白鷺洲中學2023-2024學年高考歷史全真模擬密押卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．1938年，國民政府軍委會發言人曾說，“保衛武漢之最重要意義，不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰基礎”，以下理解正確的是A．實施國民經濟建設運動開發西北西南地區B．聯合中共實行持久抗戰并且準備長沙會戰C．實行以空間換時間戰略建設后方支援前線D．堅守武漢毫不退讓以爭取美英等國的支持2．中國近代以來，農耕時代的粗略時間觀念逐漸被精確的現代鐘表時間觀念所替代。對此時間觀念改變影響最大的是A．服飾的中西合璧 B．傳統建筑與西洋建筑并存C．報刊雜志的創辦 D．交通與通訊工具的改變3．有學者認為，國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業生產部門。不只是皇室和貴族所消費的各種工業品由官府經營、雇匠制造，一些有關國計民生的重要產業如鹽、鐵等，政府也壟斷著生產和流通的去向。這是中國古代經濟制度與西方中世紀經濟制度諸多不同的一個方面。中國古代經濟制度的上述特征體現出中國古代社會A．經濟領域壟斷組織的發達 B．中央政權（集權）制度的強大C．官營手工作坊水平的高超 D．封建制度的不斷衰落4．俾斯麥認為，1871年憲法是一個同時包含有聯邦和邦聯因素的混合物。并表示一個聯邦議會而非內閣因而將行使中央權力。這表明當時徳國A．地方邦國的權力過大 B．未能完全實現統一C．聯邦議會行使行政權 D．經濟發展水平落后5．“當其他國家在編寫游戲規則時，一個外向型的中國絕不能袖手旁觀。一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到。”下列最能體現上述材料內容的是，中國A．加入東南亞國家聯盟 B．加入世界貿易組織C．參加二十國集團峰會 D．倡導建立上海合作組織6．許倬云在《萬古江河》中寫道“他們清明的理性，為人類社會提出許多至今仍有待實現的理想。科學的探討與實證代替了過去神學的教條與武斷……從此以后，一般平民嘗試用選票決定如何治理國家。”文中的“他們”A．開啟了人文主義思想的先河 B．打破了民眾對宗教的信仰C．恢復了被基督教泯滅的人性 D．開辟了啟蒙運動的新時代7．下表為唐宋時期不同文獻對人們穿著“紙衣”的記載。據此能夠認定的歷史事實是記述文獻出處“回紇縱掠坊市及汝、鄭等州，比屋蕩盡，人悉以紙為衣。”《舊唐書·回紇傳》“云鎖木龕聊息影，雪香紙襖不生塵。”《全唐詩》“諸邵多透紙襖為衣。”宋代《澠水燕談錄》轉智和尚“不御煙火……不衣絲綿，常服紙衣，號紙衣和尚。”宋葉紹翁《四朝聞見錄》A．貧困百姓只能穿紙制的衣服B．唐宋絲麻紡織出現嚴重衰退C．唐宋時造紙技術有重大發展D．紙衣一度成為唐宋流行服飾8．“齊魯”二字一直作為山東的象征，2009年10月在山東省召開了第十一屆全運會。其宣傳口號有“和諧齊魯風，精彩全運情”；2010年上海世博會山東館以“齊魯青未了”作為展示主題。“齊魯”能代表山東，起源于中國古代哪一制度A．分封制 B．宗法制 C．郡縣制 D．行省制9．20世紀30年代，梅蘭芳舉家從北平搬到上海，他編了《抗金兵》、《生死恨》等劇，受到觀眾的熱烈歡迎，唱詞中“山河萬里幾多愁-金酋鐵騎豺狼寇”成為梅派名段。梅蘭芳這些活動旨在A．推動“梅派”藝術的新發展 B．充分發揮京劇的休閑娛樂功能C．借助傳統藝術宣傳民族救亡 D．推動京劇藝術進一步走向成熟10．在美國，眾議員和國家主要官員由民選產生，任期有明確限制，還賦予議會彈劾包括總統在內的一切行政官員的權力；州政府和地方官員，絕大多數也是由民選代表或代理人組成。這體現了A．聯邦制原則 B．分權制衡原則C．共和制原則 D．中央集權原則11．西周以來王位繼承制度規定實行“嫡長子繼承制”，而清朝皇位繼承制度不斷變化，曾先后出現汗位推選制、嫡長子皇位繼承制、秘密建儲制、懿旨確立嗣君等四種模式。這一變化主要反映了清朝A．強化了王族家天下制度B．封建專制統治危機嚴重C．君主專制權力不斷強化D．皇位繼承制度的多樣性12．羅馬法經歷了一個復雜的發展過程，它從習慣法轉變為成文法從根本上說是適應了A．維系帝國統治的需要 B．鞏固共和國統治的需要C．外來移民的需要 D．維護平民利益的需要13．西周時期，周王分封諸侯的同時還進行“徙封”（指古代有爵位者，從原封地改封為其他地區）有學者認為，吳國原是受封于今山西境內的虞國，后在周康王時受命遷國到宜地（今江蘇鎮江），成為江南地區的吳國。