2021教師公開招聘考試模擬試題附答案1.下列行為不屬于行政處罰的是（）。[單選題]*A.安監(jiān)局對企業(yè)因安全生產(chǎn)管理不到位責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.交警對不按照道路標(biāo)志行駛的教師王某予以警告C.公安局對吸食毒品的社會無業(yè)人員李某實施拘留D.規(guī)劃局對某企業(yè)的房地產(chǎn)開發(fā)項目申請作出不予許可的決定(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是行政處罰的種類。D項正確，屬于行政許可。A、B、C項不符合題意，都屬于行政處罰。行政處罰的種類有：（1）警告；（2）罰款；（3）沒收違法所得、非法財物；（4）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（5）暫扣或者吊銷許可證、執(zhí)照；（6）行政拘留；（7）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。A項屬于責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，B項屬于警告，C項屬于行政拘留。故本題選D。2.2021年3月3日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布拉齊尼·巴依卡同志的先進(jìn)事跡，追授他（）稱號。[單選題]*A.人民英雄B.一級英模C.時代楷模(正確答案)D.學(xué)雷鋒標(biāo)兵答案解析：【答案】C【解析】本題考查時事熱點。拉齊尼·巴依卡生前是新疆維吾爾自治區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫村村委會委員、護(hù)邊員。2021年1月4日，拉齊尼·巴依卡為救落水兒童不幸遇難，年僅41歲。2021年2月23日，拉齊尼·巴依卡被授予第六批全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。3月3日，中共中央宣傳部追授拉齊尼·巴依卡“時代楷模”稱號。故本題正確答案為C項。3.“士為知己者死”這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)源于（）。[單選題]*A.上下級之間的友情B.了解下屬的欲望和需要(正確答案)C.為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)D.為了下屬的利益不惜犧牲自己答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是行政領(lǐng)導(dǎo)。B項正確，“士為知己者死”指甘愿為賞識自己、栽培自己的人獻(xiàn)身。在管理學(xué)中，這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)源于了解下屬的欲望和需要，才能達(dá)到最優(yōu)效果。A、C、D項錯誤。故本題選B。4..2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為（）。[單選題]*A.“BOVID-20”B.“COVID-20”C.“BOVID-19”D.“COVID-19”(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是時事熱點。D項正確，2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚

德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。A、B、C項錯誤。

故本題選D。5.2021年1月6日，全國宣傳部長會議在京召開，王滬寧出席會議表示，要舉全戰(zhàn)線之力組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年宣傳教育，生動鮮活講好（）[單選題]*A.黨的百年發(fā)展史B.黨的成長史C.黨的輝煌史D.中國共產(chǎn)黨故事(正確答案)答案解析：【答案】D【解析】本題考查時事熱點。2021年1月6日，全國宣傳部長會議在京召開，王滬寧出席會議表示，要舉全戰(zhàn)線之力組織開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年宣傳教育，生動鮮活講好中國共產(chǎn)黨故事，為黨的百年大慶記載偉業(yè)、展示輝煌。故本題正確答案為D項。6.饑餓的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；戰(zhàn)亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。[單選題]*A.人的認(rèn)識具有特殊性B.人的認(rèn)識受實踐水平的限制(正確答案)C.人的認(rèn)識是一種直接現(xiàn)實性活動D.人的認(rèn)識都是對未來的反映答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是認(rèn)識的特點。B項正確，人的理想因處在不同的年代里而不同，體

現(xiàn)了人的認(rèn)識受實踐水平的限制。A項錯誤，本身內(nèi)容正確，但不符合題意，不選。C項錯誤，

本身表述錯誤，人的認(rèn)識是客觀物質(zhì)性，不是直接現(xiàn)實性活動，人的認(rèn)識需要借助實踐來實

現(xiàn)。D項錯誤，人的認(rèn)識不僅僅有對未來的反映，還有對現(xiàn)實的反映。故本題選B。7.2021年2月1日電，近日，教育部辦公廳印發(fā)（）要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。[單選題]*A.《關(guān)于針對中小學(xué)生手機管理工作的通知》B.《關(guān)于禁止中小學(xué)生手機管理工作的通知》C.《關(guān)于加強管理中小學(xué)生手機的通知》D.《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(正確答案)答案解析：【答案】D【解析】本題考查時事熱點。2021年2月1日電，近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。故本題正確答案為D項。8.2021年3月1日，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，交通運輸部負(fù)責(zé)人介紹落實《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》，加快建設(shè)交通強國有關(guān)情況。預(yù)計到（），國家綜合立體交通網(wǎng)實體線網(wǎng)總規(guī)模合計（）公里左右。[單選題]*A.2035年60萬B.2035年70萬(正確答案)C.本世紀(jì)中葉60萬D.本世紀(jì)中葉70萬答案解析：【答案】B【解析】本題考查時事熱點。2021年3月1日，國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會，交通運輸部負(fù)責(zé)人介紹落實《國家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》，加快建設(shè)交通強國有關(guān)情況。預(yù)計到2035年，國家綜合立體交通網(wǎng)實體線網(wǎng)總規(guī)模合計70萬公里左右，建設(shè)100個綜合交通樞紐城市，實現(xiàn)都市區(qū)1小時通勤、城市群2小時通達(dá)、全國主要城市3小時覆蓋。此外，完善面向全球的運輸網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)周邊國家2天送達(dá)、全球主要城市3天送達(dá)。實現(xiàn)現(xiàn)代化高質(zhì)量國家綜合立體交通網(wǎng)。故本題正確答案為B項。9.“時間就是金錢，效率就是生命”市場競爭推動企業(yè)生產(chǎn)率的提高。如果該行業(yè)勞動生產(chǎn)率普遍提高，那么生產(chǎn)一件襯衫所用的社會必要勞動時間就會（），一件襯衫的價值就會（）。可見，商品的價值量與勞動生產(chǎn)率成（）。[單選題]*A.減少減少反比(正確答案)B.減少減少正比C.增加增加正比D.增加減少反比答案解析：9.【答案】A

【解析】本題考查的是社會必要勞動時間與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系。A項正確，商品的價值量

由社會必要勞動時間決定，生產(chǎn)某種商品所耗費的社會必要勞動時間越多，其價值量就越大，

反之，則越小。社會必要勞動時間隨社會勞動生產(chǎn)率的變化而變化，生產(chǎn)某種商品的社會勞

動生產(chǎn)率越高，所耗費的社會必要勞動時間就越少，商品的價值量也就越小，反之，則越大。

所以，商品的價值量和社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產(chǎn)率成反比。B、C、D項錯誤。

故本題選A。10.下列屬于可再生能源的是（）。[單選題]*A.生物質(zhì)能(正確答案)B.煤炭C.石油D.天然氣答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是能源常識。A項正確，可再生能源包括太陽能、水能、風(fēng)能、生物

質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能、地?zé)崮艿取Ｋ鼈冊谧匀唤缈梢匝h(huán)再生。是取之不盡，

用之不竭的能源，不需要人力參與便會自動再生，是相對于會窮盡的非再生能源的一種能源。

生物質(zhì)能是自然界中有生命的植物提供的能量，這些植物以生物質(zhì)作為媒介儲存太陽能，屬

于可再生能源。B項錯誤，煤炭是不可再生能源，煤炭是古代植物埋藏在地下經(jīng)歷了復(fù)雜的生

物化學(xué)和物理化學(xué)變化逐漸形成的固體可燃性礦物。C項錯誤，石油是古代海洋或湖泊中的生

物經(jīng)過漫長的演化形成，屬于生物沉積變油，屬于不可再生能源。D項錯誤，天然氣是除煤和

石油之外的另一種重要的不可再生能源。它燃燒時有很高的發(fā)熱值，對環(huán)境的污染也較小，

而且還是一種重要的化工原料。故本題選A。11.黃鶴樓位于湖北省武漢市，是江南三大名樓之一，素有“天下江山第一樓”之美譽。古代很多文人騷客都以黃鶴樓為題吟詩作賦，以下與黃鶴樓有關(guān)的詩句與作者對應(yīng)正確的一項是（）。[單選題]*A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州——白居易B.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠——李白C.青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸——賈島(正確答案)D.黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花——陸游答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的文學(xué)常識。C項正確，詩句出自賈島的《黃鶴樓》，全詩為：“高檻

