第技術(shù)工作計(jì)劃合集（31篇）

技術(shù)工作計(jì)劃合集（精選31篇）

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇1

一、以能源計(jì)量為重點(diǎn)，大力推進(jìn)工業(yè)計(jì)量工作

1、召開能源計(jì)量業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，宣貫《節(jié)約能源法》、《用能單位能源計(jì)量器具配備與管理通則》等法律法規(guī)，指導(dǎo)各級(jí)局局計(jì)量工作承辦人和重點(diǎn)耗能企業(yè)經(jīng)辦人員開展能源計(jì)量工作。

（責(zé)任單位：計(jì)量科責(zé)任人：蔡敏忠）

2、開展轄區(qū)內(nèi)用能單位的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，確保能源計(jì)量器具的配備率和受檢率符合規(guī)定要求。

（責(zé)任單位：各縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局計(jì)量工作承辦人）

3、完成重點(diǎn)耗能企業(yè)在用計(jì)量器具檢定，開展能源計(jì)量測(cè)試服務(wù)。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

4、直屬分局和龍海、漳浦、平和、南靖、長(zhǎng)泰等6個(gè)縣級(jí)局分別完成1家以上的重點(diǎn)耗能企業(yè)建立計(jì)量檢測(cè)體系，其中龍海市局與直屬分局還要分別總結(jié)推廣百佳實(shí)業(yè)有限公司與三寶鋼鐵有限公司的能源計(jì)量典型經(jīng)驗(yàn)。

（責(zé)任單位：6個(gè)縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局局長(zhǎng)）

5、貫徹服務(wù)先導(dǎo)措施，及時(shí)完成我市企業(yè)的計(jì)量器具首檢工作，保證生產(chǎn)線和化驗(yàn)室在用計(jì)量器具準(zhǔn)確可靠，為提高我市企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益做好技術(shù)保障。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

二、以民生計(jì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制計(jì)量工作

1、開展集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、定量包裝商品、液化氣儲(chǔ)配站、濾布醫(yī)療機(jī)構(gòu)和新建住宅的計(jì)量器具檢定和監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)肅查處定量包裝商品短秤缺量，計(jì)量器具拒檢、作弊等違法行為，確保強(qiáng)檢計(jì)量器具電腦備案率≥95%，集貿(mào)市場(chǎng)公平秤受檢率100%、電子秤受檢率≥85%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)計(jì)量器具受檢率≥98%、村居醫(yī)療機(jī)構(gòu)計(jì)量器具≥80%，眼鏡制配場(chǎng)所計(jì)量器具受檢率≥98%，加油站關(guān)鍵部位鉛封確認(rèn)90%，電能表、水表的首檢率≥98%。

（責(zé)任單位：各縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局計(jì)量工作承辦人）

2、推行商業(yè)、服務(wù)業(yè)計(jì)量誠(chéng)信體系建設(shè)，每個(gè)縣（市、區(qū)）創(chuàng)建1家以上的計(jì)量誠(chéng)信單位。

（責(zé)任單位：各縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局計(jì)量工作承辦人）

3、按照《制造、修理計(jì)量器具許可監(jiān)督管理辦法》加大對(duì)生產(chǎn)領(lǐng)域和銷售環(huán)節(jié)計(jì)量器具的監(jiān)督抽查力度，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，保證計(jì)量器具的.準(zhǔn)確性。

（責(zé)任單位：各縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局計(jì)量工作承辦人）

4、結(jié)合定量包裝商品生產(chǎn)企業(yè)“C”壓濾機(jī)濾布標(biāo)志復(fù)查換證和定量包裝商品計(jì)量監(jiān)督抽查工作推行第三方驗(yàn)貨服務(wù)。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

三、以提升能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)建設(shè)和機(jī)動(dòng)車安檢機(jī)構(gòu)監(jiān)管

1、深化法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)的改革，在部分縣（市）試點(diǎn)“大計(jì)量制”，實(shí)行業(yè)務(wù)、人事、分配三方面市、縣垂直管理。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

2、做好計(jì)量基礎(chǔ)性工作，完成各級(jí)法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)建標(biāo)、復(fù)查和計(jì)量檢定人員換（發(fā)）證。

（責(zé)任單位：計(jì)量科責(zé)任人：梁壽軍）

3、在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上加大項(xiàng)目投入，發(fā)展特色檢測(cè)服務(wù)，積極推行先進(jìn)管理模式，爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)檢定的同時(shí)能夠手提電腦錄入，實(shí)現(xiàn)建檔、檢定鏈接一體化。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

4、引入“一站式”服務(wù)和打包檢定模式，進(jìn)一步促進(jìn)省、市、縣協(xié)作檢定工作，嚴(yán)禁超范圍、超能力檢定。

（責(zé)任單位：市、縣計(jì)量所責(zé)任人：市、縣計(jì)量所所長(zhǎng)）

5、規(guī)范機(jī)動(dòng)車安檢機(jī)構(gòu)檢測(cè)行為，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，組織巡檢不少于2次，并做好記錄。

（責(zé)任單位：各縣級(jí)局責(zé)任人：各縣級(jí)局計(jì)量工作承辦人）

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇2

一.教材分析

普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)）》指出學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：

（1）對(duì)信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力。

（2）對(duì)信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。

（3）發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力。

（4）遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形式與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。

二.學(xué)情分析

我們學(xué)校的教學(xué)情況比較復(fù)雜，全段都安排了信息課，而且基于現(xiàn)在復(fù)雜的考試形式，我們的教學(xué)也隨著發(fā)生很大的改變，首先要改變的是學(xué)生的觀念，學(xué)生的水平參差不齊，盡管整體水平有了很大的提高，但學(xué)生對(duì)信息課的認(rèn)識(shí)還是很滯后，所以作為信息教師一定要加大宣傳力度。讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大。要在加快提升基礎(chǔ)較好學(xué)生的信息素養(yǎng)和拉動(dòng)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對(duì)癥下藥，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生合成一個(gè)小組，并組組之間進(jìn)行Pk，既帶動(dòng)了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的知識(shí)積累，又給基礎(chǔ)較好的學(xué)生以學(xué)生動(dòng)力，此方法重在落實(shí)和評(píng)價(jià)，所以設(shè)計(jì)了分組制度和評(píng)價(jià)方法。

除了高一，其他年段都把信息學(xué)科分成了ABc不同等級(jí)，學(xué)生的接受能力也相應(yīng)不同，這給我們教師安排教學(xué)帶來了相當(dāng)?shù)碾y度，同一個(gè)課時(shí)往往要備三分不同的課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的接受程度安排個(gè)性化教學(xué)。

三.教學(xué)目標(biāo)和提高質(zhì)量措施

這學(xué)期高三的選考工作已經(jīng)展開，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫了很多題目給學(xué)生練習(xí)，這給我們后來者提供了寶貴的參考資料。高二段在10月份學(xué)考結(jié)束后，正式分班，然后開展選考復(fù)習(xí)工作。

四.備課組活動(dòng)安排

時(shí)間

地點(diǎn)

活動(dòng)形式（如集體備課、公開課、評(píng)課、專題討論、外出活動(dòng)等）

主題

主講人或主備人

年級(jí)段

8.20-8.26-

辦公室

集體備課

新學(xué)期第一課

汪

高二

8.29-9.2

辦公室

試卷分析

選考學(xué)考的考試趨勢(shì)討論

賴央麗

全段

9.5-9.9

機(jī)房

公開課討論

學(xué)考選考復(fù)習(xí)課研討

汪

高三

9.19-9.23

辦公室

集體備課

選考沖刺研討

朱清闖

高三

10.10-10.14

辦公室

集體備課

高二學(xué)考復(fù)習(xí)工作

賴央麗

高二

10.24-10.28

機(jī)房

公開課

VB枚舉算法

汪

高二

10.31-11.4

機(jī)房

公開課

Vb算法

賴央麗

高二

11.7-11.11

機(jī)房

其中試卷分析

重難點(diǎn)分析

朱清闖

全段

11.21-11.25

機(jī)房

公開課

Vb復(fù)習(xí)課

吳楠增

高三

11.28-12.2

機(jī)房

朱清闖

多媒體復(fù)習(xí)