由此可知，當時“徙封”A．消除了諸侯國叛亂的政治隱患 B．維護了君主專制的統治C．體現了周王對封國的主權地位 D．成為分封制的政治基礎14．下圖是1949－2008年中國與外國建交情況曲線圖。促成1972年出現建交高峰的主要原因是A．新中國在萬隆會議贏得尊重B．新中國恢復在聯合國的席位C．中美關系開始走向了正常化D．改革開放擴大中國政治影響15．魏源在《海國圖志》中說：“夫‘蠻夷羌狄’之名，專指殘虐性情之民，未知王化者言之。非謂本國而外，凡有教化之國，皆謂之‘夷狄’也。”可見，魏源這一認識A．尚未完全突破傳統的華夷觀念B．闡釋了“師夷長技”的救國主張C．旨在喚醒國人的愛國保種意識D．構建了“中體西用”的話語體系16．演講是時代的見證。下表的演講內容反映出當時的主流思潮是A．理性主義 B．浪漫主義 C．自由主義 D．社會主義17．太平天國運動初期搗毀孔子牌位，焚燒古書；洋務運動提出“中學為體，西學為用”；戊戌變法時維新派打著儒家旗號宣傳維新變法的思想；新文化運動中提出“打倒孔家店”的口號。出現這些現象主要是由于A．近代中國社會的劇烈變動 B．西方民主思想在中國廣泛傳播C．民族資產階級的發展壯大 D．儒家文化自身在不斷與時俱進18．學者張天周指出，1942年，由史迪威和鄭洞國指揮，中國遠征軍在緬北和滇西地區同日軍進行了幾次大規模作戰，參戰官兵將近20萬人，日軍被迫從東南亞和中國戰場調集兵力進行支援。中國遠征軍的這些舉措A．支援了美軍中途島戰役的作戰行動B．標志著中國戰場對日戰略反攻的開始C．緩解了中國華北戰場的抗戰壓力D．推動了世界反法西斯統一戰線的形成19．列寧說“俄國的商業是千百小農與大工業唯一可能的經濟聯系”，為此他推行了A．新經濟政策 B．農業集體化 C．社會主義工業化 D．戰時共產主義政策20．下表是西漢列侯分封情況一覽表。西漢中后期，士人出身的列侯所占比例發生變化，引發這一變化的主要原因是高帝惠帝呂后文帝景帝武帝昭帝宣帝元帝成帝哀帝平帝各朝所分封的功臣侯與外戚恩澤侯1391312132284143115101322士人出身的列侯80001341024615所占比例6%0005%4%29%32%13%40%46%68%A．獨尊儒術推行B．宦官外戚專權C．中央集權加強D．重文輕武實施21．對于清代軍機處的設置，下列解釋正確的是A．國家統一的需要 B．政令統一的需要C．專制統治的需要 D．權力制約的需要22．下圖分別為中國古代漢、唐、明清時期的商業中心分布圖。圖中商業中心分布的變化體現了A．商業中心與政治中心的變化同步 B．跨區域間長途販運興盛C．黃河流域的商業比長江流域發達 D．經濟重心由北向南轉移23．從1802年到1878年間.英國議會先后頒布了20多個工廠法,在這些法令中對童工的最低雇用年齡、每天的勞動時間、工作的環境以及接受一定的教育等都作了明文規定。1870年《教育法)的頒布，宣告了英國大規模雇傭童工勞動問題得到了基本解決。英國童工問題的解決A．反映了議會民主制度的完善B．依賴于工業革命的深人發展C．是工人階級長期斗爭的結果D．反映了階級矛盾的日趨緩和24．觀察如圖，圖1到圖2的變化，反映我國古代政治史發展的趨勢是A．從地方分權到中央集權 B．統治中心從西北向東南遷移C．從土地私有到土地國有 D．從官僚政治到貴族政治25．冷戰結束后，各種超國家政治組織和跨國組織如雨后春筍般成長起來。如20國集團、亞洲太平洋經濟合作組織、非洲聯盟、上海合作組織、金磚五國等.組織內以成員國之間的團結協作為主線，以解決共同問題為導向，深入開展各種合作。這些組織A．捍衛了雅爾塔體系 B．有利于推進全球治理C．推動了區域集團化 D．構建起新的世界格局26．1935年12月，中共中央在陜北瓦窯堡召開政治局會議，決定把蘇維埃工農共和國改為蘇維埃人民共和國。次年9月，中共中央根據形勢的發展，又將“人民共和國”改為“民主共和國”。此舉旨在A．適應抗日救亡運動高漲的新形勢 B．鞏固陜北根據地的蘇維埃政權C．團結中間階層孤立反共頑固勢力 D．推進根據地政權的民主化建設27．當個體小農在繳納糧食稅以后，蘇維埃政府一開始打算不用貨幣、不經私商，由國家以工業品換取農民多余的糧食和農產品。但實踐證明這種直接的“商品交換”是行不通的，為此，蘇維埃政府A．廢除余糧收集制 B．實施“一五”計劃C．推行農業集體化 D．恢復商品貨幣關系28．“當工業主義發現世界被分割成許多小的經濟單元時，它就通過兩種方式著手改變整個世界的經濟結構了……一個就是減少經濟單元的數目，擴大每一個經濟單元的規模，另一個方式就是消除各個經濟單元之間的貿易壁壘。”