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文檔簡介
科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范第五章課后習(xí)題答案
,第5蘇著作權(quán)概論
6Video清在2021-09-10/23:59前完成學(xué)習(xí)已完成
▼第6節(jié)制鍬窗衍為
BVideo消在2021-09-10/23:59前前學(xué)習(xí)已就
▼第而獨(dú)創(chuàng)性觸襲、碗
BVideo清在2021-09-10/2359前完成學(xué)習(xí)已完成
▼新節(jié)詈名權(quán)
BVideo清在2021-09-10/23:59前完成學(xué)習(xí)法成
B筍五章甑習(xí)題清在2021?必1啖3:59前完成學(xué)習(xí)
1
2/20題I2.多選題(2分)
引發(fā)科研利益;中突的原因包括哪些選項(xiàng)?
g科學(xué)研究已至成為可以產(chǎn)生巨大利潤的源泉,致使許多商業(yè)性機(jī)構(gòu)資助或直接介入科學(xué)研
■究和開發(fā),科學(xué)家們也成為了各種利益爭奪的對象
S利益的含義很廣,除了可以還原為金錢的經(jīng)濟(jì)利益以外,聲譽(yù)地位、人際關(guān)系、宗教信仰、
政治需要、個人爰好、心理滿足等都可以成為某種利益
S從事學(xué)術(shù)研究的機(jī)構(gòu)法人面臨的利益;中突在特定情形下更甚,科砥教學(xué)、服務(wù)過程中專
業(yè)判斷和學(xué)術(shù)倫理不得不為夕講商事合作關(guān)系帶來的捐贈或者收入而妥協(xié)
S評價體系的功利性,在工作分配中,重科研、輕教學(xué);在科研發(fā)表中,重千物,輕內(nèi)容;
在晉升過程中,睢果,輪2程
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
3/20題I3.多選題(2分
導(dǎo)致科研利益沖突的原因包括?
^9商業(yè)文化的強(qiáng)勢和職業(yè)倫理的弱勢
描葬的研^mo寸稀雌研究資源
非理ttM馬:fcrnsz和學(xué)術(shù)資源曲響
K?以個人利益至上的道德觀全然否定了根本的學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
2
4/20題I4.多選題(2分)
如何理解馬太效應(yīng)和學(xué)術(shù)資源的非均衡分配之間的關(guān)系?選擇正確的選項(xiàng)。
g“相對于月鹿不知名的研究者,聲名顯赫的科學(xué)家通常得到更多的聲望;削使他們的成就是
■相似的,同樣地,在一個項(xiàng)目上,聲譽(yù)通常給予那些已經(jīng)出名的研究者”
IS號的榮Sffi過般和增強(qiáng),致使學(xué)術(shù)資源分蝦公正,學(xué)術(shù)資源將向名氣中
9科研功利主義在學(xué)術(shù)體系行政化的大環(huán)境之下,形成了上位者學(xué)術(shù)權(quán)力和學(xué)術(shù)成果并得,
一學(xué)術(shù)社會分層分化日益顯著的現(xiàn)象
9美國的一項(xiàng)調(diào)查證明了學(xué)術(shù)界的馬太效應(yīng),接受調(diào)查近4100名科卷中,有63%的人認(rèn)為,
要獲得政府資助的研究項(xiàng)目,取決于“你是什么人”.許多申請項(xiàng)目獲得資助,主要是因?yàn)檫@
些申請者噫為資助機(jī)構(gòu)所熟知,或者以前得到過該基金的資助。
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
52C題I5.多選題(2分)
利益沖突的表現(xiàn)形式包括?
CT竊利幼中突
Q多職責(zé)沖突
叵|學(xué)術(shù)腐敗
卬Br個沖突
本題得分:2
Q我的答案:A;B;D
正恪案:ABD(少胡猾分)
3
I6.多選題(2分)
6
以下關(guān)于科研利益沖突的說法正確的是?
值經(jīng)濟(jì)利益能夠?yàn)檫^分強(qiáng)調(diào)或貶低研究發(fā)現(xiàn)提供一種強(qiáng)烈的誘因,甚至卷入研究中的不端行
為
7職責(zé)沖突來自科學(xué)家的角色、忠誠度和時間方面的沖突性要求,同Y科學(xué)家往往有多種
身份,不同身份之間可能對于某項(xiàng)研究的要求是不同的
s研究表明,評論文章的傾向性,與文章的主題、發(fā)表時間、是否經(jīng)過同等評議等因素關(guān)系不
大,為了保證客觀性,評論作者必須披露自己潛在的利益沖突,讀者在對文章的結(jié)論作出判
斷時場考慮作者的如關(guān)系
7利益沖頰表現(xiàn)在科學(xué)家在擔(dān)當(dāng)t社會色時,不因個人的主?親屣偏見而違
背客性原則
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正解案:ABCD”選襁分)
I7多選題(2分)
科學(xué)同行評議活動中的利益沖突說法正確的是?