朱清闖

高三

12.12-12.16

機(jī)房

集體備課

多媒體疑難研討

朱清闖

全段

12.19-12.23

機(jī)房

公開課

算法與程序設(shè)計(jì)

高娟娟

高一

1.2-1.6

辦公室

集體備課

重難點(diǎn)分析

賴央麗

全段

1.9-1.13

辦公室

集體備課

期末考試討論，試題樣式

汪

全段

1.15-1.22

辦公室

期末考試復(fù)習(xí)

期末考

賴央麗

全段

3.專題講座安排

時(shí)間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點(diǎn)

課題

主講人或主備人

參加人員

第6周

課件制作室

《學(xué)考選考復(fù)習(xí)》

朱清闖

全組人員

第16周

課件制作室

多媒體復(fù)習(xí)

吳楠增

全組人員

4.招牌課、概念課安排

時(shí)間

（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）

地點(diǎn)

主題

主講人或主備人

參加人員

第12周

機(jī)房2

算法復(fù)習(xí)

吳楠增

全組人員

第14周

機(jī)房1

算法復(fù)習(xí)

朱清闖

全組人員

五、教學(xué)進(jìn)度及考核安排表

高二三段教學(xué)進(jìn)度安排表

時(shí)間

模式

主要內(nèi)容

課時(shí)

8月22日——8月26日

復(fù)習(xí)課

全A計(jì)劃

2

8月29日——3日

學(xué)考模擬

模擬復(fù)習(xí)

2

9月5日——9日

復(fù)習(xí)

學(xué)考試題分析

2

9月12日——10月14日

學(xué)選考復(fù)習(xí)

高二高三分別進(jìn)行

12

10月16

選考復(fù)習(xí)

高二繼續(xù)選考復(fù)習(xí)，高三部分選考繼續(xù)復(fù)習(xí)

六、教科研成果評(píng)比、選修課開發(fā)計(jì)劃

9月創(chuàng)客比賽

七、其它計(jì)劃內(nèi)容（可選）

信息技術(shù)備課組

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇3

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹與落實(shí)黨的教育方針，依照《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面地實(shí)施素質(zhì)教育。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。

2.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣，增強(qiáng)其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。

4.配合學(xué)校做好各項(xiàng)信息技術(shù)培訓(xùn)和維修工作，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生參加中小學(xué)生電腦作比賽，促進(jìn)學(xué)生信息技能的提高。

5.配合崔老師做好學(xué)校電腦、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。

1.加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神，不斷吸收新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

2.要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

3.加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的信息能力。

（二）以“好習(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。“好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1.進(jìn)電腦室前排隊(duì)，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。

2.培養(yǎng)學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的'習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。

5.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的相關(guān)道德法規(guī)和社會(huì)責(zé)任的教育。

在平時(shí)教學(xué)和興趣小組活動(dòng)過程中，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

（四）加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破。

1.對(duì)電腦繪畫小組進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取出好作品；

2.對(duì)參加電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，迎接各級(jí)各類電腦制作比賽。

（三）做好學(xué)校電腦維護(hù)工作。

1.做好微機(jī)室、錄播室、電子閱覽室以及教室的計(jì)算機(jī)維護(hù)工作。

2.維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，確保校園網(wǎng)運(yùn)行正常。

3.做好學(xué)校照片、視頻的收集整理，完善學(xué)校的電子資源。

4.做好信息中心日常工作，配合各科室，各教師對(duì)電子設(shè)備的使用。

四、每月工作安排

9月份工作內(nèi)容

1.鉆研教材，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，布置本學(xué)期信息學(xué)科各項(xiàng)工作。

3.對(duì)各類電教設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)。

10月份工作內(nèi)容

1.開始對(duì)參加電腦制作的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。

3.按本學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)，三、六年級(jí)完成第一到三課時(shí)。

11月份工作內(nèi)容

1.三、六年級(jí)完成第四到七課時(shí)的教學(xué)。

2.繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

12月份工作內(nèi)容

1.三、六年級(jí)完成第八到十課時(shí)的教學(xué)。

2.組織學(xué)生參加學(xué)校“慶六一”的相關(guān)電腦制作比賽。

3.繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)

1月份工作內(nèi)容

1.完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。

2.繼續(xù)對(duì)興趣小組的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn).

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末測(cè)試。

4.寫本學(xué)期工作總結(jié)。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇4

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定如下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

信息技術(shù)的教學(xué)以本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指南，本著培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。通過信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。以提高學(xué)生的實(shí)際操作技能為目標(biāo)。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期，本人擔(dān)任二、三年級(jí)及六年八班共十二個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。二、三年級(jí)的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生由原來的一無所知過渡到了初步領(lǐng)會(huì)和掌握，為今年的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。由于本校學(xué)生特殊性，所任班級(jí)學(xué)生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級(jí)，班級(jí)學(xué)生多數(shù)是來自農(nóng)村的孩子，對(duì)信息技術(shù)課還感到很陌生。因此，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行分段教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、總目標(biāo)：

面向小學(xué)教材，分析：電腦的認(rèn)識(shí)、電腦系統(tǒng)的初步了解、鼠標(biāo)的使用、windows畫圖軟件的認(rèn)識(shí)；繼續(xù)熟練鼠標(biāo)的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應(yīng)用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學(xué)、給予學(xué)生題目寫一段話。繼續(xù)熟悉文字的輸入，加快輸入速度，了解和認(rèn)識(shí)word軟件，初步掌握word的基礎(chǔ)操作。

通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。

2、分段目標(biāo)：

二年級(jí)學(xué)生：重點(diǎn)熟練鼠標(biāo)的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應(yīng)用。

三年級(jí)學(xué)生：重點(diǎn)鞏固文字的輸入、訓(xùn)練學(xué)生文字輸入的速度及word的初步認(rèn)識(shí)。

六年八班學(xué)生：電腦的認(rèn)識(shí)，電腦系統(tǒng)的了解、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)操作及word的認(rèn)識(shí)。

四、個(gè)人方面

1、通過自學(xué)、與高手交流、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。不斷提高自身在的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索研究疑難喝下及有關(guān)的實(shí)踐操作。做到每課必備，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)寫好教案。認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體。

五、其他工作任務(wù)

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，除了保證自己的教學(xué)工作以外，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與其他老師，共同完成好各項(xiàng)臨時(shí)性的任務(wù)。如電子檔案、學(xué)生學(xué)籍、教學(xué)信息、考試培訓(xùn)、教學(xué)資源的管理、網(wǎng)站的維護(hù)與管理、電腦檢修等一切可能的任務(wù)。保證優(yōu)質(zhì)、高效完成。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇5

一、指導(dǎo)思想：

以《安徽省信息技術(shù)教學(xué)總體規(guī)劃》和課程理念為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高服務(wù)水平為宗旨，在教學(xué)教研和服務(wù)兩個(gè)方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為提常墳中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

在開設(shè)信息技術(shù)課的年級(jí)中，高一是唯一要進(jìn)行全省會(huì)考的年級(jí)，這幾年來，信息技術(shù)會(huì)考成績(jī)與結(jié)果一直不錯(cuò)，充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，這給以后的工作既是一種動(dòng)力，也是一種壓力。

隨著科學(xué)技術(shù)的'發(fā)展，信息技術(shù)教育越來越顯示出它的重要性。現(xiàn)就高一年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做一打算與展望。

二、學(xué)生情況分析優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣。

計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)。

不足：

由于校電腦設(shè)備較落后，對(duì)學(xué)生積極性造成一定負(fù)面影響，致使有些學(xué)生厭惡上機(jī)實(shí)踐操作，從而影響部分學(xué)生積極性。

學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂功能感興趣。

三、教學(xué)措施

1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能。

2、注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果。

4、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用。

5、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

四、優(yōu)（差）生教育計(jì)劃計(jì)劃：

1、完成學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)。

2、完成學(xué)校制定的合格率和會(huì)考優(yōu)秀率。

3、培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識(shí)較好的優(yōu)勢(shì)生。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作方式：

（1）理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行。

（2）上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)勢(shì)生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇6

