高中歷史精品試卷PAGEPAGE1廣東省梅州市2023屆高三一模歷史試題（A卷）本試卷共6頁，20小題，滿分100分。考試用時75分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務必用2B鉛筆在“考生號”處填涂考生號。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的縣（市、區）、學校、班級以及自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應位置上。2．選擇題每小題選出[答案]后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的[答案]信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他[答案]，[答案]不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，[答案]必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的[答案]，然后再寫上新的[答案]；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的[答案]無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.據考古發掘，洛陽東周王城，東西長約2890米，南北長約3200米；曲阜魯國故都城址，東西長約3500米，南北長約2500米；新鄭鄭韓故都城址，東西最長5000米，南北最長4500米，河北易縣燕下都城址，東西長約8000米，南北寬約4000米。上述現象從側面反映出春秋戰國時期（）A.宗法禮制遭到僭越 B.專制王權遭到沖擊C.華夏認同觀念形成 D.兼并戰爭日益劇烈[答案]A[解析]根據材料“洛陽東周王城，東西長約2890米，南北長約3200米；曲阜魯國故都城址，東西長約3500米，南北長約2500米；新鄭鄭韓故都城址，東西最長5000米，南北最長4500米，河北易縣燕下都城址，東西長約8000米，南北寬約4000米。”可知，諸侯國的都城比洛陽東周王城大，說明東周時期周天子勢力衰微，宗法制和分封制逐步瓦解，A項正確；春秋戰國時期，諸侯國國君王權加強，排除B項；材料中沒有體現華夏認同觀念形成的信息，排除C項；材料中沒有體現兼并戰爭日益劇烈的信息，排除D項。故選A項。2.唐朝建立之初，不設監察區，只是派遣監察官員，即巡察使、巡撫使等定期巡察，事畢使除。而一旦派出了監察官員，就有分區負責的必要，于是貞觀元年（627年）因山川地形將全國分為十道，以“察吏人善惡，觀風俗得失”。據此可知，唐初A.地方行政區劃日益細化 B.監察區劃向行政區劃轉化C.注重整頓地方行政秩序 D.已開始出現藩鎮割據局面[答案]C[解析]本題考查唐代的監察制度，考查學生獲取材料和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。據材料可知，唐初派遣監察官員對方地方官員的政績進行監察并了解當地風俗，這有利于整頓地方行政秩序，C項正確；材料反映的是對監察區的劃分，排除A項；材料信息不能表明當時監察區劃向行政區劃轉化，排除B項；唐中后期節度使制的實施致使藩鎮割據形成，排除D項。故選C項。3.北宋李昭圮的《樂靜集·屬民》記載：“今天下壯有力之民，僑寓雜處，散于四方，手不服耒耜之勤，心不知田畝之樂，為淫巧奇技、屠販游博，其無理之甚者，嘯聚不逞，殺人于貨。”