以下不能印證材料觀點的是A．德意志在19世紀完成統一 B．北大西洋公約組織的建立C．歐洲國家聯盟的創建 D．關稅及貿易總協定的簽署29．明末清初思想家王夫之說：“理即是氣之理，理不先而氣不后。”他還說：“禮雖純為天理之節文，而必寓于人欲以見……故終不離人而別有天，終不離欲而別有理也。”王夫之對“理”的闡述①承襲了朱熹的天理觀②體現了樸素唯物精神③宣揚了經世致用觀念④具有個性解放的色彩A．①②B．①④C．②③D．②④30．隋唐時期“工商不得人仕”；992年，宋太宗下詔“如工商雜類人內有奇才異行、卓然不群者，亦許解送”。此后，參加科舉的工商業子弟比比皆是。這表明A．工商皆本已經成為時代主流 B．參加科舉需由州郡長官推薦C．門第成為選官人仕重要條件 D．商品經濟發展推動科舉變革二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料北非戰場是后勤之戰，聯系北非和歐洲的地中海航線是交戰雙方的生命線，而馬耳他島是控制地中海的咽喉要地。1942年，英國在地中海的航行安全無法保證，馬耳他要塞的物資補給日益困難。這樣下去，不但無法切斷德意軍隊通往北非的海上航線，反而會使英軍在北非遭遇嚴峻的不利局面。8月，英國海軍決定組織一次大規模向馬耳他運送物資的護航運輸行動，代號“支座”。此次護航行動，雙方都投入重兵，展開了激烈的角逐。海戰中德意軍隊共損失潛艇2艘，飛機約90架。英軍有9艘運輸船、1艘航母、2艘巡洋艦和l艘驅逐艦被擊沉，多艘艦船負傷。幸運的是有5艘英國運輸船穿過防線抵達了馬耳他。得到燃料供應后，馬耳他要塞的英國航空兵頻頻出擊，在此后一周時間里就擊沉德意軍運輸船6艘。當月，德意軍通往北非的海上運輸損失達75%。——據周明《“支座”行動——第二次世界大戰中的地中海護航作戰始末》整理（1）根據材料并結合所學知識，概括分析馬耳他島對英國而言有何戰略價值。（2）根據材料并結合所學知識，概括指出上述后勤之戰的結果，說明此次戰役對德意軍隊造成的影響。32．19世紀的中英貿易閱讀下列材料，回答問題。材料一1764年，哈格里夫斯成功制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡織機，并用女兒的名字將其命名為“珍妮機”。18世紀80年代，第一家棉紡廠在曼徹斯特誕生，到19世紀初，曼徹斯特已經成為著名的“棉都”。材料二英國對華輸入商品（不包括鴉片）年代輸華貨物總值（英鎊）輸華棉紗棉布值（英鎊）紗布值占總值的%1840524，198327，137621842969，381716，3147418522，394，8271，735，14172——苑書義：《新編中國近代史》材料三中國絲、茶向外國（主要是英國）輸出量年代茶（磅）絲（包）1838—1842（平均每年）42，353，0003，190184580，194，00013，220184684，016，00018，746——馬士《中華帝國對外關系史》問題：（1）材料一與材料二之間有何聯系？（2）材料二反映的實質問題是什么？（3）結合材料中的中英貿易，談談你對19世紀中期世界經濟的認識。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一在王陽明生活的時代，很多人對籠罩在社會之上的官方政治意識形態已經相當反感。王陽明繼承了陸九淵“發明本心”的思想，主張從“本心”入手去認識圣賢之心。他認為：“知之真切篤實處，即是行；行之明覺精察處，即是知。知行工夫，本不可離。”在他離開人世前留下的最后一句話便是：“吾心光明，亦復何言。吾心，良知也。光明，已致良知也。”——摘編自葛兆光《中國思想史》等材料二馬丁·路德是神學博士、維滕貝格大學神學教授、維滕貝格修道院院長。1510年，他帶著虔誠的心情朝拜羅馬城，看到的卻是一片腐敗。他痛感個人無力無助，再研讀《圣經》，發現保羅的訓誡有“義人必因信得生”；《福音書》中說，耶穌基督之死已經代替人類在上帝面前贖罪，只要信仰耶穌，就可以得救。此后，他開始倡導“因信稱義”，認為信仰的本質是內心活動，而不在于形式和行為，每個人都可以直接與上帝溝通，基督徒在上帝面前是人人平等的，可以通過《圣經》直接和上帝對話，不用神父做中介。——任世江《高中歷史必修課程專題解析》（1）根據材料一、二，指出王陽明與馬丁·路德基本主張的異同。（2）根據材料一、二并結合所學知識，分析王陽明與馬丁·路德思想產生的歷史背景及影響的不同。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

