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尊敬的各位領導、

同志們：

大家好。

我叫*************，在市******工作，于***年**月，被市委組織部，選派到*****進行掛職鍛煉。今天參加掛職干部座談會，并有幸發言，深感機會難得、深表榮幸。首先，感謝組織上給了我這次鍛煉、學習和提高的機會。這次學習機會彌足珍貴，各級領導寄予了高度重視和大力支持，這也將成為我一生中很有意義也很有價值的一段經歷，在掛職鍛煉中農場領導也提供了大量的便利條件和工作機會，在此深表感謝。在倍加珍惜機會的同時，我不斷磨練意志和鍛造品格，努力提高自身素質，逐步適應了農場日常工作的需要，現將學習鍛煉期間認識和體會匯報如下：

一、認清形勢、轉變角色

一年來本人能立足本職，努力完成好各項工作，自去年4月份到農場工作后，該場領導高度重視，早就為我安排好了辦公場所，辦公應需硬件齊全，還配備了電腦、連接了寬帶，為方便我以后下基層，還新購一輛摩托車，再加上機關和分場干部的熱情對待，使我內心感到一種回家的溫暖。我一進駐農場，根據農場分工我主要負責全場科技工作，并協助場長抓好科技工作，分管科技、科普、科協、成人教育、科學技術的引進推廣和管理，協助分管農業副場長做好農場農、林、牧、漁業等科學技術的培訓、管理等工作。通過了解得知農場工作涉及面廣、工作任務重、接觸矛盾多。要順利進入角色，能否擺正位置至關重要。首先我就想這是一次難得的鍛煉、學習和提高的機會，就一定要定下心、安下身，按照市委組織部的要求，錘煉自己，始終牢記組織重托，遵守紀律、堅守崗位，履行職責，在言行舉止等各個方面以一名基層干部的高標準來嚴格要求自己，轉變角色，把自己當作一名普通的干部、一名村民，多聽群眾說話，多與群眾交流，了解群眾心態，關心群眾冷暖，力爭在最短的時間以最佳的工作狀態融入到農場實際工作中。在農場的熔爐中努力拼搏，通過勤奮努力工作，積極虛心學習，并把加強學習、深入調查放在首位。一方面，集中時間，認真研讀學習市場經濟條件下現代化農場管理知識，學習本農場現有的規章制度，另一方面，搞好調研，堅持把學習和調研貫穿始終，采取邊學習、邊調研的辦法，在很短時間，深入基層搞調查、摸實情，跑遍農場的角角落落，也與農場的干部職工、農民成了朋友、熟人。使自己參與農場管理及協調解決農民科技需求能力，由弱到強，自身綜合素質有所提高。便迅速適應了新的環境，很快進入角色，努力為農場科技工作的發展出謀劃策。

二、大膽實踐，深入學習。作為一名下派干部，掛職不是鍍金，而是實干，只有實干才能贏得信任。擔任掛職科技副場長后，我能利用自己的所學專業和技能，與農場實際相結合，宣傳黨的理論政策，深入調查研究農場現狀，總結經驗教訓，借鑒其他先進農場的發展經驗，為農場工作的發展提供理論支持。初到農場，我發現農場原有的科技工作相關管理制度及組織機構不夠健全，存在缺陷。為此，在征得農場領導同意并得到支持后，我親自起草了科技相關管理制度、和科技領導小組組織機構等20多個規章制度，報請黨委會研究，獲得好評。在日常工作中，自己深深感覺到，調查研究是謀事之基，狠抓落實是成事之道，作為一名農業干部，能夠經常深入到基層第一線，關心、了解群眾冷暖與疾苦，與廣大職工能打成一片，隨時幫助他們解決生產、生活中存在的困難和矛盾，注重工作方式方法取得成效才是最主要的中心工作。去年在農場科技工作中，積極引導棉農進行種子良繁，08年在原有中棉品系的基礎上，又引進了兩個新的棉花品系在農場試種，通過新品種、新技術的推廣和引進，增產幅度較為明顯。新品種產業的不斷調整，一是為促進農場良種繁育整體水平的提升，二是增加了職工增收的渠道。今年良繁品系六種，面積****畝，較去年增加了近***余畝。收購種子棉***多噸，能生產良種***余噸；今年農場投入**萬元購進變頻*個，緩解了泵房電壓不足的問題，確保了***畝滴灌農作物正常的灌溉；在農田水利基本建設中，08年新修防滲渠**公里，橋、涵、閘**座，新打井四眼、清淤排（灌）渠系**公里。為加大防護林建設今年秋季平整林帶***畝，基本完善了基層農田水利設施的建設；如今農場今非昔比，農田水利基礎設施和科研示范基地已達到自治區先進國有農場水平，通過科學化的企業管理制度，各種科研科技成果不斷上升，全場農牧民職工依靠科技致富的群體日益增多，農場全面小康生活指日可待。這些成績都與采納和推行各階段各層次不同合理化建議和意見及農場上下一條心、一條宗旨不懈努力的成果。