此種現象反映出北宋（）A.加強了軍事領域控制 B.保甲制的推行有其必要性C.社會矛盾已非常尖銳 D.儒學士人已投身基層教化[答案]B[解析]根據材料“今天下壯有力之民，僑寓雜處，散于四方，手不服耒耜之勤，心不知田畝之樂，為淫巧奇技、屠販游博，其無理之甚者，嘯聚不逞，殺人于貨。”可知，李昭圮認為，當時有一些人，不進行農業生產，整天游手好閑，殺人越貨，導致社會不穩定，其旨在說明推行保甲制度，保障社會安定的重要性，B項正確；材料信息沒有體現軍事領域控制，排除A項；社會矛盾已非常尖銳，與材料信息描述不符，排除C項；儒學士人已投身基層教化，在材料中沒有描述，排除D項。故選B項。4.下表內容是清代江南進士的社會成分，由此可知清代江南地區（）清代江南進士的社會成分人數直系三代出高級科名或相應官職直系三代僅出低級科名直系三代未出科名但生活于城市直系三代未出功名且生活于市鎮直系三代未出功名且生活于農村來自城市／市鎮／農村402279（74%）89（22%）8（2%）11城市324（83．5%）市鎮50（12．9%）農村14（3．6%）（14人不詳）——資料來源：整理自顧廷龍主編《清代朱卷集成》第3—91冊。A.科舉制促進鄉村社會流動的作用減弱 B.科舉考試中沿用了明朝的南北卷制度C.商品經濟發展推動江南鄉村社會轉型 D.清代鄉村教育已走向世俗化和平民化[答案]A[解析]根據材料表格，清代中后期江南地區進士有402人，約95%以上來自城市或市鎮，來自農村的進士極少，可知這一時期科舉對于促進江南鄉村地區的社會流動作用較弱，A項正確；材料未涉及“明朝的南北卷制度”，排除B項；材料與“江南鄉村社會轉型”無關，排除C項；根據材料無法得出清代的鄉村教育是否已經走向世俗化和平民化，排除D項。故選A項。5.據統計，我國從1840年到1861年期間寫成的有關世界歷史地理的書籍有22種，其中徐繼畬的《瀛寰志略》“甫經付梓，即騰謗議”，史策先說《瀛寰志略》“張外夷之氣焰，損中國之威靈”，李慈銘攻擊《溉寰志略》“輕信夷書，動輒鋪張揚厲”。這說明鴉片戰爭后中國（）A先進知識分子掀起對外學習熱潮 B.半殖民地半封建化程度逐漸加深C.思想從封閉走向開放的程度有限 D.守舊思想阻礙洋務運動深入開展[答案]C[解析]根據題干雖然在鴉片戰爭后出現了22種介紹世界歷史地理的書籍，但以《瀛寰志略》為例其受到各種謗議和攻擊，這體現出鴉片戰爭后出現了開眼看世界的思潮，但這種思想從封閉走向開放的程度有限，C項正確；題干中對于《瀛寰志略》的抨擊可知當時并沒有對外學習的熱潮，排除A項；介紹西方的書籍和對此類書籍的抨擊不能體現半殖民地半封建化的程度，排除B項；1840至1860年還沒有開始洋務運動，排除D項。故選C項。6.19世紀60年代以后，國民逐漸認識到實業教育離不開美術。1902年，清管學大臣張百熙在擬訂學堂章程中正式提出“中小學都設有圖畫課”的問題；1904年，清政府頒布《欽定學堂章程》，“格致、圖畫、手工皆當視為重要科目”。清政府重視美術教育（）A.受到現實主義思潮的影響 B.照搬西方實業教育模式C.順應了民族工業發展要求 D.應對民主革命高漲形勢[答案]C[解析]根據題干可知國民認識到實業教育離不開美術，在清朝大臣擬定的學堂章程和清政府頒布的學堂章程中對于美術課的重視真是適應了實業發展的需要，C項正確；題干涉及的是美術教育并非美術流派，排除A項；中國的美術教育適應的是中國實業發展的需要，并非照搬西方教育模式，排除B項；美術教育與民主革命的形勢沒有關系，其適應的是實業的發展，排除D項。