專題01氣體問題大綜合中考引領中考指導綱要要求：要求學生初步掌握實驗室制取氧氣的發生裝置和收集裝置，理解實驗室制取二氧化碳的思路和方法，了解氣體的凈化過程。2022中考指導綱要要求：要求學生初步掌握實驗室制取氧氣的發生裝置和收集裝置，理解實驗室制取二氧化碳的思路和方法，了解氣體的凈化過程。2022年中考可能會結合具體的情景考察以上內容，本專題的靈活性較強，難度不大，更著重考察學生對新知識的遷移能力和應用能力。通常在選擇題中結合社會熱點（如霧霾等）考查。考查主要內容空氣污染物的判斷、導致空氣污染的做法、空氣污染指數的項目判斷、PM2.5等，中考在考查這一部分內容時會在題目的提問上發生一些變化，但內容不會有太大的變化。二、專題解析氣體重要知識點概要1．空氣的主要成分：按體積計，氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體等其他氣體1%。【規律小結】空氣中的主要氣體是氮氣和氧氣，其中氮氣占了空氣體積的五分之四、氧氣占了空氣體積的五分之一。2．稀有氣體的性質：在通電時能發出不同顏色的光，是稀有氣體的物理性質；很不活潑是化學性質。3．氮氣的性質和用途：不活潑（化學性質）——保護氣；沸點低（物理性質）——制造低溫環境；【規律小結】A.氮氣（1）物理性質顏色狀態（常溫常壓）氣味密度（標準狀況）熔點沸點是否易溶于水無色氣態無味1.251g/L-209.9℃-195.8℃否（2）化學性質：氮氣不支持燃燒、化學性質不活潑。（3）用途：制造硝酸和氮肥的重要原料；用作保護氣（焊接金屬時作保護氣、食品包裝中防腐、燈泡中延長使用壽命）；作冷凍劑；創造低溫環境。B.稀有氣體（1）稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙、氡等。（2）物理性質：沒有顏色、沒有氣味，難溶于水。（3）化學性質：極不活潑，一般不與其他物質發生反應。（4）用途：稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源；氦可用于制造低溫環境。4．空氣中氧氣含量測定：原理：紅磷燃燒消耗集氣瓶內的氧氣，引起集氣瓶內壓強減小，燒杯中的水在大氣壓的作用下，進入集氣瓶。倒吸進入集氣瓶中水的體積等于反應消耗掉的氧氣體積。反應物：只與氧氣反應生成物：為固體5．空氣主要污染物：①二氧化硫（SO2）；②二氧化氮（NO2）；③一氧化碳（CO）；④可吸入顆粒物（粉塵）6．空氣污染指數：包括SO2.NO2.CO、可吸入顆粒物和O37．空氣質量級別：級別越小空氣質量越好8．純凈物：由一種物質組成的物質（可以用化學式表示）。9．混合物：由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質（不能用化學式表示組成）。氣體實驗概要1.氣體發生裝置的選擇依據：由反應物的狀態和反應條件決定發生裝置分為：固體+固體→氣體（加熱型）（如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣）固體+液體→氣體（不加熱型）（如用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳）2.收集裝置的選擇：由氣體的密度和水中的溶解性決定收集裝置分為：向上排空氣法（密度比空氣的大且與空氣中成分不反應）向下排空氣法（密度比空氣的小且與空氣中成分不反應）排水法（不易溶于水或難溶于水且與水不反應的氣體）3.氣體的凈化根據原物質和雜質的性質選擇適當的凈化方法，所謂凈化，是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。不管用什么方法，都要注意：不能帶進新的雜質，不能將被提純的物質反應掉，方法要簡單易行。三、限時訓練1．（2021·湖南邵陽）空氣是一種寶貴的自然資源。在空氣的成分中，含量最多的是A．O2B．N2C．CO2D．稀有氣體【答案】B【詳解】空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%，含量最多的是氮氣；故選：B。2．（2021·湖南常德）空氣中下列各成分所占的體積由小到大的順序是①氧氣②氮氣③二氧化碳④稀有氣體A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④【答案】A【詳解】空氣中各組分的體積含量為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%，故選A。3．（2021·甘肅武威）2021年3月，我省大部分地區遭受非常嚴重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是A．沙塵 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．二氧化硫【答案】C【詳解】空氣污染物包括有害氣體(包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等)和煙塵（可吸入顆粒物）；二氧化碳是空氣成分之一，不是污染物。故選C。4．（2021·云南昆明）空氣中的某種成分在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源。該成分是A．氧氣B．氮氣C．稀有氣體D．二氧化碳【答案】C【詳解】稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標燈、強照明燈、霓虹燈等。故選C。5．（2021·江蘇連云港）空氣是人類生產活動的重要資源。下列空氣中各組分的性質與用途具有對應關系的是A．