山東省青島53中市級名校2024屆中考物理全真模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．對下列四幅圖闡述合理的是A．A圖：磁場能產生電流B．B圖：閉合開關，通電導體在磁場中受到力C．C圖：閉合開關，導體棒在磁場中受到力D．D圖：微波爐利用電流的熱效應工作2．如圖所示，一束來自于近處物體的光經某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜之后，則該同學的眼睛是A．近視眼，需要用凹透鏡矯正B．近視眼，需要用凸透鏡矯正C．遠視眼，需要用凹透鏡矯正D．遠視眼，需要用凸透鏡矯正3．如圖是電子體溫計，它是通過感溫頭中電流的大小來反映人的體溫．感溫頭是用半導體材料制成的，這是應用了半導體的A．單向導電特性B．良好的絕緣特性C．電阻隨溫度變化而變化的特性D．電阻隨壓力變化而變化的特性4．如圖所示，杠桿始終處于水平平衡狀態，改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①一②一③．此過程中，彈簧測力計的示數將A．逐漸變大 B．逐漸變小C．先變大后變小 D．先變小后變大5．下列四個圖中，所作力F的力臂L，正確的是A． B．C． D．6．某風力報警器的風力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動。當風速較小時，僅綠燈亮，電鈴不響；當風速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發出警報。下列四幅風力報警器的原理圖符合要求的是A． B．C． D．7．將剛燒開的水倒入干冰（固態二氧化碳）中，水像重新沸騰一樣，水中有大量氣泡，同時水面上有大量“霧氣”．“霧氣”通過鼓風機噴入舞臺，即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果．下列說法正確的是A．“霧氣”是水蒸氣 B．“霧氣”的形成是汽化現象C．氣泡內主要是水蒸氣 D．氣泡內主要是二氧化碳氣體8．下列各種說法中的有關數據最接近實際的是（）A．課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本B．學校國旗桿的高度約為3mC．教室里一盞日光燈的功率約為200WD．人眨眼一次所需的時間約為1s9．小麗用40N的水平推力將一個重90N的箱子水平推動了1m，所用時間2s；小宇又將這個箱子勻速提上了0.4m高的臺階，所用的時間1.5s．比較小麗、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之間大小的關系是A．W1＞W2P1＜P2 B．W1＞W2P1＞P2C．W1＜W2P1＜P2 D．W1＜W2P1＞P210．在“探究凸透鏡成像的規律”時，將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在透鏡另一側距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。下列相關說法正確的是（）①光屏上成倒立、放大的實像②照相機是利用這一成像原理工作的③該凸透鏡的焦距f一定滿足8cm＜f＜15cm④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間要使光屏上出現清晰的像，光屏應靠近透鏡A．只有①和③ B．只有②和③ C．只有②和④ D．只有①和④二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．如左圖所示的杠桿（自重和摩擦不計），O為支點，A處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向平衡，在中點B處施加一個最小的力為_____N；如右圖所示，用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N，每個滑輪重30N，不計繩重及摩擦，則拉力大小為_____N。12．某水電壺工作2min，使圖示電能表的轉盤轉過150r，則電水壺消耗的電能為_____kW?h，電功率為_____kW，這些電能可供一只“22010W”的節能燈正常工作_____h．13．2019年4月23日為紀念人民海軍成立70周年，我國在青島舉行國際閱艦式活動。閱艦式上，受閱艦只依次從檢閱艦﹣﹣“西寧”號導彈驅逐艦前面通過，若以受閱艦船為參照物，西寧艦是_____（選填“運動”或“靜止”）的；檢閱艦上，鮮艷的八一軍旗在陽光下迎風飄揚，軍旗上八一字樣看起來是黃色的，是因為它_____（選填“吸收”或“反射”）太陽光中的黃色以外的色光；受閱潛艇從潛航到浮出水面的過程在中，它所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．如圖所示，重力為G的均勻木棒豎直懸于O點．在其下端施一始終垂直于棒的拉力F，讓棒緩慢轉到圖中虛線所示位置，在轉動的過程中力F______（選填“變大”“變小"或“不變”）．15．如圖是小剛從家中出發到達學校的s-t圖象．其中一半路程步行，一半路程騎自行車（較快）．則小剛騎車是圖中______（選填“OA”或“AB”）段，小剛從家中到學校的平均速度為__________m/s．16．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內裝有密度不同的兩種液體。在兩個燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知在A、B兩點液體壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲_____p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。17．如圖甲所示,在水平地面上放著一質量為0.9kg（材質均勻、實心）的長方體．(取g=10N/kg)（1）若給該長方體施加一豎直向上大小為6N的拉力后，長方體所受合力為____N．