中班美術(shù)教案及教學反思《花瓶刮畫》_第1頁
中班美術(shù)教案及教學反思《花瓶刮畫》_第2頁
中班美術(shù)教案及教學反思《花瓶刮畫》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班美術(shù)教案及教學反思《花瓶刮畫》一、教學目標培養(yǎng)學生對花瓶刮畫的興趣和創(chuàng)造力。學會運用不同的刮畫工具和材料進行創(chuàng)作。鍛煉學生的觀察力和細致動手能力。提高學生的色彩搭配和表現(xiàn)能力。二、教學準備花瓶刮畫的示例作品。刮畫工具和材料，如刮刀、彩色刮畫紙等。色彩搭配的示例圖片和調(diào)色盤等。三、教學過程步驟一：導入引導老師出示花瓶刮畫的示例作品，引導學生觀察作品的特點和色彩表現(xiàn)。引導學生思考：你們喜歡這種刮畫嗎？你們有沒有想過自己創(chuàng)作一幅花瓶刮畫呢？步驟二：材料介紹老師引導學生認識不同的刮畫工具和材料，如刮刀、彩色刮畫紙等。老師講解刮畫紙的使用方法和注意事項，如刮畫時要保持手的穩(wěn)定、刮刀的角度要合適等。步驟三：示范操作老師進行刮畫的示范操作，引導學生觀察和學習。老師可以選擇一個簡單的花瓶形狀進行示范，讓學生更容易理解刮畫的基本步驟和技巧。步驟四：實踐操作學生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，選擇刮畫紙和刮刀進行創(chuàng)作。學生可以先在紙上勾畫出花瓶的輪廓，然后再運用刮刀進行刮畫。老師可以在學生創(chuàng)作過程中提供指導和幫助，引導他們運用不同的刮刀和色彩進行創(chuàng)作。步驟五：展示與評價學生完成刮畫后，可以展示自己的作品給同學欣賞。老師和同學可以對學生的創(chuàng)作進行評價和交流，鼓勵學生分享自己的創(chuàng)作心得和體會。四、教學反思本次花瓶刮畫的教學活動中，學生積極參與，表現(xiàn)出了濃厚的興趣和創(chuàng)作欲望。通過觀察學生的創(chuàng)作過程和作品，發(fā)現(xiàn)以下幾點教學反思和改進方向：操作技巧引導：在示范操作時，可以更加詳細地引導學生如何運用刮刀進行刮畫，注意手的姿勢和刮刀的角度。色彩搭配指導：在實踐操作中，可以提供更多的色彩搭配示例和調(diào)色盤，幫助學生更好地選擇和搭配顏色。創(chuàng)作主題拓展：除了花瓶形狀，可以引導學生創(chuàng)作其他主題的刮畫作品，如動物、自然景觀等，豐富學生的創(chuàng)作空間。通過不斷的反思和改進，我們可以提高中班美術(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論