危檐勢若飛，孤云野水共依依。青山萬古長如舊，黃鶴何年去不歸？岸映西州城半出，煙生

南浦樹將微。定知羽客無因見，空使含情對落暉！”C項對應(yīng)正確。A項錯誤，詩句出自李白

的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，全詩為：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧

空盡，唯見長江天際流。”故A項錯誤。B項錯誤，詩句出自唐朝崔顥的《黃鶴樓》，全詩為：

“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千栽空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，

芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”B項對應(yīng)錯誤。D項錯誤，詩句出自

李白的《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》，全詩為：“一為遷客去長沙，西望長安不見家。黃

鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。”故本題選C。12.2021年3月3日，首個“大熊貓科技互動博物館”在（）投入使用，博物館分設(shè)大熊貓及其伴生動物、大熊貓繁育科研和棲息地保護(hù)等七大展區(qū)，通過互動體驗、場景復(fù)原、沉浸式游覽等方式讓公眾了解以大熊貓為代表的珍稀瀕危動物的生存現(xiàn)狀。[單選題]*A.北京B.成都(正確答案)C.天津D.武漢答案解析：【答案】B【解析】本題考查時事熱點。2021年3月3日，首個“大熊貓科技互動博物館”在成都投入使用，博物館分設(shè)大熊貓及其伴生動物、大熊貓繁育科研和棲息地保護(hù)等七大展區(qū)，通過互動體驗、場景復(fù)原、沉浸式游覽等方式讓公眾了解以大熊貓為代表的珍稀瀕危動物的生存現(xiàn)狀。故本題正確答案為B項。13.關(guān)于公文格式要素及其編排規(guī)則，下列說法正確的是：（）[單選題]*A.成文日期中的數(shù)字必須使用規(guī)范漢字書寫B(tài).標(biāo)題由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種組成(正確答案)C.附件應(yīng)當(dāng)在版記之后編排，并與正文一起裝訂D.發(fā)文字號編排在發(fā)文機關(guān)標(biāo)志下空一行的位置答案解析：【答案】B14.適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神或者情況的文種是：[單選題]*A.通報(正確答案)B.通知C.通告D.公告答案解析：【答案】A

【解析】

通報適用于表彰先進(jìn)、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。

通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級機關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。

通告，適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。

15.俗話說小暑大暑，上蒸下煮。學(xué)校每到這個時節(jié)都放暑假。三伏天是指小暑與處暑之間的一年中氣溫最高且有潮濕、悶熱的日子。關(guān)于伏的解釋不夠準(zhǔn)確是（）[單選題]*A伏指伏邪即六邪中的暑邪B伏表示陰氣受陽氣所迫藏伏于地下C伏即潛伏，要潛伏一段時間(正確答案)D伏就是天氣太熱了，宜伏不宜動答案解析：【答案】C

16.公文的擬制環(huán)節(jié)不包括：[單選題]*A.起草B.登記(正確答案)C.審核D.簽發(fā)答案解析：【答案】B

【解析】

第一步，本題考查公文處理知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第十八條，公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序。故不包括登記。

因此，選擇B選項。

17.可知論和不可知論劃分的主要依據(jù)是（）[單選題]*A.思維和存在的關(guān)系問題B.意識和物質(zhì)的辯證關(guān)系C.物質(zhì)能否正確地反映意識D.思維和存在的同一性問題(正確答案)答案解析：17.參考答案：D

【解析】物質(zhì)和意識（思維和存在）有無同一性問題，即意識能否正確反映物質(zhì)的問題，根據(jù)對這一問題的不同回答，將哲學(xué)劃分為可知論和不可知論兩種，可知論認(rèn)為意識能夠正確反映物質(zhì)，世界是可知的，不可知論者觀點相反。

18.進(jìn)入7月份，人們發(fā)現(xiàn)蚊子越來越多，簡直無法控制，滅蟲劑也殺不完，一些曾經(jīng)一用就靈的滅蟲劑如今漸漸失效，在各大醫(yī)院皮膚科被蚊蟲叮咬的兒童患者特別多，以下哪項不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因[單選題]*A.7月份氣溫適中，雨量充沛，最適宜蚊子繁衍生長B.蚊子的抗藥性非常強，弱種被殺死，適者依然生存C.因為兒童皮膚幼嫩，所以蚊子特別喜歡叮咬兒童(正確答案)D.由于不規(guī)范的使用滅蚊劑導(dǎo)致蚊子抗藥性的產(chǎn)生答案解析：【答案】C

【解析】

A項是進(jìn)入6月份以后蚊子越來越多的原因；B、D兩項是滅蚊劑殺不死蚊子的原因；因為題干并未給出成人被叮咬的人數(shù)，而一般兒童被叮咬就會到醫(yī)院看病，因此C項不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。故答案選C

19.毛澤東同志說:“精通的目的全在于應(yīng)用。”這句名言的寓意是強調(diào)（）[單選題]*A.認(rèn)識是實踐發(fā)展的動力B.認(rèn)識對實踐有指導(dǎo)作用C.實踐是認(rèn)識的目的和歸宿(正確答案)D.實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)答案解析：【答案】C20.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的核心內(nèi)容是：[單選題]*A.多黨合作B.中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)(正確答案)C.政治協(xié)商D.尊重憲法和法律的權(quán)威答案解析：【答案】B

【解析】

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本的政治制度，是具有中國特色的政黨制度。這一制度的基本內(nèi)容包括以下幾個方面：①中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派是親密戰(zhàn)友。②中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作的首要前提和根本保證是堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和堅持四項基本原則。③中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是：長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共。④中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以憲法和法律為根本活動準(zhǔn)則。由此可知，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的核心內(nèi)容是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。21.民警劉某家中被盜,懷疑是葉某所為,遂將葉某強行帶回家中逼問,并對其拳打腳踢,長達(dá)二小時之久,致使葉某受輕傷。對劉某的行為應(yīng)以____論處。（）[單選題]*A.刑訊逼供罪B.非法拘禁罪(正確答案)c.故意傷害罪D.暴力逼證罪答案解析：【答案】B

【解析】

【刑訊逼供罪】【暴力取證罪】司法工作人員對犯罪嫌疑人、被告人實行刑訊逼供或者使用暴力逼取證人證言的，處三年以下有期徒刑或者拘役。致人傷殘、死亡的，故意傷害罪、故意殺人罪的規(guī)定定罪從重處罰。

【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的，依照本法第二百三十四條、第二百三十二條的規(guī)定定罪處罰。

為索取債務(wù)非法扣押、拘禁他人的，依照前兩款的規(guī)定處罰。

國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)犯前三款罪的，依照前三款的規(guī)定從重處罰。

“非法性”分為兩種情形：

一是行為人無權(quán)拘禁他人，但使用強制方法或者其他方法剝奪他人人身自由；

二是行為人有權(quán)拘禁他人，但違反法定程序剝奪他人人身自由。

考察非法拘禁罪的次要標(biāo)準(zhǔn)----“時間性”：

國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施非法拘禁罪的時間要求為24小時以上，黑惡勢力利用軟暴力實施非法拘禁罪的時間要求為12小時以上，普通人實施非法拘禁罪時間參照以上執(zhí)行。

【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。22.周大爺與好友相約到某羽毛球俱樂部打羽毛球，在激戰(zhàn)過程中由于躲避不及，周大爺被飛來的羽毛球擊中左眼，導(dǎo)致左眼受傷。關(guān)于周大爺?shù)膿p失說法正確的是：[單選題]*A.俱樂部承擔(dān)損害賠償責(zé)任B.好友承擔(dān)損害賠償責(zé)任C.周大爺和好友共同承擔(dān)損失D.周大爺自己承擔(dān)損失(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】