（2）如果用如圖乙所示滑輪組將該長方體在4s內勻速提升6m，所用拉力為6N，則拉力的功率為_____W，滑輪組的機械效率為_______．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．根據圖中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極．（_______）19．一條光線照射到水面發生反射和折射，這條光線經水面折射后的光線如圖所示．請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．20．小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：A．把天平放在水平桌面上B．用天平測出燒杯和水的質量ｍ1C．把游碼歸零，調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡D．將礦石用細線系好浸沒在量筒內水中，液面示數為V2E．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，測出礦石質量ｍ2F．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數為V1（1）為了準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是______．（只填字母序號）（2）用調節好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質量m為____g．（1）若所測得礦石的體積是20cm1，礦石的密度為____kg／m1．（4）在這個實驗中,礦石的體積是通過_______的體積體現出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是______?A．將發聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動B．研究兩個阻值為R的電阻串聯時，可用一個阻值為2R的電阻來代替C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布Ｄ．研究電流時，將電流和水流進行類比．（5）小明想繼續測鹽水的密度，他取了11g的鹽，又向量筒中倒入20ml的水，將鹽倒入量筒中測得總體積為10ml，則鹽水的密度為________kg/m121．小明同學用如圖所示的實驗裝置探究“電流與電阻的關系”，電源電壓恒為3V．請你用筆畫線代替導線，把圖中的實驗電路補充完整；____小明將5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關后，電流表沒示數，電壓表示數接近電源電壓，則電路故障可能是________排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示示數為2.5V，記錄此時電流表的示數；隨后，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續實驗；接下來他應該將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，在此過程中眼要看著________（選填“電流表”或“電壓表”），直到示數為________時；一旁的小華同學看完他的實驗后說：“用一個熱敏電阻代替定值電阻，每測完一組數據后，對電阻進行加熱，不就可以改變電阻了嗎？”請問：小華的這種實驗方法合適嗎？________，原因是：________22．在“探究電阻的大小與什么因素有關”實驗中，甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：甲：導體電阻跟長度有關．乙：導體電阻跟橫截面積有關．丙：導體電阻跟材料有關．甲同學思考：既然“電阻描述的是導體對電流的阻礙作用”，而粗細相同的水管，管子長，阻力大；于是他猜想導體越長，它的電阻可能越大．甲同學在猜想中用到了______的思維方法．A．類比轉換等效控制變量如圖所示，是為探究連接的實驗電路．實驗中通過比較______來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的．若要驗證乙同學的猜想，則應該選用______兩根電阻絲進行對比實驗．選用A、B兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證______同學的猜想．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．小信的爸爸開著拖拉機以5m/s的速度在平直的路面上勻速行駛，拖拉機受到的重力為4×105N，履帶的著地面積總共為5m2，發動機的輸出功率為400kW．在拖拉機上，小信用自己實驗箱中的元件連接如圖所示的電路，其中L是額定電壓6V的拖拉機照明燈泡，保護電阻R0＝2Ω．閉合開關S，滑動變阻器的滑片從最右端向最左端移動過程中，小信畫出通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖乙所示．試求：（1）拖拉機靜止在水平路面時，對路面的壓強是多少？（2）拖拉機勻速行駛600s，發動機所做的功是多少？（3）當滑動變阻器連入電路的電阻最大時，通電100s，電流通過R0所作的功是多少？24．如圖所示，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在杠桿左端A處懸掛體積為100cm3質量為0.4kg的金屬塊甲，杠桿右端B處懸掛金屬塊乙，杠桿恰好在水平位置上平衡；已知OA長10cm，OB長20cm。（g取10N/kg，不計杠桿重、繩重）求：（1）金屬塊甲的重力G甲；（2）金屬塊甲浸沒在水中所受浮力是多大；（3）金屬塊甲浸沒在水中后，要使杠桿重新水平位置平衡，右端金屬塊乙應向左移動多少厘米。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解題分析】