一、新課程實(shí)施建議

1.根據(jù)新課程的目標(biāo)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，做好必修、選修模塊的開設(shè)

1)課程介紹

高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩部分。

必修課程是普通高中階段所有學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，體現(xiàn)了課程對(duì)所有學(xué)生的基礎(chǔ)性要求。必修有一個(gè)模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)，必修模塊36個(gè)學(xué)時(shí)，2個(gè)學(xué)分。

選修課程是供學(xué)生自主選擇的課程，選修模塊強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的繼續(xù)，是支持個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。選修模塊設(shè)算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步5個(gè)課程模塊，選修模塊每個(gè)模塊36個(gè)學(xué)時(shí)，2個(gè)學(xué)分。

根據(jù)我校情況，在高一開始必修模塊，高二開設(shè)選修模塊

2)各模塊的教學(xué)目標(biāo)

必修模塊：“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊中信息的獲取、信息加工與表達(dá)、信息資源管理等都是以信息處理與交流為主要線索，按信息的獲取與評(píng)價(jià)、信息的加工與表達(dá)、信息的發(fā)布與交流、信息的存儲(chǔ)與管理的邏輯線索組織起來的內(nèi)容體系，有利于學(xué)生將由實(shí)踐獲得的技能經(jīng)驗(yàn)上升到理性的認(rèn)識(shí)。

“算法與程序設(shè)計(jì)”模塊以基本算法、程序設(shè)計(jì)、問題解決為主線，通過教學(xué)逐步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計(jì)算法、編寫程序，最終解決問題。通過本模塊的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生更深入地了解常用算法，探究待解決的問題與算法之間的聯(lián)系，嘗試歸納算法與程序設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。

“多媒體技術(shù)應(yīng)用”模塊以多媒體作品制作和軟件開發(fā)的方法為主線組織教學(xué)，通過規(guī)劃設(shè)計(jì)、選擇媒體、采集素材、作品集成與調(diào)試、產(chǎn)品評(píng)價(jià)等過程，讓學(xué)生了解多媒體作品制作的基本程序和方法。

“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”模塊以網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技能、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作為主要內(nèi)容開展教學(xué)，圍繞任務(wù)組織教學(xué)活動(dòng)，通過任務(wù)的逐步完成來達(dá)成學(xué)生信息素養(yǎng)的基本目標(biāo)。

“數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)”模塊按照分析問題、建立數(shù)據(jù)庫(kù)、使用數(shù)據(jù)庫(kù)、管理數(shù)據(jù)庫(kù)的線索組織教學(xué)。

“人工智能初步”模塊以人工智能的基本概念及普通高中學(xué)生容易理解和掌握的人工智能領(lǐng)域的有關(guān)內(nèi)容入手，通過學(xué)生觀摩或?qū)嶋H操作，感受人工智能技術(shù)的無限魅力，讓學(xué)生了解人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀與前景。各學(xué)校可根據(jù)高中學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)校實(shí)際情況組織教學(xué)。

3)高二選修課開設(shè)建議：

①、對(duì)學(xué)生需求的調(diào)查

根據(jù)統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)多媒體應(yīng)用時(shí)最感興趣的，這部分內(nèi)容起點(diǎn)要較低，在現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中的應(yīng)用也最為廣泛，但每個(gè)選修模塊的人數(shù)不一，對(duì)我們實(shí)施選修開課造成一定程度的難度

②、各門課程的教師安排

我校信息技術(shù)學(xué)科的師資比較充足，根據(jù)各位教師的所學(xué)專業(yè)及自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，安排教授不同的課程

③、現(xiàn)階段存在的問題及建議的解決方法

現(xiàn)有機(jī)房的數(shù)量不能滿足開設(shè)選修課程

按照新課程要求，高二階段有5個(gè)選修模塊，我們學(xué)校如選擇其中的4個(gè)模塊，至少需要4個(gè)機(jī)房才能正常開課。若4個(gè)班同時(shí)開課，需要5個(gè)機(jī)房才能滿足要求，課目前學(xué)校只有2個(gè)供高二使用的計(jì)算機(jī)室

教學(xué)設(shè)備無法滿足正常的教學(xué)

1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)模塊需要單獨(dú)開設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)機(jī)房供學(xué)生實(shí)際操作，現(xiàn)階段只能以理論知識(shí)為主

2)人工智能需要專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室

3)原來的計(jì)算機(jī)教室，硬件多已老化，對(duì)于新課程涉及到的視頻編輯，虛擬現(xiàn)實(shí)等等知識(shí)無法完成

算法與程序設(shè)計(jì)模塊與數(shù)據(jù)庫(kù)模塊需要理論講解與上機(jī)實(shí)踐并重，需要1間獨(dú)立的傳統(tǒng)教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節(jié)連堂課，利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇7

20__——20__年度下學(xué)期信息技術(shù)工作已經(jīng)展開，本學(xué)期較以往信息技術(shù)教學(xué)工作不同之處主要有：

1、本學(xué)期在七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)中全面開展高效課堂教學(xué)工作。并積極參加學(xué)校組織高效課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、本學(xué)期活動(dòng)課每周由2節(jié)減為1節(jié)課。

一、教材分析：

本學(xué)期七年的信息技術(shù)課教材主要體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，更加貼近學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活。教材中設(shè)置的“作品賞析”、“指點(diǎn)迷津”、“思考交流”、“綜合實(shí)踐”等小欄目有利于培養(yǎng)學(xué)生自主探究和利用信息技術(shù)解決各類實(shí)際問題的能力。本冊(cè)教材包括Powerpoint演示文稿、E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理。

二、教學(xué)總體目標(biāo)：

信息技術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的課程。承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的任務(wù)。信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)決定了它必須采用“高效課堂教學(xué)模式”和“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式的教學(xué)模式來培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)來自己找到問題的答案。

本學(xué)期信息技術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則，提供創(chuàng)造活動(dòng)最適宜的環(huán)境。在信息教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。

三、本學(xué)期主要工作措施：

（一）根據(jù)新課

課標(biāo)的教學(xué)大綱要求，重點(diǎn)拓寬中學(xué)生對(duì)信息時(shí)代的更深層次的了解和認(rèn)識(shí)，也是社會(huì)進(jìn)步所需要的，具體根據(jù)初中學(xué)生的實(shí)際問題進(jìn)行因材施教。把握好初中階段的信息基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣和獲取信息的能力。

（二）本學(xué)期信息技術(shù)課主要講述了Powerpoint演示文稿、E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理兩部?jī)?nèi)容。

（三）《保護(hù)我們的家園—地球》主要是Powerpoint演示文稿內(nèi)容，本章內(nèi)容主要是保護(hù)我們的家園—地球這個(gè)主題任務(wù)展開演示文稿的教學(xué)。

（四）Powerpoint演示文稿教學(xué)內(nèi)容主要保存演示文稿，設(shè)置幻燈片的背景、插入藝術(shù)字、利用文本框輸入文字信息、添加自定義動(dòng)畫、動(dòng)作設(shè)置、動(dòng)作按鈕、刪除鏈接、設(shè)置幻燈片切換效果。

（五）《數(shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采》主要是E_cel電子數(shù)據(jù)表格處理教學(xué)內(nèi)容，本章主要是數(shù)字奧運(yùn)、盡顯風(fēng)采這個(gè)主題任務(wù)展開電子表格的教學(xué)。

（六）E_cel電子表格主要教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)的輸入、設(shè)置表格線、工作表的編輯、利用編輯公式計(jì)算表格中的數(shù)據(jù)、利用編輯公式進(jìn)行計(jì)算、應(yīng)用填充柄自動(dòng)填充、利用粘貼函數(shù)進(jìn)行計(jì)算、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)管理、創(chuàng)建圖表、圖表編輯。

通過本學(xué)期的教學(xué)主要讓學(xué)生掌握Powerpoint演示文稿和E_cel電子表格的基本功能的使用。要讓學(xué)生能夠制作簡(jiǎn)單的演示文稿和使用E_cel電子數(shù)據(jù)表格進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇8

1.加強(qiáng)科室效能建設(shè)，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校效能建設(shè)工作實(shí)施方案。