氧氣無色無味可用于醫療急救吸氧B．氮氣化學性質不活潑，可用于制造硝酸C．二氧化碳能與水反應，可用于制干冰D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可用于制航標燈【答案】D【詳解】A.氧氣用于醫院急救病人，是因為氧氣能夠供給呼吸，該選項說法不正確；B.氮氣化學性質不活潑，可以用作保護氣，該選項說法錯誤；C.把雪狀固態二氧化碳壓實，即得干冰，該選項說法錯誤；D.稀有氣體通電后能發出不同顏色的光，可用于制航標燈，該選項說法正確。故選：D。6．（2021·重慶）我國“天問一號”探測器成功著陸火星，發現火星表面被赤鐵礦覆蓋，平均溫度約為-56℃，火星大氣中含有CO2（體積分數為95.3%）、O2.H2O等物質，下列說法正確的是A．火星上白磷無法自燃 B．火星上缺少金屬資源C．火星大氣組成與空氣相似 D．火星地表不存在固態水【答案】A【詳解】A.火星平均溫度約為-56℃，低于白磷著火點，火星上白磷無法自燃，選項A正確；B.火星表被赤鐵礦覆蓋，不缺少金屬資源，選項B錯誤；C.空氣中氮氣體積分數78%，氧氣體積分數21%，火星大氣中含有CO2（體積分數為95.3%），火星大氣組成與空氣不相似，選項C錯誤；D.火星平均溫度約為-56℃，大氣中又含有水蒸氣，故火星地表存在固態水，選項D錯誤。故選A。7．（2021·重慶）生產生活中常用氮氣作保護氣，主要是因為氮氣A．無色無味 B．密度與空氣接近C．熔沸點低 D．化學性質不活潑【答案】D【詳解】生產生活中常用氮氣作保護氣，主要是因為氮氣化學性質不活潑，不是因為無色無味、密度與空氣接近、熔沸點低。故選D。8．（2021·重慶）綠色植物光合作用會放出供人呼吸的氣體是A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O【答案】A【詳解】綠色植物的光合作用是利用光能，將二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，氧氣可以供人呼吸，故選A。9．（2021·重慶）2021年印度新冠疫情加劇，導致其國內氧氣供應嚴重不足。下列關于氧氣的說法錯誤的是A．用于醫療急救 B．易溶于水 C．能使帶火星木條復燃 D．可貯存在鋼瓶中【答案】B【詳解】A.氧氣是人體維持生命的必要物質，可以用于醫療急救，故選項正確；B.氧氣不易溶于水，故選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故選項正確；D.氧氣在低溫、高壓下可以轉化為液體，可以貯存在鋼瓶中，故選項正確。故選：B。10．（2021·河北）根據圖所示的實驗回答問題。(1)甲裝置中儀器a的名稱為_______；用該裝置收集氣體，氣體應滿足的條件是_______；實驗時導管接近集氣瓶底部的目的是_______。(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內。實驗時瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯誤是_______。【答案】長頸漏斗密度大于空氣，且與空氣中的物質不反應便于排凈裝置內的空氣火柴快燃盡鐵絲挨集氣瓶內壁太近，或高溫物質濺到集氣瓶內壁上【詳解】（1）由圖可知，甲裝置中儀器a的名稱為：長頸漏斗；由圖可知，該裝置是向上排空氣法收集氣體，故氣體應密度比空氣大，且與空氣中的物質不反應；實驗時導管接近集氣瓶底部的目的是：便于排凈裝置內的空氣；（2）點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時，將鐵絲伸入集氣瓶內，防止火柴燃燒消耗氧氣，影響實驗結果；將鐵絲伸入集氣瓶內。實驗時瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯誤是：鐵絲挨集氣瓶內壁太近，或高溫物質濺到集氣瓶內壁上，使集氣瓶受熱不均，炸裂。11．（2021·新疆）如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。(1)儀器①的名稱是_______。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣選取的發生裝置是_____(填字母)，寫出該反應的化學方程式____。(3)能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有_______且不與水反應的性質。(4)將收集的氧氣用作性質實驗，如圖F所示，水的作用是_______。寫出F裝置中發生的化學反應方程式_______。(5)氫氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選擇的發生裝置是_______(填字母，下同)，收集裝置除選D外，還可以選_______。【答案】集氣瓶A不易溶于水吸收二氧化硫，防止其污染空氣BE【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：集氣瓶；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發生裝置應選A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（3）能用D裝置收集氧氣，是因為氧氣具有不易溶于水，且不與水反應的性質；（4）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會污染空氣，二氧化硫能與水反應，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止其污染空氣；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：；（5）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液不加熱反應，發生裝置應選B；氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置可選D或E。