A．A圖是奧斯特實驗，是驗證通電導線周圍有磁場的實驗，該項闡述不合理，故A不符合題意；B．B圖是探究通電導體在磁場中，能受到磁力的作用的實驗，所以閉合開關，通電導體在磁場中受到力，該項闡述合理，故B符合題意；C．C圖是探究發電機原理的實驗，沒有電源，所以閉合開關，導體棒在磁場中不受力的作用，該項闡述不合理，故C不符合題意；D．D圖中的微波爐就是用微波來煮飯燒菜的，不是利用電流的熱效應工作的，該項闡述不合理，故D不符合題意。故選B。2、D【解題分析】

由圖可知，一束來自遠處物體的光經某同學眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網膜之后，說明該同學患的是遠視眼，遠視眼看近處的物體，像成在視網膜的后方，用凸透鏡矯正，光線會聚能力增強，使成像靠前落在視網膜上，能看清物體。故選D。3、C【解題分析】

半導體的阻值隨著溫度的變化而發生變化，根據歐姆定律，流過感溫頭的電流也隨之發生變化，以此來反映人的體溫，故C正確，ABD錯誤．4、D【解題分析】

各個力的力臂如下圖所示：從圖中可以看出，從①—②—③，力臂先變大后變小，所以力先變小后變大．5、A【解題分析】A.動力為F，過支點O向動力作用線畫垂線即為動力臂L，故A正確；B.力臂L與F的作用線不垂直，故B錯誤；C.力臂是指O點到F作用線的垂線段，而圖中的L是F作用線的一部分，故C錯誤；D.圖中的力臂沒有過支點O向動力作用線畫垂線，故D錯誤．故選A.點睛：根據力臂的畫法，過支點作力的作用線的垂線段，對各個選項逐一分析即可．6、C【解題分析】

AB．由兩電路圖可知，風速變化時，金屬片始終與BB′接觸，綠燈發光，而不會出現綠燈不亮、電鈴響發出警報的情況，故AB不正確．C．由圖可知，當風速較小時，金屬片與BB′接觸僅綠燈亮；當風速增大到一定程度時，探頭上方空氣流速大、壓強小，探頭下方空氣流速小、壓強大，產生向上的升力，金屬片與AA′接觸，綠燈不亮、電鈴響發出警報，符合題意．D．由圖可知，當風速較小時，金屬片與BB′接觸僅綠燈亮；當風速增大到一定程度時，金屬片與AA′接觸，綠燈亮、電鈴響發出警報，不符合題意．故選C．7、D【解題分析】

干冰（固態CO2）迅速升華時，變成大量的氣態CO2，這是一個吸熱過程．AB．由于剛燒開的水周圍空氣中的水蒸氣非常豐富，在吸熱降溫后液化成小液滴懸浮在空城形成“霧氣”，故“霧氣”是水蒸汽遇冷液化而形成的小液滴，AB均錯誤．CD．氣態二氧化碳從水中涌出，在水中出現大量氣泡，氣泡內主要是二氧化碳，故C錯誤，D正確；8、A【解題分析】