故選C項。7.民國初年，人們參政議政熱情大為高漲，民主共和思想廣為傳播，社會輿論空前開放，社會上興起移風易俗的潮流。恰如列寧1913年在《亞洲的覺醒》一文中所指出的：“現在中國的政治生活沸騰起來了，社會運動和民主主義高潮正在洶涌澎湃地發展。”這一現象說明（）A.三民主義解決了社會問題 B.政治變革推動思想解放C.社會主義成為思想的主流 D.民國政黨政治獲得成功[答案]B[解析]根據材料“現在中國的政治生活沸騰起來了，社會運動和民主主義高潮正在洶涌澎湃地發展”，并結合所學知識可知，列寧高度評價了辛亥革命，認為這場革命導致了中國政治生活迅速發展以及社會運動和民主主義運動迅速發展，從而推動中國社會的思想解放，B項正確；材料與“三民主義的社會作用”無關，排除A項；民國初年的主流思想不是“社會主義”思想，排除C項；根據材料無法判斷“民國政黨政治”是否獲得成功，排除D項。故選B項。8.1931年2月通過的《蘇維埃第一次全國代表大會土地法草案》，提出了沒收地主、富農全部土地，“地主不分田、富農分壞田”的政策。1935年12月通過《關于改變對付富農策略的決定》，將沒收地主富農全部土地，改為沒收富農出租土地，保留其經營土地、商業和其他財產。土地政策的改變（）A.得益于革命力量的發展 B.根植于社會性質的改變C.依托于工農聯盟的鞏固 D.立足于主要矛盾的變化[答案]D[解析]根據材料可知，1931-1935年###的土地政策發生了變化，對富農和地主的態度較為溫和，結合所學可知當時日本加緊對中國的侵略，中日民族矛盾逐漸成為社會的主要矛盾，因此及時對土地政策進行了調整，D項正確；1931-1935年###的革命力量由于第五次反圍剿失敗而受到削弱，排除A項；當時中國社會仍然是半殖民地半封建社會，排除B項；工農聯盟依靠的是工人和農民，而不是地主，排除C項。故選D項。

9.1949年2月，《人民日報》報道“一月來山東、蘇北兩地十余萬翻身農民，在‘爭取革命徹底勝利’口號下，積極參加解放軍。其中僅魯中南一地即有三萬八千余人自動參軍。”這體現出當時（）A.土地革命調動農民生產積極性 B.革命的中心轉移至山東解放區C.人民解放事業獲得民眾的認同 D.報刊的宣傳奠定民主革命基礎[答案]C[解析]依據材料時間可知，當時處于解放戰爭即將勝利前夕；依據材料“一月來山東、蘇北兩地十余萬翻身農民，在‘爭取革命徹底勝利’口號下，積極參加解放軍。其中僅魯中南一地即有三萬八千余人自動參軍”可知，反映了農民積極參軍，支持解放戰爭。結合所學可知，解放戰爭時期，中共通過各種宣傳媒介與手段進行政治動員，不僅贏得了廣大人民群眾的認可，調動起百姓的熱情支持，即材料說明人民解放事業獲得民眾的認同，C項正確；土地革命發生在國共十年對峙時期，排除A項；材料反映的是人民解放事業獲得民眾的認同，不是說明革命的中心轉移至山東解放區，排除B項；報刊的宣傳奠定民主革命基礎夸大了報刊宣傳的作用，排除D項。故選C項。10.1964年4月25日，總參作戰部向副總參謀長楊成武報告我國經濟建設如何防備敵人突然襲擊時指出：我國工業過于集中，僅14個100萬人口以上的大城市就集中了約60%,的主要民用機械工業、50%的化學工業和52%的國防工業，并且大部分都在沿海地區，易遭空襲等種種問題。這說明三線建設（）A.其背景是當時國際冷戰格局 B.其布局容易獲得蘇聯援助C.開始改變我國工業落后面貌 D.