“不僅在保守武漢城市本身，而在掩護我東南及中部人力物力向西南西北轉移，以建立長期抗戰基礎”說明保衛武漢的目的是以空間換取時間，為長期抗戰奠定基礎，故C正確；1935年實施國民經濟建設運動，不符合題意，排除A；材料信息無法體現聯合中共實行持久抗戰，排除B；材料信息不能體現“爭取美英等國的支持”，排除D。2、D【解析】

交通與通訊工具的改變縮短了時間和距離，影響人們時間觀念的改變。故選D；服飾、建筑和時間關系較遠，排除AB；報刊雜志的創辦與時間觀念的精準度都要低于交通和通訊工具，排除C。3、B【解析】

材料信息“國家政權總是力圖壟斷和控制盡可能多的工業生產部門”體現了中央權力對工業生產部門的控制，這說明中國古代中央政權的強大，故B項正確；材料沒有涉及壟斷組織，排除A項；材料未涉及官營手工作坊的水平，故C項錯誤；材料和封建制度的衰落無關，故D項錯誤。4、A【解析】

“1871年憲法是一個同時包含有聯邦和邦聯因素的混合物。并表示一個聯邦議會而非內閣因而將行使中央權力”表明德國地方邦國的權力過大，故A正確；德國通過三次王朝戰爭實現了國家的統一，故B錯誤；CD材料未體現，排除。5、B【解析】

依據材料“一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進入全球市場的機會，而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到”并結合所學來看，經濟全球化的現在，一個國家不可能獨自的發展，必須和世界各國共同發展，因此中國加入世界貿易組織。B正確；中國未加入東南亞國家聯盟，A排除；二十國峰會旨在推動以工業化的發達國家和新興市場國家之間關系的，C排除；上海合作組織是地區性合作組織，但和中國“進入世界市場”沒有必然聯系，D排除。故選B。6、D【解析】

根據題干“清明的理性……科學的探討與實證……嘗試用選票決定如何治理國家”可知，“他們”即資產階級，他們注重理性，追求科學，主張通過實現民主權力造就理想社會形式，體現了啟蒙運動時期的思想主張，故D項符合題意；開啟了人文主義思想的先河指古代希臘智者運動，排除A項；啟蒙運動并未打破民眾的宗教信仰，排除B項；恢復了被基督教泯滅的人性發生在文藝復興時期，排除C項。故選D。7、C【解析】