A．一物理課本的質量約為300g，重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，所以課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本，故A正確；B．學校國旗桿的高度一般是12m，故B錯誤；C．教室里一盞日光燈的功率是40W左右，故C錯誤；D．正常人每一次眨眼的時間約為0.2---0.4秒，故D錯誤．9、A【解題分析】W1=F1S1=40N×1m=40J，P1=W/t=40/2=20W，由于物體被勻速提起，則F2=G=90NW2=F2×S2=90N×0.4m=36J，P2=W/t=36/1.5=24W．通過以上計算可知：W1＞W2，P1＜P2A正確．10、B【解題分析】

蠟燭距離凸透鏡30cm時，在透鏡的另一側16cm處光屏上得到一個清晰的像，物距大于像距，成倒立縮小實像，是照相機的原理；故①錯誤，②正確；此時物體在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之間，即30cm＞2f；2f＞16cm＞f，解得：8cm＜f＜15cm，故③正確；近視鏡片是凹透鏡，對光線具有發散作用，所以近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，像將延遲會聚，為使光屏上看到清晰的像，采取的方法為：使光屏遠離透鏡，使像成在光屏上，故④錯誤。故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、200150【解題分析】

根據題中“為保證杠桿在水平方向平衡，在中點B處施加一個最小的力為”可知，本題考查杠桿平衡條件的應用。根據杠桿平衡條件，動力臂最大時，拉力最小，據此分析解答；根據右圖，為一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，承擔重物和動滑輪重的繩子的股數n=2，根據拉力列式求解。【題目詳解】為使拉力最小，動力臂要最長，拉力F的方向應該垂直杠桿向上，即豎直向上。即F豎直向上，動力臂OB最長，杠桿在水平位置平衡。根據杠桿平衡條件：F×OB=G×OA，所以；由圖可知，滑輪組承擔動滑輪和物重的繩子的股數n=2，所以拉力的大小；12、0.051.55【解題分析】因為2min內電能表轉盤轉過150r，所以，電路消耗的電能是：W=150/3000kW?h=0.05kW?h，電熱水壺的電功率是：P=W/t=0.05kW?h/2/60h=1.5kW=1500W；根據題意知道，節能燈正常工作時的功率是：P燈=P額=10W=0.01kW，由P=W/t可得節能燈正常工作的時間是：t=W/P燈=0.05kW?h/0.01kW=5h．點睛：本題考查的是使用電能表時電功、電功率的計算以及電功率公式的應用，解題的關鍵是明白電能表相關參數的含義．13、運動吸收變小【解題分析】

若以受閱艦船為參照物，西寧艦與受閱艦船之間發生了位置變化，所以西寧艦是運動的；黃色只反射黃光，其它色光被吸收掉了，故軍旗上八一字樣看起來是黃色的；受閱潛艇從潛航到浮出水面的過程在中，排開水的體積不斷減小，由F浮＝ρ水gV排知，潛艇所受浮力變小。14、變大【解題分析】

由圖知道，木棒受到的拉力F始終垂直于棒，故動力臂不變，阻力為杠桿的重力，其大小也不變；當木棒在豎直位置時，重力的力臂為0，所以，將木棒緩慢地由最初位置拉到水平位置的過程中，重力的力臂（阻力臂）逐漸變大．15、OA2.4【解題分析】

OA段的速度為：；AB段的速度為：；，∴小剛騎車是圖中的OA段；全程的平均速度為：16、小于【解題分析】

由圖可知，A、B所處的深度hA＞hB，而A、B兩點壓強相等，即pA=pB，由p=ρgh可知液體密度ρA＜ρB；設A、B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因為pA＝pB，ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，所以燒杯底受到的壓強：p底甲＜p底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到的壓強p=，設液體重分別為G甲、G乙，燒杯底面積為S，p底甲=，p底乙=，可得：＜，兩燒杯內液體重G甲＜G乙；因為燒杯對桌面的壓力F=G杯+G液，所以甲燒杯對桌面的壓力F甲=G杯+G甲，乙燒杯對桌面的壓力F乙=G杯+G乙，所以燒杯對桌面的壓力F甲＜F乙，因為p=，受力面積相同，所以燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲＜p乙。17、01875%【解題分析】

