




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年安徽省合肥四十七中中考二模物理試題2023年安徽省合肥四十七中中考二模物理試題
一、填空題
1.“伯氏吹塤(xūn)仲氏吹篪(chí)”是中國第一部詩歌總集《詩經》中的詩句。人們能分辨塤和篪這兩種樂器發出的聲音,主要是因為聲音的______(填聲音的特性)不同。
2.用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔片張開.則橡膠棒接觸驗電器金屬球的一瞬間,電流的方向是_____(選填“從金屬球到金屬箔”或“從金屬箔到金屬球”).
二、作圖題
3.如圖,L表示凸透鏡,MN為主光軸,O為光心,F為焦點,S'為發光體S通過凸透鏡所成的像,來自S的光線a平行于主光軸且通過S'。請補全光線a的光路,并找到發光體S的位置。
4.小磁針如圖所示的位置靜止,請標出通電螺線管的N極和電源的正極.
三、填空題
5.如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平推力的作用下一起做勻速直線運動,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平方向的力推A,仍然使它們一起做勻速直線運動,則______(選填“大于”、“小于”、“等于”)。
6.如圖所示,用力F=100N將重物G以0.4m/s的速度豎直向上勻速提升0.2m,在此過程中力F做功的功率為______W。
7.在北極,科學家利用天然氣灶熔冰燒水,要使質量為100kg初溫為-50℃的冰溫度升高到0℃,天然氣灶的效率為40%,至少需完全燃燒___________m3天然氣。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),q氣=8.4×107J/m3]
8.如圖所示,L1標有“3V0.9W”,L2標有“2V1W”。閉合開關,S在保證電路安全的前提下,調節滑動變阻器的滑片使其中一盞燈泡正常發光,則此時電壓表的示數為___________V。(不考慮燈泡電阻的變化)
9.如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2是定值電阻,R1=2R2,閉合開關S,電流表示數為0.4A,電壓表示數為2.5V,則電路1min消耗的電能為___________J。
10.圖甲是某款電熱取暖器的簡化電路,R1、R2是發熱電阻,R1=110Ω、R2=48.4Ω,圖乙是小明家電能表的面板,若小明關閉其他用電器,只讓該電熱取暖器處于高溫擋正常工作5min,則電能表的指示燈會閃爍______次。
四、單選題
11.下列說法正確的是()
A.乘坐汽車時要系上安全帶,目的是利用慣性
B.滑雪板很寬、很長,目的是通過增大接觸面積來減小摩擦
C.油罐車尾部安裝拖地鐵鏈,目的是消除車身靜電
D.有金屬外殼的用電器使用三腳插頭,目的是防止用電器發生短路
12.如圖所示,在燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,當瓶塞跳起時,可以看到瓶內出現白霧,下列解釋正確的是()
A.燒瓶內的氣體對瓶塞做功,氣體溫度升高,瓶底的水汽化,形成白霧
B.通過打氣簡壓縮瓶內氣體做功,氣體的體積減小,水蒸氣液化,形成白霧
C.燒瓶內的氣體對瓶塞做功,氣體內能減小、溫度降低,水蒸氣液化,形成白霧
D.通過打氣筒壓縮瓶內氣體做功,氣體內能增大,瓶底的水汽化,形成白霧
13.如圖甲,物體A、B疊放在一起,用力F將物體B壓在粗糙豎直的墻壁上,處于靜止狀態。如圖乙,物體A、B在豎直方向的受力情況,下列說法正確的是()
A.與為一對平衡力
B.與為一對相互作用力
C.的大小等于和大小之和
D.當壓力增大時,摩擦力將增大
14.如圖所示,將一輕質彈簧下端固定于水平地面上,呈豎直狀態,在彈簧上端放一小鋼球,發現鋼球壓縮彈簧,豎直向下運動達到A點后豎直向上運動,達到O點又向A點運動,這樣往復運動,但每次運動的距離在減小,最后靜止在OA正中。則下列分析正確的是()
A.小球運動至O點時,處于靜止狀態
B.小球剛運動至A點時,所受重力大于彈簧彈力
C.小球從A點向上運動過程中,動能先增大后減小
D.小球在OA間運動,機械能不變
15.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,燈泡L1、L2都發光,一段時間后,一只燈泡突然熄滅,另一只燈泡仍然發光,兩電壓表的示數一個增大、一個不變,造成這一現象的原因可能是()
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
16.小明同學用如圖所示的裝置研究通電線圈在磁場中將如何運動的實驗,閉合開關,下列關于此實驗說法正確的是()