三、依靠群眾，服務群眾，把立黨為公，執政為民的思想落到實處。堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入實際、深入群眾，尤其要深入到困難多、問題多、群眾意見多的地方去，同群眾一道分析矛盾、解決問題，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事，為富村強民、扎實推進新農場建設是我應盡的職責。我農場**分場屬少數名族常住戶口較多的分場之一。該分場人口戶數多，土地面積少，各類問題也比較多較復雜，我通過走訪調查農戶基本情況，細致了解，認真分析問題根源，為改變**分場現狀，向農場黨委提議實行機關干部主動包聯思想超前、積極主動肯嘗試肯干的1至2個農戶，給予扶持、提倡農戶發展庭院經濟、發展小規模養殖業及在其農戶小果園及低產田進行紅棗、打瓜、番茄、孜然等種植多種不同經濟作物，來調整歷來傳統落后單一的產業結構和生產模式，引導他們了解市場經濟，使他們明白只要以市場經濟需求為導向，來調整產業結構，依靠現代科學技術和生產模式才是只賺不賠的買賣，逐漸改變農民職工，對當今市場經濟認識淺薄，存在等、靠、要懶惰、細想落后過度依賴農場、依賴政府，不積極主動脫貧的想法。此建議得到了農場黨委、行政班子的采納，并制定了相關的實施方案和計劃、制度，決定在09年進行實施。

四、投身基層，扎根農場。作為下派掛職干部，我將把農場作為工作的第一線，俯下身子，扎根農場，保證每月至少駐村二十天以上，在工作時間和工作質量上嚴格按照上級要求，扎扎實實做好各項工作，以自己的實際行動踐行掛職干部的諾言。

對于到農場任職，我深感責任重大。這是信任，也是挑戰。但我堅信，有組織的關心和愛護、理解和支持，我對擔負并履行好科技副職的職責充滿信心。我將不負重托，珍惜這次難得的機會，按照下派任職干部的工作要求，認真仔細開展工作，為民辦實事、辦好事，與農場上下團結一心帶領廣大農民共同建設新農場而不懈努力。

曾經擁有的，不要忘記;已經得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經失去的，留做回憶;想要得到的，必須努力。

祝大家在09年新春快樂、身體健康、心想事成。謝謝大家。

xx縣作為新疆商品棉生產大縣，近年來始終堅持踐行科學發展觀。本人通過兩年的掛職鍛煉，深深感受到：xx縣經濟社會不僅實現了超常規發展，而且培養和造就了一大批昂揚銳氣，開拓創新的中青年干部。事實說明選派干部下基層，參與科學發展的實踐是中青年干部成長的必然途徑。現就《調研問卷》所提問題，談談本人的思考和體會。

一、掛職鍛煉是參與科學發展的實踐，培養中青年干部成長的第一課堂和最好方式

素質和能力是中青年干部成長進步的集中體現。基層掛職鍛煉培養提高干部科學發展的理念和科學發展的能力是必要而有效的培訓方式。一是感性到理性、理論到實踐的循環往復觀點是辯證唯物主義方法論的基本觀點，這就要求思想理論素質的升華必須到實踐中去把握事物發展規律；二是實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的基本觀點，人民群眾是實踐的主題，這就要求到群眾中汲取民智，增強實踐能力；三是理論與實踐、政策與實際相結合能力是科學發展能力的具體體現。江澤民同志曾指出：了解把握國情、黨情、世情是把馬列主義毛澤東思想與中國特色社會主義建設實踐相結合的重要前提，這也要求到一線去掌握實情，把握不同區域，不同時期經濟社會發展規律；四是以人為本是科學發展觀和構建和諧社會的本質和核心，這更加要求深入群眾，關注民生，鍛煉提高為民辦事的思想意識和能力。

綜上所述開展選派自治區廳局單位干部到基層掛職鍛煉工作是非常必要的。也是促進干部培訓個性化、差別化、多樣化的好方法，其培養教育作用，就個人兩年的掛職鍛煉感受看，作用也是明顯的。主要體現以下三方面：

