初中畢業道德與法治總復習精講第一篇點梳理固本夯基九年級上冊第四單元第八課中國人中國夢匯報人：AA2024-01-28課程背景與目標中國人中國夢核心思想解讀道德與法治在實現中國夢中的作用青少年在實現中國夢中的責任和擔當目錄CONTENTS結合實際案例，分析道德與法治在現實生活中的應用總結回顧與拓展延伸目錄CONTENTS01課程背景與目標本課程使用人民教育出版社出版的《道德與法治》九年級上冊教材。本課程涵蓋第四單元第八課“中國人中國夢”的相關內容，主要包括中國夢的內涵、實現路徑以及青少年在實現中國夢中的角色和責任等。教材版本及內容概述內容概述教材版本

教學目標與要求知識目標學生應掌握中國夢的基本內涵、實現路徑以及青少年在實現中國夢中的責任和使命。能力目標學生應能夠運用所學知識分析實際問題，提高解決問題的能力。情感態度與價值觀目標通過本課程的學習，學生應樹立為實現中國夢而努力奮斗的志向，培養愛國情感和民族自豪感。課時安排本課程計劃安排2個課時，每課時40分鐘。進度計劃第一課時主要講解中國夢的基本內涵和實現路徑；第二課時重點探討青少年在實現中國夢中的責任和使命，并進行課堂總結和練習。課時安排與進度計劃02中國人中國夢核心思想解讀國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢的內涵體現了中華民族和中國人民的整體利益，是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。中國夢的意義中國夢的內涵和意義民族精神以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。時代精神以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量。民族精神與時代精神中國特色社會主義道路是實現中華民族偉大復興的必由之路。堅持中國道路弘揚中國精神凝聚中國力量以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。全國各族人民大團結的力量是實現中華民族偉大復興的強大動力。030201實現中華民族偉大復興的路徑03道德與法治在實現中國夢中的作用道德建設的重要性01道德是社會生活的基石，對于維護社會秩序、促進人際和諧具有重要作用。加強道德建設，有助于培養“四有”公民，提高全民族道德素質。核心價值觀的培育02社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。培育核心價值觀，有助于引導人們追求更高的思想道德目標，為實現中國夢提供精神動力。道德建設與核心價值觀培育的關系03道德建設與核心價值觀培育相輔相成、相互促進。通過加強道德建設，可以推動核心價值觀的培育和踐行；同時，核心價值觀的培育也有助于提升人們的道德水平。道德建設與核心價值觀培育法治建設的重要性法治是現代政治文明的核心，是維護社會穩定、保障公平正義的基石。加強法治建設，有助于推動全面依法治國，實現國家治理體系和治理能力現代化。國家治理現代化的內涵國家治理現代化包括治理體系現代化和治理能力現代化兩個方面。治理體系現代化要求構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系；治理能力現代化要求提高運用制度管理社會各方面事務的能力。法治建設與國家治理現代化的關系法治建設是國家治理現代化的重要標志和保障。通過加強法治建設，可以推動國家治理體系和治理能力現代化；同時，國家治理現代化也有助于提升法治建設的水平和成效。法治建設與國家治理現代化道德在推動社會發展中的作用道德作為社會意識形態之一，對于調節社會關系、維護社會秩序具有重要作用。加強道德建設，有助于營造良好的社會風尚，推動社會和諧發展。法治在推動社會發展中的作用法治是現代社會的基石，對于保障人權、維護公平正義具有重要作用。加強法治建設，有助于維護社會穩定和長治久安，推動社會全面進步。道德法治在推動社會發展中的關系道德和法治在推動社會發展中相互補充、相互促進。道德主要通過社會輿論和個體內心信念來調節人們的行為；而法治則通過國家強制力來保證法律的實施和遵守。二者共同構成了社會規范體系的重要組成部分，對于推動社會發展具有重要作用。道德法治在推動社會發展中的作用04青少年在實現中國夢中的責任和擔當樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。弘揚民族精神和時代精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，做有信仰、有擔當、有情懷的新時代青少年。立志高遠，以國家富強、民族振興、人民幸福為己任，將個人理想融入國家和民族的偉大夢想中。樹立遠大理想和正確價值觀珍惜學習時光，刻苦鉆研，打牢知識根基，培養創新精神和實踐能力。廣泛涉獵，博覽群書，拓寬視野，豐富知識儲備，提高綜合素質。學會學習，掌握科學的學習方法，提高學習效率，為終身學習和未來發展奠定基礎。勤奮學習，提高自身素質和能力

積極參與社會實踐，貢獻青春力量關注社會熱點，了解國情民意，增強社會責任感和使命感。積極參加志愿服務、社會調查等實踐活動，深入基層、了解社會、增長才干。發揮自身優勢和特長，為社會發展貢獻智慧和力量，展現新時代青少年的擔當和作為。05結合實際案例，分析道德與法治在現實生活中的應用校園欺凌是指在校園內，一些同學采取語言、行為、網絡等手段，對其他同學進行惡意的、持續的傷害。這種現象不僅影響受害者的身心健康，也破壞了校園的和諧氛圍。校園欺凌現象描述學校和老師應當加強對學生的法治教育，讓學生了解校園欺凌的危害性和違法性。同時，學校應當建立完善的預防和應對機制，對欺凌行為進行及時干預和制止，保護受害者的合法權益。道德與法治的應用案例一：校園欺凌現象及應對措施網絡道德規范是指在網絡空間中，人們應當遵守的道德準則和行為規范。例如，尊重他人的知識產權、不傳播虛假信息、不進行網絡攻擊等。網絡道德規范描述隨著互聯網的普及，網絡安全問題日益突出。學校和家庭應當加強對學生的網絡安全教育，讓學生了解如何保護自己的個人信息、如何識別網絡詐騙、如何安全使用網絡等。網絡安全教育的重要性案例二：網絡道德規范和網絡安全教育青少年違法犯罪行為描述青少年違法犯罪行為是指未成年人違反國家法律法規，實施具有社會危害性的行為。例如，盜竊、搶劫、故意傷害等。預防措施學校和家庭應當加強對學生的法治教育，讓學生了解違法犯罪的嚴重后果。同時，學校和家庭應當關注學生的心理健康和成長環境，及時發現和解決學生的問題。此外，社會也應當加強對青少年的關愛和幫助，為青少年提供更多的健康娛樂和成長機會。案例三：青少年違法犯罪行為及預防措施06總結回顧與拓展延伸中國夢的內涵和意義中國夢是實現中華民族偉大復興的夢想，包括國家富強、民族振興、人民幸福三個方面的內涵。中國夢體現了中華民族的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。中國道路、中國精神、中國力量實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。中國道路就是中國特色社會主義道路，中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，中國力量就是全國各族人民大團結的力量。青少年的責任和擔當青少年是實現中國夢的生力軍，應該樹立遠大理想，努力學習科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，積極承擔社會責任，為實現中國夢貢獻自己的力量。關鍵知識點總結回顧拓展延伸：如何將所學應用到實際生活中社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，青少年應該積極培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極培育和踐行社會主義核心價值觀青少年應該關注國家大事，了解國家政策和法律法規，積極參與社會生活，為社會進