是城市經濟體制改革的嘗試[答案]A[解析]根據題干三線建設是如何防備敵人突然襲擊，因為工業主要集中在沿海城市，容易遭到空襲，所以重點在中西部地區發展工業尤其是國防工業，可見三線建設的主要背景是在國際冷戰格局下美國對中國施行敵對政策、中蘇關系破裂，A項正確；此時中蘇關系已經破裂，且如果易于接受蘇聯援助應該建在東北地區，排除B項；一五計劃開始改變我國工業落后面貌，排除C項；城市經濟體制改革開始于十一屆三中全會之后，排除D項。故選A項。11.在兩河流域蘇美爾地區出土的一件5000年前的雪花石膏大瓶上，刻畫了一些裸體平民手捧酒罐、奶盆和糧斗等祭品走向神龕，一位祭司或首領穿著長袍，長袍帶由其身后穿短裙的人舉著，瓶上還刻畫了水邊的大麥田、羊隊、水果和獅子等內容。由此可知，當時兩河流域蘇美爾地區（）A.土地由王室和神廟占有 B.已建立了君主專制制度C.出現了一系列城市國家 D.產生了明顯的階級分化[答案]D[解析]根據題干兩河流域的蘇美爾地區出圖的大瓶上的畫中，有平民、首領的區別，由此可知蘇美爾地區出現了階級的分化，D項正確；瓶畫中雖然出現了大麥田，但土地的所有權不能體現，排除A項；瓶畫中出現了首領和平民的區別，但其是否為君主專制不能判斷，排除B項；題干中僅涉及一件大瓶的繪畫，不能說明出現一系列國家，排除C項。故選D項。12.下圖是中世紀一個莊園的圖解，莊園是中古西歐基本的農業經濟組織。圖解反映出西歐封建莊園的特點是（）中世紀莊園圖解A.自給自足 B.商品經濟 C.封君封臣 D.城市自治[答案]A[解析]根據材料信息“莊園是中古西歐基本的農業經濟組織。”并結合所學可知，莊園是中古西歐基本的農業經濟組織，整個莊園是自給自足的自然經濟體，A項正確；西歐封建莊園的特點并非是商品經濟，排除B項；材料未涉及封君封臣的內容，排除C項；材料未涉及城市自治的內容，排除D項。故選A項。13.《唐寧街歲月》書中指出：英國文官制度的這種純粹的職業性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產生的脫節減到最小并保持最高的效率。材料強調的是文官制度（）A.導致了政黨分肥制現象的出現 B.是在工業革命的推動下建立的C.有利于政府對政黨的監督制衡 D.有利于保證政府工作的連續性[答案]D[解析]根據材料“它能讓政府在交替過程中產生的脫節減到最小并保持最高的效率”可知，英國文官制度有利于政府工作的穩定性、持續性，促進國家治理水平的提高，D項正確；結合所學知識可知，由于政黨分肥制存在諸多弊端，19世紀英國逐漸確立文官制度，“導致了政黨分肥制現象的出現”的表述不正確，排除A項；材料沒有體現工業革命的推動作用，排除B項；材料沒有體現政府對政黨的監督制衡，排除C項。故選D項。14.19世紀七八十年代，一些美國商人創辦肉類加工廠，把屠宰和包裝分成幾道獨立工序，利用傳送帶進行流水作業，并雇傭工程師設計冷凍車廂，以便長途運輸鮮肉；還開辦工廠，利用肉類加工廠的下腳料生產肥料、肥皂和甘油等。這種經營模式（）A.得益于經濟全球化的發展 B.成為近代機械生產的開端C.體現了產業分工不斷細化 D.為農業現代化提供了范本[答案]C[解析]根據材料“把屠宰和包裝分成幾道獨立工序，利用傳送帶進行流水作業”可知，流水作業獨立工序，體現了產業分工的不斷細化，C項正確；肉類加工廠流水作業得益于科技進步，排除A項；蒸汽機的使用是近代機械生產的開端，排除B項；肉類加工不屬于現代農業，排除D項。故選C項。15.國際聯盟正式成立前，美、英、法三國對國聯提出了各自的構想：美國主張允許德國和小國加入國聯，并要求由國聯管理德國的前殖民地和前奧斯曼帝國的領地；法國規定德國不得加入國聯，并要求在國聯建立一支國際部隊，設立國際總參謀部監督各國兵力并在必要時采取軍事行動；而英國則希望國聯成為幾個大國之間仲裁糾紛的組織。