2.召開科室教師座談會(huì)，認(rèn)真討論學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3.做好實(shí)習(xí)班級(jí)下企業(yè)實(shí)習(xí)的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4.做好春季招收的機(jī)電設(shè)備安裝與維修(風(fēng)電方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5.繼續(xù)做好公共實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)設(shè)備接收工作，協(xié)助供貨商完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備安裝、調(diào)試。

6.積極開展工作，認(rèn)真完成關(guān)于《新疆化工產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案》的制定工作。

7.制定《參加自治區(qū)職業(yè)技能大賽實(shí)施方案》，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8.完成學(xué)校交辦的其他工作。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇9

一、指導(dǎo)思想

信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。

小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學(xué)期教材使用浙江攝影出版社：小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)。知識(shí)點(diǎn)要求：

1、認(rèn)識(shí)了解電腦及其用途

2、學(xué)會(huì)用畫圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫

3、能夠從網(wǎng)上查找圖片，學(xué)會(huì)賞析評(píng)價(jià)作品。

三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。2、學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的軟件，了解信息技術(shù)在日常生活中的`應(yīng)用。3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

四、學(xué)情分析

我是新來的信息老師，對(duì)學(xué)校的學(xué)生還不是很了解，但我覺得每個(gè)學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高，由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，不僅僅是知識(shí)，還有上課態(tài)度習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件來畫畫，對(duì)部分學(xué)生來說是一個(gè)重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機(jī)會(huì)，一定要把握好。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，評(píng)價(jià)的方式應(yīng)靈活多樣，可以采用考試、考查，評(píng)估學(xué)生的作品和競(jìng)賽的方法。不論采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

六、教學(xué)措施

我校學(xué)生家里配備電腦的并不多，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇10

本學(xué)期工作計(jì)劃思路：

1、高中信息技術(shù)、通用技術(shù)瑞安市級(jí)活動(dòng)各2次。信息技術(shù)上半學(xué)期為教研工作回顧與展望論壇，下半學(xué)期為一般情況教研活動(dòng)。通用技術(shù)上半學(xué)期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學(xué)期是學(xué)生項(xiàng)目設(shè)計(jì)交流。此事必須要做，而且要開學(xué)初就布置，持續(xù)跟蹤。

2、中小學(xué)信息技術(shù)上半學(xué)期是3年新教師會(huì)議，下半學(xué)期初中小學(xué)各一次活動(dòng)。

3、加強(qiáng)調(diào)研，特別是近幾年新參加工作教師的調(diào)研。

4、加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)區(qū)教研活動(dòng)指導(dǎo)。

周次時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

1

8.30～9.5教師報(bào)到，9月2日（周四）正式上課。

2

9.6～9.12教師節(jié)溫州信息技術(shù)教研員會(huì)議省信息技術(shù)、通用技術(shù)高考瑞安技術(shù)教師功課表上交。

高中技術(shù)教師上交教學(xué)計(jì)劃表。

高中通用技術(shù)教師上交參評(píng)命題。

3

9.13～9.19溫州通用技術(shù)教研員會(huì)議瑞安通用技術(shù)命題審題會(huì)（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）

4

9.20～9.26溫州通用技術(shù)會(huì)考、高考試題網(wǎng)上討論（qq群）溫州通用技術(shù)兩考試卷質(zhì)量分析會(huì)、“設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與有效教學(xué)專題培訓(xùn)研討”溫州市信息技術(shù)技能大賽

5

9.27～10.3瑞安市三年以內(nèi)教齡中小學(xué)技術(shù)教師會(huì)議。（__年7月以后參加工作的）國(guó)慶節(jié)（1-7日）

6

10.4～10.10省綜合實(shí)踐初中學(xué)生成果評(píng)比瑞安市初中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議

7

10.11～10.17瑞安通用技術(shù)命題研討會(huì)（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術(shù)上報(bào)學(xué)生設(shè)計(jì)項(xiàng)目與教學(xué)計(jì)劃8

10.18～10.24溫州高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)9

10.25～10.31瑞安市中小學(xué)信息技術(shù)教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學(xué)綜合實(shí)踐論文評(píng)比

10

11.1～11.7溫州通用技術(shù)命題評(píng)比活動(dòng)溫州各學(xué)科教學(xué)案例評(píng)比省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案典型經(jīng)驗(yàn)評(píng)比

11

11.8～11.14瑞安市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比

12

11.15～11.21省勞動(dòng)與技術(shù)疑難問題解決專題研訓(xùn)省勞動(dòng)與技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

13

11.22～11.28

14

11.29～12.5瑞安初中綜合實(shí)踐活動(dòng)－勞動(dòng)與技術(shù)教研會(huì)

15

12.6～12.12溫州通用技術(shù)教學(xué)疑難問題網(wǎng)上研討（qq群）溫州初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比

16

12.13～12.19瑞安通用技術(shù)師生設(shè)計(jì)項(xiàng)目交流研討會(huì)

17

12.20～12.26溫州小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會(huì)

18

12.27～1.2瑞安市高中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)

19

1.3～1.9元旦（1-3日）

20

1.10～1.16瑞安市小學(xué)信息技術(shù)教科研發(fā)展交流會(huì)

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇11

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育局及學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以規(guī)范應(yīng)用、提高使用效率為核心，以資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，緊緊圍繞“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題為主線積極開展活動(dòng)，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用。

2，發(fā)揮好校園網(wǎng)、小星星電視臺(tái)的功用。

3，繼續(xù)完善與強(qiáng)化“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)的信息輸入與應(yīng)用。

4，認(rèn)真做好信息技術(shù)競(jìng)賽工作。

5，規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè)、管理和使用。

6，強(qiáng)化信息化管理，提高信息化設(shè)備的使用效率。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

1，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書館”并發(fā)揮其正常功用。

2，選拔好學(xué)校電視臺(tái)的通訊員，注重平時(shí)教育教學(xué)素材的積累，為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證。

3，根據(jù)教育教學(xué)需要，合理使用好電教代辦費(fèi)，添置各類教育教學(xué)軟件。

4，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

1，組織好教師“信息化培訓(xùn)”的報(bào)名、培訓(xùn)工作。

2，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行“校校通”平臺(tái)的使用培訓(xùn)，完善各項(xiàng)信息的輸入，強(qiáng)化使用效果。

3，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4，積極組織電教骨干教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡(luò)，使我校的信息技術(shù)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。

5，繼續(xù)開展好學(xué)生信息學(xué)奧林匹克的培訓(xùn)，為參加各級(jí)信息技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備，結(jié)合青少年活動(dòng)中心組織的課外活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行電腦應(yīng)用培訓(xùn)。

6，組織教師積極參加市、區(qū)開展的現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教育實(shí)效。

1，認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。

2，認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

（1）按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真做到按計(jì)劃教學(xué)，并及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

（2）教師進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室上課要預(yù)先做好課件與學(xué)件的準(zhǔn)備工作，并對(duì)課件學(xué)件進(jìn)行測(cè)試，做好上機(jī)的輔導(dǎo)工作。

（3）期末，教導(dǎo)處組織人員對(duì)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽測(cè)。

3，加強(qiáng)對(duì)村校信息技術(shù)教學(xué)的指導(dǎo)，組織電教組人員到村校聽課、交流。

4，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)、定期地增添、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

5，強(qiáng)化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。

6，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，合理利用網(wǎng)上的教學(xué)軟件、自制教學(xué)軟件，積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

7，加強(qiáng)各專用室的使用管理。使用前作預(yù)約登記，使用后作使用記載。

8，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到新版本，進(jìn)一步完善、應(yīng)用“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的便利作用。

9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺(tái)的功能，專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃地開展好各類活動(dòng)。

10，進(jìn)一步規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè)、管理、使用，并擴(kuò)大應(yīng)用范圍，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)校之間交流合作作用。

（四）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。

積極參與教育部“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”與省實(shí)驗(yàn)課題研究，并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，在研究的同時(shí)及時(shí)收集、記錄過程性材料，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功課例向外推出參評(píng)。

1，結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng)，青年教師在本學(xué)期至少要上1節(jié)多媒體研討課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律與方法。

2，電教骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開展研討活動(dòng)，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式。