12．（2021·湖南株洲市·中考真題）二百多年前用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積1/5結論的科學家是A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫 D．屠呦呦【答案】C【詳解】拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積1/5，故選：C。13．（2021·湖南株洲市·中考真題）人類每時每刻都離不開空氣，空氣中大約含有氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體雜質0.03%。下列有關說法不正確的是A．鐵絲在純氧中燃燒，可得到四氧化三鐵B．氮氣化學性質不活潑，可在食品包裝袋中充入氮氣以防腐C．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成霓虹燈D．將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳【答案】D【詳解】A.鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，不符合題意；B.氮氣化學性質不活潑，可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意；C.稀有氣體通電時，能發出不同顏色的光，可制成霓虹燈，不符合題意；D.二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，但是將點燃的木條伸入收集滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，該氣體不一定是二氧化碳，還可能是氮氣等，符合題意。故選D。14．（2021·湖北荊州市·中考真題）下列物質屬于純凈物的是A．空氣 B．牛奶 C．84消毒液 D．蒸餾水【答案】D【分析】純凈物是指只有一種物質組成的物質，混合物是指由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質；【詳解】根據分析，空氣、牛奶、84消毒液均是由多種物質混合而成的物質，屬于混合物；而蒸餾水中只含有水一種物質，是純凈物；故選擇D。15．（2021·湖北黃石市·中考真題）下列有關空氣的說法錯誤的是A．氮氣是制造氮肥的重要原料 B．氧氣約占空氣體積的21%C．空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛 D．空氣污染不會造成臭氧層空洞【答案】D【詳解】A.氮氣是制造氮肥的重要原料，故選項說法正確；B.氧氣約占空氣體積的21%，故選項說法正確；C.空氣中稀有氣體所占比例雖小但用途廣泛，故選項說法正確；D.臭氧層空洞主要是應為冰箱等冷藏裝置使用了氟化物作為制冷劑，氟化物會與臭氧反應，使它分解為氧氣，會造成臭氧層空洞，故選項說法錯誤。故選：D。16．（2021·江蘇蘇州市·中考真題）下列有關空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．工業分離液態空氣時發生化學變化C．食品在空氣中因與氧氣發生緩慢氧化而變質 D．空氣中的二氧化碳含量過高不會對環境造成影響【答案】C【詳解】A.潔凈的空氣中有氮氣、氧氣等還是混合物，故說法錯誤；B.分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了物理變化，沒有新物質生成，故說法錯誤；C.食品在空氣中因與氧氣發生緩慢氧化而變質，故說法正確；D.空氣中二氧化碳含量上升會影響地球環境，導致溫室效應，故說法錯誤。故選：C。17．（2021·湖南株洲市·中考真題）O2是人類生活不可缺少的物質，制取O2的方法很多。請回答下列問題：（1）KMnO4分解法：該反應的化學方程式為___________；（2）KClO3分解法：應選用上圖中的___________（填圖中裝置對應的字母）作發生裝置；（3）H2O2分解法：常溫下H2O2分解緩慢，通常加入少量MnO2，則MnO2的作用為___________；（4）可以用C所示裝置來收集O2，體現了O2___________的性質；（5）已知N2的沸點為-196℃，O2的沸點為-183℃。工業上在低溫下加壓，先使空氣液化，然后蒸發，則O2為___________（填“先”或“后”）蒸發出來的氣體。【答案】A催化作用不易溶于水后【詳解】（1）高錳酸鉀分解制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為：（2）氯酸鉀分解制取氧氣，反應物為固體，反應條件需要加熱，故選擇A作為發生裝置；（3）過氧化氫分解制取氧氣，加少量二氧化錳作為催化劑，加快反應速率，起催化作用；（4）能用排水法收集氣體，說明氣體不溶于水，故體現了氧氣不易溶于水的性質；（5）因氮氣的沸點低，液化空氣后蒸發時沸點低的物質會先分離出，故氧氣比氮氣后蒸發出來。18．