第一步，本題考查民事責(zé)任知識。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千一百七十六條，自愿參加具有一定風(fēng)險的文體活動，因其他參加者的行為受到損害的，受害人不得請求其他參加者承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，其他參加者對損害的發(fā)生有故意或者重大過失的除外。23.根據(jù)《行政訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于申請行政訴訟的說法中錯誤的是：[單選題]*A.李某對于縣公安局作出的200元罰款的行政行為不滿，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道公安局作出行政行為之日起六個月內(nèi)提出行政訴訟B.李某對市公安局的復(fù)議結(jié)果不滿意，并提起行政訴訟，應(yīng)當(dāng)由市中級人民法院管轄(正確答案)C.張某對甲市教育局與甲市公安局共同作出的處罰決定不服，并提起訴訟，甲市教育局與甲市公安局為共同被告D.某村村民和豐臺街道簽訂了拆遷補償協(xié)議，后村民不履行協(xié)議，豐臺街道不能向法院提起行政訴訟答案解析：23.【答案】B

【解析】

第一步，本題考查行政訴訟法知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第十八條，行政案件由最初作出行政行為的行政機關(guān)所在地人民法院管轄。經(jīng)復(fù)議的案件，也可以由復(fù)議機關(guān)所在地人民法院管轄。根據(jù)《行政訴訟法》第十五條，中級人民法院管轄下列第一審行政案件：（一）對國務(wù)院部門或者縣級以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的案件；（二）海關(guān)處理的案件；（三）本轄區(qū)內(nèi)重大、復(fù)雜的案件；（四）其他法律規(guī)定由中級人民法院管轄的案件。據(jù)此，李某提起訴訟，只可以由基層人民法院管轄。B項錯誤。

24..某作家寫了一本小說，他對這本小說所享有的發(fā)表權(quán)的保護(hù)期限為()。[單選題]*A.作家終生及其死后20年B.作家終生及其死后30年C.作家終生及其死后40年D.作家終生及其死后50年(正確答案)答案解析：24.【答案】D

【解析】公民的作品，其發(fā)表權(quán)，著作權(quán)法第十條第一款第(五)項至第(十七)項規(guī)定的權(quán)利的保護(hù)期為作者終生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。

25.根據(jù)《行政復(fù)議法》的相關(guān)規(guī)定，下列關(guān)于申請行政復(fù)議的說法中錯誤的是：[單選題]*A.王某向市公安局申請行政復(fù)議，市公安局應(yīng)當(dāng)自受理申請之日起六十日內(nèi)作出行政復(fù)議決定B.李某對市政府將其土地使用權(quán)確認(rèn)為他人的行為不服，可以申請行政復(fù)議C.甲市乙區(qū)公安機關(guān)對王某作出行政拘留15日處罰，王某不服，可以向乙區(qū)公安分局或者甲市政府申請行政復(fù)議(正確答案)D.李某以口頭的形式向市公安局申請行政復(fù)議答案解析：【答案】C

【解析】

根據(jù)《行政復(fù)議法》第十二條，對縣級以上地方各級人民政府工作部門的具體行政行為不服的，由申請人選擇，可以向該部門的本級人民政府申請行政復(fù)議，也可以向上一級主管部門申請行政復(fù)議。甲市乙區(qū)公安機關(guān)對王某作出行政拘留15日處罰，王某不服，可以向乙區(qū)政府或者甲市公安局申請行政復(fù)議。26.為了建設(shè)和鞏固國防，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，根據(jù)《憲法》，制定《中華人民共和國國防法》，自2021年1月1日起施行。下列關(guān)于《中華人民共和國國防法》的表述，錯誤的是：[單選題]*A.中華人民共和國奉行防御性國防政策，獨立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國防，實行積極防御，堅持全民國防B.全國人民代表大會依照憲法規(guī)定，決定戰(zhàn)爭和和平的問題，并行使憲法規(guī)定的國防方面的其他職權(quán)C.中華人民共和國武裝力量建設(shè)堅持走中國特色強軍之路，堅持政治建軍、改革強軍、科技強軍、依法治軍，努力實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)(正確答案)D.國防科技工業(yè)實行軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、軍品優(yōu)先、創(chuàng)新驅(qū)動、自主可控的方針答案解析：【答案】C

【解析】

第一步，本題考查國防法知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《國防法》第二十四條，中華人民共和國武裝力量建設(shè)堅持走中國特色強軍之路，堅持政治建軍、改革強軍、科技強軍、人才強軍、依法治軍，加強軍事訓(xùn)練，開展政治工作，提高保障水平，全面推進(jìn)軍事理論、軍隊組織形態(tài)、軍事人員和武器裝備現(xiàn)代化，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代作戰(zhàn)體系，全面提高戰(zhàn)斗力，努力實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標(biāo)。C項中缺少了“人才強軍”，表述錯誤。27.最近火爆的電視劇《巡回檢察組》以鮮為人知的刑事執(zhí)行檢察工作為主線，緊緊圍繞新發(fā)展階段實現(xiàn)人民的正義這個主題，呈現(xiàn)了依法治國征程中的司法進(jìn)步和法治力量。某政法大學(xué)法學(xué)院的四名同學(xué)看完之后，深受啟發(fā)，針對本學(xué)期的《刑事訴訟法》教材進(jìn)行了以下討論：

小王說：“對刑事案件的偵查、拘留、逮捕，由公安機關(guān)負(fù)責(zé)。”

小李說：“收集物證、書證不符合法定程序，可能嚴(yán)重影響司法公正的，應(yīng)當(dāng)予以排除。”

小沈說：“人民檢察院決定對犯罪嫌疑人取保候?qū)彛瑧?yīng)當(dāng)責(zé)令犯罪嫌疑人提出保證人或者交納保證金。”

小陳說：“訊問犯罪嫌疑人必須由人民檢察院或者公安機關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。”

其中，觀點正確的有幾個：

[單選題]*12(正確答案)34答案解析：【答案】B

【解析】

根據(jù)《刑事訴訟法》第三條，對刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機關(guān)負(fù)責(zé)。檢察、批準(zhǔn)逮捕、檢察機關(guān)直接受理的案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負(fù)責(zé)。審判由人民法院負(fù)責(zé)。除法律特別規(guī)定的以外，其他任何機關(guān)、團體和個人都無權(quán)行使這些權(quán)力。人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)進(jìn)行刑事訴訟，必須嚴(yán)格遵守本法和其他法律的有關(guān)規(guī)定。關(guān)于“逮捕”，批準(zhǔn)逮捕屬于檢察院的權(quán)限，執(zhí)行逮捕屬于公安機關(guān)的權(quán)限。故小王說法錯誤。

根據(jù)《刑事訴訟法》第五十六條第一款，采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應(yīng)當(dāng)予以排除。收集物證、書證不符合法定程序，可能嚴(yán)重影響司法公正的，應(yīng)當(dāng)予以補正或者作出合理解釋；不能補正或者作出合理解釋的，對該證據(jù)應(yīng)當(dāng)予以排除。故小李說法錯誤。

根據(jù)《刑事訴訟法》第六十八條，人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)決定對犯罪嫌疑人、被告人取保候?qū)彛瑧?yīng)當(dāng)責(zé)令犯罪嫌疑人、被告人提出保證人或者交納保證金。故小沈說法正確。根據(jù)《刑事訴訟法》第一百一十八條，訊問犯罪嫌疑人必須由人民檢察院或者公安機關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。訊問的時候，偵查人員不得少于二人。犯罪嫌疑人被送交看守所羈押以后，偵查人員對其進(jìn)行訊問，應(yīng)當(dāng)在看守所內(nèi)進(jìn)行。故小陳說法正確。在4人中，觀點正確的是小沈和小陳。28.下列作品中，（）描寫了20年代舊北京的一個人力車夫的心酸故事，他深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情[單選題]*A祝福B駱駝祥子(正確答案)C出關(guān)D故事新編答案解析：【答案】B29.以下歷史情景不可能發(fā)生的是：[單選題]*A.安史之亂以后，唐朝農(nóng)民在農(nóng)田種植粟B.諸葛亮跟劉備討論五谷C.漢武帝第一次在長安吃到胡瓜D.秦始皇吃著葡萄看著自己的大秦江山(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】