這反映出（）A.列強反對國聯實行全體一致原則 B.國聯重新確定了歐亞國家版圖C.國聯在維護和平方面未發揮作用 D.主要大國爭奪國際事務主導權[答案]D[解析]根據材料信息“美國主張允許德國和小國加入國聯，并要求由國聯管理德國的前殖民地和前奧斯曼帝國的領地；法國規定德國不得加入國聯，并要求在國聯建立一支國際部隊，設立國際總參謀部監督各國兵力并在必要時采取軍事行動；而英國則希望國聯成為幾個大國之間仲裁糾紛的組織。”可見美、英和法分別從自身利益出發，提出了國際聯盟的方案，體現出大國對國際事務主導權的爭奪，D項正確；材料未體現列強反對國聯實行全體一致原則，排除A項；國聯并未也無法重新確定歐亞國家版圖，排除B項；“國聯在維護和平方面未發揮作用”此說法過于絕對，排除C項。故選D項。16.據聯合國人口署統計，國際移民在1970年只有8200萬人，2000年增至1．75億，1980—2000年，發達國家接納移民從4800萬增至1．1億，發展中國家接納移民從5200萬增至6500萬。這一現象反映出（）A.當代難民群體在持續擴大 B.經濟全球化在加速發展C.移民社會形成了多元文化 D.世界正在向多極化發展[答案]B[解析]根據材料信息可知，1980——2000年國際移民大幅增加，這正是經濟全球化發展所導致的，B項正確；材料反映國際移民增加，并沒有反映難民群體擴大，排除A項；材料沒有反映文化的多元性，排除C項；材料沒有反映多極化趨勢，排除D項。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一下圖為唐初莫高窟壁畫《張騫出使西域圖》，展現了“漢武帝（前131年—前87年在位）部下擊敗匈奴后帶回戰利品‘祭天金人’”和“漢宣帝（前74年—前49年在位）不知祭天金人名號故派張騫出使西域問佛”的場景。《張騫出使西域圖》材料二中國古代部分朝代時外交往的史實朝代史實漢朝張騫出使西域。甘英奉命出使大秦，到達了波斯灣。大秦王安敦派使臣來東漢。唐朝日本、朝鮮派遣唐使和留學生來唐朝。玄奘西游，鑒真東渡日本，日本高僧空海長安求法。西亞商人在廣州、泉州定居。宋朝高麗政府遣使到宋朝搜求書籍。日僧寂昭、元燈等乘宋商船渡海入宋。明州城出現多處“波斯館”“清真寺”。印刷術外傳朝鮮、日本、印度、阿拉伯、北非和歐洲。廣州、泉州城內居住著許多阿拉伯富商。明朝鄭和下西洋，到達亞非各國。華僑開發南洋地區。戚繼光抗倭，援助朝鮮抗擊日本。利瑪竇來華傳教，徐光啟翻譯了利瑪竇帶來的科學著作。中國人民反對西班牙葡萄牙荷蘭入侵。政府禁止沿海居民出海貿易。清（1840年前）鄭成功收復臺灣。來華的傳教士將西方的天文地理數學等介紹到中國也向本國介紹中國社會狀況。中國人民抗擊沙俄、英國、法國的入侵，僅留廣州作為貿易出口。——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》（1）根據材料一并結合所學知識，簡要說明該幅壁畫的史料價值。（2）根據材料二并結合所學知識，談談你對中國古代各朝代對外政策變化趨勢的理解。[答案]（1）價值：西漢宣帝時張騫已經去世，佛教也尚未傳入中原，可知此壁畫并非真實場景，對于研究張騫出使西域史料價值不高；但壁畫為唐代藝術家人為突顯佛教地位而進行的虛構場景，對研究初唐時期時代風貌（藝術、宗教）具有一定的史料價值。（2）趨勢：古代中國對外政策由開放趨向保守，是古代政治經濟發展變化的結果，也受到世界形勢的影響。