（2021·湖北荊州市·中考真題）實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸、鋅粒以及下列儀器及裝置，據圖回答問題：（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，選擇的儀器是______（填序號）。（2）利用上述儀器和藥品制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為______。該反應的化學方程式為______。（3）如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2從導管口______進入（填“a”或“b”）。【答案】①②③⑥試管b【詳解】（1）利用上述儀器和藥品制取CO2，反應為碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，為固液不加熱反應，且二氧化碳密度大于空氣、能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，導管需選⑥不能選⑤；故需要儀器有①盛放藥品、②添加鹽酸、③收集氣體、⑥導出氣體。（2）利用藥品制取O2，反應為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣：；反應為固體加熱反應，故還缺少一種儀器，其名稱為試管。（3）氫氣密度小于空氣，如果用裝置⑨采用排空氣法收集H2，則H2應短進長出，從導管口b端進入。19．（2021·天津中考真題）根據下列裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：_____________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置為_______________(填序另)，反應的化學方程式為_______________。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選用的裝置為_______________(填序號)，反應的化學方程式為_______________。【答案】試管AC(或AE)BC【詳解】（1）儀器a的名稱是試管；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，高錳酸鉀是固體，反應需要加熱，發生裝置選固體加熱型的A；氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可采用向上排空氣法的C或排水法E收集，即選用的裝置組合為AC或AE；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取并收集二氧化碳，石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應不需要加熱，發生裝置選固液不加熱型的B裝置；二氧化碳能溶于水、相同條件下密度比空氣大，應使用向上排空氣法C裝置收集，即選用的裝置組合為BC；石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：；【點睛】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。20．（2021·陜西中考真題）根據下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出標有字母a的儀器名稱：______。（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為______。（3）上圖中裝置______（填字母）可用來收集氧氣。（4）將反應生成的氧氣通入D中，使其接觸底部的白磷后，看到的現象是______，說明可燃物燃燒需要的條件之一是______。【答案】集氣瓶B白磷燃燒（或白磷燃燒，產生白煙）與O2（或氧氣）接觸【詳解】（1）根據實驗室儀器的認識，標有字母a的儀器的名稱是：集氣瓶；（2）實驗室用裝置A制取氧氣，是雙氧水和二氧化錳固液混合常溫下進行生成氧氣和水的反應，反應的化學方程式為：；（3）根據氧氣的物理性質，氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集氧氣用向上排空氣法，因此應選B裝置；（4）觀察到D裝置熱水中的白磷燃燒，產生白煙，由白磷燃燒的事實說明燃燒的條件之一是：可燃物燃燒需要與O2（或氧氣）接觸，故填：白磷燃燒（白磷燃燒，產生白煙），與O2（或氧氣）接觸。21．（2021·湖北黃石市·中考真題）下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）圖中儀器a的名稱為_______。（2）若用裝置B制取氧氣，相應反應的化學方程式為_______，若用此法制備并收集干燥的氧氣，則裝置的連接順序為B→_______→_______。（3）實驗室用裝置A.F進行碳還原氧化銅的實驗，為了檢驗反應的產物，裝置F中應盛放的試劑是_______，反應過程中該裝置內的現象為_______。【答案】錐形瓶FD澄清石灰水變渾濁【詳解】（1）圖中儀器a的名稱為錐形瓶。（2）若用裝置B制取氧氣，反應為固液不加熱反應，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，；氧氣密度大于空氣，向上排空氣法收集的氣體較干燥，故收集裝置選擇D；若用此法制備并收集干燥的氧氣，需要首先將生成氣體通過盛有濃硫酸干燥劑的裝置F干燥(氧氣長進短出，從左端導管進入)，再收集，故裝置的連接順序為B→F→D。