（1）長方體的重力G=mg=0.9kg×10N/kg=9N，由于拉力F＜G，長方體處于靜止狀態，受到的力是平衡力，受到的合力為零；（2）滑輪組的動滑輪繞2段繩，拉力移動的距離s=2h=2×6m=12m，拉力做的功W總=Fs=6N×12m=72J，拉力做功的功率：P==18W，有用功W有=Gh=9N×6m=54J，機械效率η==75%．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

螺線管的左端為N極，右端為S極，根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為N極，右端為S極．根據安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的右端流入的，所以電源的右端為正極，左端為負極，故答案為19、【解題分析】

光由空氣斜射進入液體中時，折射光線向靠近法線方向偏折，根據折射角小于入射角畫出入射光線；由光的反射定律的內容，首先過入射點畫出法線，法線與界面垂直（虛線），根據反射角等于入射角畫出反射光線；如圖所示：20、ACEFD621.1×101礦石排開水B1.1×101【解題分析】

（1）根據天平使用的方法：首先放在水平桌面上，游碼歸零，調節平衡螺母使天平平衡，測量物體質量時，左盤放物，右盤放砝碼，物體的質量=砝碼質量+游碼對應的刻度值，礦石的體積通過量筒中兩次液面的體積差進行計算．先測量適量水的體積V1，再測量礦石和水的總體積V2，礦石的體積V礦=V2-V1，根據密度公式就能求出礦石的密度．即合理順序為ACEFD,而B．用天平測出燒杯和水的質量這個步驟沒有必要；（2）根據天平的讀數方法，礦石的質量=砝碼質量+游碼對應刻度值即，m=50g+10g+2g=62g．（1）礦石質量m=62g，礦石體積為20cm1，礦石密度ρ礦===1.1g/cm1=1.1×101kg∕m1．（4）在這個實驗中，礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現出來，采用的是等效替代法；A、音叉發聲時在振動，但不能直接觀察，但振動的音叉把乒乓球彈開卻可以直接觀察．采用的是轉換法．B、研究兩個阻值為R的電阻串聯時，可用一個阻值為2R的電阻來代替，采用的是“等效替代法”；C、將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況，采用的是轉換法．D、研究電流時，將電流和水流進行類比．采用的是類比法．故只有B符合；（5）鹽水的體積V鹽水=10ml-20ml=10ml=10cm1，鹽水的密度ρ鹽水===1.1g/cm1=1.1×101kg/m1，21、R斷路A電壓表2.5V不合適熱敏電阻的阻值雖然可以通過溫度改變，但阻值的具體大小無法得知，所以無法定量地研究電流與電阻的關系【解題分析】

（1）探究“電流與電阻的關系”，電壓表與電阻并聯，已知電源電壓恒為3V，所以電壓表選用0~3V量程，滑動變阻器按“一上一下”的方式接入電路中，連圖如下：（2）閉合開關后，電流表沒示數，說明電路可能斷路，電壓表示數接近電源電壓，說明電壓表與電源相連通，則電路故障可能是電阻R斷路．（3）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續實驗，根據串聯分壓原理，電壓表示數變大，為控制電壓表示數不變，根據串聯電路電壓的規律，應增大滑動變阻器分得的電壓，根據分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的阻值，所以應將滑動變阻器的滑片向A移動，在此過程中眼要看著電壓表，直到電壓表的示數為2.5V時；（4）探究“電流與電阻的關系”需要控制電壓相同，改變電阻，用熱敏電阻代替定值電阻，熱敏電阻的阻值雖然可以通過溫度改變，但阻值的具體大小無法得知，所以無法定量地研究電流與電阻的關系．22、A小燈泡的亮度B、C丙【解題分析】

（1）