2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷含解析_第1頁
2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷含解析_第2頁
2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷含解析_第3頁
2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷含解析_第4頁
2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆甘肅省武威市民勤一中高考全國統考預測密卷歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.錢乘旦在《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》中寫道:“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”這種狀況引發的最終結果是A.爆發“光榮革命”,推翻斯圖亞特王朝的統治B.制定1689年《權利法案》,確立君主立憲制C.導致1832年議會改革,工業資本家逐漸進入政權中心D.推動憲章運動,無產階級贏得被選舉權2.公元前106年,漢武帝下詔說:“夫泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已。”詔書的目的在于A.延續戰國時期用人機制 B.籠絡人才為政府所用C.強化儒家思想獨尊地位 D.加強中央對地方控制3.下表反映了英國不同時期工業制成品出口的地域分布情況(單位:%)。表中信息表明A.亞非拉地區經濟水平大大提高B.英國在歐洲的產品銷售額下降C.亞非拉地區殖民化程度逐漸加深D.英國產品的國際競爭力不斷增強4.唐代關中的兵力最集中,設置有折沖府261個,擁兵26萬,約占軍府總數和兵力總額的40%,而在其他地區,折沖府的設置稀疏得多,有些州縣則根本不設。府兵的調遣權力由尚書省兵部掌握,調兵須有皇帝敕書和兵部符契。這種部署有助于A.加強中央集權 B.維護邊疆安全 C.鎮壓農民起義 D.防范外敵入侵5.下圖所示的折線統計圖最有可能反映的是新中國成立以來的A.國內生產總值增長率的變化情況B.中國人口增長率的變化情況C.與我國建交國家數量的變化情況D.國內生產總值能耗變化情況6.在1958年夏天,中國科學院生物化學研究所提出把蛋白質人工合成作為重點研究項目,在上海和北京的幾次科技展覽會上,黨中央和上海市委希望他們加速實現該項目,在研究所內部,青年同志也要求項目提前并確定具體合成對象(1965年最終合成)。據此可得出的正確結論是A.冒進的風氣助推了科技發展B.科學大躍進在全國掀起高潮C.新中國的科研力量主要是青年D.大躍進時政府加大了科研投入7.“漢高祖、唐太宗、宋高宗、清圣祖”其稱號共同源于A.年號 B.廟號 C.謚號 D.國號8.有學者在論述羅馬法時指出,原始制度注重對法律過程的考究,法律后果并不是產生于單純的協議或者簡單的意思表示,如果要創設或者轉讓某一權利,必須實施某些特定的行為,或者使用特定的話語。這說明羅馬法A.法律關系主體狹隘 B.形式重于實質內容 C.法律客體范圍窄小 D.注重維護公平公正9.沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區的不平等條約是:A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《北京條約》C.中俄《勘分西北界約記》 D.中俄《伊犁條約》10.1872年李鴻章籌辦輪船招商局,實行股份制,招集商股銀73萬多兩,后又由各海關撥官銀190多萬兩作為資本。下表是輪船招商局1873年至1884年的利潤分配表。這樣的資金來源和利潤分配比例項目數額(兩)占利潤比例(%)股息97083433.16利息178119160.85積累155630.53其他1597525.46A.證明其商辦民營的企業屬性 B.進一步刺激了民間資本的投資C.使商股股民成為最大受益者 D.有利于輪船招商局的擴大發展11.中國政府在改革開放以后提出的教育方針或政策是A.以老解放區新教育經驗為基礎,吸收舊教育有用經驗,借助蘇聯經驗B.緊密結合階級斗爭和路線斗爭的實際組織教學C.教育要面向現代化,面向世界,面向未來D.文化教育為新民主主義的,即民族的、科學的、大眾的文化教育12.據古代文獻記載:秦漢時期鐵犁牛耕技術雖有進步,但尚未普及,占主導地位的起土、翻土農具仍以鍤、鋤為主。導致此現象的主要原因可能是A.小農經濟的阻礙 B.精耕細作的需要C.冶鐵技術的落后 D.專制思想的束縛二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1949年美國《出口管制法》規定禁止將戰略物資及與戰略物資有關的技術資料輸入蘇聯、中國等社會主義國家。杜魯門和艾森豪威爾政府時期,美國政府認為,中國比蘇聯更落后,但周邊國家與中國力量差距大,倘若沒有美國的抵制,“中國就能征服整個東南亞”。他們堅持“中國差別”原則,對中國的貿易管制要嚴于蘇聯。1979年美國《出口管制法》規定:將“技術及對該種技術轉移有重大作用的物資”的管制作為“特殊重點”。1991年,巴統(對社會主義國家實行禁運和貿易限制的國際組織)成員國對尖端材料計算機、電子通信、航空航天技術等九大領域的物品和技術實行禁運。到蘇聯解體之前,在二十種重要軍事技術領域中,美國在十五個領域領先,蘇聯只在兩個領域保持領先。——摘編自崔丕《美國經濟遏制戰略與高新技術轉讓限制》(1)根據材料并結合所學知識,簡析杜魯門和艾森豪威爾時期美國政府對中國堅持“差別待遇”的原因。(2)根據材料并結合所學知識,概括西方國家對社會主義國家經濟遏制重點的轉變及其影響。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一:西方史學界在20世紀70—80年代掀起了打破“西歐中心論”的世界歷史編纂潮流,使世界歷史的編纂學在總體上進入了全球文明史。“全球史觀”的基本特征是:將人類社會的歷史作為一個整體來看待……“各個相互影響的活動范圍在這個發展進程中愈來愈擴大,各民族的原始閉關自守狀態則由于日益完善的生產方式、交往以及因此自發地發展起來的各民族之間的分工而消滅得愈來愈徹底,歷史也就在愈來愈大的程度上成為全世界的歷史。”材料二:20世紀80年以來,我國有些學者提出“現代化史觀”。主張“從宏觀歷史學的角度,把現代化作為一個全球性大轉變的過程,從傳統農業社會向現代化工業社會轉變的大過程,進行整體性研究,涉及到政治、經濟、思想文化等方面。”(1)按照材料一的研究角度,評價新航路開辟。(2)按照材料二的研究角度研究,敘述從李鴻章、康有為到孫中山為代表的近代中國政治家們救過歷年的變化趨勢以及社會原因。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料中的工業和商業的利益卻幾乎全無代表,說明工業資產階級要進入國家政權,通過1832年議會改革,擴大了工業資本家的政治權力,這是工業革命的影響,C正確;從材料“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”可以看出工業和商業資產階級的利益,沒有得到完全的滿足,議會代表資產階級的利益,說明已經進入君主立憲時代,“光榮革命”時間是1688年,1689年頒布《權利法案》,AB時間不符合題意,排除;從材料可以看出,工業和商業資產階級的利益,沒有得到完全的滿足,不是說無產階級的利益要求,排除D。2、B【解析】

