2022年中考化學考前名師押題金榜卷（2）（人教版）（本卷共30小題，滿分100分，考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5．考試范圍：中考全部內容。第Ⅰ卷（選擇題，共40分）可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16N-14Ca-40Cl-35.5一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分，每小題均有四個選項，其中只有一項符合題目要求，答案涂在答題卡上）1．下列有關氨氣性質的描述中，屬于化學性質的是（）A．密度比空氣小 B．極易溶于水 C．有刺激性氣味 D．能與酸反應【答案】D【解析】密度、溶解性、氣味不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，能與酸反應需要通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質。故選D。2．碳的單質中，質地較軟，常用作電極的是（）A．炭黑 B．石墨 C．金剛石 D．活性炭【答案】B【解析】石墨質軟很容易被粉碎，并有滑膩的感覺；石墨能夠導電，故常用作電極。在碳單質中炭黑、活性炭屬于無定形碳。金剛石是最硬的物質，是最好的熱導體。故選B。3．長期生活在缺碘山區，又得不到碘鹽的供給，易患（）A．甲狀腺機能亢進 B．地方性甲狀腺腫C．佝僂病 D．糖尿病【答案】B【解析】A.甲狀腺機能亢進是因碘攝入太多造成的，故選項不符合題意；B.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，故選項符合題意；C.鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏，幼兒和青少年會患佝僂病，老年人患骨質疏松，故選項不符合題意；D.糖尿病是因血糖濃度過高，造成尿中含有大量的葡萄糖的病癥，故選項不符合題意。故選B。4．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風者陸場預定區域成功著陸。下列制作神舟飛船相關的物品所使用的材料中，屬于有機合成材料的是（）A．塑料制成的艙內用鞋 B．鈦合金制成的航空發動機C．高強度碳纖維材料操縱棒 D．耐高溫陶瓷材料制成的飛船外殼【答案】A【解析】A.塑料屬于有機合成材料，符合題意；B.鈦合金屬于合金，屬于金屬材料，不符合題意；C.碳纖維是由碳和有機高分子材料復合而成，屬于復合材料，不符合題意；D.陶瓷屬于無機非金屬材料，不符合題意。故選A。5．下列說法不正確的是（）A．生鐵不含鐵 B．水銀不是銀C．鉛筆芯不是鉛 D．純堿不屬于堿【答案】A【解析】A.生鐵是鐵的合金，是由鐵和碳熔合而成的，此選項錯誤；B.水銀是汞，不是銀，此選項正確；C.鉛筆芯的主要成分是石墨，不是鉛，此選項正確；D.純堿是碳酸鈉，是鹽不屬于堿，此選項正確；故選A。6．下列物質長期放置在敞口容器中，質量減少的是（）A．氫氧化鈉固體 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．大理石【答案】B【解析】A.氫氧化鈉固體露置在空氣中能吸收空氣中的水而潮解，同時還能和空氣中的二氧化碳反應而變質，使質量增加，錯誤；B.濃鹽酸具有揮發性，揮發出溶質氯化氫氣體，而導致質量減小，正確；C.濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸收空氣中的水而使質量增加，錯誤；D.大理石露置在空氣中很穩定，質量不變，錯誤。故選B。7．下列化合物中，所含氮元素的化合價與硝酸鉀中氮元素的化合價相同的是（）A．N2O B．N2O3 C．N2O5 D．NH3【答案】C【解析】根據在化合物中正負化合價代數和為零可得：設中氮元素的化合價為x，則（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5。A.設中氮元素的化合價為a，則2a+（﹣2）=0，a=+1，故選項不符合題意；B.設中氮元素的化合價為b，則2b+（﹣2）×3=0，b=+3，故選項符合題意；C.設中氮元素的化合價為c，則2c+（﹣2）×5=0，c=+5，故選項不符合題意；D.中氮元素的化合價為d，則d+（+1）×3=0，d=﹣3，故選項不符合題意；故選C。8．強化安全意識，提升安全素養。下列說法正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅B．進入地窖前，要先進行燈火實驗C．用大量水滅火是為了降低可燃物的著火點D．加油站、面粉廠都應粘貼如圖的警示圖標【答案】B【解析】A．炒菜時油鍋著火，不能用水澆滅，油的密度比水小，油會漂浮在水面上，與氧氣的基礎面積更大，更容易燃燒，正確做法應該是用鍋蓋蓋滅，是為了隔絕空氣而滅火，故A說法錯誤；B．久未開啟的菜窖容易聚集大量的二氧化碳，因為二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人窒息死亡，且二氧化碳不能燃燒也不能支持然說，所以進入久違開啟的地窖前先做燈火實驗用以檢驗二氧化碳是否過量，故B說法正確；C．生活中常用大量水來滅火，其原理是降低可燃物溫度到著火點以下，而不是降低可燃物的著火點，故C說法錯誤；D．加油站、面粉廠內的空氣中混有可燃的汽油蒸氣、面粉粉塵，為防止引燃混合氣體或粉塵發生爆炸，故要嚴禁煙火，故D說法錯誤。故選B。9．下列關于溶液的說法正確的是（