秦始皇嬴政（前259年—前210年），中國古代杰出的政治家、戰(zhàn)略家、改革家，首次完成中國大一統(tǒng)的政治人物，也是中國第一個稱皇帝的君主。西漢漢武帝（前156年—前87年）時期，張騫兩次出使西域，帶回了西域各國的一些食物，如：葡萄、石榴、胡豆、胡瓜、胡桃、苜蓿，良馬。由于葡萄是漢武帝時期傳入的，所以秦始皇是吃不到葡萄的。D項不可能發(fā)生。30.京劇是我國的國粹，下列關(guān)于京劇說法中不正確的是[單選題]*A京劇是融合各個地域戲曲的特色而形成的B京劇主要唱西皮、二黃調(diào)C唱念做打是京劇表演的四種藝術(shù)手段D旦是男性角色的統(tǒng)稱(正確答案)答案解析：【答案】D31.人工智能的本質(zhì)是通過大數(shù)據(jù)感知和深度學(xué)習(xí)，讓機器能像人一樣思考并應(yīng)對復(fù)雜問題，下列不屬于人工智能方面的成就的是[單選題]*A人機對弈B自動駕駛C機器翻譯D克隆技術(shù)(正確答案)答案解析：【答案】D32.合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。下列不適用合同相關(guān)

法律規(guī)定的是（）[單選題]*A.小劉購買一套價值300萬的別墅B.小張將其汽車租給同學(xué)周某C.劉某想要收養(yǎng)10歲的孤兒李某(正確答案)D.孫某將自己的電腦交給好友保管答案解析：【答案】C33.“中國制造2025”上升為國家戰(zhàn)略，建設(shè)制造強國，急需領(lǐng)軍型人才，也需要大

批技能高超的技工隊伍。這主要是基于（）[單選題]*A.勞動者素質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力的主要代表B.在生產(chǎn)力發(fā)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用的是勞動者(正確答案)C.以領(lǐng)軍型人才為主，多種人才并存的人才結(jié)構(gòu)D.保障勞動者合法權(quán)益是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的需要答案解析：【答案】B

【解析】

領(lǐng)軍型人才和大批技能高超的技工隊伍（勞動力）為中國制造2025（生產(chǎn)力發(fā)展）發(fā)揮主導(dǎo)作用，本題答案為B。

34.“涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時時聞?wù)f有沉淪。”這是

唐朝詩人杜荀鶴《涇溪》中的詩句。其中所包含的哲學(xué)道理主要是（）[單選題]*A.事物的整體對部分具有統(tǒng)帥的作用B.矛盾雙方相互依存C.事物變化發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】

人來到?jīng)芟吹竭@里水急溪險，使人望而卻步，但因為水路難行，舟人們都百倍警惕，故而年復(fù)一年幾乎沒有人在這里翻船，于是想到那“平流無石處”，卻因為人們麻痹大意，常常出現(xiàn)“傾覆”的事故。這首詩說明矛盾雙方各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化，D正確。

35.（）與美國紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和日本東京灣區(qū)并稱為世界四大灣區(qū)，是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐。[單選題]*A.粵港澳大灣區(qū)(正確答案)B.港珠澳大灣區(qū)C.珠三角大灣區(qū)D.長三角大灣區(qū)答案解析：【答案】A

【解析】

粵港澳大灣區(qū)與美國紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)、日本東京灣區(qū)并稱為世界四大灣區(qū)。粵港澳大灣區(qū)由香港、澳門兩個特別行政區(qū)和廣東省廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、東莞、中山、江門、肇慶九個珠三角城市組成，總面積5.6萬平方公里，是中國開放程度最高、經(jīng)濟活力最強的區(qū)域之一，在國家發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。粵港澳大灣區(qū)與美國紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)和日本東京灣區(qū)并稱為世界四大灣區(qū)，是推動“一國兩制”事業(yè)發(fā)展的新實踐。36..在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（）。[單選題]*A.胃B.大腸C.小腸(正確答案)D.口腔答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是消化系統(tǒng)。C項正確，小腸是消化、吸收的主要場所。食物在小腸

內(nèi)受到胰液、膽汁和小腸液的化學(xué)性消化以及小腸的機械性消化，各種營養(yǎng)成分逐漸被分解

為簡單的可吸收的小分子物質(zhì)在小腸內(nèi)吸收。因此，食物通過小腸后，消化過程已基本完成，

只留下難于消化的食物殘渣，從小腸進(jìn)入大腸。A項錯誤，胃液的作用很多，其主要作用是消

化食物、殺滅食物中的細(xì)菌、保護(hù)胃粘膜以及潤滑食物，使食物在胃內(nèi)易于通過等。B項錯誤，

大腸為消化道的下段，主要功能是進(jìn)一步吸收水分和電解質(zhì)，形成、貯存和排泄糞便。D項錯

誤，口腔受到食物的刺激后，口腔內(nèi)腺體即分泌唾液，嚼碎后的食物與唾液攪和，借唾液的

滑潤作用通過食管，唾液中的淀粉酶能部分分解碳水化合物。故本題選C。37..中國古代的制瓷業(yè)達(dá)到了一個十分發(fā)達(dá)的程度，瓷器貿(mào)易令中國蜚聲海外，下列不屬于我國古代著名瓷窯的是（）。[單選題]*A.汝窯B.哥窯C.景窯(正確答案)D.官窯答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是文化常識。C項正確，與景窯有一定關(guān)聯(lián)的是景德窯，景德窯是我

國陶瓷主要產(chǎn)地，窯址在今江西景德鎮(zhèn)市。該地制瓷始于東漢，南朝晚期已頗具名聲，兩宋

大盛。景德窯是一系列窯口的總稱，并非某一特定窯口。A項錯誤，汝窯因產(chǎn)于汝州而得名，

窯址在今河南省寶豐縣大營鎮(zhèn)清涼寺村，汝瓷位居宋代“汝、官、哥、鈞、定”五大名窯之

首，在中國陶瓷史上素有“汝窯為魁”之稱。B項錯誤，哥窯是宋代五大名窯之一，在陶瓷史

上有舉足輕重的地位。哥窯胎多紫黑色、鐵黑色、也有黃褐色。釉為失透的乳濁釉，釉面泛

一層酥光，釉色以炒米黃、灰青多見，釉面大小紋片結(jié)合。D項錯誤，官窯是宋代五大名窯之

一，屬于官府經(jīng)營的瓷窯，因為胎土含鐵量極高，手感沉重，胎土呈深黑褐色，后稱“紫口

鐵足”。釉面沉重幽亮，釉厚如堆脂，溫潤如玉。釉面多層反復(fù)細(xì)刮，釉光下沉而不刺眼，

紋理布局規(guī)則有致，造型莊重大方。故本題選C。38.古人所說的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”，指的是（）。[單選題]*A.茶B.酒(正確答案)C.豆?jié){D.蜂蜜答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是文化常識。B項正確，“綠蟻”指浮在新釀的沒有過濾的米酒上的

綠色泡沫。新釀的酒還未濾清時，酒面浮起酒渣，色微綠（即綠酒），細(xì)如蟻（即酒的泡沫），

稱為“綠蟻”。“歡伯”，因為酒能消憂解愁能給人帶來歡樂，所以就被稱為“歡伯”。據(jù)

說“歡伯”最早出在漢代焦延壽的“酒為歡伯，除憂來樂”中。“般若湯”佛教徒用的隱語。

佛家禁止僧人飲酒，但有的僧人偷飲，因避諱，故稱為“般若湯”。蘇軾在《東坡志林道釋》

中有“僧謂酒為般若湯”的記載。“綠蟻”“歡伯”“般若湯”都是古代對“酒”的別稱。A

項錯誤，茶的古稱：不夜侯、云華、荈、茶茗、王孫草、余甘氏、冷面草等。C項錯誤，豆?jié){，

中國漢族傳統(tǒng)飲品，最早的豆?jié){為西漢淮南王劉安制作。D項錯誤，蜂蜜是蜜蜂從開花植物的

花中采得的花蜜在蜂巢中經(jīng)過充分釀造而成的天然甜物質(zhì)。古代將蜂蜜作為一味中藥，《神

農(nóng)本草經(jīng)》把“石蜜、蜂子、蜜蠟”列為上品，指出有“除百病、和百藥”的作用，且“多

服久服不傷人。”故本題選B。39.中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在（）。[單選題]*A.辛亥革命中B.新文化運動中C.“五四”運動中(正確答案)D.國民革命運動中答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是毛澤東思想形成條件。C項正確，毛澤東思想產(chǎn)生的社會歷史條件

