Word文檔幼兒園年夜班教師期末工作總結當工作到了肯定的階段，總結便是必不行少的。讓我們從中發覺優點，摒棄缺點，積累閱歷，推動將來工作的進展！下面是由我編輯為大家整理的2022幼兒園年夜班老師期末工作總結。

我愛幼教這一行，因為這個職業是純正的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是興奮的，開心的，看著一張張可愛的笑臉，全部的懊惱好象都邑急速消逝。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，開心而勞碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗亭，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領導、團結同事，遵守園內各項規章制度;樂觀參與園里組織的各項運動;履行老師職責，幫助班里先生仔細負責的做好班級工作,努力包管幼兒在幼兒園度過平安、開心的一天。

在教授教化中，我敬重幼兒，營造公平、協調暖和的班級氣氛。用眼睛存眷每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我需要贊助幼兒創造自己的優勢智能，樹立其自信和對集體的歸屬感。比如在教室上講故事時，我會應用各類生動形象的直不雅教具，用富厚的神色講故事，激發兒童的愛好。我還注意學四、家長工作

二、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長協作的協作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分應用了晨接和下學的時間跟家長交換，使家長了解自己孩子在園的狀況。

我實時把孩子在園的表示及涌現的問題反應給家長，樂觀與家長接洽，實時回聲涌現的問題，使家長了解狀況，以便雙方協作教導，協作贊助孩子更好的提高。努力做到讓家長滿足，讓家長寧神，把愛撒播向每一個孩子。

有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長交換時，我真心把他們當成自己的伴侶，但他們遇到艱苦時，我很熱忱的去贊助他們，為此，我想只要自己支付了，家長力量對我工作的確定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作支配及孩子易涌現的狀況，請家長留意協作。使家長更進一步的感受感染幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的力量表示。[

三、

回首一學期的工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔當著傳授學問的工作，更擔當著培育下一代的重擔。先生是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，先生像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伴侶。做一名優秀的幼兒老師必需具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接收慢的孩子多點急躁，多點關切，使每個孩子在潑

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幼兒園年夜班保育員期末工作總結范文2022

時間消逝，轉瞬間一年的時間快停止了,做為一名初到保育崗亭上的一員。在這里園領導賜與了我學習的機會，并且能實時的指導我的工作。列位同仁伴侶們給了我很多的贊助。使我在一個新的狀況中獲得了錘煉，同時收獲了更多的學問和技能。在這一年里我在列位領導和各班先生們的贊助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點方面總結如下:

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基本，以每學期的為目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱領》的精力，嚴格遵守仔細學習保育學問，不時提高保育質量。樂觀介入園里舉辦的各類保育學習運動，努力提高自身素養。

二、主要工作

保持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，包管被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的狀況中健康成長，為幼兒營造通風、清潔、溫馨的學習狀況是責任和義務。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，包管毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，包管水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到角落的衛生，把每天的都算作衛生年夜檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，保持每天三餐的衛生消毒。

為了做好手足口病的預防工作，本人特別注意教室的通風，搞好教室內外衛生，包管狀況清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還準時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做有關方面流感病的預防方法，創造問題實時申報和處置懲處。

三、工作態度

我在保育員崗亭上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤掃除、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對紕謬等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，賡續提高。

四、團結奮進

人心齊，泰山移，做為保育員的我，與先生之間團結奮進，親密合作那是更弗成缺氨

幼兒園年夜班學期工作總結

上學期，我班級結合自身特點，通過賡續的學習、反思、總結閱歷，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將連續努力，在仔細領悟深化學習貫徹《新綱領》、《廣東省課程指南》精力的同時確立新的成長目標，為向省一級幼兒園目標邁進而貯備新的力氣.實際工作中連續做好對話試驗班的課題討論工作及幼小連接工作。對于年夜班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為先生我們應充分應用這段時間，為幼兒供應多元的學習狀況，注意多元智能的開拓教育，樂觀為入學校打好基本，作為家長需依據幼兒的實際狀況進行有針對性的培育，以便孩子能較順當地進入學校學習。只有在家園的優越對話溝通形式下，我們力量有效的綻開以下探究工作：