）A．溶液都是無色的 B．溶液一定是混合物C．稀溶液一定是不飽和溶液 D．均一、穩定的液體一定是溶液【答案】B【解析】A.溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，說法錯誤；故不符合題意；B.溶液是均一、穩定的混合物，說法正確；故符合題意；C.物質的溶解能力是不同的，有些物質的溶液未達到飽和就已很濃，有些物質的溶液即使飽和卻仍然很稀，所以溶液的濃、稀與飽和、不飽和沒有必然的聯系，說法錯誤；故不符合題意；D.溶液具有均一、穩定性，但均一穩定的液體不一定是溶液，如水是純凈物。說法錯誤；故不符合題意；故選B。10．常用于改良酸性土壤的物質是（）A．燒堿 B．小蘇打 C．石灰石 D．熟石灰【答案】D【解析】A.燒堿常用于造紙、印染等，不符合題意；B.小蘇打常用于治療胃酸過多，是發酵粉的主要成分，滅火器的填充物等，不符合題意；

C.石灰石是重要的建筑材料，不符合題意；

D.熟石灰是重要的建筑材料，也常用于改良酸性土壤，符合題意。故選D。11．下列實驗基本操作正確的是（） A．讀取液體體積 B．稀釋濃硫酸 C．加熱液體 D．過濾【答案】A【解析】A.量筒讀數時視線與液體凹液面的最低處保持水平，此選項正確；B.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯內壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，此選項錯誤；C.加熱液體時，液體不能超過試管容積的，此選項錯誤；D.過濾時需要玻璃棒引流，此選項錯誤；故選A。12．2021年10月6日，德國科學家BenjaminLise和美國科學家DavidW。CMacMillan因“在不對稱有機催化方面的發展”。被授予2021年諾貝爾化學獎。下列有關催化劑的敘述正確的是（）A．二氧化錳是所有反應的催化劑B．加入二氧化錳能使氫酸鉀加熱分解放出的氧氣總量增加C．要使氯酸鉀加熱分解放出氧氣，必須要加入二氧化錳，否則反應就不能發生D．催化制能改變化學反應速率，而本身質量和化學性質在反應前后都不變【答案】D【解析】A.二氧化錳只是某些反應的催化劑，并不是所有反應的催化劑，說法不正確；B.催化劑能改變化學反應速率，加入二氧化錳能使氫酸鉀加熱分解的速率加快，但放出的氧氣總量不變，說法不正確；C.氯酸鉀加熱也能分解產生氧氣，只是比較慢，加入二氧化錳其分解速率會加快，說法不正確；D.催化制的特點是能改變化學反應速率，而本身質量和化學性質在反應前后都不變，說法正確。故選D。13．下列物質的轉化不能一步實現的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A.氫氧化鈣溶液能夠與碳酸鈉溶液反應生成氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液可以與氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀，各步都能一步反應實現，選項正確；B.氧化鐵可以與一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵，鐵可以與硝酸銀溶液反應生成銀，各步都能一步反應實現，選項正確；C.硫酸可以與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，鹽酸可以與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，各步都能一步反應實現，選項正確；D.碳酸鈉溶液能夠與稀鹽酸反應生成氯化鈉，生成氯化鎂需要氯化鈉與某種堿或鹽反應，而生成的氯化鎂與含鈉的化合物均溶于水，沒有沉淀生成，不符合復分解反應的條件，所以氯化鈉不能一步反應生成氯化鎂，選項錯誤，故選D。14．有X、Y、Z三種金屬：把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，把Y投入到X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞Y＞X D．Z＞X＞Y【答案】C【解析】有X、Y、Z三種金屬：把它們投入稀鹽酸中，只有Z表面有氣泡冒出，說明Z能與稀鹽酸反應，X、Y不能與稀鹽酸反應，即Z＞X、Y；活把Y投入到X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強，即Y＞X；則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是Z＞Y＞X。故選C。15．以下實驗方案完全能達到實驗目的的是（選項實驗目的實驗方案A①除去NaNO3溶液中的K2SO4②除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質①加入適量Ba（NO3）2溶液，過濾②加入過量的鐵屑充分反應，過濾B①比較Ag與Cu的活潑性②比較純銅與黃銅的硬度①把潔凈銅絲放入固體AgNO3中②將純銅與黃銅相互刻畫C①檢驗O2中是否混有CO2②檢驗CO2中混有的少量HCl氣體①通入澄清石灰水②通入足量飽和的NaHCO3溶液D①鑒別硬水和軟水②鑒別羊毛和滌綸①取樣，分別加入肥皂水，振蕩，觀察現象②在空氣中灼燒聞氣味【答案】D【解析】A.加入硝酸鋇和硫酸鉀反應生成硫酸鋇和硝酸鉀，生成的硝酸鉀和硝酸鈉混合在一起，產生新的雜質，故該方法不能除去硝酸鈉溶液中硫酸鉀，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，過濾可以除去生成銅和過量鐵，故該方法可以除去氯化亞鐵溶液中氯化銅，不符合題意；B.把潔凈銅絲放入固體AgNO3中不會發生反應，不能看到現象，不能說明銅比銀活潑，故不可以比較Ag與Cu的活潑性，黃銅是合金，黃銅比純銅硬度高，將純銅與黃銅相互刻畫純銅的劃痕深寫，故將純銅與黃銅相互刻畫可以比較純銅與黃銅的硬度，不符合題意；C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故通入澄清石灰水可以檢驗O2中是否混有CO2，碳酸氫鈉和HCl生成氯化鈉、水和二氧化碳，氣體通入會產生氣泡，沒有其他的明顯現象，故該方法不能檢驗CO2中混有的少量HCl氣體，不符合題意；D.