3，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)論文，并積極參加市、區(qū)級(jí)電教論文評(píng)比。

4，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

四、主要工作安排

三月份：

1，制訂學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃。

2，電教設(shè)備檢修、發(fā)放。

3，組織好區(qū)信息技術(shù)比賽一輔導(dǎo)及報(bào)名工作。（3月9日前上交作品）

4，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到最新版本。

5，“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（組長(zhǎng)級(jí)）。

四月份：

1、規(guī)范、完善、添置相關(guān)電教設(shè)施。

2、“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（班主任與相關(guān)教師）。

3，信息技術(shù)競(jìng)賽三攝影作品上交（4月5日）。

4、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽二繪圖作品上交（4月10日）。

5、19日前青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)材料鑒定。

五月份：

1，完善與強(qiáng)化“校校通”平臺(tái)的使用情況反饋。

2，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施的管理與記載。

3，5月中旬信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者示范課活動(dòng)（史利云）。

4，村校信息技術(shù)課堂教學(xué)教研活動(dòng)。

5，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施。

六月份：

1，完成電教教材征訂工作。

2，學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況抽測(cè)。

3，電教設(shè)備整理歸放。

4，電教資料匯總、歸檔。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇12

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)生的具體情況，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析

本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、e_cel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏；學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

三、教材分析

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修），內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理。知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的`興趣和意識(shí)。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5、能夠做一個(gè)多媒體作品出來

五、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

六、教學(xué)進(jìn)度

（略）

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇13

一、繼續(xù)推進(jìn)信息化全面應(yīng)用,促進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化

開展信息技術(shù)整合課堂的研訓(xùn)活動(dòng)。開展多形式、多層次的信息技術(shù)整合研訓(xùn)活動(dòng),把計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、新技術(shù)應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)資源全面運(yùn)用到教學(xué)過程中,幫助教師進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、積累、實(shí)踐、反思、研究,切實(shí)促進(jìn)教師整合水平的不斷提高,促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化和創(chuàng)新。開展信息技術(shù)整合課堂教學(xué)活動(dòng)。充分利用現(xiàn)代化校園信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì),借助人機(jī)交互技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)等,建立虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境,嘗試創(chuàng)造性課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期將在白下區(qū)開展第二屆三區(qū)信息技術(shù)整合課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)科不限。

推進(jìn)新技術(shù)新媒體的應(yīng)用。__區(qū)新技術(shù)、新媒體應(yīng)用在連續(xù)兩年的全國(guó)新技術(shù)新媒體教學(xué)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)中,成績(jī)均名列前茅。我們將繼續(xù)保持領(lǐng)先地位,創(chuàng)設(shè)__區(qū)的品牌,本學(xué)期擬定組織中學(xué)、幼兒園的學(xué)科評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)中學(xué)和幼兒園的應(yīng)用推進(jìn),使得__區(qū)的整合應(yīng)用更上層次。聯(lián)合兄弟區(qū)縣開展以logo語言、機(jī)器人為研究主題的教研活動(dòng),研討信息技術(shù)課外活動(dòng)的開展和深入,提高第二課堂活動(dòng)的豐富性。

二、進(jìn)一步抓好校本資源建設(shè),發(fā)揮校際資源的共享共用

《__區(qū)教育信息化工作實(shí)施方案》提出了資源共建共享的目標(biāo),區(qū)電教中心將搭建起較為完善的校本教學(xué)資源平臺(tái),采取全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃、全員參與的策略,在應(yīng)用過程中共建共享。以區(qū)電教中心為指導(dǎo),各校信息處為基礎(chǔ),以學(xué)科教研員為核心,組織各校部分學(xué)科骨干教師,采用專兼職相結(jié)合的方式,負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)資源的創(chuàng)建、審核、評(píng)價(jià)、管理、應(yīng)用研討、推廣工作,結(jié)合教研活動(dòng)、集體備課、資源征集、各類評(píng)選活動(dòng)等多種途徑和形式,最大限度搜集、整理、創(chuàng)建適合我區(qū)課堂教學(xué)的特色資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、教師智慧的共享,取得資源的的增值效應(yīng)。

我區(qū)在中小學(xué)教育資源建設(shè)過程中采取分散(各校)與集中(區(qū))、自建與購(gòu)買、效果與激勵(lì)結(jié)合的多種形式并進(jìn)的模式,把關(guān)資源與課堂教學(xué)的一致性,促進(jìn)資源的有效應(yīng)用。通過分散建設(shè),統(tǒng)一管理,區(qū)域共享的方式,向全區(qū)師生提供服務(wù)。我們還將構(gòu)建具有__區(qū)特色的資源建設(shè)與應(yīng)用的有效管理機(jī)制、資源完善與更新機(jī)制。至20__年我們將充分利用__區(qū)優(yōu)質(zhì)校本教育教學(xué)資源,進(jìn)行各學(xué)科教學(xué)單元課程資源開發(fā)整合,達(dá)到學(xué)科單元課程優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率約80%,形成有一定影響力的__區(qū)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)校應(yīng)用人才

教育信息化的關(guān)鍵就在于教師的信息化教育,始終是貫穿教師隊(duì)伍培養(yǎng)的主線。教師是創(chuàng)造教育效益的保證,我們將為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),重點(diǎn)選拔部分學(xué)科素養(yǎng)好、信息技術(shù)應(yīng)用水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的中青年骨干教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,通過專題講座、自主研修、案例研討、微格反思和教學(xué)評(píng)比等不同層次的`培訓(xùn),推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的發(fā)展,使教師在對(duì)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的反思和改進(jìn)中獲得專業(yè)成長(zhǎng)。形成一批具有計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力,并能夠主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代需要,適應(yīng)現(xiàn)代本學(xué)期舉辦“網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用培訓(xùn)班”、“交互式電子白板培訓(xùn)班”、“中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)平臺(tái)”、“中學(xué)物理教學(xué)平臺(tái)”、“中學(xué)化學(xué)教學(xué)平臺(tái)”、“信息技術(shù)骨干教師”等培訓(xùn)班,使得新技術(shù)新媒體整合課堂教學(xué)在我區(qū)的中小學(xué)中得以廣泛普及和推廣應(yīng)用。

四、注重學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用環(huán)境,完善區(qū)級(jí)信息化應(yīng)用平臺(tái)

進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。在校校通、班班通的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好教育局站建設(shè)、面向?qū)W校的“教育管理”平臺(tái)建設(shè),做好面向教研員的“教研員網(wǎng)站”、面向教師的“站”和面向?qū)W生的“一起”建設(shè),做好面向師生建立的各類資源庫(kù)、面向異地建立的“遠(yuǎn)程研訓(xùn)”平臺(tái)和面向家長(zhǎng)建立的“家校互動(dòng)”平臺(tái)建設(shè),為數(shù)字教育創(chuàng)設(shè)較好的的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,基本形成“人人、天天、點(diǎn)點(diǎn)”的區(qū)級(jí)、學(xué)校、師生、家校之間的網(wǎng)上交流與合作。

進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)和管理。繼續(xù)利用各類網(wǎng)絡(luò)載體,開展多種形式的培訓(xùn),發(fā)揮積極作用,鼓勵(lì)引導(dǎo)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)信息共享。到20__年,基本形成教育教學(xué)內(nèi)容豐富、便利學(xué)習(xí)、質(zhì)量?jī)?yōu)良、高速暢通的教育平臺(tái)集群式應(yīng)用和互通,實(shí)現(xiàn)區(qū)、校、家三級(jí)教育平臺(tái)的聯(lián)網(wǎng)開放和共享,為“創(chuàng)一流教育,建教育名城”提供技術(shù)支撐環(huán)境。學(xué)校信息處、網(wǎng)絡(luò)管理員要加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),保障校園網(wǎng)安全、穩(wěn)定運(yùn)行,嚴(yán)格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,培養(yǎng)健康上網(wǎng)和上健康網(wǎng)的良好習(xí)慣。

