第三單元文明與家園中考考點(diǎn)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華文化的產(chǎn)生、特點(diǎn)、內(nèi)容、作用，中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵中華文化的特點(diǎn)2022實(shí)踐探究題17（4）（詳見(jiàn)270頁(yè)2題）42019實(shí)踐探究題18（5）選作題1②2課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2023簡(jiǎn)答題13（1）4續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2022實(shí)踐探究題17（2）（4）（詳見(jiàn)269頁(yè)2題）6續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2021選擇題53簡(jiǎn)答題14（1）2續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2020選擇題113實(shí)踐探究題17（5）2續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化革命文化2021實(shí)踐探究題18（1）（詳見(jiàn)270頁(yè)3題）3續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化革命文化2020選擇題113選擇題73續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化社會(huì)主義先進(jìn)文化2020選擇題113續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化山西文化山西文化，山西革命文化2023選擇題82續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化山西文化山西文化，山西革命文化2022實(shí)踐探究題17（1）（詳見(jiàn)268頁(yè)2題）2續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化山西文化山西文化，山西革命文化2021選擇題53簡(jiǎn)答題16（1）（2）4續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化山西文化山西文化，山西革命文化2021選擇題53簡(jiǎn)答題16（1）（2）4續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化山西文化山西文化，山西革命文化2020選擇題1132019選擇題73續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化世界文化遺產(chǎn)和世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世界文化遺產(chǎn)2023選擇題822019實(shí)踐探究題18（5）選作題1①1續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化世界文化遺產(chǎn)和世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2023選擇題822022實(shí)踐探究題17（詳見(jiàn)268頁(yè)2題）11續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化世界文化遺產(chǎn)和世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2023選擇題822022實(shí)踐探究題17（詳見(jiàn)268頁(yè)2題）11續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華文化世界文化遺產(chǎn)和世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)2021選擇題53續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷文化自信文化自信的內(nèi)涵，堅(jiān)定文化自信的原因、要求文化自信2022實(shí)踐探究題17（3）（4）（詳見(jiàn)269頁(yè)2題）7續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷文化自信文化自信的內(nèi)涵，堅(jiān)定文化自信的原因、要求文化自信2020選擇題113續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華傳統(tǒng)美德中華傳統(tǒng)美德的特點(diǎn)、表現(xiàn)，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的原因、做法中華傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)2020分析說(shuō)明題16（詳見(jiàn)257頁(yè)6題）8續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華民族精神中華民族精神的內(nèi)涵、核心、特點(diǎn)，傳承和弘揚(yáng)中華民族精神的原因、做法太行精神（呂梁精神）2023選擇題822022簡(jiǎn)答題11④1續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷中華民族精神中華民族精神的內(nèi)涵、核心、特點(diǎn)，傳承和弘揚(yáng)中華民族精神的原因、做法太行精神（呂梁精神）2021簡(jiǎn)答題16（3）22020選擇題113續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容、地位、作用，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的做法社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容2020簡(jiǎn)答題12（1）②2【晉中】簡(jiǎn)答題13（1）③1續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的核心理念理解中華民族孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念，崇德向善、見(jiàn)賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚踐行中華民族自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化修齊治平的理想追求，錘煉高尚人格感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容、地位、作用，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的做法社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容2019簡(jiǎn)答題13（4）1續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值法治教育了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹(shù)立生態(tài)文明觀念國(guó)情國(guó)策人口、資源、環(huán)境國(guó)情————堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因、要求堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因、要求2023實(shí)踐探究題16（3）（詳見(jiàn)267頁(yè)1題）5續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值法治教育了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹(shù)立生態(tài)文明觀念堅(jiān)持人與自然和諧共生堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因、要求堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因、要求2022簡(jiǎn)答題14（1）（詳見(jiàn)123頁(yè)2題）2續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值法治教育了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹(shù)立生態(tài)文明觀念堅(jiān)持綠色發(fā)展道路堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求2023實(shí)踐探究題16（2）（3）（詳見(jiàn)267頁(yè)1題）9續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值法治教育了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹(shù)立生態(tài)文明觀念堅(jiān)持綠色發(fā)展道路堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求2022選擇題6（詳見(jiàn)8頁(yè)1題）32021選擇題6（詳見(jiàn)67頁(yè)3題）3續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）考情分析學(xué)習(xí)主題內(nèi)容要求考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)高頻考點(diǎn)年份題型題號(hào)分值法治教育了解環(huán)境保護(hù)的法律規(guī)定，樹(shù)立生態(tài)文明觀念堅(jiān)持綠色發(fā)展道路堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的原因、要求2020簡(jiǎn)答題12（2）2續(xù)表復(fù)習(xí)建議：本單元考查題型以選擇題、簡(jiǎn)答題和實(shí)踐探究題為主。學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、山西文化、世界文化遺產(chǎn)、世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、文化自信、中華民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持人與自然和諧共生、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路等重點(diǎn)內(nèi)容。教師可以結(jié)合相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，由點(diǎn)到面幫助學(xué)生構(gòu)建文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并組織專(zhuān)項(xiàng)試題訓(xùn)練思維導(dǎo)圖指引中考考點(diǎn)突破考點(diǎn)一中華文化1.產(chǎn)生各族人民團(tuán)結(jié)互助，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開(kāi)發(fā)建設(shè)祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。2.內(nèi)容獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。3.特點(diǎn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；薪火相傳、歷久彌新。4.作用（1）文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。（3）中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。5.中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。拓展一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化