皆科學(xué)同行評議活動中斷懶中突,是指在科學(xué)同行評議活動中,評議者對于所評議內(nèi)容,如
?申請科研基金項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文等的專業(yè)判斷,受到其他來自私人利益的影響
科學(xué)評議活動,一直有‘學(xué)術(shù)看門人”之美譽(yù).違背了普遍性原則,以親情友情左右專業(yè)判斷.
一使得黃鐘毀棄、瓦釜雷鳴,無疑是對科學(xué)探索真知這一目標(biāo)的背棄
4坐視科研利益)中突不作為,可能導(dǎo)致歪曲科研結(jié)論,篡改科研數(shù)據(jù),拒絕分享成果,以權(quán)
謀學(xué),真理讓位于強(qiáng)權(quán)和金錢
處理益中突最常用的方法依次s:向研究機(jī)構(gòu)披露利益;中突,拒絕參力呻審活動
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
4
I8.單選題(份)
如何抵制科研利益沖突?選擇不正確的說法。
A遵守基本的科研倫理原則,常懷求真務(wù)實(shí),造福人類最大限度地避免不適當(dāng)?shù)睦?中突
B兼職應(yīng)依法依規(guī)適度,公開利益;中突
6;申請課題、項(xiàng)目、成果時,充分公開其可能存在的利益沖突,例如在何處已經(jīng)承擔(dān)過或者
正在承擔(dān)茅以的課題,是否有足夠的時間精力承擔(dān)課題。如果受企業(yè)或私人資助進(jìn)行研
究,在發(fā)表研究結(jié)果時應(yīng)當(dāng)明確說明
。重復(fù)擔(dān)彳琪一學(xué)術(shù)防活動的評審A?,也般披露
本題得分:1
案:D
正確答案:D
I9多選題(2分)
處理科研利益沖突的措施包括?
■向研究機(jī)構(gòu)披露利益)中突,向公眾公開利益;中突
剝奪經(jīng)濟(jì)利融演h相關(guān)沖潮活動
ts?委任其他研究者替換有利益;中突的原項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人
C?對涉及利益;中突的研究或?qū)W術(shù)活動予以監(jiān)視或勘察
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
5
I10多選題(2分)
.關(guān)于高校在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的職責(zé)說法正確的是?
7
屆高等學(xué)??蒲泄芾頇C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本??蒲许?xiàng)目的立項(xiàng)、成果和檔案管理
IsS高等學(xué)校將搟口識產(chǎn)權(quán)或職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造、職務(wù)技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓給他人或許可他人使用的,應(yīng)
當(dāng)從轉(zhuǎn)讓或許可使用所取得的凈收入中,提取不低于20%的比例,對完成該項(xiàng)職務(wù)發(fā)明創(chuàng)
造、職務(wù)技術(shù)成果及其轉(zhuǎn)化作出重要貢獻(xiàn)的人員給予獎勵
9
9為促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化,對經(jīng)學(xué)校許可,由職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造、職務(wù)技術(shù)成果完成人進(jìn)行產(chǎn)業(yè)
—化的,可以從轉(zhuǎn)化收入中提取不低于30%的比例給予獎酬
0C?《高等學(xué)怖識產(chǎn)權(quán)保護(hù)管理規(guī)定》為1999年教育部出臺的部門規(guī)章,至今仍有效力
11
本題得分:2
12我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
I11.多選題(2分
.以下說法正確的是?
畫《著慟又法》第戶的智根!乍品
fS《著作權(quán)法》保護(hù)的作品包括文學(xué)、藝術(shù)和自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等作品
S著作權(quán)自動取得,是指文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品自創(chuàng)作完成之日起,即刻自動產(chǎn)生著作權(quán),
~根履行雌規(guī)定的由可一
S判斷T分材料是否為抄襲時,需要采取客觀標(biāo)準(zhǔn),嬤材料與原作品之間是否存在可以被
客觀帆的、并非太過細(xì)微的差異
Q本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
12正觸案:ABCD(少密精導(dǎo)分)
6
I12.單選題(份)
.關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法中,錯誤的選項(xiàng)是?
甲、乙、丙合作的童話集即將出版時,甲、乙將其中自己創(chuàng)作的數(shù)篇比較精彩的故事?lián)屜?/p>
發(fā)表,使這本童話集的發(fā)行量大大減少,這會損害合作作者可獺的出版報(bào)酬。此種情形
屬于著作權(quán)侵權(quán)行為,合作作品的作者在行使著作權(quán)時,侵害了合作作品整體的著作權(quán)
iB甲、乙、丙、丁四人合作創(chuàng)A幅圖畫,甲畫松樹,乙畫竹子,丙畫梅花,丁負(fù)責(zé)題詞。
在這幅畫中,丁的書法可以分割使用從而單獨(dú)享有著作權(quán),如果畫中的松、竹、梅沒有交
叉不可分離的情況,則甲、乙、丙對其所畫松、竹、梅也分別享有著作權(quán)
(C著作人身校中的著名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)具有人身性,永遠(yuǎn)受到保護(hù),但著作財(cái)
產(chǎn)權(quán)并不能永遠(yuǎn)受到保護(hù),《著作權(quán)法》中規(guī)定的發(fā)表權(quán)也受到保護(hù)期的限制
?!吨狈ā返?1條規(guī)定,對于公民的作品,發(fā)表權(quán)和各耐乍財(cái)產(chǎn)哪匠期限為作者
終身及其死亡后60年,截止于作者死亡后的第60年的12月31日
9本題得分:1
案:D
正確答菜:D
$I13.多選題(2分)
.下列關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法正確的是?