五、強(qiáng)化“手拉手”活動(dòng)的有效性,制定合作交流長(zhǎng)效機(jī)制

跨江發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有成果的進(jìn)行手拉手活動(dòng),在“有序規(guī)劃、全面發(fā)展、形式多樣、平等交流、特色共享、攜手共進(jìn)”的總體工作目標(biāo)下穩(wěn)步推進(jìn),通過信息化手段最大限度共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育均衡,實(shí)現(xiàn)教育公平。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇14

一、教研工作

1、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學(xué)科教研會(huì)。總結(jié)上學(xué)期高中信息技術(shù)學(xué)科主要工作,布置下學(xué)期工作計(jì)劃。

2、組織我市高中信息技術(shù)學(xué)科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會(huì)議,廣泛征集同步練習(xí)題。

3、探討高中新課程信息技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)制度,完善評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,在全市高中段進(jìn)行一次優(yōu)秀課評(píng)選(一課多上)活動(dòng)(時(shí)間暫定11月末12月初),評(píng)出在新課改理念指導(dǎo)下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學(xué)院參加省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選。

5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市高中學(xué)段分抓好2-3所信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,評(píng)出4—5名課程改革的先進(jìn)個(gè)人。

6、組織好我市學(xué)生參加全國(guó)青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動(dòng)信息技術(shù)學(xué)科的.普及和為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才。

7、組織高中教師參加遼寧省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第八屆年會(huì)。

8、及時(shí)對(duì)丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進(jìn)行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地。

二、培訓(xùn)工作

9、積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)工作。

10、組織新一輪英特爾未來教育培訓(xùn)工作。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇15

指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機(jī)，以教育信息資源的建設(shè)為中心，以教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)服務(wù)。

具體工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財(cái)力和物力的支持。

（二）以資源建設(shè)為中心，構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺(tái)

提高認(rèn)識(shí)，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺(tái)。

1、逐步完善學(xué)校網(wǎng)站，增強(qiáng)服務(wù)功能，尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能。

2、資源建設(shè)和管理平臺(tái)的開發(fā)和完善。

3、學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋在學(xué)校的推廣應(yīng)用。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和管理水平

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計(jì)劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。新一輪“中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)活動(dòng)”本學(xué)期將在普通教師開始啟動(dòng)；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型中小學(xué)師資，全面提高我校教師隊(duì)伍的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，使全體教師能夠通過培訓(xùn)把信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。

（四）加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，不斷提高研究水平

結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。開展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究，抓好信息技術(shù)教師教研活動(dòng)。

工作行事歷

二月份：

1、制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃；

2、參加信息技術(shù)學(xué)科教師教材培訓(xùn)（PHOTOSHOP）；

3、組織20__年江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)（省級(jí)）；

4、少兒NIT報(bào)名工作結(jié)束。

三月份：

1、參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會(huì)；

2、推廣使用“天禾”學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋；

3、參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討。

四月份：

1、英語學(xué)科多媒體輔助教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；

2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）。

五月份：

1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；

2、參加信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

六月份：

1、準(zhǔn)備學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋的推廣使用情況檢查；

2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；

3、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)期結(jié)束考核；

4、參加學(xué)生電腦小報(bào)制作評(píng)比。

5、對(duì)學(xué)校電教工作進(jìn)行全面總結(jié)。

七、八月份：

1、電教論文、教學(xué)反思和信息技術(shù)學(xué)科論文評(píng)比活動(dòng)；

2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的教師考核；

3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓(xùn)。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇16

指導(dǎo)思想：

_年是“十三五”開局之年，我校教育信息化工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)劉延?xùn)|副總理在“第二次全國(guó)教育信息化電視電話會(huì)議”上的講話精神，以區(qū)電教中心及裝備辦的工作精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，緊緊抓住當(dāng)前教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，堅(jiān)持“以教育裝備為先導(dǎo)，以教育技術(shù)與學(xué)科整合運(yùn)用為原則，以服務(wù)師生發(fā)展為追求”的工作思路，努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作。

一、繼續(xù)抓好教育技術(shù)常規(guī)工作

1、做好各教室多媒體系統(tǒng)及辦公室電腦的維護(hù)工作，確保教學(xué)正常進(jìn)行。

2、做好EmIs平臺(tái)的管理工作。

3、做好新家校互動(dòng)平臺(tái)的推廣工作。

4、加強(qiáng)電教設(shè)備的使用和管理工作。

5、加強(qiáng)專用室（重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室）網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的使用管理工作。

6、加強(qiáng)江蘇省固定資產(chǎn)管理平臺(tái)管理工作。

7、加強(qiáng)圖書館及電子閱覽電腦設(shè)備的使用和管理工作。

8、加強(qiáng)錄播室和校園電視臺(tái)的使用和管理工作。

二、深入過程管理精細(xì)化工作

1、推廣云平臺(tái)建設(shè)教學(xué)資源，以教研組為單位，收集教學(xué)資源、評(píng)選校級(jí)自制課件評(píng)比，推薦參加區(qū)評(píng)比，確保資源數(shù)量和質(zhì)量的提升。

2、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用的信息化，督促學(xué)校開足上好實(shí)驗(yàn)課，做到演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生開設(shè)率均達(dá)100%，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和實(shí)踐能力，提高實(shí)驗(yàn)課的水平。

3、做好各專用教室設(shè)備的“配、管、用”工作。加強(qiáng)各專用教室的管理，提高音樂、美術(shù)的專用教室的硬件設(shè)施配備水平，改善內(nèi)部環(huán)境，全面提升我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。提高設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用信息化資源，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)教育裝備管理，建好科學(xué)、信息、音樂、美術(shù)、體育等裝備賬冊(cè)，做到賬物卡一致。

4、學(xué)校積極配合人事科和教師進(jìn)修學(xué)校，按照市教育局要求開展全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程全員培訓(xùn)。

5、根據(jù)區(qū)新改版電子備課平臺(tái)，繼續(xù)落實(shí)電子備課在常態(tài)教學(xué)、管理中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合。

6、積極利用“江寧區(qū)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)”，在學(xué)校開展的各級(jí)各類活動(dòng)中，做好網(wǎng)絡(luò)錄像、直播工作，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布或上傳。聯(lián)系錄播室廠家，將學(xué)校錄播系統(tǒng)與江寧區(qū)直播平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接。

7、繼續(xù)做好信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作。本學(xué)期計(jì)劃開展課件制作技術(shù)的培訓(xùn)班，循序漸進(jìn)地提高教室課件制作水平。

8、積極做好學(xué)校各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)課件的收集與管理。

9、大力推廣校園局域網(wǎng)功能的運(yùn)用，完善學(xué)校fTP服務(wù)器的功能。建立以年級(jí)為單位的局域共享文件夾，及時(shí)分享教學(xué)資源。

10、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施管控，堅(jiān)決杜絕在線網(wǎng)絡(luò)視頻，保障網(wǎng)絡(luò)的通暢。

11、依托學(xué)校特色項(xiàng)目——鼓文化，結(jié)合校本課程及班隊(duì)課向全校學(xué)生開放童心鼓韻體驗(yàn)館。

12、做好學(xué)校信息化服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校信息化特色發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)__小學(xué)景慧悅讀在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)，結(jié)合語文閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀興趣。

三、具體工作安排

二、三月份：

1、制定學(xué)校教育技術(shù)工作計(jì)劃。

2、檢修電教設(shè)備，確保開學(xué)正常使用。

3、發(fā)放各功能室使用記錄表。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)信息平臺(tái)（學(xué)校網(wǎng)站、EmIs系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等）的建設(shè)與維護(hù)工作。

5、組織上交中小學(xué)教師教育信息化教學(xué)實(shí)踐作品。（2月29日前）

5、做好新舊“家校通”平臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接工作，及時(shí)處理存在的各種問題。

6、對(duì)青年教師共同體進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的培訓(xùn)。

7、參加_年南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。

8、穩(wěn)步推進(jìn)免費(fèi)“家校互動(dòng)平臺(tái)”。

9、積極做好學(xué)校各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)課件的收集與管理。

10、聯(lián)系錄播室廠家，將學(xué)校錄播系統(tǒng)與江寧區(qū)直播平臺(tái)進(jìn)行對(duì)接。

11、三月中旬童心鼓韻體驗(yàn)館開館儀式。

四月份：

1、各機(jī)房計(jì)算機(jī)中期調(diào)試。

2、組織參加江寧區(qū)第二屆教師微課大賽活動(dòng)。（_年4月29日前）

3、新“家校通”使用情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

4、策劃拍攝校園影視節(jié)目，積極參加區(qū)、市、省級(jí)比賽。

5、配合上級(jí)對(duì)部分學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，積極參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力測(cè)試。