從漢到明，中國統一多民族封建國家不斷鞏固與發展，經濟發達，文化繁榮，統治者大都采取開明對外政策。唐宋政府重視中外交流，支持海外貿易，擴大了中華文明的影響。明清時期，面對西方殖民擴張，統治者實行閉關自守政策，無法適應新的外部環境，使我國逐步落后于世界潮流。[解析]（1）價值：根據材料一“下圖為唐初莫高窟壁畫《張騫出使西域圖》，展現了漢武帝（前131年—前87年在位）部下擊敗匈奴后帶回戰利品‘祭天金人’和漢宣帝（前74年—前49年在位）不知祭天金人名號故派張騫出使西域問佛的場景。”并結合所學可知，西漢宣帝時張騫已經去世，佛教也尚未傳入中原，可知此壁畫并非真實場景，對于研究張騫出使西域史料價值不高；但壁畫為唐代藝術家人為突顯佛教地位而進行的虛構場景，對研究初唐時期時代風貌（藝術、宗教）具有一定的史料價值。（2）趨勢：根據材料二“張騫出使西域。甘英奉命出使大秦，到達了波斯灣。大秦王安敦派使臣來東漢。”“日本、朝鮮派遣唐使和留學生來唐朝。”“高麗政府遣使到宋朝搜求書籍。”“印刷術外傳朝鮮、日本、印度、阿拉伯、北非和歐洲。廣州、泉州城內居住著許多阿拉伯富商。”“中國人民反對西班牙葡萄牙荷蘭入侵。政府禁止沿海居民出海貿易。”“中國人民抗擊沙俄、英國、法國的入侵，僅留廣州作為貿易出口。”并結合所學可知，古代中國對外政策由開放趨向保守，是古代政治經濟發展變化的結果，也受到世界形勢的影響。結合所學可知，從漢到明，中國統一多民族封建國家不斷鞏固與發展，經濟發達，文化繁榮，統治者大都采取開明對外政策。唐宋政府重視中外交流，支持海外貿易，擴大了中華文明的影響。明清時期，面對西方殖民擴張，統治者實行閉關自守政策，無法適應新的外部環境，使我國逐步落后于世界潮流。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一十九世紀七八十年代，隨著民族資本主義經濟的迅速發展，改革交通和通信的呼聲日益高漲。民族危機的加深，使得清政府迫切需要創辦電報溝通軍事和外交信息。在朝廷的支持下，直隸總督李鴻章在1877年主持鋪設了從天津機器東局至直隸總督衙署的電線，1880年在天津設立電報總局，之后還開設了電報學堂，中國近代電訊事業也由此開始。1881年11月，隨著津滬電報線開通，中國第一條電報干線形成。此后歷經近十年建設，形成了連通江蘇、浙江、福建和廣東四省的滬粵線，上海至漢口的“長江電線”，漢口經四川到云南蒙自的第四條干線和保定經太原、西安、蘭州到嘉峪關的陜甘電報線等五大通信干線。至1894年中日甲午戰爭前，除西藏等少數邊陲地區外，大部分省和重要商業城市都已通電報，初步形成了一個四通八達的電訊網。——摘編自鄧紹根《論晚清電報興起與近代中國新聞業的發展》材料二近代中國面臨西湖沖擊，中國向何處去？很多讀書人是回頭看與向外看并存。早期維新派代表鄭觀應說：“英國電報設于王家，商民欲通信者收其費，歲以所入濟局用，往往致贏……普、法構兵，普人行軍處遍設電線，而盡毀法人所設，遂以敗法……蓋兵貴神速，所謂先發者制人，后發者制于人，莫電線若矣……夫輪船、槍炮等物，中國仿行有年，損益猶或參半，電報則有益無損，何不一試之耶？”進一步考察其立論基礎，其中“兵貴神速”語出《孫子》，“先發制人，后發制于人”語出《漢書》，皆為中國之歷史智慧。一份1896年的報紙云：“乃近有匪徒造言謂，電報局所用電氣系以死者之魂煉成，故專收人家供舉之神主牌……此語傳遍遠近，鄉愚皆信以為真。”事實上，即便是到了民國年間，鄉民不知電報為何物者仍是常事。這一切[提示]出，現代文化在中國的成長必將是一漸進的、緩慢的乃至長期的過程，無法一蹴而就。