A.根據此裝置的原理制成了發電機
B.當線圈由圖示位置順時針轉動90°時,線圈受平衡力作用
C.當線圈由圖示位置順時針轉動90°時,線圈中無電流,ab邊和cd邊將不受力的作用
D.當線圈由圖示位置順時針轉動90°時,線圈由于慣性會越過平衡位置持續轉動
17.如圖所示,電源電壓為4.5V,定值R1電阻為5Ω,滑動變阻器R2規格為“20Ω,1A”。電流表量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”,為了保證電路安全,下列說法正確的是()
A.電路的最大電流是1.6A
B.電路的最大電流是1A
C.滑動變阻器接入電路的最大電阻是20Ω
D.滑動變阻器接入電路的最大電阻是10Ω
五、實驗題
18.小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規律。
(1)實驗前,需要調節蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,“點燃蠟燭”這一步驟應在調節之______(“前”或“后”)進行;
(2)蠟燭、凸透鏡和光屏位于圖示位置時,燭焰在光屏上成清晰的像,保持凸鏡的位置不變,將蠟燭向右移到40.0cm刻度處,要觀察此時的燭焰的像,應采取的操作是______。
六、填空題
19.用如圖所示的實驗裝置測杠桿的機械效率,實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數如圖所示,鉤碼總重G為1N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為______;
(2)鉤碼從A點改掛在B點后,拉力作用點及拉力方向都不變,此時把相同的鉤碼勻速提升相同的高度,則所測機械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
七、實驗題
20.某興趣小組在做“測量小燈泡的電功率“的實驗,電源電壓為3V,燈泡額定電壓為2.5V。
(1)請將圖甲所示的實物電路用筆畫線代替導線連接完整______;
(2)移動滑片P,當電壓表的示數為1.5V時,電流表的示數如圖乙所示,要測量小燈泡的額定電功率,接下來的操作是:______;
(3)老師又拿來一個額定電流為I額的小燈泡,要求興趣小組的同學利用一電壓恒定但未知的電源和阻值為R0的定值電阻,來測量該小燈泡的額定功率興趣小組的同學設計了圖丙所示電路,請你將實驗步驟補充完整:
①只閉合開關S1,將滑動變阻器的滑片移至最左端,讀出電壓表V1的示數為U1;
②只閉合開關S2,再次調節滑片,直到電壓表V2的示數為______,此時小燈泡正常發光,電壓表V1的示數為U2;
③小燈泡額定功率的表達式是P額=______。
八、計算題
21.如圖為某型號的純電動汽車。若該車和車內乘客的總質量為2.1×10kg,每個車輪與地面的接觸面積為100cm,該車在水平路面上以90km/h的速度勻速直線行駛30min,它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍。求:
(1)該電動汽車靜止在水平地面時對地面的壓強;
(2)該電動汽車勻速行駛30min時牽引力所做的功。
22.如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的4/5(g取10N/kg).
(1)求木塊所受到的浮力大小;
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.
23.圖甲是某電子秤的電路原理圖。若電源輸出的電壓為6V,R0為定值電阻,電壓表量程為0~3V,壓敏電阻的阻值與所受壓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 開展倉庫定期檢查的工作計劃
- 公司董事聘任合同
- 提高前臺工作的樂趣與成就感計劃
- 預防住院患者跌倒的循證護理
- 質量體系培訓課件
- 眼鏡光學知識及應用考核試卷
- 環境污染治理與生態修復技術考核試卷
- 畜牧養殖廢棄物資源化利用政策研究與發展前沿動態考核試卷
- 油氣集輸工藝優化與改進考核試卷
- 礦產勘查中的深部找礦技術與策略考核試卷
- 保險理賠崗位招聘筆試題及解答2025年
- DB62-T 4956-2024 玉米品種 隆豐256
- 青少年無人機課程:第一課-馬上起飛
- 政府專項債業務培訓
- 《通信原理》期末考試復習題庫(含答案)
- 施工現場交通安全培訓
- 蘇教版一年級數學下冊第二單元達標測試卷(含答案)
- 2023版管理科學與工程專業攻讀碩士學位研究生培養方案
- 做美食自媒體規劃
- 《無人機組裝、調試與維護》課程標準(高職)
- 義務教育質量監測應急專項預案
評論
0/150
提交評論