材料“夫泛駕之馬,跅弛之士,亦在御之而已”的意思是對那些可能翻車的馬和放蕩不羈的人,關鍵在如何使用,由此可知,可能翻車的馬和放蕩不羈的人是指人才,因此漢武帝下此詔書的目的是籠絡人才為政府所用,故B項正確;漢武帝時期實行察舉制,故A項錯誤;C項與材料無關,排除;材料涉及的是選官制度,不涉及中央集權,故D項錯誤。3、C【解析】

圖表反映出亞非拉地區在英國工業制成品出口量的地域分布中,所占的百分比不斷增加,并不能反映該地區的工業水平提高,故A項錯誤。英國在歐洲的產品銷售比重下降不等于銷售額下降,排除B;圖表中亞非拉地區所占的比重不斷增加,表明英國對于該地區的工業制成品出口不斷增加,經濟侵略程度和殖民化程度加深,故C項正確。圖表中的信息主要是反映出世界各地占英國工業制成品出口量的百分比,并不能反映英國產品的國際競爭力增強,故D錯誤。4、A【解析】

折沖府設置重內輕外,統兵權與調兵權分離,這有利于加強中央集權,選項A正確;邊疆地區折沖府設置較少,因此選項B排除;府兵制是初唐軍制,當時社會矛盾不突出,因此選項C排除;邊疆設置數量少,因此其主要目的不是防范外敵,排除D。5、A【解析】

本題考查學生對新中國成立以來的歷史的把握。依據折線統計圖可知,在1957年達到一個小高峰,之后迅速下滑,1962年后開始回升。結合所學可知,中國的人口數量在新中國成立后不會有這樣大的變化;同中國建交的國家在1957年到1962年是不斷上升的;單位國內生產總值能耗在我國生產力水平比較低的情況下是不斷升高的,不會在1957年后迅速降低,并在1962年達到-5的情況。受到“大躍進”和自然災害的影響,國內生產總值增長率不斷下降,到1962年開始調整,使之不斷回升。故A正確。【詳解】6、A【解析】解題時需要緊扣“1958年”“加速實現該項目”“青年同志也要求項目提前并確定具體合成對象”科學領域存在大躍進的風氣,再“結合1965年最終合成”說明了推動了科技的發展,故A項正確;材料中僅是涉及到上海、北京,無法說明在全國掀起高潮,故B項排除;材料中僅是闡釋青年的要求,并不能說明其是主要的科研力量,故C項排除;材料中無“政府加大投入”的表述,故D項排除。7、B【解析】