雖然貧窮百姓因經濟原因可能穿著紙衣，但不能說“只能”穿紙衣，排除A；據所學知識可知，唐宋是我國絲織業發展顯著的時期，而材料反映的是唐宋時期關于“紙衣”的情況，未反映絲麻紡織的發展情況，排除B；紙張本是易損壞的物品,但能夠把紙做成衣服,說明當時紙的制作技術取得了重大突破，故選C；材料現象無法說明紙衣是流行的衣服，排除D。8、A【解析】

齊、魯是西周時期分封制下的封國，故A正確；宗法制是維系分封制的制度，排除B；郡縣制是按照地域劃分的制度，排除C；行省制是元朝時期實行的地方管理制度，排除D。故選A。9、C【解析】

根據題干可知，梅蘭芳創作《抗金兵》、《生死恨》等以愛國救國為主題的戲劇，適應了20世紀30年代日本入侵下宣傳民族救亡的需要，故C項正確；梅蘭芳創作愛國戲劇是對時代形勢的反應，并非單純的發展梅派”藝術，排除A項；題干并未強調京劇的功能及發展，排除BD兩項。故選C。10、C【解析】

共和制通常是指國家最高權力機關和國家元首由選舉產生并有一定任期的政權組織形式，是資產階級實現其階級統治的理想形式之一。C項與題意相符；聯邦制原則涉及的是國家的結構問題，排除A項；材料沒有體現分權制衡原則，排除B項；中央集權原則是中央加強對地方的管理與控制，這與材料主旨不符，排除D項。11、B【解析】皇位繼承制度應該是非常固定的，即“嫡長子繼承制”，但清朝皇位繼承制度不斷變化其實也反映了封建專制統治危機已經嚴重，選B是符合題意的，正確；選項A在材料中沒有明確的體現，不符合題意，排除；皇位繼承制度不斷變化是封建專制統治的危機而非君主專制權力不斷強化，選項C不符合題意，排除；選項D不是“主要反映”，不是材料主旨，不符合題意，排除；故本題選B。點睛：本題解題的關鍵點在于要明白清朝皇位繼承制度的混亂反映了封建專制統治的危機。12、B【解析】試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“習慣法轉變為成文法”的原因是羅馬不斷對外擴張的結果，為了維護共和國的需要，故本題選擇B。考點：古代希臘羅馬政治文明·羅馬法·特點13、C【解析】

周王可以改變封國的封地，說明封國對封地并不具有所有權，這既是“普天之下，莫非王土”的體現，也是周王對封國擁有主權地位的體現，C項正確；A項“消除”一詞說法過于絕對，錯誤；君主專制統治確立是在秦朝，B項錯誤；分封制的政治基礎是宗法制，D項錯誤。故選C。14、C【解析】

從圖片中可知中國建交的最高峰是在1972年，結合所學知識可知，此階段最大的外交成果是中美關系開始實現正常化，由此開啟了中國與西方國家的建交高潮，故選C。萬隆會議發生于1955年，新中國恢復聯合國合法席位是在1971年，改革開放始于1978年，時間不符，排除ABD。15、A【解析】

材料“非謂本國而外，凡有教化之國，皆謂之‘夷狄’也”，說明魏源尚未完全突破傳統的華夷觀念，故A正確；材料沒有涉及“師夷長技”的信息，B錯誤；C是維新派的思想，D是洋務派的思想，排除。16、C【解析】

試題分析：理性主義是17—18世紀啟蒙運動的思想核心，與材料時間不符，故A項錯誤；浪漫主抒發對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象，與材料意思不符，故B項錯誤；據材料“自由貿易制度加速了社會革命。先生們，也只有在這種革命意義上我才贊成自由貿易”、“我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干”和“難道女人不是人嗎？”可知屬于自由主義，故C項正確；美國兩則材料不屬于社會主義，故D項錯誤。考點：走向世界的資本主義市場·工業革命·自由主義【詳解】17、A【解析】