中，階級基礎(chǔ)是1919年“五四”運動后，中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺，成為革

命的基本動力和領(lǐng)導(dǎo)階級。A項錯誤，辛亥革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命，參與階級主要有：（1）

作為原來的統(tǒng)治者的士紳階層；（2）以反對滿族統(tǒng)治為宗旨的漢族民族主義者；（3）以推

行現(xiàn)代民主共和為己任的革命者。B項錯誤，新文化運動是由資產(chǎn)階級激進(jìn)民主主義者發(fā)動的

一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運動。D項錯誤，國民革命是指

1924至1927年中國人民在中國國民黨和中國共產(chǎn)黨合作領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，是中國

人民反對北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭和政治運動。故本題選C。40.人民軍隊的唯一宗旨是（）。[單選題]*A.保家衛(wèi)國B.實事求是C.全心全意為人民服務(wù)(正確答案)D.服從于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是新民主主義革命理論。C項正確，1945年4月24日，毛澤東在中

共七大上作《論聯(lián)合政府》的報告，指出全心全意為人民服務(wù)是人民軍隊的唯一宗旨。A項錯

誤，保家衛(wèi)國是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。B項錯誤，實事求是是毛澤東思想的精髓。D項錯誤，

黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊的根本原則。故本題選C。41.構(gòu)成課程的三種基本成分是（）。[單選題]*A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程目標(biāo)、課程計劃、課本C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動方式(正確答案)D.課程內(nèi)容、課程評價、學(xué)習(xí)活動方式答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是課程的基本成分。課程系統(tǒng)的構(gòu)成要素有很多，其中主要包括課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和課程中的學(xué)習(xí)活動方式三種成分。故本題選C。42.我國教育的根本特點是（）。[單選題]*A.堅持社會主義方向(正確答案)B.重視德育和智育C.堅持德育和體育并重D.重視學(xué)生美育和勞動技術(shù)教育答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是教育目的的精神實質(zhì)。我國教育目的的精神實質(zhì)是：第一，培養(yǎng)勞動者（為經(jīng)濟建設(shè)和社會的全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)的各級各類人才）是社會主義教育目的的總要求；第二，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；第三，堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本性質(zhì)和特點；第四，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的基本途徑。故本題選A。43.下列哪一項不屬于活動課程的特點？（）[單選題]*A.重視學(xué)生的興趣與需要，尊重學(xué)生的主動性B.強調(diào)課程內(nèi)容的邏輯順序和系統(tǒng)性(正確答案)C.重視課程的綜合性，以社會生活來統(tǒng)合各種知識D.主張學(xué)生通過親身體驗獲取直接經(jīng)驗答案解析：答案】B

【解析】本題考查的是活動課程的特點。活動課程是關(guān)注學(xué)生興趣、動機和時間，體現(xiàn)學(xué)習(xí)者中心的一種課程形態(tài)。活動課程具有以下優(yōu)點：（1）有利于滿足兒童的興趣、需要，關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)心理過程；（2）有利于加強教育與社會以及學(xué)生生活的聯(lián)系；（3）有利于學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)和問題解決能力的提高。B選項屬于學(xué)科課程的特點。故本題選B。44.新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀不包括（）。[單選題]*A.學(xué)生是發(fā)展的人B.學(xué)生是獨特的人C.學(xué)生是具有獨立意義的人D.學(xué)生是富于想象與創(chuàng)造的學(xué)習(xí)者(正確答案)答案解析：答案】D。