根據所學內容可知,“祖”、“宗”涉及的是廟號,與年號、謚號和國號無關,故選B項,排除ACD項。故選B。8、B【解析】

考查羅馬法。根據材料信息“法律過程的考究”以及“實施某些特定的行為”可以判定羅馬法比較注重法律實施的“形式”,即“形式重于實質內容”,故B項正確;材料沒有涉及法律實施的主體關系和客體范圍問題,故排除A、C兩項;材料沒有體現羅馬法維護公平公正,排除D項。9、B【解析】

通過中俄《北京條約》,沙俄割讓了烏蘇里江以東(包括庫頁島)約40萬平方公里的領土,故選B;通過中俄《璦琿條約》,沙俄割占我國外興安嶺以前、黑龍江以北60多萬平方公里的領土,排除A;中俄《勘分西北界約記》、中俄《伊犁條約》是俄國割占關于中國西北部領土的條約,不符合題意,排除CD。【點睛】解答本題的關鍵信息是“沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區”,聯系所學《北京條約》的內容分析解答。10、B【解析】

依據表格信息可知,在企業利潤分配中股息和利息的比重較大,這有利于進一步刺激民間資本進行投資,因此B選項正確;輪船招商局是官商合辦,A選項錯誤;在資金構成中官股所占比例遠超商股,官股是最大受益者,C選項錯誤;企業利潤中積累過少,股息和利息發放過多,不利于企業的擴大發展,D選項錯誤。故選B。11、C【解析】

1983年,鄧小平為北京景山學校題詞“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”,與題干中“改革開放以后”相符,故C正確;“以老解放區新教育經驗為基礎,吸收舊教育有用經驗,借助蘇聯經驗”“文化教育為新民主主義的,即民族的、科學的、大眾的文化教育”屬于新中國成立初期的教育方針或政策,“階級斗爭和路線斗爭”是“文化大革命”時期,與題干中“改革開放以后”不符,故ABD錯誤。故選C。12、A【解析】

小農經濟以家庭為單位進行分散經營,由于財力所限使得鐵犁牛耕技術受阻,因此題干中農業生產工具的落后性主要是由于小農經濟本身所造成的,A正確;鐵犁牛耕技術推廣有利精耕細作,農具仍以鍤、鋤為主是農業生產技術落后的表現,而不是精耕細作的需要,排除B;冶鐵技術的落后與鐵犁牛耕技術的推廣無必然聯系,排除C;專制思想和鐵犁牛耕推廣無關,排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:中蘇兩國經濟發展情況不同;區別對待以瓦解社會主義陣營;他們認為中國對亞洲國家的威脅更大。(2)轉變:戰略物資為主轉向高科技技術為主。影響:制約蘇聯等社會主義國家軍事技術的發展;拉大美蘇兩國實力的差距;影響冷戰后國際力量對比。【解析】

(1)原因:根據材料“美國政府認為,中國比蘇聯更落后,但周邊國家與中國力量差距大”可知,中蘇兩國經濟發展情況不同;根據材料“他們堅持‘中國差別’原則,對中國的貿易管制要嚴于蘇聯”并結合當時冷戰背景可知,美國區別對待中蘇以瓦解社會主義陣營;根據材料“倘若沒有美國的抵制,‘中國就能征服整個東南亞’”可知,美國認為中國對亞洲國家的威脅更大。(2)轉變:根據材料“1949年美國《出口管制法》規定禁止將戰略物資及與戰略物資有關的技術資料輸入蘇聯、中國等社會主義國家”和“1991年,巴統(對社會主義國家實行禁運和貿易限制的國際組織)成員國對尖端材料計算機、電子通信、航空航天技術等九大領域的物品和技術實行禁運”可知,戰略物資為主轉向高科技技術為主。影響:根據材料“到蘇聯解體之前,在二十種重要軍事技術領域中,美國在十五個領域領先,蘇聯只在兩個領域保持領先”可知,對高科技技術遏制制約蘇聯等社會主義國家軍事技術的發展;從兩國實力來看,對高科技的遏制拉大美蘇兩國實力的差距;從對世界局勢的影響來看,這種遏制影響冷戰后國際力量對比。14、(1)新航路開辟及隨之而來的早期殖民擴張,使分散的古代世界逐漸走向整體的現代世界演變。世界市場開始形成;各國各地區之間的經濟文化交流聯系日益緊密;原始積累加速,有利于推動資本主義發展。(2)理念變化:從中體西用到君主立憲再到民主共和,從技術改革到全面改革再到革命,從保住皇權到三民主義。變化的社會原因“隨著列強的不斷侵略,中國半殖民地化逐漸加深,20世紀初完全淪為半殖民地半封建社會;隨著西學的不斷升入,中國先進分子也開始關注和認識到中西方文明的差距;民族資本主義的誕生與發展;從戊戌政變到預備立憲再到”皇族內閣“,人民越發的意識到只有推翻清

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論