五月份：

1、對(duì)青年教師共同體進(jìn)行PPT中超鏈接使用技巧的培訓(xùn)。

2、為一年級(jí)新生開通江寧區(qū)電子圖書的使用。

3、各專用教室使用情況檢查及統(tǒng)計(jì)。

4、檢查實(shí)驗(yàn)室（含專用室）系統(tǒng)管理。

六、七月份：

1、收集整理電教資料、各專用教室使用記錄本。

2、參加區(qū)電教中心組織的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。

3、撰寫本學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作總結(jié)。

5、做好暑期“網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

6、學(xué)校“新家校通”工作總結(jié)。

7、配合德育處，做好六年級(jí)畢業(yè)典禮視頻的拍攝工作。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇17

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校20__-20__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃，以“利用信息技術(shù)，提升教學(xué)品質(zhì)”為學(xué)年發(fā)展主題，豐富課程概念，進(jìn)一步創(chuàng)意和豐富學(xué)校生活，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬千師生，彰顯二中品質(zhì)，以及本學(xué)期教研室工作計(jì)劃，信息技術(shù)備課組本學(xué)期制定如下計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

1.發(fā)動(dòng)全組教師積極投身于新教材改革方案，大膽實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)改革，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，形成我要學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

2.更新教育觀念，深化教學(xué)教研改革，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體的力量，做到以老帶新，以新促老。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)，積極參加新教材和新一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，把教研教改活動(dòng)開展得有聲有色。

3.認(rèn)真實(shí)施新的義務(wù)教育法，面向全組教師，一定把握新教材的理念和內(nèi)涵。積極而有序地開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、工作措施

1.課堂教學(xué)方面

雖然“課程改革”已經(jīng)提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當(dāng)我們拿到本學(xué)期的課本時(shí)深有體會(huì)。初一年的內(nèi)容非常豐富，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容就包含了網(wǎng)頁(yè)制作、電子表格、圖形處理等。這些內(nèi)容在以前一般是安排一個(gè)學(xué)年度甚至更長(zhǎng)時(shí)間來完成的。在這樣短的時(shí)間內(nèi)要完成這樣大容量的教學(xué)，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內(nèi)教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)，且要讓學(xué)生都能夠掌握吸收。初二年本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容是幾十年來都未曾列入教學(xué)內(nèi)容的，主要有兩個(gè)模塊：flash動(dòng)畫制作。這些內(nèi)容是全新的，而且也具備相當(dāng)?shù)碾y度，對(duì)初二的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來會(huì)有一定的困難，老師應(yīng)該在課前充分準(zhǔn)備，反復(fù)備課、推敲，安排好課堂教學(xué)，這樣才能讓學(xué)生真的學(xué)到知識(shí)，真的達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)。初三年級(jí)本學(xué)期要進(jìn)行中考，全組要通力合作，認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取中考取得更好的成績(jī)。

2.教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

每個(gè)教師每學(xué)期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學(xué)工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內(nèi)的空間，也可以掛到校園網(wǎng)上，百家爭(zhēng)鳴，取百家之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇18

附屬學(xué)校信息技術(shù)室工作計(jì)劃提要：針對(duì)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)想推行教學(xué)案的背景下，我們部門要做好技術(shù)保障工作，無論是學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)錄像課的攝制，還是電子文本多媒體文本的制作，我們要給與全力支持

改造工程的實(shí)施，做好總分兩校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，如能申請(qǐng)批準(zhǔn)購(gòu)買網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控軟件更好的維護(hù)分配控制好網(wǎng)絡(luò)流量保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)使用的暢通便捷。如區(qū)教育局統(tǒng)一建造無線校園，我們部門將積極配合施工配置，做好后期調(diào)試維護(hù)工作。

繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站出現(xiàn)的問題，與教務(wù)處緊密配合做好后期教學(xué)資源庫(kù)的開發(fā)利用，對(duì)調(diào)查問卷平臺(tái)的使用進(jìn)行合理化調(diào)整，繼續(xù)充實(shí)各類目錄的內(nèi)容。

與科研室緊密配合通過各類課題繼續(xù)深入推進(jìn)新技術(shù)與學(xué)科的有效整合，切實(shí)提高各學(xué)科教師的技術(shù)應(yīng)用能力并在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī)，并通過各學(xué)科教研組推進(jìn)技術(shù)普及培訓(xùn)。

學(xué)校優(yōu)酷網(wǎng)視頻專欄要延續(xù)已經(jīng)取得的良好效益，學(xué)校的各類各項(xiàng)活動(dòng)的視頻我們會(huì)繼續(xù)用高清的質(zhì)量及時(shí)上傳到專欄，并對(duì)專欄做好分類調(diào)整，設(shè)想以學(xué)科為主要分類，同時(shí)也會(huì)將學(xué)生的各類活動(dòng)錄像加以整理與學(xué)科教學(xué)區(qū)別開來便于搜索觀看。另外，還可以通過教研組組織學(xué)校各學(xué)科的骨干優(yōu)秀教師錄制成熟的教學(xué)實(shí)錄課供全年級(jí)學(xué)生共享。

針對(duì)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)想推行教學(xué)案的背景下，我們部門要做好技術(shù)保障工作，無論是學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)錄像課的攝制，還是電子文本多媒體文本的制作，我們要給與全力支持，努力開拓教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)豐富以及以師生方便使用的平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)校進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量做好支撐。同時(shí)，也提議可以以數(shù)字故事的模式為切入點(diǎn)對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，使教師們掌握新理念來制作教學(xué)課件提高課堂教學(xué)效果。

扎實(shí)開展“機(jī)器人”的日常培訓(xùn)工作，積極參加各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得良好的成績(jī)推動(dòng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

在總部部分教室以及分部全部教室安裝了交互式一體液晶電視機(jī)的基礎(chǔ)上，做好一體機(jī)的維護(hù)工作以及使用培訓(xùn)工作。在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下和總務(wù)處的配合下做好學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)備的改造維護(hù)工作，定期聯(lián)系園方公司維修保養(yǎng)各類設(shè)備保障學(xué)校各場(chǎng)所的多媒體設(shè)備為教育教學(xué)正常服務(wù)，把教師筆記本電腦維修歸到園方公司統(tǒng)一保修，規(guī)范做好信息技術(shù)設(shè)備的維修工作。

本學(xué)期五年級(jí)和九年級(jí)英語要進(jìn)行人機(jī)對(duì)話的考試，我們會(huì)配合教務(wù)處英語教研組做好機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作，保證訓(xùn)練和考試的順利進(jìn)行。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇19

時(shí)發(fā)展了，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的要求也有了很大的改變。我們不能只停留在以往的腳步上，還要做出更多的進(jìn)步。現(xiàn)在已經(jīng)是信息時(shí)代，我們必須要充分認(rèn)識(shí)到這一現(xiàn)狀，讓孩子們?cè)谛畔r(shí)代能夠快速的走到更大的進(jìn)步中。讓孩子們盡早的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的情況，讓他們?cè)缫稽c(diǎn)了解電腦知識(shí)，對(duì)他們將來的發(fā)展是很好的！

一、教學(xué)要求

通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的文件操作，能夠認(rèn)識(shí)word，會(huì)使用word輸入文字，對(duì)輸入有錯(cuò)誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改，能根據(jù)要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版，會(huì)插入圖片、藝術(shù)字，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會(huì)簡(jiǎn)單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小報(bào)制作。

二、教材分析

教學(xué)內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。

其中第一課是window98基礎(chǔ)知識(shí)；第二課至第十課是word簡(jiǎn)單操作（包括中文輸入、修改錯(cuò)誤、美化文本、簡(jiǎn)單排版、插入藝術(shù)字和圖片）；第十一課至第十四課絡(luò)知識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