【解析】本題考查的是新課程改革中的現(xiàn)代學(xué)生觀。新課程改革中的現(xiàn)代學(xué)生觀強調(diào)學(xué)生是發(fā)展中的人，從兒童向成人發(fā)展。學(xué)生是獨特的人，每一個個體都不同。學(xué)生是具有獨立意義的人，能夠為自己的發(fā)展做決定。故本題選D。45.老師在教授“圓”的知識時，利用硬幣、盤子等實物模型來豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識，使學(xué)生對“圓”獲得生動鮮明的表象，為形成正確而深刻的理性認(rèn)識奠定基礎(chǔ)。老師運用的教學(xué)原則主要是（）。[單選題]*A.鞏固性原則B.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一原則C.直觀性原則(正確答案)D.循序漸進(jìn)原則答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是直觀性教學(xué)原則。直觀性教學(xué)原則是指教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師形象語言描繪學(xué)習(xí)對象，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識。本題中硬幣，盤子等實物模型就是直觀性原則的體現(xiàn)。故本題選C。46.在教育活動中，只有當(dāng)受教育者意識到教育目的對自身未來成長的要求或意義時，才能把它作為努力的方向，不斷按照教育目的的要求發(fā)展和提高自己。這說明教育目的具有（）。[單選題]*A.導(dǎo)向作用B.調(diào)控作用C.評價作用D.激勵作用(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是教育目的的作用。教育目的是對受教育者未來發(fā)展結(jié)果的一種設(shè)想，具有理想性的特點，這就決定了它具有激勵教育行為的作用。它不僅激勵教育者通過一定的方式，把教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，也激勵受教育者自覺地、積極地參與教育活動。在教育活動中，只有當(dāng)受教育者意識到教育目的對自身未來成長的要求或意義時，才能把它作為努力方向，不斷地按照教育目的的要求發(fā)展和提高自己。故本題選D。47.（）是我國當(dāng)今社會發(fā)展賦予教育的根本宗旨，也是我國當(dāng)代教育的重要使命。[單選題]*A.使受教育者德智體美等方面全面發(fā)展B.使人的生存和發(fā)展充滿內(nèi)在的活力C.為經(jīng)濟建設(shè)和社會全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級各類人才D.注重提高全民族的素質(zhì)(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是我國教育目的的根本宗旨。我國教育目的不僅包含對人的全面發(fā)展的要求，而且還含有對整個民族素質(zhì)全面提高的要求。提高全民素質(zhì)是我國當(dāng)今社會發(fā)展賦予教育的根本宗旨，也是我國當(dāng)代教育的重要使命。故本題選D。48.下列關(guān)于“課程”的說法，不正確的是（）。[單選題]*A.課程就是教材，包括教科書和教學(xué)指導(dǎo)用書(正確答案)B.“課程”一詞含有學(xué)習(xí)的范圍和進(jìn)程的意思C.課程反映了一定社會的政治、經(jīng)濟要求D.狹義的課程是指一門學(xué)科，如數(shù)學(xué)課程、語文課程答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是課程的內(nèi)涵。課程有廣義和狹義之分：廣義的課程指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程安排；狹義的課程特指某一門學(xué)科。廣義課程涉及德、智等全部教育內(nèi)容的總和。不僅包括各門學(xué)科，課內(nèi)教學(xué)，也包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐活動。課程兼有計劃、途徑、標(biāo)準(zhǔn)的含義。所以課程不只是教材。故本題選A。49.“茶壺煮餃子，有貨倒不出”形象說明了一名合格教師需具備教師的（）。[單選題]*A.師德素養(yǎng)B.業(yè)務(wù)素質(zhì)(正確答案)C.心理素質(zhì)D.健康人格答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。“茶壺里煮餃子，有貨倒不出”是指教師心里明白，但是嘴巴說不出，即教師有教育教學(xué)知識，但是缺乏語言表達(dá)能力，這屬于業(yè)務(wù)素養(yǎng)。故本題選B。50.在我國偏僻的山區(qū)小學(xué)，由于學(xué)生數(shù)量少、年齡小不易集中、教師少、教學(xué)設(shè)備差等客觀原因，有不少地方采用（）的教學(xué)組織形式來達(dá)到節(jié)約師資，完成教學(xué)任務(wù)的目的。[單選題]*A.個別輔導(dǎo)B.復(fù)式教學(xué)(正確答案)C.家庭作業(yè)D.現(xiàn)場教學(xué)答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是復(fù)式教學(xué)。復(fù)式教學(xué)是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。它的主要特點是直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行。在我國農(nóng)村，特別是在人口稀少的偏僻山區(qū)，人口少、師資缺乏、交通又不方便的地區(qū)，復(fù)式教學(xué)是大有可為的。故本題選B。51.我國西周時期出現(xiàn)的“學(xué)在官府”，體現(xiàn)了教育的（）屬性。[單選題]*A.繼承性B.永恒性C.歷史性(正確答案)D.質(zhì)的規(guī)定性答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是教育的屬性。選項A繼承性是指不同歷史階段教育的相同點。選項B永恒性是指教育與人類社會共始終。選項C歷史性是指教育與生產(chǎn)力發(fā)展的水平和統(tǒng)治階級制度密切相關(guān)，并隨之變化而變化發(fā)展。選項D質(zhì)的規(guī)定性是指教育的本質(zhì)是一種培養(yǎng)人的社會活動。題干中西周時期出現(xiàn)的“學(xué)在官府”是屬于該歷史時期特有的教育特征，符合教育的歷史性的特點。故本題選C。52.格賽爾的雙生子爬梯實驗說明（）。[單選題]*A.要尊重兒童的個性、關(guān)心兒童、信任兒童B.把握好“最近發(fā)展區(qū)”，從而促進(jìn)兒童的加速發(fā)展C.技能的掌握依賴于人的成熟機制，無須超前加以訓(xùn)練(正確答案)D.“性本能”是支配人行為的內(nèi)在力量答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是格賽爾的雙生子爬梯實驗。格賽爾通過同卵雙生子爬梯實驗證明了影響個體發(fā)展的因素是成熟機制。選項B最近發(fā)展區(qū)是維果斯基的觀點，其認(rèn)為兒童發(fā)展具有現(xiàn)有水平和潛在水平，這之間的區(qū)域就是最近發(fā)展區(qū)。選項D性本能是弗洛伊德的觀點。故本題選C。53.通常，學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系等對學(xué)生會起到潛移默化的影響作用，促進(jìn)或干擾教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。這主要體現(xiàn)了（）的作用。[單選題]*A.顯性課程B.隱性課程(正確答案)C.分科課程D.校本課程答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是隱性課程。隱性課程強調(diào)的是計劃外的課程，區(qū)別于顯性課程傳授公開性的經(jīng)驗。隱性課程強調(diào)的是無形中向?qū)W生傳遞的一種課程，通常包括知識、觀念和情感等，題干中強調(diào)的學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系等都是屬于隱性課程。故本題選B。54.編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是（）。[單選題]*A.課程目標(biāo)B.課程方案C.課程計劃D.課程標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是按照某一門學(xué)科的內(nèi)容編寫的，也是教材編寫，教學(xué)，評估和考試命題的依據(jù)。它是編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)。故本題選D。55.把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式是（）。[單選題]*A.道爾頓制B.特朗普制(正確答案)C.班級授課制D.分組教學(xué)制答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是特朗普制。特朗普制是美國教育家勞伊德?特朗普于20世紀(jì)50年代提出的教學(xué)組織形式。它把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來，故本題選B。56.將教育的功能分為正向功能和負(fù)向功能的分類依據(jù)是（）。[單選題]*A.功能作用的對象B.功能作用的方向(正確答案)C.功能的呈現(xiàn)方式D.功能的特點答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是特朗普制。特朗普制是美國教育家勞伊德?特朗普于20世紀(jì)50年代提出的教學(xué)組織形式。它把大班教學(xué)、小班研究和個別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來，故本題選B。57.下列選項中不屬于學(xué)習(xí)遷移作用的是（）。[單選題]*A.能夠?qū)Ω行圆牧线M(jìn)行分析、綜合、比較、抽象，概括等深度加工改造(正確答案)B.對提高解決問題的能力具有直接的促進(jìn)作用C.是原有經(jīng)驗得以概括化的有效途徑，是能力形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.遷移規(guī)律對于學(xué)習(xí)者教育工作者以及有關(guān)培養(yǎng)人員具有重要的指導(dǎo)作用答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)遷移的作用。學(xué)習(xí)遷移的作用包括：（1）遷移對于提高解決問題的能力具有直接的促進(jìn)作用；故B選項符合。（2）遷移是習(xí)得的經(jīng)驗得以概括化、系統(tǒng)化的有效途徑，是能力與品德形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；故C選項符合。（3）遷移規(guī)律對于學(xué)習(xí)者、教育工作者以及有關(guān)的培訓(xùn)人員具有重要的指導(dǎo)作用；故D選項符合。A選項是概括過程，屬于無關(guān)的選項。故本題選A。58.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）。[單選題]*A.權(quán)威的、民主的、放任的(正確答案)B.上等的、中等的、下等的C.理想的、現(xiàn)實的、功利的D.溫和的、領(lǐng)導(dǎo)的、控制的答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式。班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。采用權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任側(cè)重于在領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系上實施影響。民主的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。采用放任的領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突。故本題選A。59.心理的發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時間和最終達(dá)到的高度不同而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式，說明個體心理發(fā)展具有（）。[單選題]*A.連續(xù)性B.順序性C.差異性D.不平衡性(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是心理發(fā)展的不平衡性。心理發(fā)展的不平衡性，指心理的發(fā)展因進(jìn)行的速度、到達(dá)的時間和最終達(dá)到的高度不同而表現(xiàn)出多樣化的發(fā)展模式。一方面，表現(xiàn)出個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展起止時間與到達(dá)成熟時期上的進(jìn)程不同；另一方面，表現(xiàn)為同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率。故本題選D。60.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚。這種能幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好品行的鼓勵做法在心理學(xué)上叫（）。[單選題]*A.消退B.間隔強化C.負(fù)強化D.正強化(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是操作性條件作用理論。斯金納在操作性條件作用理論中提出強化、懲罰和消退的概念，其中，強化又分為正強化、負(fù)強化。正強化是指呈現(xiàn)愉悅刺激以提高反應(yīng)概率的過程。負(fù)強化是指取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程。題干中每當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)好表現(xiàn)，教師就進(jìn)行表揚（愉悅刺激）符合正強化的定義。故本題選D。61.李老師為了讓本班學(xué)生多做題，提高考試成績，要求全班學(xué)生自費購買他指定的參考習(xí)題，李老師的這種行為（）。[單選題]*A.體現(xiàn)了教師對學(xué)生的關(guān)懷B.體現(xiàn)了教師的教育教學(xué)權(quán)C.違反了不得選用未經(jīng)審定的教科書的規(guī)定D.違反了不得向?qū)W生推銷商品和服務(wù)的規(guī)定(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十五條規(guī)定：“學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。”在本題中，李老師要求全班同學(xué)自費購買她指定的參考習(xí)題違反了該條規(guī)定。故本題選D。62.關(guān)關(guān)在班上排名靠后，他為了改變自己在班上的排名而努力地學(xué)習(xí)，根據(jù)成就動機理論，關(guān)關(guān)的學(xué)習(xí)動機屬于（）。[單選題]*A.附屬內(nèi)驅(qū)力B.學(xué)習(xí)期待C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.自我提高內(nèi)驅(qū)力(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動機分類。根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機，奧蘇貝爾等人將動機分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。其中，自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。題干中“為了改變自己在班上的排名而學(xué)習(xí)”屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。故本題選D。63.讀文章標(biāo)題，去猜測文中具體內(nèi)容屬于（）。[單選題]*A.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練B.自我設(shè)計訓(xùn)練C.推測與假設(shè)訓(xùn)練(正確答案)D.發(fā)散思維訓(xùn)練答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是思維訓(xùn)練。A選項頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。B選項自我設(shè)計訓(xùn)練是指教師考慮到學(xué)生的興趣及其知識經(jīng)驗，給他們提供某些必要的材料與工具，讓學(xué)生利用這些材料，實際動手去制作某種物品，如賀卡、圖畫、各種小模型等。C選項推測與假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對事物的敏感性，并促進(jìn)學(xué)生深入思考，靈活應(yīng)對。比如，讓學(xué)生聽一段無結(jié)局的故事，鼓勵他們?nèi)ゲ聹y可能的結(jié)局，或讀文章的標(biāo)題，去猜測文中的具體內(nèi)容。D選項發(fā)散思維訓(xùn)練，一般以材料、功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、組合、方法、因果、關(guān)系這八個方面為“發(fā)散點”，進(jìn)行具有集中性的多端、靈活、新穎的發(fā)散思考，從而形成各種創(chuàng)造性設(shè)想。故本題選C。64.下列說法中，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》（2006年修訂）規(guī)定的是（）。[單選題]*A.國家實施九年義務(wù)教育，收取學(xué)雜費B.義務(wù)教育實行縣級教育行政部門為主的管理體制C.國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法(正確答案)D.對違反學(xué)校管理體制的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)教育無效后，可以開除答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定：“國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學(xué)費、雜費。”所以選項A不正確。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定：“義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。”選項B義務(wù)教育實行縣級人民政府為主的管理體制而非人民政府教育行政部門，所以選項B不正確。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。”選項D表述不正確。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定：“國家鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。”選項C表述正確。故本題選C。65.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。[單選題]*A.實踐能力的培養(yǎng)B.思維能力的培養(yǎng)C.想象能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)(正確答案)答案解析：【答案】D