——摘自夏維奇《電報的引入與近代中國文化變遷》（1）根據材料一并結合所學知識，概括晚清我國電訊事業興起和發展的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，請任選以下一個問題作答：①以鄭觀應論電報為例，說明近代中國人在探索國家出路的過程中是“回頭看與向外看并存”的。②結合清末電報事業的發展，說明現代文化在中國的成長是漸進的過程。[答案]（1）原因：西方工業革命成果的傳入；民族資本主義發展的推動；民族危機加深之際清政府溝通軍事和外交信息的需要；電報學堂的開設培養了大量人才；電報在傳播信息方面的巨大優勢。（2）問題①：鄭觀應以英國電報事業為例說明電報的經濟價值，用普法戰爭電線電報的作用說明電報的軍事價值；主張在中國引進試用電報。其立論基礎是古代中國歷史智慧，主張從中國古代傳統文化中尋找社會問題的解決方案。問題②：清末有識之士如鄭觀應等認識到電報的經濟軍事價值，力主引進電報通訊，清末全國電報網初步形成。但這個過程中也有人因封建迷信思想而阻撓電報發展，不少鄉民仍不知電報為何物，發展極不平衡。[解析]（1）原因：根據材料一“十九世紀七八十年代，隨著民族資本主義經濟的迅速發展，改革交通和通信的呼聲日益高漲。民族危機的加深，使得清政府迫切需要創辦電報溝通軍事和外交信息。”可推出民族資本主義發展的推動；民族危機加深之際清政府溝通軍事和外交信息的需要；根據材料一“1880年在天津設立電報總局，之后還開設了電報學堂”可推出電報學堂的開設培養了大量人才；并結合所學可知，西方工業革命成果的傳入以及電報在傳播信息方面的巨大優勢。（2）問題①：根據材料二“英國電報設于王家，商民欲通信者收其費，歲以所入濟局用，往往致贏”可知鄭觀應以英國電報事業為例說明電報的經濟價值；根據材料二“、法構兵，普人行軍處遍設電線，而盡毀法人所設，遂以敗法……蓋兵貴神速，所謂先發者制人，后發者制于人，莫電線若矣”可知用普法戰爭電線電報的作用說明電報的軍事價值；根據材料二“中國仿行有年，損益猶或參半，電報則有益無損，何不一試之耶？”可知主張在中國引進試用電報。根據材料二“其中‘兵貴神速’語出《孫子》，‘先發制人，后發制于人’語出《漢書》，皆為中國之歷史智慧。”可推出其立論基礎是古代中國歷史智慧，主張從中國古代傳統文化中尋找社會問題的解決方案。問題②：結合所學可知，清末有識之士如鄭觀應等認識到電報的經濟軍事價值，力主引進電報通訊，清末全國電報網初步形成。根據材料二“事實上，即便是到了民國年間，鄉民不知電報為何物者仍是常事。這一切[提示]出，現代文化在中國的成長必將是一漸進的、緩慢的乃至長期的過程，無法一蹴而就。”可知，這個過程中也有人因封建迷信思想而阻撓電報發展，不少鄉民仍不知電報為何物，發展極不平衡。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一西方列強不同時期在非洲殖民活動的主要方式時期主要方式15世紀至19世紀中葉以前開始侵入非洲，殖民活動大多局限在沿海地區，進行連續幾個世紀的奴隸貿易19世紀中葉以后至20世紀初逐漸放棄奴隸貿易，轉而全面的殖民入侵非洲，侵占了幾乎整個非洲——據《中外歷史綱要》（下）整理材料二19世紀末20世紀初《列強瓜分非洲圖》——據《中外歷史綱要》（下）整理列強在非殖民地面枳占非洲總面積的比例——據劉猛《列強對非洲的瓜分》材料三二戰中殖民地人民與宗主國為戰勝法西斯而并肩作戰，大大提高了殖民地人民的民族自尊心和自豪感。