依據材料中信息結合所學可知，這反映了不同時期的中國人對儒家思想的態度，實際上反映了近代中國社會劇烈變動、民族危機不斷加深背景下中國人的抗爭和探索，因此A選項正確。B選項中“廣泛”一詞表述過于絕對，與太平天國運動、洋務運動等時期的中國社會狀況不符；C選項錯誤，太平天國運動的領導階級是農民階級，洋務運動的領導階級是地主階級；D選項錯誤，材料反映的是不同時期中國人對儒家思想的態度，不能體現儒家文化的與時俱進。故正確答案為A選項。18、C【解析】

依據所學知識可知，1942年是抗日戰爭最艱苦的一年，由于日軍的掃蕩，華北地區的抗戰十分艱苦。中國遠征軍在緬北和滇西地區的作戰，迫使日軍從東南亞和中國戰場調集兵力進行支援，這就緩解了中國華北戰場的抗戰壓力，故C項正確；中途島戰役發生于太平洋戰場，兩者的關聯度不大，排除A項；中國戰場對日戰略反攻開始于1944年，排除B項；世界反法西斯統一戰線形成于1942年1月，而中國遠征軍開始作戰是在1942年3月，故D項錯誤。19、A【解析】

依據材料信息結合所學可知，列寧肯定了商業在社會主義建設中的重要作用，基于此，列寧開始推行新經濟政策，利用市場和商品貨幣關系促進經濟的恢復、發展，因此A選項正確。農業集體化和社會主義工業化都是斯大林時期的推行的，不是列寧推行的政策，B、C選項錯誤；戰時共產主義政策排斥商品貨幣關系，與材料信息不符，D選項錯誤。故正確答案為A選項。20、A【解析】

由表格可知，漢武帝之后士人出身的列侯所占比例明顯呈現上升趨勢，再結合所學知識可知這種現象的產生與漢武帝推行獨尊儒術的措施有關，故選A。分封的功臣候與外戚恩澤候在表格中反映出的趨勢是不斷減少，故無法得出B項的結論，排除；加強中央集權是罷黜百家獨尊儒術的目的，不是具體造成變化的原因，排除C；重文輕武是宋朝加強統治的措施，而不是漢朝，排除D。21、C【解析】

清代軍機處的設置是君主專制達頂峰的標志，故C項符合題意；ABD項都不符合題意，排除。22、D【解析】

漢代商業中心在黃河流域，唐代商業中心南北趨于平衡，明清南方商業中心較多，這體現了商業中心轉移和經濟重心轉移是一致的，D正確；明清政治中心在北方，商業中心在南方，排除A；商業中心和跨區域長途販運無關，排除B；長江流域商業在明清時期較為發達，排除C。23、B【解析】

材料所述為英國雇傭童工的現象逐漸消失，依據題干時間信息和所學知識可以得出，得益于工業革命的展開，對工人需求的變化，故B正確；童工問題的解決與民主政治的發展沒有必然聯系，故A不正確；童工問題的解決，與工人階級斗爭無關，故C不正確；童工問題的解決不能導致階級矛盾的緩和，故D不正確。24、A【解析】

根據圖1西周初年通過分封制形成拱衛王室，諸侯管理地方的局面，到圖2秦朝時期用郡縣制管理全國各地可知，中國古代政治發展的趨勢為從地方分權到中央集權，A項正確；圖片中從鎬京到咸陽，政治中心沒有向東南遷移，B項錯誤；由西周到秦朝，中國土地制度的發展趨勢是從國有到私有，C項錯誤；從西周到秦朝，中國古代政治的發展趨勢是從貴族政治到官僚政治，D項錯誤。25、B【解析】

根據材料時間“冷戰結束后”和組織內成員國團結協作解決共同問題等信息可知，這些組織有利于推進全球治理，故答案為B項；冷戰結束，雅爾塔體系瓦解，排除A項；這些組織有些是跨國組織，不能說都推動了區域集團化，排除C項；新的世界格局尚未形成，排除D項。26、A【解析】

依據所學知識可知，由“蘇維埃工農共和國”到“蘇維埃人民共和國”再到“民主共和國”的轉變，是為了適應抗日救亡運動高漲的新形勢，爭取更多的抗日力量，以擴大統一戰線，故A正確；鞏固陜北根據地不是主要目的，故B錯誤；材料主旨不是為了孤立反共頑固勢力，故C錯誤；根據地政權的民主化建設是在抗戰進入相持階段后，故D錯誤，27、D【解析】

