在校大學生職業規劃范文3篇(大學生在校職業生涯規劃書)馬上就業的在校大學生總會面臨許多就業的問題，他們對于自己的就業方向以及職業規劃很迷茫，這樣很不利于他們做好自己的職業規劃，找到適宜的工作，那么這些問題如何解決呢？

許多在校大學生認為只有走出校園，開頭工作了，那么才需要職業規劃。其實最早的職業規劃應當是高考選擇專業甚至文理分班時就確定了。否則的話，選擇了自己不適合的專業，在學校里或者進入職場后，需要付出比別人多幾倍的時間精力以及財力本錢。而已經進入大學校園，雖然晚了一步，但是比起已經踏入職場的職業人來說又是早許多步，把握時間，確保了自己少走彎路。那么一般來詢問職業規劃的學生也許都是遇到了什么困惑呢？

原前程無憂校園聘請部與高端客戶部高級經理、資深大學生職業力量提升教練；曾為包括微軟、IBM、三星、摩托羅拉、騰訊、中移動、奧美、西門子、寶潔、宜家、西安楊森、友邦保險等一系列世界500強及知名企業供應過校園聘請指導與效勞的萬學教育ACT職業力量培訓李志強教師就來問我們具體解答最重要的兩個問題。

第一，所就讀的專業自己不感興趣？或者覺得專業就業方向自己不適合？

那么進入大學校園，大一學習完根底課，假如覺得所就讀的專業不適合自己，一般院校大二開學會有一部份名額，有一次轉換專業的時機。但是假如自己沒有拿到這個名額或者過了大二還沒有轉換，那么既然塵埃落定，確定自己適合的職業進展方向后，只能在保證自己順當完成自己本專業課程的同時做好精確就業方向的預備工作。現在許多大學生就屬于這個狀況。由于對自己的專業不感興趣，那么以后畢業就業也很自然不想再從事這個方面的工作。但是職業參謀認為，現在大學生就業困難，求職偏離專業方向競爭力更是比不上專業對口的學生。所以在剩下的兩年時間里，我們依據職業生涯的主客觀條件進展測定、分析、總結的根底上，對你的興趣、愛好、力量、特點進展綜合分析與權衡，結合職場現實環境因素，依據你的職業傾向以及價值觀確定其最正確的職業進展方向，明確其畢業后適合且能切入的有進展的工作平臺在什么行業崗位以及包含哪些因素的企業平臺。并為實現這一就業目標規劃好在校行之有效的安排，做好就業預備工作，針對性的增加自己的競爭力。

其次，自己盼望往專業相關方向進展，但是就業范圍廣，自己根本不知道切入哪個起點是自己適合的，有進展的？怎么樣去進展？進展路線是怎么樣的？

大學生求職專業相關工作困難，萬學ACT李志強教師認為，表現在一方面是不清晰自己適合切入哪個起點有進展；另外一方面是不知道自己力量在什么位置，能找到什么樣的工作。由于現在大學教育注意專業學問的教育，以應試教育為主，學生缺乏實際操作力量，對職場要求以及背景內容不能系統化的了解，和市場需求脫離實際，固然這個是學生自己無法轉變的。那么無力轉變大環境的背景下，自己都必需行動起來，做好相關預備工作，否則畢業后需要走更多的彎路，鋪張更多的的時間精力。

比方小安的狀況就是比擬典型的一個，他學的是工商治理專業，主修企業治理，專業根底學問涉及到治理學、經濟學、財務學、法學等方面的內容，多而不專。那么這個時候就必需依據自己的實際狀況特點結合主客觀條件以及職場行業崗位相關連性以及進展趨勢作出正確選擇。那么假如你也是這樣，你需要確定好適合的職業進展路線后，必需規劃好在校就業預備工作，包括學問的再學習以及相關實習活動，增加自己的核心競爭力，并在簡歷面試上進展了相關輔導，為其順當就業進展做好前期預備。

不少大學生畢業后由于沒有依據自身實際狀況結合職場狀況確定自己精確的職業定位和規劃，拿著簡歷與求職書處處求職，盼望找到好工作。但是結果是求職困難，就算進去了，也覺得好象和自己想象的不一樣，往往做不長期，鋪張了大量的時間、精力與資金，始終在探究自己適合的職業進展之路，和同齡人的差距愈來愈大。這局部大學畢業生沒有充分熟悉到職業生涯規劃的意義與重要性，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，只有到時候屢屢碰壁了才會再想起。

在校大學生職業規劃范文2

對于這份創業職業規劃的科學性暫且不管，王亞美能在大學期間就有意識的為自己畢業后的職業進展規劃和思索這一點就是值得大力欣賞和確定的。在這里還提示廣闊在校大學生，無論是創業還是就業都要腳踏實地，而不能只停留在思想層面上，想創業的在校大學生在課余時間就嘗試一些小型創業對將來開頭真正創業是特別有幫忙的。

理性的職業規劃對大學生創業、就業起著導向性作用，在全民創業的大潮下大學生應當提前對自己的將來有所規劃和思索。王亞美是河南財經政法大學一名工商治理系的在校大學生，對于在來來社會中自己究竟該扮演什么樣的角色，她從自身條件、外界因素、將來的目標及實施操作方面進展了思索和分析。

一、自我認知

優勢：一、性格開朗，喜愛與人交往，信任自己，樂于幫忙社會弱勢群體

二、擅長思索，關注細節，擅長自我反省，責任心強

三、參與過社會實踐活動，做過兼職銷售，有較強的社會實踐力量，了解市場營銷專業學問。

劣勢：一、自我掌握力量弱，有時馬馬虎虎

二、不喜愛看書，有時會高估自己

三、時間概念不強

二、環境分析

社會環境：隨著市場經濟的快速進展，大學生自主創業面臨著良好的環境。目前，從中心到地方到各個高校都熱忱鼓舞，支持大學生畢業自主創業，各級政府為大學畢業生創業制訂了一系列的優待政策，各高校為大學生創業也積極制造各方面的條件。