【解析】本題考查的是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別。傳統(tǒng)教育重知識記憶和再現(xiàn)，而現(xiàn)代教學(xué)過程則強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，提倡創(chuàng)造性地解決問題，形成探究的精神，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別之所在。故本題選D。66.最高水平的提問是（）。[單選題]*A.應(yīng)用性提問B.導(dǎo)入時提問C.評價性提問(正確答案)D.分析性提問答案解析：【答案】C

【解析】本題考查的是布盧姆的目標(biāo)分類。根據(jù)布盧姆的目標(biāo)學(xué)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)的層次，可以把提問劃分為知識（回憶）性提問、理解性提問、應(yīng)用性提問、分析性提問、綜合性提問和評價性提問六種類型。應(yīng)用性提問是用來鼓勵和幫助學(xué)員應(yīng)用已學(xué)知識去解決問題，它要求學(xué)員能把所學(xué)的某些概念、規(guī)則或理論應(yīng)用于某些新的問題情境中，對問題進(jìn)行分類、選擇，以確定正確答案。分析性提問是要求學(xué)員通過分析知識的結(jié)構(gòu)、因素，弄清概念之間的關(guān)系或者事件的前因后果，最后得出結(jié)論的提問方式。評價性提問是一種要求學(xué)員運用準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)對觀念、方法、資料等作出價值判斷，或者進(jìn)行比較和選擇的一種提問方式。這是一種評論性的提問，需要運用所學(xué)內(nèi)容和各方面的知識和經(jīng)驗，并融進(jìn)自己的思想感受和價值觀念，進(jìn)行獨立思考，才能回答。它要求學(xué)員能提出個人的見解，形成自己的價值觀，是最高水平的提問。B選項是干擾項。故本題選C。67.下列關(guān)于教師家訪的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ單選題]*A.忌“指導(dǎo)”：對家教問題不要給家長提議(正確答案)B.忌“獨白”：與家長交流不要唱“獨角戲”C.忌“教訓(xùn)”：不要居高臨下苛責(zé)教訓(xùn)家長D.忌“揭短”：不要當(dāng)著學(xué)生面向家長告狀答案解析：【答案】A

【解析】本題考查的是家校合作。家訪是教師與家長就學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行雙方交流的形式之一，為了使學(xué)生更好的進(jìn)步，教師應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生的表現(xiàn)提出恰當(dāng)?shù)慕逃笇?dǎo)，而非不予指導(dǎo)。故本題選A。68.班上的小芳同學(xué)從來不參加學(xué)校或者班集體組織的課外活動，作為她的老師，在和小芳談心時首先應(yīng)該（）。[單選題]*A.向小芳詳細(xì)說明學(xué)校或班集體組織課外活動的重要意義B.詢問和了解小芳不參加或者不愿意參加集會活動的原因(正確答案)C.讓小芳知道參加課外活動也是課程學(xué)習(xí)的重要組成部分D.讓小芳明白自己在班集體中所處的位置和應(yīng)發(fā)揮的作用答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是教育策略問題。按照處理邏輯，首先應(yīng)該了解小芳不參加活動的原因，后面才能對癥下藥。故本題選B。69.學(xué)生小亮因為在某次數(shù)學(xué)考試中沒有及格，而被數(shù)學(xué)老師罰站，在教室最后一排聽課兩周。數(shù)學(xué)老師侵犯了小亮的（）。[單選題]*A.隱私權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)(正確答案)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)生享有受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利，如教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、變相體罰或其他有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。題干中教師懲罰小亮站在教室后排聽課侵犯了其人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選B。70.教育目的的基本類型從其作用的特點看，分為（）的教育目的[單選題]*A.終極性和發(fā)展性B.價值性和功用性(正確答案)C.正式?jīng)Q策和非正式?jīng)Q策D.內(nèi)在和外在答案解析：【答案】B

【解析】本題考查的是教育目的的基本類型。教育目的的基本類型：從其作用的特點看，教育目的有價值性和功用性之分；從其要求的特點看，教育目的有終極性和發(fā)展性之分；從被實際所重視的程度看，教育目的有正式?jīng)Q策和非正式?jīng)Q策之分；從形態(tài)上看，教育目的可作理論形態(tài)和實踐形態(tài)的區(qū)分；從其體現(xiàn)的范圍看，教育目的可作內(nèi)在教育目的和外在教育目的之分。故本題選B。二、多選題（本大題共20小題，每小題1.5分，共15分）1.“未秋千秋，踏斷蠻牛”、“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是（）。*A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點看問題(正確答案)B.堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析(正確答案)C.堅持規(guī)律客觀性和主觀能動性的統(tǒng)一(正確答案)D.發(fā)揮主觀能動性必須以尊重客觀規(guī)律為前提(正確答案)答案解析：【答案】ABCD

【解析】本題考查的是唯物辯證法。A、B、C、D項正確，“未秋千秋，踏斷蠻牛”說明要尊重客觀規(guī)律。“莊稼施肥有技巧，看天看地又看苗”說明的是聯(lián)系發(fā)展的觀點。“生地茄子熟地瓜，生地菜子熟地花”說明的是具體問題具體分析的觀點。“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”說明的是C、D選項的哲學(xué)道理。故本題選ABCD。2.李某從某電商平臺購買了一臺空調(diào)，使用后感覺質(zhì)量一般并差評，商家認(rèn)為評價不客觀。電子商務(wù)平臺經(jīng)營者以下操作錯誤的是（）。*A.可以刪除(正確答案)B.不得刪除C.根據(jù)內(nèi)容決定是否可以刪除(正確答案)D.可以適當(dāng)刪除(正確答案)答案解析：【答案】ACD

【解析】本題考查的是電商對評價的處理。A、C、D項錯誤，按照《中華人民共和國電子商務(wù)法》第三十九條規(guī)定：“電子商務(wù)平臺經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)建立健全信用評價制度，公示信用評價規(guī)則，為消費者提供對平臺內(nèi)銷售的商品或者提供的服務(wù)進(jìn)行評價的途徑。電子商務(wù)平臺經(jīng)營者不得刪除消費者對其平臺內(nèi)銷售的商品或者提供的服務(wù)的評價。”由此可知，可以刪除、根據(jù)內(nèi)容決定是否可以刪除以及可以適當(dāng)刪除，表述錯誤。B項正確，不得刪除，表述正確。故本題選ACD。3.下列公民基本權(quán)利中，屬于我國公民參與政治方面的權(quán)利的是（）。*A.20歲的甲投票選舉自己轄區(qū)內(nèi)的人大代表(正確答案)B.乙享有與朋友通信的自由C.丙對國家公務(wù)人員的工作提出批評和建議(正確答案)D.丁的人格尊嚴(yán)不受侵犯答案解析：【答案】AC