一、本班狀況剖析：

(一)幼兒狀況：通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了年夜班，即將成為學校生，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，各方面的提高也特殊快，三位先生不雅察到，我們班級的孩子思維活潑，接收力量強，性格爽朗、生動、自主，富有共性。從整體看人際交往力量及自力解決問題兩方面有突出提高。但互異幼兒在老例方面還存在一些問題(比如：進餐時愛說話、上課留意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要增加。其次，孩子們之間相互學習、自主性、選擇方案力量等方面有待進一步培育。部分幼兒動作成長和著手力量需個別教導，自我檢查的智能還需鞏固。數學規律智能，推理運算力量方面還需多培育。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風貌樂觀向上、有弁冕、有愛心、特殊表示在開學出開展的年夜帶小運動中，為弟弟妹妹做出了好模范。

(二)幼兒人數：全班總人數34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年齡在五歲半左右。

(三)老師狀況剖析及分工合作：

班主任：在教授教化中起帶頭作用，創班級特色，注意家園對話的溝通工作，負責協換班級內外部關系，注意班級幼兒語言智能、數學規律智能的開拓，負責開展教授教化內容有：聽讀嬉戲識字、盤算規律訓練嬉戲。

副班老師：性格爽朗，辦事意識強，能主動介入思索討論主題運動，注意幼兒的個別差別，勉勵幼兒介入體育運動，幫助幼兒成長年夜腦功能，注意身體、運動智能的開拓。負責開展教授教化內容有：感到統合訓練運動、英語嬉戲、語言故事等。

保育老師：工作急躁、細致，樂觀鉆研幼教閱歷，能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度，注意培育幼兒樹立科學的生活老例及優越的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作協調有序進行，并負責針對班級衛生保健狀況進行不雅察記錄。

后勤配班：主動關切班級事物，樂觀介入班級運動。實時的供應助教辦事，樂觀與幼兒綻開互動。

二、班級經營

(一)班級經營文化：真誠、敬重、關愛、合作

(二)班級經營目標：

1、培育孩子間的相互學習、自主性和選擇方案的力量，樹立一個協作探討的團體。

2、營造一個充斥愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感，并形成初步升學校的意識。

3、連續仔細學習新《綱領》，樹立正確的教育不雅，統一教育思想，并轉化為教育行為。

4、贊助家長具備正確的兒童不雅、教育不雅、學問不雅，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認同熟識我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持介入幼兒園的教育運動，形成優越的家園對話互動網。

(三)詳細的分工及方法。在整體合作中我們將明確目標，協作默契，每小我都要具有樂觀、主動的意識。詳細方法有：

1、每周五中午進行班會，協作總結一周的工作狀況，找出好的方法與不足;

2、每月底與家委會成員溝通一次(形式不限)，商討

三、本學期幼兒重點力量的培育

A、培育幼兒的責任心

責任心是一小我從事任何工作必備的態度和品質，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分派任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的歷程中去培育。如：讓幼兒整理自己的床鋪、贊助先生修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。

B、幼小連接、培育幼兒優越的學習習慣

(1)注意幼兒傾聽習慣的培育傾聽就是細心聽取別人說話，擅長傾聽是一小我弗成缺氨

年夜班老師小我學期末工作總結

短短的一學期又曩昔了。聽著孩子們唱著《卒業歌》，意味著他們就要卒業了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不合水平的提高，我認為無比的欣慰，而回首這學期的教育過程，我也記憶猶新。

一.教育教授教化工作

幼兒園年夜班升入學校是教育過渡的癥結時期，具有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對學校教育質量影響很年夜，因此，在本學期教授教化歷程中，我樂觀做好提前備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學習好年夜綱，虛心向有閱歷的先生學習、請教。

為了上好一節課，我上網查找資料，集中別人的優點，確定自己的教授教化思路。上課時，運用多種教授教化方法，從幼兒的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒認為上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。

作為一名幼兒老師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力量。為了提高自身素養，賡續為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的成長。依據幼兒不合的共性與愛好，實行不合的教育方法，認真不雅察，挖掘小伴侶的優點。

在工作中不計較小我得失，施展你中有我，我中有你的團隊精力作用，團結全都地做好班級工作。在運動時，我們勉勵幼兒踴躍談話，樂觀開動腦筋，;繪畫、寫字時，都要求幼兒養成安靜的作業習慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風光前談話、說兒歌、表演歌舞。

在老例方面也培育了幼兒優越的衛生習慣，用餐習慣和優越的午睡習慣。在上課時要求幼兒有優越的坐姿和與先生同伴交換時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人，不罵人，有優越思想品德的好孩子。為進入學校做好預備。

二.突出重點幼小連接

本學期,我結合年夜班的年齡特點，在幼小連接的工作上面。依據班級幼兒的實際成長水平，有目的、有籌劃地將教育教授教化運動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域，我重點對幼兒進行了法規意識、任務意識、自我辦事力量以及合作力量的培育，經由一學期的努力，我認為：班級年夜部分幼兒能夠較仔細的完成先生每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方法較好的與同伴進行嬉戲，遇到艱苦時能夠和同伴們協作商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量.