?

?項(xiàng)目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會(huì)主義先進(jìn)文化理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河中淘洗出來(lái)的智慧結(jié)晶，既呈現(xiàn)于浩如煙海、燦爛輝煌的文化成果中，更集中體現(xiàn)為貫穿其中的思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神。中國(guó)革命文化是五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)，以救亡圖存、奮發(fā)圖強(qiáng)、民族復(fù)興為思想內(nèi)核和價(jià)值取向的一種文化形態(tài)社會(huì)主義先進(jìn)文化是中華人民共和國(guó)成立以來(lái)尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民，以馬克思主義為指導(dǎo)進(jìn)行文化創(chuàng)新，在偉大的社會(huì)主義實(shí)踐中孕育出來(lái)的，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為靈魂，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化項(xiàng)目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化社會(huì)主義先進(jìn)文化理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心理念：講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理想追求：修身、齊家、治國(guó)、平天下革命文化蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵，它不僅繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，而且成為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要源頭社會(huì)主義先進(jìn)文化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在革命文化基礎(chǔ)上建立，凸顯了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的本質(zhì)屬性，代表著人類(lèi)社會(huì)文化發(fā)展的前進(jìn)方向，在改革開(kāi)放的實(shí)踐中有力推動(dòng)著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展續(xù)表圖示

?續(xù)表注：紅色文化，首先是革命的文化，它是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的偉大斗爭(zhēng)中凝聚而成的。中華人民共和國(guó)成立以后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民繼承和弘揚(yáng)革命文化，在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放新時(shí)期，形成了充滿活力、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，使紅色文化的內(nèi)涵得到了豐富和發(fā)展考點(diǎn)二文化自信1.內(nèi)涵文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。2.為什么要堅(jiān)定文化自信？（1）文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。沒(méi)有高度文化自信，沒(méi)有文化繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。（2）堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。（3）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。3.如何堅(jiān)定文化自信？堅(jiān)定文化自信，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就中華文化新輝煌?？键c(diǎn)三中華傳統(tǒng)美德1.特點(diǎn)內(nèi)涵豐富、博大精深。2.表現(xiàn)憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下的愛(ài)國(guó)情懷，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，自尊互敬、助人為樂(lè)的和樂(lè)風(fēng)范，誠(chéng)信守法、見(jiàn)利思義的高尚情操，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)的倫理規(guī)范，律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則，等等。3.為什么要傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？（1）中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因。（3）美德走進(jìn)生活、走向未來(lái)，我們的人生才會(huì)更加美好、更加幸福。4.青少年應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德？（1）推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸。（2）倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行?？键c(diǎn)四中華民族精神（5年5考）1.內(nèi)涵在五千多年的發(fā)展歷程中，中國(guó)人民形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。2.核心愛(ài)國(guó)主義。（愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。）3.特點(diǎn)中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。中華民族精神在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷豐富和發(fā)展，如下表：時(shí)期代表精神新民主主義革命時(shí)期井岡山精神、長(zhǎng)征精神、遵義會(huì)議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期特區(qū)精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代探月精神、新時(shí)代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神、北京冬奧精神4.為什么要傳承和弘揚(yáng)中華民族精神？（1）必要性：一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（2）重要性：偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。5.如何傳承和弘揚(yáng)中華民族精神？（1）傳承和弘揚(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼，表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。（2）讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。拓展一中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神，在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。2021年9月，黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批納入中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神。（以下為部分示例，更多內(nèi)容掃描二維碼查看）偉大精神內(nèi)涵偉大建黨精神（中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源）堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民長(zhǎng)征精神把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神偉大精神內(nèi)涵抗戰(zhàn)精神天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念雷鋒精神熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神續(xù)表偉大精神內(nèi)涵抗洪精神萬(wàn)眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔、敢于勝利脫貧攻堅(jiān)精神上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、不負(fù)人民偉大抗疫精神生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共新時(shí)代北斗精神自主創(chuàng)新、開(kāi)放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越續(xù)表拓展二有關(guān)山西的精神（5年4考）精神內(nèi)涵太行精神不怕?tīng)奚?、不畏艱險(xiǎn)；百折不撓、艱苦奮斗；萬(wàn)眾一心、敢于勝利；英勇奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)呂梁精神艱苦奮斗、顧全大局、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新大寨精神思想領(lǐng)先、敢于擔(dān)當(dāng)；自力更生、艱苦奮斗；與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新開(kāi)拓；致力發(fā)展，促進(jìn)協(xié)調(diào)；著力民生、共同富裕；胸懷大局、和諧共進(jìn)右玉精神執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗太鋼精神自主創(chuàng)新、敢為人先、追求和諧、干事創(chuàng)業(yè)注：2021年9月，太行精神（呂梁精神）被納入中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系之中考點(diǎn)五社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（5年3考）1.基本內(nèi)容（價(jià)值要求）國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治公民層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善2.地位社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。3.作用（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。4.如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（1）要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。（2）應(yīng)自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)六國(guó)情國(guó)策

