/活動主題】放飛夢想【活動背景】1．夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。“實現中華民族偉大復興”是習近平總書記提出的中國夢想；“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”是習總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。2．進入六年級下學期，很多隊員無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊員在學習上很被動；有的隊員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現了不適應狀態；還有一部分隊員對學習和未來還沒有明確的目標，學習效率有待提高。為了更好地幫助這些隊員,我組織隊員開展了這次中隊活動，希望借助活動，幫助隊員調整好心態，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。【活動目的】1．通過各種形式來表現隊員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。2．聯系實際，讓隊員看到自身的不足，明白為實現理想必須艱苦奮斗的道理。【活動中隊】都勻三小六（2）中隊【活動時間】2014年5月16日下午第六節少先隊活動課【準備工作】輔導員：組織隊員布置教室；制作課件；收集《明天會更好》的影音視頻；準備寫祝福語的卡紙或紙張。隊員：收集理想格言、故事；準備朗誦的詩歌。【主持人】王珂穎、楊璨懌【活動過程】一、隊會程序1．小組匯報人數從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。（四組依次）中隊長還禮：接受你們的報告。五小組小隊長跑步返回隊伍前喊“稍息”。2．中隊長向中隊輔導員匯報人數中隊長：立正！（跑至中隊輔導員處，敬隊禮）中隊原有隊員XX人，實到XX人，一切準備活動就緒，請批準我們開展活動。中隊輔導員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功。(敬隊禮)3．出旗中隊長：出旗，敬禮！（由后門繞一圈回到講臺旁）一人執旗，兩人護旗。4．唱隊歌5．中隊長講話，宣布活動開始中隊長：親愛的各位隊員，六年前，我們為了各自的理想相聚在都勻三小，我們一起讀書，一起學習，一起成長，一起快樂和悲傷。但時間總是那樣的匆匆，還有一個多月的時間，我們就要畢業，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實現理想的延續。現在，我宣布六（2）中隊“放飛夢想，播種希望”主題少先隊活動課現在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）二、隊會過程（一）夢想（理想）名人名言大比拼主持人A：每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。“實現中華民族偉大復興”就是習近平總書記提出的中國夢想。主持人B：很多人認為夢想是幻想。其實，夢想是人們在內心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說。“夢想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標。主持人A：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢？現在進行夢想的名人名言大比拼。（內容略，主持人相機評價。）（二）關于夢想（理想）故事的知識搶答主持人A：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍圖的描繪。主持人B：有了夢想，你就會斗志昂揚；有了夢想，你就敢于挑戰自我。主持人A：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠大志向的人，他們為之奮斗不已，最終有了一番成就。主持人B：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現在開始。主持人A：故事一有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命志向。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報紙上。他與同學三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。后來，他成為新中國第一位主席。請問他是誰？A孫中山B毛澤東C周恩來D魯迅隊員：（搶答）主持人A：（相機評價）主持人B：故事二20世紀初沈陽一所小學，校長問同學們：“你們為什么讀書？”課堂上頓時寂靜無聲。停了片刻，一個同學站起來回答：“讀書為了尋求生路。”另一個同學說：“為了光宗耀祖。”這時，一個學生站起來，昂首挺胸地說：“為了中華之崛起，騰飛于世界而讀書！”當時這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？A毛澤東B周恩來C巴金D劉翔主持人B：大家都知道嗎？知道的一起說。隊員：（齊答）主持人B：對，他就是我們四年級《為中華之崛起》課文里的周恩來。也是我們新中國的第一任總理。主持人A：故事三哥赫巴德猜想一直被看作數學王冠上德明珠。200多年來，有不少科學家試圖制服它，并因此耗費了巨大的精力，卻始終沒有成功。有位中國少年暗暗立志要摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數學墻群山，摘取了數學王冠上的這一璀璨的明珠，發明了以他姓氏為名的定理。請問這位少年是誰？A牛頓B巴金C陳景潤D華羅庚隊員：（搶答）主持人A：（相機評價）主持人B：故事四一名大學生，在畢業后選擇街邊擦鞋為生，朋友們離棄他，家人也不理解他。面對歧視，他依然走過8年的創業之路，他的理想信念是：“想要自己干一件自己的事！”他成功了，如今他已經在全國擁有80多家擦鞋加盟店。他是誰？A羅福歡B巴金C陳景潤D劉翔隊員：（搶答）主持人B：（相機評價）主持人A：故事五他15歲時寫下一輩子想干的大事：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球……共127個目標。16歲，到喬治亞州的奧克費諾基大沼澤和佛羅里達州的埃弗格萊茲去探險。20歲，他已經在加勒比海、愛琴海和紅海的深海中潛過水；這年他還成為了一名空軍飛行員，在歐洲上空作過33次戰斗飛行。