三、學(xué)生情況分析

學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡(jiǎn)單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí)，也已經(jīng)學(xué)會(huì)用window98的簡(jiǎn)單操作，最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃厚，對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施

1.適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

2.教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生敢用、想用、會(huì)用、善用電腦。

3.教學(xué)中提倡和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。

4.加強(qiáng)機(jī)房（網(wǎng)絡(luò)教室）管理確保教學(xué)順利進(jìn)行。

在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的認(rèn)識(shí)，只要學(xué)校的工作做好了，老師的教學(xué)工作教好了，那么學(xué)生的成績(jī)必然出現(xiàn)很好的狀況，時(shí)代在發(fā)展的情況就是這樣，很現(xiàn)實(shí)的情況。相信我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)前的情況后，我們才會(huì)做出相應(yīng)的對(duì)策出來，更好的發(fā)展我們的教育，將孩子們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇20

第一、工作計(jì)劃

(一)重視培訓(xùn)，提高質(zhì)量。

一是組織實(shí)施村級(jí)農(nóng)民農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。各縣(市、區(qū))開展村級(jí)農(nóng)牧民農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員在職培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn)。在職培訓(xùn)側(cè)重于對(duì)新聘用的農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行工作責(zé)任培訓(xùn)。知識(shí)更新培訓(xùn)的主要內(nèi)容是提高農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的科技水平和應(yīng)用推廣能力。每個(gè)縣(市、區(qū))每年培養(yǎng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員兩次以上，全省培養(yǎng)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員1萬人。

第二，重點(diǎn)支持系統(tǒng)化培訓(xùn)。

辦公室重點(diǎn)支持某縣(市、區(qū))開展農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)培訓(xùn)，培訓(xùn)某農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員，重點(diǎn)培訓(xùn)農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員不少于三天。

第三，加強(qiáng)動(dòng)物防疫人員的培訓(xùn)。

在新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目縣組織開展村級(jí)動(dòng)物防疫培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于三天。培訓(xùn)村級(jí)動(dòng)物防疫人員，掌握基層動(dòng)物防疫人員應(yīng)具備的基本知識(shí)，掌握疫情觀察和水產(chǎn)養(yǎng)殖信息統(tǒng)計(jì)的相關(guān)技能；重大動(dòng)物疫情快速處置和防控能力明顯提高。培訓(xùn)資料主要是《技術(shù)資料管理規(guī)范》。

(二)注重宣傳和推廣服務(wù)。加大宣傳力度，結(jié)合評(píng)選表彰工作，組織開展先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上不斷播出農(nóng)村農(nóng)牧民技術(shù)人員的先進(jìn)事跡，激發(fā)了農(nóng)村農(nóng)牧民技術(shù)人員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，更好地為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)服務(wù)。

(三)把握規(guī)范，加強(qiáng)管理。第一，開展管理研究。農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)查的主要內(nèi)容是：了解農(nóng)牧業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、存在的問題，以及加強(qiáng)隊(duì)伍管理、發(fā)揮隊(duì)伍作用的新思路和新舉措。二是配合頒布農(nóng)村“六大成員”規(guī)范化管理?xiàng)l例，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)牧村級(jí)農(nóng)技人員規(guī)范化管理，理順管理體制。第三，規(guī)范培訓(xùn)

各項(xiàng)目縣應(yīng)結(jié)合本地實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，并報(bào)農(nóng)業(yè)部備案。此外，培訓(xùn)班的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容將在培訓(xùn)班舉行的`前一天向辦公室科教科報(bào)告，辦公室科教科將組織相關(guān)人員到場(chǎng)監(jiān)督。各區(qū)、市農(nóng)業(yè)行政主管部門應(yīng)在上半年、第三季度和全年的某月底前，上報(bào)村級(jí)農(nóng)牧民技術(shù)人員培訓(xùn)情況。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

各區(qū)、市、縣(市、區(qū))要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。各項(xiàng)目縣要選好教師，選派政治思想好、政治素養(yǎng)好、職業(yè)道德和工作責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、理論基礎(chǔ)強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、具有較強(qiáng)口頭表達(dá)能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)以上農(nóng)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教學(xué)教師，并建立村級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)教師庫(kù)。

(4)保證培訓(xùn)投入。

農(nóng)業(yè)部已經(jīng)安排了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)村級(jí)農(nóng)民技術(shù)人員的培訓(xùn)資金。各區(qū)、市、縣(市、區(qū))也要加大培訓(xùn)投入，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇21

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將以環(huán)翠區(qū)下發(fā)的學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極適應(yīng)市、區(qū)兩級(jí)教育局的信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)教學(xué)工作。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。

二、具體工作和措施：

1、積極做好學(xué)校機(jī)房設(shè)備的維護(hù)工作，保證設(shè)備的完好率。做好學(xué)校機(jī)房的日常管理工作，積極推行電腦設(shè)備管理的規(guī)范化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設(shè)備的使用、借用、維修等情況的.臺(tái)帳，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全等工作。

2、整理機(jī)房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，并做好重要資料的備份、管理工作。

3、積極認(rèn)真上好信息技術(shù)課，確保這一學(xué)期教學(xué)工作和任務(wù)的順利完成。在日常的教學(xué)過程中，本人將圍繞“積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，不斷完善和提高自己的教學(xué)能力。在課堂上，要注重提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平，真正使上機(jī)操作落到實(shí)處。

4、本學(xué)期，五年級(jí)學(xué)生面臨著環(huán)翠區(qū)組織的信息技術(shù)三級(jí)達(dá)標(biāo)考試，而其它課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也十分繁重，如何調(diào)動(dòng)五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性，提高學(xué)習(xí)效果就成為本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的一個(gè)非常重要的課題。因此，在本學(xué)期我將圍繞這一課題，不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，努力提高五年級(jí)打字的能力和水平。

5、積極參加各級(jí)部門組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和書籍，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教學(xué)日記，不斷充實(shí)和完善自己的教學(xué)素養(yǎng)。在自己能力和時(shí)間允許的情況下，積極參加各級(jí)、各類教學(xué)能力和基本功競(jìng)賽。

6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和條件，積極開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真組織本校學(xué)生參加各級(jí)各類組織的信息技術(shù)比賽。

7、積極做好與上級(jí)主管部門和兄弟學(xué)校的交流、溝通工作。多聽本校或其它學(xué)校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師上課，汲取他們有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極提高自己的教學(xué)理論水平。

8、積極做好對(duì)全體教師的信息技術(shù)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)工作。促進(jìn)新課程改革的良好發(fā)展，落實(shí)信息化教育培訓(xùn)精神。努力提高我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)，讓信息化教育思想融入我校課程改革之中。

俗話說：“良好的開端是成功的一半。”有了教學(xué)計(jì)劃的正確指導(dǎo)，在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我將奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，認(rèn)真努力地完成自己的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)工作。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇22

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，制度本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃如下：

1、在新的學(xué)期中師進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題。不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與管理能力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)初中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高自主學(xué)習(xí)的.能力；在實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，從而努力提升新課程實(shí)施的水平。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

技術(shù)工作計(jì)劃合集篇23

現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20__—20__學(xué)年度就已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作，主要有以下幾點(diǎn)：

1、本學(xué)年度學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)以應(yīng)用替代建設(shè)的階段，從大規(guī)模的硬件建設(shè)轉(zhuǎn)入了以應(yīng)用建設(shè)以主的時(shí)期，本學(xué)年度，我們建設(shè)發(fā)學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)、武進(jìn)區(qū)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的分中心，都是體現(xiàn)了這種發(fā)展趨勢(shì)的需要。

2、以應(yīng)用研究為中心，各項(xiàng)課題研究取得豐碩成果。由孔校長(zhǎng)、陳國(guó)祥領(lǐng)銜的國(guó)家級(jí)電教課題獲得了全國(guó)優(yōu)秀課題，一批研究成果在全國(guó)獲一、二等獎(jiǎng)，由徐偉老師主持的省級(jí)課題也獲專家評(píng)委的高度好評(píng)，由劉長(zhǎng)鳳、楊慶春擔(dān)任組長(zhǎng)的常州市級(jí)課題獲常州市優(yōu)秀課題稱號(hào)。多篇現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文在