加入肥皂水硬水產生泡沫少，浮渣多，軟水產生泡沫多，浮渣少，故加入肥皂水可以鑒別硬水和軟水，羊毛燃燒有燒焦羽毛氣味，滌綸燃燒有特殊氣味，故在空氣中灼燒聞氣味可以鑒別羊毛和滌綸，符合題意。故選D。16．以下實驗方法的歸納，正確的是（）A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D．用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼【答案】C【解析】A.實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網。故本選項錯誤；B.過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；C.取用一定量的液體﹣﹣傾倒法；取用少量的液體藥品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本選項正確；D.用托盤天平稱量物質時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；故選C。17．甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A．升溫可使丙物質的不飽和溶液變成飽和溶液B．t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液的質量：甲>乙>丙C．t2℃時，將15g甲物質加入到50g水中可得飽和溶液D．將甲物質t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，溶液析出10g物質【答案】A【解析】A.丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，因此升溫可使丙物質的不飽和溶液變成飽和溶液，故選項說法正確；B.由溶解度曲線圖，無法比較t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液的質量的大小，故選項說法不正確；C.t2℃時，甲物質的溶解度為40g，即100g水中最多可溶解40g甲物質，因此t2℃時，將15g甲物質加入到50g水中得到不飽和溶液，故選項說法不正確；D.將甲物質t2℃的飽和溶液降溫到t1℃，由于未指明飽和溶液的質量，因此無法確定溶液析出晶體的質量，故選項說法不正確。故選A。18．下列離子在溶液中可以大量共存的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】A.銨根離子能與氫氧根離子結合生成氨氣和水，氫離子能與氫氧根離子結合生成水，不能大量共存，不符合題意；B.銀離子能與氯離子結合生成氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C.鋇離子能與硫酸根離子結合生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，不符合題意；D.銅離子、硝酸根離子、鉀離子、氯離子不能結合生成沉淀，氣體和水，可以大量共存，符合題意。故選D。19．下列實驗設計能夠達到實驗目的的是（） A．自制簡易凈水器制得純凈水 B．證明生石灰與水反應放熱 C．驗證MnO2是過氧化氫分解的催化劑 D．檢驗固體粉末中是否含有【答案】B【解析】A.自制簡易凈水器制得水中仍然含有一些雜質，所以自制簡易凈水器制得的水是混合物，此選項錯誤；B.紅墨水左端下降，右端上升，是瓶內壓強變大，證明生石灰與水反應放熱，此選項正確；C.對比實驗必須控制變量唯一性，兩支試管中所用過氧化氫溶液的濃度不同，不能驗證MnO2是過氧化氫分解的催化劑，此選項錯誤；D.加入稀鹽酸產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明固體粉末中是否含有或碳酸氫根離子，此選項錯誤。故選B。20．向下表的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量，反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系，不能用下圖曲線表示的是（）序號甲乙AHNO3和Mg（NO3）2的混合溶液KOH溶液BAg-Zn合金稀H2SO4C久置空氣中的鋁片稀鹽酸D含有Na2CO3的NaOH溶液稀HNO3【答案】B【解析】A.HNO3和Mg（NO3）2的混合溶液中加入KOH溶液，由于酸堿先發生反應，所以開始無沉淀生成，當稀硝酸完全反應后，再加入KOH溶液，此時產生沉淀，當Mg（NO3）2完全反應后，沉淀質量不再增多，此選項正確；B.金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與稀硫酸反應，Ag-Zn合金是Ag、Zn混合物，所以鋅能與稀硫酸反應，而銀不能與稀硫酸反應，加入稀硫酸就會產生氫氣，此選項錯誤；C.鋁常溫下能與氧氣反應生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步被氧化，則久置空氣中的鋁片表面有一層氧化鋁薄膜，加入稀硫酸，稀硫酸先與氧化鋁反應，無氣體生成，當氧化鋁反應完以后，鋁才與稀硫酸反應生成氫氣，鋁完全反應后，氫氣質量不再增多，此選項正確；D.含有Na2CO3的NaOH溶液，加入稀HNO3，由于酸堿先發生反應，所以開始無氣體生成，當NaOH溶液反應完以后，再加入稀HNO3，才有氣體生成，此選項正確。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、填空題21．化學用語是國際通用語言，是學習化學的重要工具。（1）用化學用語填空。①銀元素_____。②3個鈉離子_____。③4個氫分子_____。④標出氯化鋁中鋁元素的化合價_____。（2）寫出下列符號中數字“2”的含義。①2C：_____。②H2O：_____。【答案】（1）