21歲，他已經到過21個國家旅行。此后，他乘筏漂流了整個科羅拉多河，探察了長達2700英里的剛果河；登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山；駕駛過超音速噴氣式戰斗機飛行；寫了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；結了婚生了五個孩子到60歲，他不僅是一位經歷過多次探險和遠征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說家。戈達德就是這樣憑著自己堅定的信念，在他一生的歲月中出色地完成了自己確立的127個目標中的106個。隊員：（搶答）主持人A：答案是D，恭喜……隊員答對了！主持人B：各位隊員，你們從這些名人的故事中有什么樣的啟發？主持人采訪三四位隊員。主持人A：要成就大業，首先要有遠大的理想，然后不懈地為之奮斗，這樣才會取得成功。各位隊員，你們有夢想嗎？（隊員回答）主持人B：則，讓我們來分享各自的夢想吧！（三）暢談夢想播放歌曲《真心英雄》，營造輕松、活躍的氣氛。1．主持人現場采訪隊員的夢想主持人A：剛才大家都談了自己的夢想，盡管各不相同，但都能為祖國，為社會繁榮貢獻力量。你的夢想實現了，我的夢想實現了，他的夢想了，我們大家的夢想都實現了，那我們中華民族偉大復興的強國夢也就實現了。主持人B：要想成功，沒有目標就會迷失了方向，可是有了目標，不做努力，成功則成為空想。則怎樣做才可以實現自己的夢想，成為祖國需要的人才呢？2．讓學生們暢所欲言，明確奮斗目標，定下努力方向學生討論，交流，主持人采訪，評價。梳理得出以下幾方面的共識：（1）千里之行，始于足下。言必行，行必果。不勤奮，不付出，即使是天才也會白白浪費。（2）善于觀察，善于思考，有良好的學習法和學習習慣。學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。（3）學會質疑，不迷信書本和權威。（4）嘗試成功的體驗，面對失敗和挫折要堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。（5）樹立終生學習的思想。法國總統希拉克說：“終生教育是知識經濟的成功之本。”面臨知識經濟，我們必須做好終生受教育的準備。這樣，學習就成為不可或缺的需要。只有不斷學習，才能賴以生存，不斷發展。3.學生詩朗誦《理想》主持人A：夢想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。主持人B：則，什么樣的夢想才是崇高的呢？接下來請聽顧憲等隊員給我們帶來的詩歌朗誦——《理想》。主持人A：的確，崇高的理想是一個前進的動力，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。主持人B：革命先烈們為了實現中華民族的解放這一理想，不惜拋頭顱，灑熱血，二萬五千里長征，萬水千山只等閑。用一顆顆鮮紅的心為人民迎來光明。主持人A：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為夢想、為真理獻出了生命。主持人B：希望大家經過努力，都能實現自己理想。隊員們，在我們中間坐著一位客人，他就是黔南州少先隊總輔導員，我們都勻三小的金崇俊校長，現在我們請金校長談談他的夢想，好不好？4．黔南州少先隊總輔導（都勻三小金崇俊校長）談夢想主持人A：從校長的切身體會中，我們知道——明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為夢想而奮斗。夢想就是我們最大的財富。主持人B：下面，請聽張皓凌等同學給大家帶來的《我們的誓言》5.我們的誓言我們愿用樂觀的態度對待生活！我們愿用全部的精力傾注學習！我們愿用堅定的毅力戰勝困難！我們能行！我們一定行！我們能行！我們一定行！我們堅信夢想會因奮斗而美麗！我們堅信成功屬于六年（2）中隊！我們堅信中華民族的偉大復興夢一定能實現！（播放《我的未來不是夢》）主持人A：聽，未來在召喚；盼，明天更美好。我們期待著那美麗中國夢的實現！主持人B：隊員們，讓我們將自己的夢想在此刻播種，讓我們將自己的夢想在此刻該放飛。三、結束程序中隊長：現在讓我們以熱烈的掌聲請輔導員講話。1．中隊輔導員講話隊員們，在這次隊會活動中，你們暢談了自己的人生夢想，“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”，這是習總書記對你們的期望，也是輔導員對你們的期望。在這，我想用再用美國汽車大王亨利?福特的話和大家共勉：如果你不思考未來，你便不會有未來。2．呼號中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。隊員：時刻準備著！（舉起右拳，面向隊旗）3．退旗中隊長：退旗。（播放退旗曲。全體隊員靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）4．中隊長宣布少先隊活動課結束我宣布，六（2）班“放飛夢想，播種希望”主題少先隊活動課到此結束。【活動案例反思】本次主題少先隊活動課在設計上充分體現了體現中隊活動的“五性”，即針對性、主體性、趣味性、可操作性、規范性。一是本次少先隊活動課是針對六年級的隊員的特點和本中隊的實際情況，即將面臨畢業，有壓力，有疑惑，目標不明確，加上青春期的萌動，學習上有浮躁情緒等方面來切入；同時，結合習總書記對全民提出的“實現中華民族偉大復興就是我們的中國夢、民族夢”以及對青少年兒童提出的“有志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”這一要求，選取“放飛夢想，播種希望”這一主題來構思隊會內容，具有針對性。二是設計方案突出主體性原則。在中隊輔導員的指導和中隊委員的策劃下，發動全體隊員自己計活動內容，自己編排節目，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題“放飛夢想，播種希望”。三是少先隊活動課的設計方案充分考慮到趣味性。參加隊會隊員是年齡在12歲左右的兒童，在活動過程設計上，通過多種喜聞樂見的形式吸引全體少年兒童積極參與隊會如，名人名言大比拼，知識競賽，詩歌朗誦，現身說法等形式。四是少先隊活動課設計方案設計合理，層次清晰，便于操作，具有可操作性。結合“放飛夢想，播種希望”這一主題，設計了“名人名言大比拼”初步感知理想的含義及作用；再通過名人的理想方面的知識賽，激發隊員參與活動的積極性，再次感知樹立理想的重要性；接著讓隊員暢談自己的理想，談要實現理想應怎樣做；然后學生進行詩歌朗誦《理想》，強化理想含義及作用；再