（3）實驗室用裝置A.F進行碳還原氧化銅的實驗，反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故為了檢驗反應的產物，裝置F中應盛放的試劑是澄清石灰水，反應過程中該裝置內的現象為溶液變渾濁。22．（2021·湖南永州市·中考真題）某同學做氧氣的性質實驗，下圖為木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。實驗步驟：①用排水法收集好一瓶氧氣。②………………③用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發紅，插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，燃燒停止后，取出坩堝鉗。④向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，振蕩。根據實驗操作，通過分析，回答下列問題：（1）步驟②具體操作為_______。（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實驗操作的主要目的是_______。（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，其發生反應的化學方程式為_______。（4）酒精(化學式C2H5OH)和木炭都是常用的燃料，若取相同質量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，兩者中消耗O2的質量較少的是_______(填“C2H5OH”或“C”)。【答案】在水下蓋上玻璃片，將集氣瓶取出，正放在桌面上使氧氣充分反應，現象明顯C2H5OH【詳解】（1）用排水法收集一瓶氧氣，收集完畢，在水下蓋上玻璃片，將集氣瓶取出，正放在桌面上；（2）步驟③操作中，最好是將燒紅的木炭由瓶口緩慢插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，這一實驗操作的主要目的是使氧氣充分反應，現象明顯；（3）步驟④操作中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，是碳燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；（4）若取相同質量的C2H5OH和C在氧氣中完全燃燒，酒精燃燒：，酒精與消耗氧氣的質量比為：46:96=23：48，木炭燃燒：，參加反應的碳與氧氣的質量比為：12:32=3：8，碳消耗氧氣的質量大，消耗氧氣的質量較少的是C2H5OH。23．（2021·新疆中考真題）如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。（1）儀器①的名稱是_______。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣選取的發生裝置是_____(填字母)，寫出該反應的化學方程式____。（3）能用D裝置收集氧氣是因為氧氣具有_______且不與水反應的性質。（4）將收集的氧氣用作性質實驗，如圖F所示，水的作用是_______。寫出F裝置中發生的化學反應方程式_______。（5）氫氣是一種清潔能源。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，應選擇的發生裝置是_______(填字母，下同)，收集裝置除選D外，還可以選_______。【答案】集氣瓶A不易溶于水吸收二氧化硫，防止其污染空氣BE【詳解】（1）由圖可知，儀器①的名稱是：集氣瓶；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發生裝置應選A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；（3）能用D裝置收集氧氣，是因為氧氣具有不易溶于水，且不與水反應的性質；（4）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空氣中，會污染空氣，二氧化硫能與水反應，故水的作用是：吸收二氧化硫，防止其污染空氣；硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：；（5）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，屬于固液不加熱反應，發生裝置應選B；氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，收集裝置可選D或E。24．（2021·河北中考真題）根據圖所示的實驗回答問題。（1）甲裝置中儀器a的名稱為_______；用該裝置收集氣體，氣體應滿足的條件是_______；實驗時導管接近集氣瓶底部的目的是_______。（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。點燃鐵絲下端的火柴，待_______時，將鐵絲伸入集氣瓶內。實驗時瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯誤是_______。【答案】長頸漏斗密度大于空氣，且與空氣中的物質不反應便于排凈裝置內的空氣火柴快燃盡鐵絲挨集氣瓶內壁太近，或高溫物質濺到集氣瓶內壁上【詳解】（1）由圖可知，甲裝置中儀器a的名稱為：長頸漏斗；由圖可知，該裝置是向上排空氣法收集氣體，故氣體應密度比空氣大，且與空氣中的物質不反應；實驗時導管接近集氣瓶底部的目的是：便于排凈裝置內的空氣；（2）點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時，將鐵絲伸入集氣瓶內，防止火柴燃燒消耗氧氣，影響實驗結果；將鐵絲伸入集氣瓶內。