三.家長交換方面

我加倍深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我應用多種形式(德律風交換)、(班級博客)、(家園接洽)與家長交換，實時反饋幼兒的成長狀況，在家長開放日邀請家長不雅摩教育嬉戲運動，仔細傾聽家長的意見，實時改換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問，做到充分應用家長資源，勉勵引導家長樂觀主動地介入到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動介入學習的樂觀性，又充分施展了家長的教育作用。

四.提升自己

這一學期的造詣是可喜的，但存在著很多的不足。作為一名年輕先生，我還有很多要學習的處所，在往后的工作中我應賡續地學習新學問，努力提高思想及業務素養，年夜膽地立異教授教化方法，學習其他先生的教授教化閱歷。對幼兒增加德育教育，增加幼兒老例教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密接洽，實現家園同步。

選擇相符幼兒年齡特點的運動形式和方法。在教授教化運動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成錘煉自己的教室，學會捕獲教授教化契機，提高自己駕馭教室的力量和遇事的應變力量。并努力提高自己的思想及業務素養。

努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、立異的幼兒園老師。

2022幼兒園大班老師期末工作總結

我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張可愛的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結：

一、政治思想方面

我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;敬重領導、團結同事，遵守園內各項規章制度;樂觀參與園里組織的各項活動;履行老師職責，幫助班里老師仔細負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。

在教學中，我敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我需要關心幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的愛好。我還注意學四、家長工作

二、家長工作

孩子的健壯成長需要幼兒園與家長共同的協作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

我準時把孩子在園的表現及消失的問題反映給家長，樂觀與家長聯系，準時反應消失的問題，使家長了解狀況，以便雙方協作輔導，協作關心孩子更好的進步。努力做到讓家長滿足，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。

有人這樣說過，你敬重別人，別人敬重你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的伴侶，但他們遇到困難時，我很熱忱的去關心他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的確定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1~2次家長會，向家長介紹本學工作支配及孩子易消失的狀況，請家長留意協作。使家長更進一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的力量表現。[

三、

回顧一學期的工作，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不僅擔負著教授學問的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的訓練者、組織者和領導者，也是幼教訓練工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信任的好伴侶。做一名優秀的幼兒老師必需具備愛心、責任心，就似乎對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點急躁，多點關懷，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公正的喜愛每一名幼兒。

我要從幼兒心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力量，放手讓幼兒在實踐中熬煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有賜予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼兒更要多給些暖和，理解、敬重、專心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中，我還將連續向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿幼兒園這個歡樂團結的大家庭!

本學期我們依據本班的狀況，做了一些工作;現總結如下：

一、加強平安意識：我們依據幼兒園和班級的實際，在幼兒中開展了學習、爭論活動。通過參觀社區等公共場合，使幼兒熟悉和了解各種平安規章，熟悉平安標志，加強幼兒的平安意識。

二、重點加強了交通平安訓練。在活動中我們重點對于交通平安進行了宣揚。我們先是帶孩子去了十字路口，讓孩子看來往的車輛，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進行爭論活動，說說公路上的危害，要留意什么等，讓幼兒知道行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿公路，不跨護欄等等，提高自我愛護意識。同時，利用家長資源，收集了一些事故的圖片，在區角活動中展現，讓幼兒說一說。

三、開展多種多樣的活動，使幼兒了解平安訓練的重要性。平安是不容忽視，不能放松的。一疏忽或許就會釀成大禍。為了讓幼兒明白這個道理，幼兒園通過展板進行平安訓練、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統向幼兒及其家進步行平安訓練，提高防范力量。自從我們在網上發布里進行平安訓練的消息后，我們許多的家長都為我們供應了錄相設備，帶來了VCD。

例如他們帶來的《防火學問》，讓小伴侶身臨其感受了防火學問的重要性，訓練幼兒不玩火柴、打火機，不靠近火爐，不擺布電器。比如幼兒不跟不熟悉的人走，不吃生疏人給的東西，獨拘束家怎么辦、玩具上的平