【解析】本題考查的是公民的基本權(quán)利。A、C項正確，公民政治基本權(quán)利包括：（1）選舉權(quán)與被選舉權(quán)；（2）公民言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（3）擔(dān)任國家機關(guān)職務(wù)的權(quán)利；擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利。（4）監(jiān)督權(quán)：包括批評和建議、申訴、控告、檢舉等形式。B、D項錯誤，通信自由和人格尊嚴(yán)權(quán)屬于人身自由權(quán)。故本題選AC。4.甲要出售自己擁有的一棟商品房。乙得知此消息后，與甲聯(lián)系，雙方談妥了條件后以100萬成交，并進(jìn)行了過戶登記。就在登記后第二天，丙也聯(lián)系了甲，希望以120萬的價格買下此樓。出于價格的誘惑，甲又將樓賣予丙。則下列說法中正確的是（）。*A.若丙是善意的，則由甲選擇是將房屋賣給乙還是丙，因為債權(quán)具有平等性B.不管丙是善意還是惡意，丙都不能取得該房屋的所有權(quán)(正確答案)C.若丙是善意的，在丙不能取得該房屋的所有權(quán)的情況下，其可以追究甲的違約責(zé)任(正確答案)D.若丙是惡意的，在丙不能取得該房屋的所有權(quán)的情況下，也不能追究甲的違約責(zé)任答案解析：【答案】BC

【解析】本題考查的是物權(quán)。B、C項正確，A、D項錯誤，按照物權(quán)法第十四條規(guī)定，不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀模杂涊d于不動產(chǎn)登記簿時發(fā)生效力。故本題中，乙已經(jīng)取得了該房屋的所有權(quán)。不管丙是善意還是惡意，丙都不能根據(jù)其與甲的合同取得該房屋的所有權(quán)。但如果其是善意的，在不能取得該房屋的所有權(quán)的情況下，其可以追究甲的違約責(zé)任。故本題選BC。5.行政賠償?shù)闹饕绞接校ǎ?A.金錢賠償(正確答案)B.賠禮道歉C.返還財產(chǎn)(正確答案)D.恢復(fù)原狀(正確答案)答案解析：【答案】ACD

【解析】本題考查的是行政賠償。A、C、D項正確，行政賠償主要有三種方式，分別為金錢賠償、返還財產(chǎn)、恢復(fù)原狀。B項錯誤，賠禮道歉不屬于行政賠償。故本題選ACD。6.下列關(guān)于毛澤東思想的表述正確的是（）。*A.七大確立為黨的指導(dǎo)思想(正確答案)B.凡是在社會主義建設(shè)中被論證了是錯誤的都不屬于毛澤東思想(正確答案)C.新民主主義革命的興起與馬列主義的傳入是毛澤東思想的思想理論條件D.思想政治工作是一切工作的生命線(正確答案)答案解析：【答案】ABD

【解析】本題考查的是毛澤東思想的形成和發(fā)展。A項正確，中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想。B項正確，毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是被中國革命和建設(shè)實踐所證明的正確的理論體系，故凡是在社會主義建設(shè)中被論證了是錯誤的都不屬于毛澤東思想。D項正確，思想政治工作是一切工作的生命線，也是毛澤東思想的重要內(nèi)容。C項錯誤，毛澤東思想的思想理論條件是新文化運動的興起和馬克思列寧主義的傳入與傳播。故本題選ABD。7.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是（）。*A.馬克思主義指導(dǎo)思想(正確答案)B.中國特色社會主義共同理想(正確答案)C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(正確答案)D.社會主義榮辱觀(正確答案)答案解析：【答案】ABCD

【解析】本題考查的是社會主義核心價值體系的內(nèi)容。A、B、C、D項正確，社會主義核心價值體系的內(nèi)容及各自地位：馬克思主義指導(dǎo)思想（靈魂）；中國特色社會主義共同理想（主題）；以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神（精髓）；社會主義榮辱觀（基礎(chǔ)）。故本題選ABCD。8.我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想包括（）。*A.馬列主義、毛澤東思想(正確答案)B.鄧小平理論(正確答案)C.“三個代表”重要思想(正確答案)D.科學(xué)發(fā)展觀(正確答案)答案解析：【答案】ABCD

【解析】本題考查的是黨的指導(dǎo)思想。A、B、C、D項正確，我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。故本題選ABCD。9.貨幣政策的主要手段具體有（）。*A.發(fā)行國債B.存款準(zhǔn)備金率(正確答案)C.利率(正確答案)D.稅收答案解析：【答案】BC

【解析】本題考查的是貨幣政策的工具。B、C項正確，都是貨幣政策工具。A、D項錯誤，是財政政策工具。故本題選BC。10.公文兼用的表達(dá)方式有（）。*A.敘述(正確答案)B.說明(正確答案)C.議論(正確答案)D.抒情答案解析：【答案】ABC

【解析】本題考查的是公文表達(dá)方式。A、B、C項正確，公文是一種特殊應(yīng)用文，其區(qū)別于一般應(yīng)用文的特殊性表現(xiàn)為：被強制規(guī)定采用白話文形式，兼用敘述、說明、議論三種基本表達(dá)方式。D項錯誤，不包括抒情。故本題選ABC。11.關(guān)于人力資本理論以下說法正確的是（）。*A.人力資本理論把人力資本看作是一種生產(chǎn)要素資本(正確答案)B.人力資本理論是舒爾茨提出的(正確答案)C.人力資本理論中全面的資本包括人力資本和物力資本(正確答案)D.人力資本的主要成分是教育資本(正確答案)答案解析：【答案】ABCD

【解析】本題考查的是人力資本理論。人力資本理論是舒爾茨提出來的，他指出全面的資本概念包括物力資本和人力資本，其中人力資本的主要成分是教育資本。該理論認(rèn)為人力資本指的是人所擁有的諸如知識、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的能力。它是相對于物質(zhì)資本而言的，是人的資本形態(tài)，是一種生產(chǎn)要素資本。故本題選ABCD。12.加強學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系的基本形式有（）。*A.互相訪問(正確答案)B.通訊聯(lián)系(正確答案)C.家長會(正確答案)D.家長委員會(正確答案)答案解析：【答案】ABCD

【解析】本題考查的是加強學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系的基本形式。加強學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系的基本形式包括：互訪；建立通訊聯(lián)系；定時舉行家長會；組織家長委員會；舉辦家長學(xué)校。故本題選ABCD。13.學(xué)生應(yīng)該具備的特性包括（）。*A.學(xué)生是能動的主體(正確答案)B.學(xué)生是能動的客體C.學(xué)生是具有思想情感的主體(正確答案)D.學(xué)生具有獨特的創(chuàng)造價值(正確答案)答案解析：【答案】ACD

【解析】本題考查的是學(xué)生的本質(zhì)屬性。學(xué)生應(yīng)該具備的特性包括：學(xué)生是能動的主體、學(xué)生是具有思想感情的個體、學(xué)生具有獨特的創(chuàng)造價值。選項B表述錯誤，學(xué)生是能動的主體而非客體。故本題選ACD。14.《中華人民共和國教師法》規(guī)定我國教師的權(quán)利包括()。*A.教育教學(xué)權(quán)(正確答案)B.管理學(xué)生權(quán)(正確答案)C.獲取報酬權(quán)(正確答案)D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)答案解析：【答案】ABC

【解析】本題考查的是管理學(xué)原理。A項正確，管理者在信息傳遞方面需要扮演監(jiān)控者，所有管理者每天都要從外部的組織或機構(gòu)接受和收集大量的信息。管理者相當(dāng)于神經(jīng)中樞的作用，負(fù)責(zé)采集、獲得和篩選信息的工作，明茨伯格稱這種角色為監(jiān)控者。作為監(jiān)控者，管理者為了得到信息而不斷審視自己所處的環(huán)境。B項正確，管理者在信息傳遞方面需要扮演傳播者，管理者還通過扮演傳播者的角色，把外部有用的信息傳播給組織成員，把內(nèi)部信息傳給更多的人知道，也就是說把信息傳遞給需要的人。C項正確，管理者在信息傳遞方面需要扮演發(fā)言人，當(dāng)管理者代表組織與外界交往時，他扮演著發(fā)言人的角色，向外界有選擇性地發(fā)布信息，將組織內(nèi)部的信息傳達(dá)給外部的組織或個人。D項錯誤，沒有這樣的角色。故本題選ABC。15.基礎(chǔ)教育課程改革提出的三級課程管理體系是（）。*A.國家課程(正確答案