一是掛職鍛煉可憑借掛職平臺檢驗自己，提高自身思想理論素質。在自治區機關從事經濟監督工作十余年，因財稅審計和農業審計職責需要，或多或少了解和感受了地縣市圍繞優勢轉換各具特色的發展思路。同時，通過自學、單位組織學、進黨校脫產學等形式，也具備了一定的思想理論素質，但利用掛職平臺檢驗自我，深感感性多于理性。因此，理論培訓和實踐培訓相結合，全面把握并從縣情出發，提高對理論的科學性、實踐性的理性認識水平，鍛煉自身理論聯系實際的思維能力，為本人盡快實現由業務型向黨政管理型轉變提供了檢驗標準。

二是掛職鍛煉提供了參與民主決策機會，有利于提高科學行政的能力。2021年的xx縣經濟社會呈現出強勁的發展態勢。因此，把縣委的各項決策，從科學發展觀和黨的執政能力建設的高度上進行思考解析，是學習實踐本領，培養自身施政能力，盡快適應工作的有效方法。

三是提供了直接參與科學發展的實踐機會，有利于培育開拓創新精神，培養求真務實的工作作風。在所分管的重點項目申報、立項等實際工作中，縣委的決定就是擔子、就是壓力。把完成任務作為鍛煉的出發點，經歷了多少個清早機場搶時機、辦公室門外等時機、追隨會場抓時機的艱辛努力。艱辛的勞頓，殷實的碩果，不僅鍛煉培育自身開拓創新精神，培養求真務實的工作作風和才干，也營造了我縣項目管理工作良好氛圍。

二、掛職鍛煉影響深遠，體會深刻

在融入xx縣新農村、新工業、新和諧建設的實踐鍛煉中，隨著一些重點項目的提前完成，作為參與者目睹給xx縣帶來的變化，其收獲不僅局限于自己的勞動成就感，而更重要的是對我個人思想實際問題的觸發，影響深遠。

一是觸發了本領匱乏感。面對xx縣縣委在確保黨的基層政權運轉和加快經濟社會發展的各項工作中，所顯現出的集體領導智慧和班長果敢的決策膽識，觸發了自己本領匱乏感。因此，一個謙虛的和有自知之明的中青年干部，常有本領匱乏感，自覺學習理論、學習新知識、自覺向基層學習，把學習作為一種責任，做一個學以致用的干部，方能適應形勢的要求。這是我思想上最大的收獲。

二是觸發了知恩圖報之心。群眾在我們心里有多重，我們在群眾心里就有多重。基層掛職面對具體實踐活動，時常與群眾零距離，深深體會到你為一村或一戶群眾辦事實時，百姓總是直言或用肢體語言表達對你的敬意和感激之情。職位是人民賦予的，真心為民，責無旁貸，但面對此情，知恩圖報之心油然而生。因此，一個有良知的干部，必然會對人民、對組織常懷感激之情，在感情上貼近群眾，真心誠意服務百姓，做一個真情為民的干部。

三是觸發了時代緊迫感。xx縣各族干部群眾面對良好發展機遇，在各個領域呈現出拼命三朗、庫尉引水等只爭朝夕的精神，觸發了我的時代緊迫感。一個立志有所作為的干部，必須樹立強烈的憂患意識、機遇意識、責任意識，以昂揚銳氣，求真務實，奮發圖強，扎實工作。

有效的學習、工作方法和務實的掛職態度是取得收獲的重要保證。主要體會如下：一是在思想上不僅要把掛職鍛煉作為真正的實踐大學堂，而且要甘做一名志愿者，以盡快融入領導班子中；二是不攀比、不添麻煩、不添亂、不遺余力辦實事，以提高干部群眾的認同感，為汲取民智創造條件。三是做一個懂團結、會團結的干部。把團結各級干部，做為一種素質來鍛煉，作為一種品德來培養，作為一種能力來強化，作為一種境界來追求。只有這樣才能贏得各級干部的支持和幫助，完成好掛職任務。

三、掛職期限應體現干部培訓的差別化

針對培養的目標來確定培訓。對長期在國家機關工作的干部，假定是以拓寬工作領域，豐富操作層面知識為鍛煉目標，掛職期限確定在兩年以內比較合適。如按基層需要并有明確的工作任務，應以交出滿意的答卷為畢業時間。

四、建立跟蹤問效制度

一是定期考核量化掛職干部，使掛職干部能夠