角度人口資源環(huán)境國(guó)情我國(guó)是人口眾多的國(guó)家我國(guó)自然資源豐富，總量大，種類(lèi)多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大，總體上資源緊缺當(dāng)前我國(guó)生態(tài)環(huán)境雖總體有所改善，但生態(tài)環(huán)境形勢(shì)仍不容樂(lè)觀表現(xiàn)或特點(diǎn)新的特點(diǎn)：總?cè)丝谠鏊仝吘?、總和生育率明顯低于更替水平、出生人口男女性別比偏高、老齡化加劇、大量的人口流動(dòng)等—大氣污染、水污染、土壤污染等各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題時(shí)有發(fā)生角度人口資源環(huán)境產(chǎn)生問(wèn)題的原因—長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很?chē)?yán)重由于一些地方、一些領(lǐng)域沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)續(xù)表角度人口資源環(huán)境國(guó)策和戰(zhàn)略計(jì)劃生育基本國(guó)策意義：黨和國(guó)家始終堅(jiān)持人口與發(fā)展綜合決策，科學(xué)把握人口發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，調(diào)控人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)適度生育水平，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步節(jié)約資源基本國(guó)策意義：有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策意義：保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，綠水青山就是金山銀山注：計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境都體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略續(xù)表拓展生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志

考點(diǎn)七堅(jiān)持人與自然和諧共生1.為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？（1）追求人與自然和諧共生，是人類(lèi)面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。（2）自然為人類(lèi)的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。作為自然的一部分，人類(lèi)也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害，同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。（3）人與自然相互依存，共生共榮，這是一種動(dòng)態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。（4）人類(lèi)可以開(kāi)發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須遵循自然規(guī)律。如果我們對(duì)自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。2.怎樣實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明？（1）要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。（2）堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新。（3）貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?？键c(diǎn)八堅(jiān)持綠色發(fā)展道路

（

5年4考）1.為什么要堅(jiān)持綠色發(fā)展道路？（1）我國(guó)的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題突出，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，只有通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。（2）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。（3）走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景。2.怎樣堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，建設(shè)生態(tài)文明？（1）要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。（2）走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持綠色富國(guó)，讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境效益。堅(jiān)持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)綠色富國(guó)之夢(mèng)。（3）走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)。（4）建設(shè)生態(tài)文明，必須嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線。只有實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，全面建立資源高效利用制度，健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度，嚴(yán)明生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。（5）要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福。拓展

“綠水青山”“金山銀山”分別指什么？如何正確認(rèn)識(shí)這兩者之間的關(guān)系？

1.含義“綠水青山”指資源利用、環(huán)境保護(hù)；“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。2.關(guān)系資源和環(huán)境制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展能為資源利用和環(huán)境保護(hù)提供物質(zhì)條件；保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費(fèi)資源為代價(jià)，換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。我們既要綠水青山，也要金山銀山。因此，要堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，還要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧共生。專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)鞏固專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)鞏固考點(diǎn)一—考點(diǎn)五1.如圖是漢書(shū)藝術(shù)家王緒遠(yuǎn)創(chuàng)作的作品。觀察作品，回答下列問(wèn)題。（1）作品的原型是山西的一處世界文化遺產(chǎn)——平遙古城，除此之外，山西還擁有的兩處世界文化遺產(chǎn)是

