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文檔簡介
第第頁達八小學子弟組三年級組工作總結
達八學校子弟組三班級工作總結
一學期來,我們三班級子弟組兢兢業業、銳意進取,有付出的充盈,也有收獲的喜悅。全體老師同心協力,圓滿地完成了學校的各項工作。現將本期工作總結如下:
一、團結協作的集體
在每次活動中,我們都充分發揮團結協作的精神,相互尊敬,相互學習。尤其是在三班級故事競賽中,我們全員參加,z負責寫計劃、總結、新聞報道,z負責打印獎狀和資料,z積極為小選手和主持人化妝,z仔細拍照攝像,z擔負評委,z全面后勤。每次大掃除,除了自己負責的各個教室和功能室,大家都一起打掃辦公室衛生。z帶的三個實習生,全部老師都熱忱援助,仔細指導他們的工作,得到了他們的感謝。秋游時,協作老師和班主任同心協力,讓同學玩得痛快,玩得安全。運動會期間,z等老師積極參加了我們兩個班的集體項目。在集體舞競賽中,z為我們兩個班教授舞步,z也常常組織孩子們訓練,z還撰寫了解說詞。班主任之間互通閱歷,數學老師也能主動參加班級管理,發覺問題實時與班主任溝通溝通,共同攜手把同學教得更好。
二、傳幫帶學的好伙伴
我們班級組都是有肯定教學閱歷的老師,互幫互學氛圍較濃。比如老師們下載和制作課件,實時把自己的上課心得與組內成員共享,極大提高了課堂教學效率。z的音樂教學BLOG獲得市級二等獎,就得到了z的技術指導。張榮的每次班級布置,舒蓉都剪剪貼貼、全力援助。z工作時間還不長,我們班級組"老'老師都積極提示、點撥,讓她進步更加快速。讓我們難忘的是,最受同學歡迎的管志勇老師,最有魄力的z老師,最熱忱的z老師,最細心的z老師,最有愛心的z老師,最耐煩的z老師
三、暖和歡樂的一家人
在生活中,我們也更像是一家人。在墻上的"園丁之家'里,貼著我們六個人的合照,展示出獨一無二的團體風采。每天辦公室里歡聲笑語,常常一起照相,一起上網,一起共享零食,還不定期組織活動,如學期一開始,全組就一起到z家里去看寶寶,其樂融融;9月底,我們又組織了一次卡啦OK活動,氣氛融洽、喧鬧非凡;10月還有歡樂的聚餐,在觥籌交織中促進了彼此的感情;11月武功山之游,我們相互扶持,相互鼓舞登上頂峰;12月張榮送給班級組每位老師一張圣誕賀卡;1月舒蓉細心為班級組每位老師制作了精致絕倫的十字繡手機掛件
四、碩果累累的個人
本學期,我們勤勤懇懇,仔細學習,努力進行教學科研,獲得了較多的教學成果。除了學校內的各種嘉獎,我們還得到了區、市級別的榮譽。比如z音樂教學BLOG獲得市級二等獎,作為音樂老師的師傅獲得市級二等獎,論文《在合作中放飛音樂理想》獲得市級二等獎。z案例反思獲得區級二等獎,教學反思獲得區級二等獎。z獲得株洲市語文老師讀書競賽三等獎。張榮的德育論文《表揚的藝術》獲得株洲市二等獎。張榮指導的z同學作文《我找到了春天》在市級刊物《瀟湘文藝》發表。
五、豐富多彩的活動
11月初,我們召開了一次家長會,向家長展示半個學期的收獲,班主任就孩子們的學習、生活、心理、安全等等各個方面做了報告,數學老師也走進會議現場,指導家長如何輔導孩子的數學學習,耐煩回答家長的問題。鋼筆認證、紅花好少年、故事競賽、歡樂家訪、書信競賽、感受秋天、實習歡送會、"一對一'活動、安全小衛士、每日安全教育、競選班長、十大孝星評比、申報區優秀語文班級班級組特色活動層出不窮,這里除了兩位班主任的
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