根據材料，“實踐證明這種直接的‘商品交換’是行不通的”，結合所學知識可知，為解決這一問題，蘇俄政府恢復了商品貨幣關系，D選項符合題意；糧食稅是廢除余糧收集制以后所采取的措施，A選項錯誤；實施一五計劃的目的是為了實現國家工業化，B選項不符合題意；農業集體化政策是為了配合工業化進程，不是為了解決“商品交換行不通”的問題，C選項錯誤。28、B【解析】

據所學可知，1949年北大西洋公約組織的建立，其是一個軍事政治同盟，而材料反映的是經濟方面，B符合題意；據材料“……一個就是減少經濟單元的數目，擴大每一個經濟單元的規模”并結合所學可知，1871年德意志的統一，結束了諸邦分裂割據的局面，消除各個邦之間的貿易壁壘，為德意志資本主義的發展掃清了道路，A不符題意；據所學可知，二戰后西歐國家普遍衰落，淪為美國的附庸，為了對抗美蘇爭霸，西歐各國走向了聯合，建立了歐共體乃至歐盟，促進了西歐經濟的發展，沖擊了美蘇兩級格局，C不符題意；據所學可知，1947年關稅及貿易總協定的簽署，目的就是消除貿易壁壘，促進世界貿易自由發展，D不符題意。29、A【解析】試題分析：據材料提到，“理即是氣之理,理不先而氣不后。”、“禮雖純為天理之節文,而必寓于人欲以見，故終不離人而別有天,終不離欲而別有理也。”結合所學知識可知，王夫之對“理”的闡述體現了樸素唯物精神，具有個性解放的色彩，故②、④正確；材料否定了朱熹的天理觀，故①錯誤；材料無法體現經世致用觀念，故③錯誤。故①②組合錯誤，故A排除。①④組合錯誤，故B排除。②③組合錯誤，故C排除。②④組合正確，故D正確。考點：中國傳統文化主流思想的演變·明清之際活躍的儒家思想·王夫之思想【名師點睛】王夫之認為氣是唯一實體，不是“心外無物”。王夫之還指出，天地間存在著的一切都是具體的實物，一般原理存在于具體事物之中，決不可說具體事物依存于一般原理。王夫之認為“形而上”與“形而下”雖有上下之名，但不意味著上下之間有界限可以分割開來。從知識的來源上看，原理、規律是從對事物的抽象而得來的，因此，應該是先有具體形器，后有抽象觀念。30、D【解析】

從隋唐時期“工商不得入仕”到宋太宗以后參加科舉的工商業子弟比比皆是，表示科舉取仕的條件已經發生變化，說明商人的地位有了一定的提高，這些都源于宋朝商品經濟發展的推動，故選D；工商皆本是明朝黃宗羲的觀點，排除；BC在材料中沒有體現，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）戰略價值：可扼制地中海咽喉，控制地中海航線；可以切斷德意軍的補給線；可以支援北非戰場的英軍。（2）結果：英軍以沉重代價取得勝利（或德國失去地中海航線控制權）。影響：北非的德意軍被切斷補給；德意軍腹背受敵；導致德意軍在阿拉曼戰役失敗；北非戰場形勢逆轉。【解析】

（1）價值：根據材料中“馬耳他島是控制地中海的咽喉要地”，“馬耳他要塞的物資補給日益困難……不但無法切斷德意軍隊通往北非的海上航線，反而會使英軍在北非遭遇嚴峻的不利局面”等信息，結合所學知識，從地理位置、交通地位、對敵對友的影響等方面，概括分析馬耳他島對英國的戰略價值。（2）結果：根據材料中“英軍有9艘運輸船、1艘航母、2艘巡洋艦和l艘驅逐艦被擊沉，多艘艦船負傷……得到燃料供應后，馬耳他要塞的英國航空兵頻頻出擊……當月，德意軍通往北非的海上運輸損失達75%”等信息，結合所學知識可知，后勤之戰的結果是，英軍以沉重代價取得了勝利。影響：根據材料中“切斷德意軍隊通往北非的海上航線”，“德意軍通往北非的海上運輸損失達75%”等信息，結合所學知識，從戰役的直接目的、軍事對峙、北非戰場等方面，說明此次戰役對德意軍隊造成的影響。32、（1）水平l：能結合材料之間的關系進行合理的表述。材料一表明英國工業革命從棉紡織業開始，使得棉紡品產量激增，需要海外市場。所以