Ag

；3Na+

；4H2

；；（2）2個碳原子

；1個水分子中含有兩個氫原子【解析】（1）①元素符號表示的意義：表示這種元素，表示該元素一個原子，由原子直接構成的物質，元素符號表示這種物質，銀元素：Ag；②離子的表示方法：在元素符號右上方標注所帶電荷數，數字在前，正負號在后，數字為“1”時，省略不寫，離子符號前面的數字表示離子的個數，3個鈉離子：3Na+；③化學式前面的數字表示分子的個數，4個氫分子：4H2；④化合價的表示方法：在元素正上方標注化合價，正負號在前，數字在后，氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價，標出氯化鋁中鋁元素的化合價：；（2）①元素符號表示的意義：表示這種元素，表示該元素一個原子，由原子直接構成的物質，元素符號表示這種物質，元素符號前面的數字表示該原子的個數，2C：2個碳原子；②由分子構成的物質，原子右下角的數字表示該分子中有幾個該原子，H2O：1個水分子中含有兩個氫原子。22．家庭和學校常備酒精、一次性口罩、溫度計等。（1）佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的_________操作。（2）活性炭口罩能有效阻隔空氣中的有害氣體，原因是活性炭具有_________性。（3）水銀溫度計隨溫度升高，水銀柱會上升，從微觀角度來解釋是______。（4）制作口罩主要以聚丙烯為主要原料，聚丙烯是_________（填“合成材料”或“金屬材料”。）【答案】（1）過濾；（2）吸附；（3）溫度升高，汞原子間的間隔變大；（4）合成材料【解析】（1）佩戴口罩預防病毒的原理相當于化學實驗中的過濾操作，故填：過濾；（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，能有效阻隔空氣中的有害氣體，故填：吸附；（3）水銀是汞的俗稱，是由汞原子構成，水銀溫度計隨溫度升高，水銀柱會上升，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，故填：溫度升高，汞原子間的間隔變大；（4）合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，聚丙烯是一種合成纖維，因此屬于合成材料，故填：合成材料。23．化學知識蘊含著豐富的化學思想。下圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。兩種反應物的共同之處是：每個分子都_________。該反應的基本類型屬于_________，寫一個符合這一反應類型的化學方程式________。【答案】由兩個相同的原子構成；化合反應；【解析】根據反應微觀示意圖可知，兩種反應物的共同之處是：每個分子都由兩個相同的原子構成；該反應由兩種分子反應生成一種分子，該反應符合多變一，屬于化合反應；符合該反應的化學方程式為：。24．請回答下列問題。（1）2022年4月，神舟十三號成功返回。回收艙制動時利用強還原劑聯氨液體（N2H4）和雙氧水（H2O2），它們混合時產生水蒸氣和氮氣，并放出大量的熱，其反應的化學方程式為________，將聯氨作推進器中的燃料的一個很大優點是_________。（2）航天員所穿著的航天服有通訊系統、動力系統、輸送養料系統和廢氣處理系統。其中廢氣處理包括兩個步驟，第一步，讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了活性炭的________性；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去CO2，這一過程的化學方程式為__________。【答案】（1）