自身環境：家人親戚都是自主創業從商的，可以向他們學習閱歷，學習創業學問，有很好的創業背景。大學期間曾擺過地攤，向學生宿舍里推銷過小飾品，做過服裝兼職銷售員，積存了些工作閱歷，這為以后自己創業打下根底。再則，大學畢業后可以通過大學生創業貸款，以及親朋的幫忙為創業供應資金。固然，大學是一個用學問武裝自己的時期，因此大學里我可以學習有關治理和營銷方面的專業學問，并了解經濟法學問。

三、職業目標

我的職業目標是自主創業，大學畢業后自己創業，首選服裝經營方面，最終目標是制造出世界有影響力的服裝品牌。

畢業1-2年：投資一家小型的服裝店

由于剛畢業，創業資金缺乏，先自主經營一家小服裝店，主要是中低價位的衣服，讓老百姓消費的起，地址集中在勞動人員密集區。以此來積存資金，增長閱歷。

畢業2-5年：經營一家服裝超市

主要是在大學城四周經營一家以學生青年服裝為定位的大型服裝超市，價格分為中等，中等偏上，一般高等幾個價位。目的是讓學生們來這里都能找到適合自己的衣服，確立超市在學生們心中的形象，建立忠誠度，不斷地進展和壯大。

畢業5-10年：創立自己的服裝品牌

將以學生青年服裝為定位的的服裝超市進展品牌化，并在其他省市的高校四周開啟連鎖店。通過廣告宣傳方式確定該品牌形象，建立起專屬學生的專有品牌。實現學生以穿該品牌衣服為榮的品牌社會地位。

四、如何實現目標

1、在大學期間，珍惜學習時間，努力學習有關治理經營方面的學問，并懂得經濟法有關學問，

2、閑暇時多看一些別人創業的案例，從他們身上學習有關創業的精神和技能，為以后創業積存閱歷，

3、通過網絡或時報關注市場服裝經營狀況，以及國家有關的經濟政策，了解那些大品牌服裝的進展歷程和閱歷狀況，

4、假期時間可以去有些服裝店工作，感受他們的治理策略和經營方式，積存實踐閱歷。

5、合理安排自己的時間，按期完成每一項任務，每一個目標，嚴格催促自己。

在校大學生職業規劃范文3

隨著時間的推移，身在大二的我慢慢熟悉到：人生的大學時間一生只有一次，這僅有的一次時機，我應當好好珍惜!與其無目的的亂學，不如先做好職業規劃，再按規劃去努力拼搏。有了目標，才會有動力。于是，再經過一番深思熟慮之后，我設計了如下的職業規劃。

一，自我盤點

1、興趣愛好業余愛好聽音樂、逛街購物,漫步,看書等;喜愛的書籍《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》;喜愛的歌曲《愛拼才會贏》、《男兒志》、《向天再借五百年》;我最觀賞的人：李開復,比爾蓋茨,卡耐基,拿破侖,麥克阿瑟。

2、優勢與優點學習成績優秀，擔當學習委員，班級群眾根底好。做事認真仔細、踏實，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

3、劣勢與缺點經濟狀況較為一般，身體偏瘦，體質較弱。性格偏內向，交際力量較差，過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信念和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大,學習方面堅持性不夠，沒有完成預期目標。

4、生活中的勝利閱歷與失敗教訓勝利競選成為學習委員，通過湖南省計算機二級考試和全國英語四級考試。高考考的不順當，沒有取得過一等獎學金。一般話不標準，和生疏人交談時總有些緊急。解決自我盤點中的劣勢和缺點：充分利用好圖書館和網絡，多看些交際禮儀和增加自信的書籍，不斷熬煉自己的膽識，加強與他人的溝通溝通，積極參與各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份緘默、怯場。準時發覺自身存在的各種缺乏并制定出相應規劃加以針對改正。閱讀一些勵志性的書籍，增加自己學習的毅力，向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法，參與一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參與社會實踐。加強熬煉，增加體質，提高體育成績，以彌補體質過弱而帶來的負面影響。積極爭取條件，參與校內外的各種活動，增加自身的社會工作閱歷，為以后實習工作打下堅實根底。

5、心目中的抱負職業(專業)：電子信息工程師，電子商務師，網站設計師

6、職業取向分析我選擇電子信息工程專業數字電子線路方向。主要是從事單片機(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、數字規律電路、微機接口(串口、并口、USB、PCI)的開發，更高的要求會寫驅動程序、會寫底層應用程序。

單片機主要用C語言和匯編語言開發，簡單的要涉及到實時嵌入式操作系統(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的開發、移植。電子信息工程專業最核心的課程是單片機技術,EDA技術,DSP技術和嵌入式系統這四樣中,專攻單片機技術，其次EDA技術。

二、為到達我的目標：大學二年級

1、學習模擬電路和數字電路專業學問。

2、學習網頁設計，以及商業網站開發。

3、通過全國英語六級考試。

4、留意提高自身的根本素養，通過參與學生會或社團等組織，熬煉自己的各種力量，同時檢驗自己的”學問技能。5，開頭嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己將來職業有關的專業類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫力量。

三、大學三與四年級

1、獲得一般話等級證，爭取通過全國計算機二級考試。

2、必修單片機,PCB電路板設計，選修CPLD,DSP,高頻電路,外殼設計等.

3、學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經畢業的校友了解往年的求