云岡石窟

?和

五臺(tái)山

?。云岡石窟

五臺(tái)山

（2）作品體現(xiàn)了中華文化具有

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，薪火相傳、歷久彌新

?的特點(diǎn)。（3）作品體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

創(chuàng)造性

?轉(zhuǎn)化、

創(chuàng)新性

?發(fā)展。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，薪火相傳、歷久彌新

創(chuàng)造性

創(chuàng)新性

2.暑假期間，小芳一家人準(zhǔn)備“打卡”山西省內(nèi)的紅色景點(diǎn)，他們可以選擇如圖中的

①②③

?。（填寫(xiě)序號(hào)即可）①劉胡蘭紀(jì)念館

②徐向前故居

③百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館

④洪洞大槐樹(shù)

⑤西柏坡紀(jì)念館①②③

3.

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

?是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的

愛(ài)國(guó)

?；“鞠躬盡瘁，死而后已”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的

敬業(yè)

?；“言必信，行必果”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的

誠(chéng)信

?；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的

友善

?。社會(huì)主義核心價(jià)值觀

愛(ài)國(guó)

敬業(yè)

誠(chéng)信

友善

返回考點(diǎn)考點(diǎn)六—考點(diǎn)八4.6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日，山西省某中學(xué)在當(dāng)天開(kāi)展了主題宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。（1）同學(xué)們準(zhǔn)備為活動(dòng)制作一條“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用”的橫幅，該橫幅內(nèi)容與我國(guó)所堅(jiān)持的

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境

?的基本國(guó)策相符合。節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)送垃圾“回家”。請(qǐng)你加入他們，送下面這些垃圾“回到自己的家”。（填寫(xiě)序號(hào)即可）a.廢塑料瓶

b.廢殺蟲(chóng)劑

c.過(guò)期藥品

d.摔碎的溫度計(jì)

e.陶瓷碎片

f.剩菜剩飯

g.廢舊油漆罐

h.用過(guò)的餐巾紙

i.廢舊衣物

①

a、i

②

f

?③

b、c、d、g

④

e、h

a、i

f

b、c、d、g

e、h

（3）活動(dòng)結(jié)束后，小斌表示要將綠色發(fā)展理念滲透到日常生活中，爭(zhēng)做綠色衛(wèi)士。以下做法符合這一理念的是：

①③④⑤

?。（填寫(xiě)序號(hào)即可）①種植并且保護(hù)樹(shù)木和植物，不踐踏草坪，不摘花②做文明市民，節(jié)假日做“交通小衛(wèi)士”

③在家隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭④在飯店適量點(diǎn)餐，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”⑤不購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的商品①③④⑤

返回考點(diǎn)山西真題再現(xiàn)1.（2023山西）校團(tuán)委組織“三晉文化研學(xué)行”主題活動(dòng)，同學(xué)們圍繞該主題設(shè)計(jì)出如下四條研學(xué)線路，其中反映抗戰(zhàn)時(shí)期“太行精神”的是（

C

）A.線路1：云岡石窟——五臺(tái)山——平遙古城B.線路2：廣靈（剪紙）——孝義（皮影戲）——新絳（絳州鼓樂(lè)）C.線路3：平型關(guān)大捷紀(jì)念館——百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館——麻田八路軍總部紀(jì)念館D.線路4：紅軍東征紀(jì)念館——晉綏邊區(qū)革命紀(jì)念館——?jiǎng)⒑m紀(jì)念館C【解析】A是山西世界文化遺產(chǎn)的線路，不符合題意。B是山西世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的線路，不符合題意。D是反映抗戰(zhàn)時(shí)期“呂梁精神”的線路，不符合題意。C是反映抗戰(zhàn)時(shí)期“太行精神”的線路，符合題意，故選C。2.（2021山西）看圖問(wèn)“答”。下列有關(guān)問(wèn)題的回答，正確的是（