實驗時瓶底有水，若集氣瓶炸裂，操作上可能的錯誤是：鐵絲挨集氣瓶內壁太近，或高溫物質濺到集氣瓶內壁上，使集氣瓶受熱不均，炸裂。25．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來。圖2.圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓）。下列說法正確的是（）A．燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響B．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低D．由圖3可推出空氣中氧氣的含量【答案】B【解析】A.若所用藥品過少，就不會將裝置內的氧氣耗盡，會導致實驗結果出現誤差，故錯誤；B.反應開始時，物質燃燒放出大量的熱，氣體體積受熱膨脹，所以集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的，故正確；C.壓強不同的原因主要是木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，與可燃物的著火點無關，故錯誤；D.由于碳與氧氣反應生成二氧化碳，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內氣體壓強保持不變，無法測定氧氣含量，故錯誤。故選B。26．空氣中氧氣含量測定的經典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。（1）寫出汞與氧氣反應的化學方程式：____________________________________。（2）本實驗中選擇使用汞的優點有：①汞在加熱的條件下，只和氧氣反應。②汞為液態，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測量反應器內空間體積的變化。③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。根據資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優點，并說明依據。④____________________________________________________________________。⑤____________________________________________________________________。（3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。請根據現在的認識，對此結論予以補充。_________________________________。【答案】（1）2Hg+O2eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==，===))2HgO（2）④汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應比較充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離（其他合理答案均給分）（3）空氣的成分按體積計大約是：氧氣21％、氮氣78％、稀有氣體等其他成分1％。【解析】（1）汞與氧氣反應生成氧化汞，反應的化學方程式為（1）2Hg+O2eq\o\ac(\s\up6(△),\o(==，===))2HgO。（2）根據資料卡片，可知實驗使用汞的優點還有：④汞的沸點較低，汞蒸氣與氧氣反應比較充分，能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡。⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易與汞分離。（3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。目前，人們已經精確測定出空氣的成分，空氣的成分按體積計大約是：氧氣21％、氮氣78％、稀有氣體等其他成分1％。27.空氣中氧氣含量測定的再認識。（1）【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），寫出紅磷燃燒的化學反應方程式________。如果紅磷不足，會導致測定的空氣中氧氣含量結果________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。【原理應用】興趣小組同學用家用制氧機（如圖2）制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。家用制氧機的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣，分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，該變化屬于________（填“物理”或“化學”）變化。該方法制得的氧氣濃度如何？興趣小組同學設計了如圖3所示裝置來測定氧氣的含量。請將下列實驗步驟補充完整：①檢查________。②加入藥品，將裝置連接固定。③打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體，露出白磷后，關閉