境:遇蛇。引導幼兒聽信號做躲好的動作。
3、到達目的地,運糧食。
4、引導幼兒觀看糧食的顏色,挑自己喜愛的糧食運回家。鼓舞幼兒相互關懷、溝通協調地往背上裝糧食。
五、運糧食回家。
老師:我們最終到了,我們把糧食放到家里去吧。引導幼兒把糧食送到房子里去。
反思:
小班幼兒喜愛具有情景性的嬉戲,對嬉戲中的情節、角色、動作過程簡單造成或產生愛好。活動一開頭,我就設計鼠媽媽帶鼠寶寶去查找糧食的情景,用夸張的語言、表情、動作來引發誘導幼兒,激起幼兒深厚的愛好,幼兒很快就融入到角色中去,跟著鼠媽媽在草地上從慢爬漸漸到快速爬行,遇到山坡時,鼠媽媽鼓舞寶寶英勇去嘗試過爬山坡,再利用“野貓”的消逝把活動推到高潮,從慢到快速平穩爬過山坡,躲避野貓的威逼,最終勝利把糧食運回家。整個活動富有情景性、趣味性,以運糧食為主線,依據情節的進展由易到難、一步一步地開展一系列的熬煉活動,環環緊扣,孩子們樂于投入其中,動作也得到進一步的進展和鞏固,體驗到嬉戲所帶來的歡樂。另外,也有些不足,由于山坡設計不夠合理,幼兒在進行活動時消逝滑行的現象,阻礙幼兒的爬行,因此,在材料的預備上要充分考慮投放材料的科學
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