B）①下列圖片中哪一幅反映的是山西“土生土長(zhǎng)”的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？a b

cB②具有中華傳統(tǒng)文化特征并為疫情常態(tài)化所倡導(dǎo)的日常禮儀是以下哪一種？a b

c③2021年春晚，太原天龍山石窟走紅；如要申遺，應(yīng)向下列哪一個(gè)國(guó)際組織提出？a b

cA.①a②b③aB.①b②a③bC.①a②b③cD.①c②b③a【解析】①中圖a昆曲于2008年被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，主要分布于江蘇?。粓Db皮影戲于2011年入選聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，其中，山西皮影是皮影戲眾多地域流派中濃墨重彩的一朵奇葩；圖c云岡石窟屬于世界文化遺產(chǎn)，圖b符合題意。②中圖a作揖禮是古時(shí)漢族的一種見(jiàn)面禮，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征，且符合疫情防控要求；圖b貼面禮是流行于西方國(guó)家的見(jiàn)面禮節(jié)，圖c為握手禮，這兩種禮節(jié)在疫情期間應(yīng)避免，圖a符合題意。③中圖a、b、c依次代表世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)，太原天龍山石窟申遺應(yīng)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提出，圖b符合題意。故選B。3.（2020山西）某初中板報(bào)組以“山西文化自信”為主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。下面是該組同學(xué)搜集的四個(gè)板塊素材，組長(zhǎng)小麗發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)板塊完全符合要求，你知道是哪一板塊嗎？（

D

）A.板塊一：神秘的上古文化★黃帝陵是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位★陶寺遺址是堯部落的中心所在地★晉祠園林稱(chēng)得上華夏文化的一顆璀璨明珠B.D板塊二：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化★老舍《駱駝祥子》家喻戶(hù)曉★王之渙《登鸛雀樓》廣為傳誦★司馬光《資治通鑒》以古鑒今C. 板塊三：紅色革命文化★太行精神、呂梁精神是寶貴的精神財(cái)富★百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷載入史冊(cè)★航天精神鼓舞人心D.板塊四：社會(huì)主義先進(jìn)文化★勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的大寨精神★鍥而不舍、持之以恒的右玉精神★敢為人先、永不服輸?shù)奶摼瘛窘馕觥奎S帝陵在陜西延安，不在山西，不屬于山西文化；晉祠屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不屬于上古文化，A不符合題意。老舍生于北京，不是山西人，且《駱駝祥子》也不屬于傳統(tǒng)文化，B不符合題意。航天精神不屬于紅色革命文化范疇，C不符合題意。板塊四的三個(gè)素材既符合宣傳主題，也符合板塊主題，故選D。山西省某初中板報(bào)組每月定期制作主題宣傳板報(bào)。下面是他們某期主題板報(bào)的設(shè)計(jì)圖，請(qǐng)認(rèn)真解讀設(shè)計(jì)圖中的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。真題重構(gòu)第

6期第一板塊：神秘的古代文化★探秘大同云岡龍骨架化石，體驗(yàn)“博物館奇妙夜”★在陶寺遺址體驗(yàn)最早中國(guó)第二板塊：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化★觀太原晉祠，誦唐代詩(shī)人李白的《憶舊游寄譙郡元參軍》★A九年級(jí)(1)班第三板塊：紅色革命文化★B★百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷載入史冊(cè)第四板塊：社會(huì)主義先進(jìn)文化★自力更生、艱苦奮斗的大寨精神★C（1）請(qǐng)你依據(jù)上述板報(bào)設(shè)計(jì)圖中的有效信息，為本期板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分）【答案】體味燦爛悠久的山西文化；感受山西文化的獨(dú)特魅力；在體驗(yàn)山西文化中增強(qiáng)文化自信；等等?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題為開(kāi)放性試題，作答符合要求，言之有理即可，2分。（2）請(qǐng)你幫同學(xué)們將以如圖片放到板報(bào)的相應(yīng)位置，并任選一幅圖片，對(duì)其內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹。（5分）?

?①?

?②?

?③①②③【答案】圖片①放在C處；圖片②放在A處；圖片③放在B處。圖片①：自中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，右玉人民堅(jiān)持不懈造林治沙，久久為功改善生態(tài)，使右玉變成了聞名全國(guó)的塞上綠洲，同時(shí)孕育出了寶貴的右玉精神。圖片②：鸛雀樓位于山西省運(yùn)城市永濟(jì)市，《登鸛雀樓》描述的是唐代詩(shī)人王之渙登鶴雀樓憑欄遠(yuǎn)眺時(shí)的感受，鸛雀樓因此詩(shī)而名揚(yáng)中華。圖片③：左權(quán)將軍在山西這片土地上，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大貢獻(xiàn)。他是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間犧牲的八