例如巴黎解放時進入巴黎的40萬盟軍中就有近30萬非洲人。經歷兩次世界大戰，民族主義不再是西方國家的專利，殖民地人民高舉起民族民主的旗幟向宗主國宣戰。二戰前非洲只有3個獨立國家，二戰后隨著非洲民族解放運動的高漲，20世紀50年代非洲有6個國家獨立，60年代末非洲被立國家已達到41個，約占非洲總面積的84%，總人口的88%……英、法、比、葡等在非洲的殖民帝國徹底崩潰。二戰后一大批獨立民族國家構成了當代國際關系的重要組成部分，例如亞非會議的召開、不結盟運動的興起、非洲統一組織的建立等。——摘編自《戰后殖民體系的崩潰》（1）根據材料一并結合所學知識，分析西方列強在非洲殖民活動主要方式變化的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，指出列強瓜分非洲的影響。（3）根據材料三并所學知識，指出二戰后推動非洲國家獨立的主要因素。[答案]（1）原因：15世紀至19世紀中葉以前，隨著新航線的開辟，西方列強為發展資本主義進行資本原始積累，在非洲開展殖民掠奪和黑奴貿易。19世紀中葉以后至20世紀初：隨著工業革命的深化，西方列強謀求更大的商品市場、原料產地和投資場所，全面入侵非洲。（2）影響：推動了資本主義世界殖民體系最終形成；給非洲帶來深重災難，激化了非洲與殖民國家之間矛盾；列強的擴張爭奪也加劇了列強之間的矛盾。（3）因素：反法西斯斗爭中非洲民族意識高漲；二戰削弱了殖民國家的力量，舊的殖民主義統治方式不適應新形勢；戰后一系列支持民族獨立的國際原則和組織產生。[解析][小問1詳析]原因：根據材料一，題干涉及兩個時間段：15世紀至19世紀中葉以前，19世紀中葉以后至20世紀初，結合材料可知不同時期西方列強在非洲殖民活動的主要方式不同，結合所學知識可知，19世紀中葉涉及到影響西方列強在非洲殖民擴張方式的重大歷史事件就是工業革命，工業革命以前，西方列強在非洲殖民擴張主要由于新航線的開辟，西方列強為發展資本主義進行資本原始積累，在非洲開展殖民掠奪和黑奴貿易；工業革命以后，西方列強在非洲殖民擴張主要由于隨著工業革命的深化，西方列強謀求更大的商品市場、原料產地和投資場所，全面入侵非洲。[小問2詳析]影響：根據材料二19世紀末20世紀初《列強瓜分非洲圖》可知截至19世紀末20世紀初非洲被瓜分完畢，由此可知資本主義世界殖民體系最終形成；結合材料二列強在非殖民地面枳占非洲總面積的比例圖可知，不同列強在非洲占有殖民地的比例是不均衡的，這必然會加劇了列強之間的矛盾；結合所學知識，列強的殖民擴張給非洲帶來深重災難，激化了非洲與殖民國家之間矛盾。[小問3詳析]主要原因：根據材料三“二戰后隨著非洲民族解放運動的高20世紀50年代非洲有6個國家獨立，代末非洲獨立國家已達到41個，約口洲總面積的84%，總人口的88%法、比、葡等在非洲的殖民帝國徹底潰”反映出二戰以后，非洲大部分國得了民族獨立，其主要的因素要結合所學知識來說可以概括為：反法西斯斗爭中非洲民族意識高漲；二戰削弱了殖民國家的力量，舊的殖民主義統治方式已經不再適應新的世界形勢；戰后一系列支持民族獨立的國際原則和組織產生。20.歷史事件（物）發生的時間無論是短還是長、主觀意圖無論是有意的還是無意的，其共同的特點是都對人類歷史產生了深遠的影響。閱讀下表10個重大歷史事件（物）及所持續的時間，回答問題。1．公元前2950年—公元前30年，埃及法老統治長達2920年。2．公元前7世紀—1568年，中國長城的建造長達2000余年。3．公元前27年—公元476年，羅馬帝國存在的時間為503年。4．1492年，哥倫