；清潔無污染；（2）

吸附；【解析】（1）聯氨液體和雙氧水它們在一定條件下反應生成水和氮氣，該反應的化學方程式為：；將聯氨作推進器中的燃料，產物只有水和氮氣，無污染。（2）活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，可以吸附異味；氫氧化鋰和二氧化碳反應生成碳酸鋰和水，該反應的化學方程式為：。三、推斷題25．A~E都是初中化學中的常見化合物，且有如圖所示轉化關系（反應條件、其他生成物均已略去），圖中“一”表示兩端的物質能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系。）已知A.B.C.D.E均為化合物，其中E為造成溫室效應的主要氣體，A.B同屬于鹽，C.D同屬于堿。回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：E_________、A_________。（2）寫出下列反應方程式：D+E：__________；C轉化為D：___________。【答案】（1）

CO2

；CaCO3；（2）

；【解析】A~E都是初中化學中的常見化合物，已知A、B、C、D、E均為化合物，其中E為造成溫室效應的主要氣體，可推出E為二氧化碳，A、B同屬于鹽，A.B均能轉化為E，B能轉化為A，A可能是碳酸鈣，B可能是碳酸鈉，C、D同屬于堿，C能轉化為D，C能轉化為A，可推出C為氫氧化鈣，D能轉化為B，可推出B為氫氧化鈉，代入驗證，符合題意。（1）由分析可知，E為二氧化碳，化學式為：CO2；A為碳酸鈣，化學式為：CaCO3；（2）D+E為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，該反應的化學方程式為：；C轉化為D為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應的化學方程式為：。四、流程題26．天宮空間站使用太陽能板為核心艙提供電能，制造太陽能發電板需要用到高純硅，工業上利用二氧化硅（SiO2）制備高純硅（Si）的工藝流程如下圖：（1）寫出CO的任意一點物理性質_______。（2）寫出反應③的化學方程式_______，基本反應類型屬于______。（3）二氧化硅（SiO2）與氫氧化鈉溶液反應類似于二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應。請寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式________。【答案】（1）無色無味的氣體（合理即可）；（2）

2H2+SiCl4Si+4HCl

；置換反應；（3）SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O【解析】（1）一氧化碳是無色無味的氣體，難溶于水，故填：無色無味的氣體（合理即可）；（2）反應③為氫氣與SiCl4在1107℃左右條件下生成硅和氯化氫，反應的化學方程式為2H2+SiCl4Si+4HCl，該反應符合“一種單質與化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故填：2H2+SiCl4Si+4HCl；置換反應；（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，則二氧化硅與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉和水，反應的化學方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O，故填：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。五、實驗題27．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）小雨同學用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為________，收集裝置可選________（填F或G）。（2）為驗證二氧化碳氣體，小雨同學把生成的氣體直接通入澄清石灰水，結果發現石灰水沒有變渾濁，出現上述情況的原因可能是________。（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→______→______→______→______→收集裝置（填端口字母序號）。【答案】（1）ABCD##ACE

；

；F；（2）濃鹽酸會揮發出HCl氣體，HCl氣體溶于水形成鹽酸會與Ca（OH）2反應（合理即可）；（3）c

；d

；a

；b【解析】（1）小雨同學用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳氣體，屬于固液常溫型，發生裝置可選擇圖中的ABCD或ACE進行組裝，石灰石（主要成分是碳酸鈣）與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，選擇的收集裝置為F，故填：ABCD或ACE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；F；（2）小雨同學把生成的氣體直接通入澄清石灰水，結果發現石灰水沒有變渾濁，可能的原因是濃鹽酸具有揮發性，濃鹽酸會揮發出HCl氣體，HCl氣體溶于水形成鹽酸會與Ca（OH）2反應，也可能是石灰水已變質，故填：濃鹽酸會揮發出HCl氣體，HCl氣體溶于水形成鹽酸會與Ca（OH）2反應（合理即可）；（3）制得的二氧化碳氣體中會含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，利用飽和的碳酸氫鈉溶液可除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，可吸收水蒸氣，對氣體進行干燥，利用裝置凈化氣體時，導氣管要長進短出，除水干燥放在最后一步，因此導管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→收集裝置，故填：c；d；a；b。28．小亮在實驗室發現一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標簽破損，從殘余部分只能看出溶質質量分數為10%，具體是什么物質無法辨認。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是_______。（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是______（填寫化學式），理由是_______。（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學繼續進行下列實