9M不論作品標(biāo)題是否獨(dú)立作為作品受勵\他人都不得擅自修改或更換
IS我國《著作權(quán)法》第11條第3款規(guī)定:如無相反證明,在作品上著名的公民、法人或者其
.他miR為作者
S如果作品以著名方式發(fā)表,其他人以改編、翻譯、廣播、表演等方式使用該作品時,均應(yīng)
―說明作品的身份.署名權(quán)因與作者人身相聯(lián)系,因此著名權(quán)不得轉(zhuǎn)讓、繼承,也不得放棄
S由法人或其他組織主持,代表法人或者其他組織意志創(chuàng)作,并由法人或者組織承擔(dān)責(zé)任的
作品,法人或者其他組織視為作者。譬如科技部科研誠信建設(shè)辦公室維R編寫的《科研活
動誠信指南》,屬于該類法人作品
本題得分:2
我的答案:A;C:B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
7
I14.單選題(1分)
.以下說法錯誤的是?
e擅自使用他人的作品,是指棒著作權(quán)人的許可,又無法律上的規(guī)定而使用他人的作品.
擅自展覽、攝制、出租、播放等都屬于這種情況
(B剽竊他人的作品,是指將他人的作品當(dāng)作自己創(chuàng)作的作品發(fā)表的行為此種行為表現(xiàn)為兩個
方面,一是完全照抄他人的作品;二是在一定的程度上改變他人作品的形式或內(nèi)容進(jìn)行剽
竊
(C《著作權(quán)法實(shí)施條例》第3條:"著作權(quán)法所稱創(chuàng)作,蜀g直接產(chǎn)生文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品
的智力活動.因此,只有百慳實(shí)際從事了創(chuàng)作的人才是作者,組織他人創(chuàng)作、提供物質(zhì)
條件或者承擔(dān)資料收集和其他輔助性工作的人不是作者
色創(chuàng)作作品的行為是法律行為,作者必須年滿18周歲,有完全民事行為能力
本題得分:1
我的答案:D
正確答案:D
I15.多選題(2分)
.關(guān)于著作權(quán)的歸屬,以下說法正確的是?
皆受委托創(chuàng)作的作品,著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過合同約定.合同未明確約定或者
沒有訂立合同的,著作權(quán)屬于受托人
?合作作者必須有共同的創(chuàng)作愿望。合作作者必須都參加了共同的創(chuàng)作勞動。兩人以上合作
~創(chuàng)作的作品,著作權(quán)由合作作者共同享有
9對于可以分割的合作作品,作者對各自創(chuàng)作的部分可以單獨(dú)享有著作權(quán),但行使著作權(quán)時
襁儂合作作am的著做
作者身份不明的作品,由作品原件的合法持有人行使除署名權(quán)以外的著作權(quán)。作者身份確
■顆,由作者磔繼承人行使春鉞
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
8
I16.多選題(2分)
.關(guān)于著作權(quán)侵權(quán)行為說法正確的是?
擅自發(fā)表他人的作品,是指未經(jīng)作者同意,公開作者沒有公開過的作品的行為。此種行為
主要侵犯的是作者所享有的著作人身權(quán)中的發(fā)表權(quán)
侵占他人作品,是指未經(jīng)合作作者的許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)做自己單獨(dú)創(chuàng)作的
作品發(fā)表的行為
歪曲、篡改他人作品,是指棒作者同意,以刪節(jié)、修改等行為破壞作品的真實(shí)含義的行
為
強(qiáng)行在他人的作品上署名,是指自己未參加作品的創(chuàng)作,卻以種種不正當(dāng)?shù)氖侄卧谒藙?chuàng)
作發(fā)表的作品上署名
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
I17.多選題(2分)
.關(guān)于作品的獨(dú)創(chuàng)性說法正確的是?
W版權(quán)中的獨(dú)創(chuàng)性并不要求作品達(dá)到“前無古人”的程度,只要作品是由作者創(chuàng)作而產(chǎn)生的,
?體現(xiàn)了作者的思想感情,非單純摹仿或抄襲他人的作品,即使與他人的作品有某種雷同之
處,tww響其所西的著做
畤著作權(quán)法只保護(hù)作者思想的表達(dá)形式,而不保護(hù)作者的思想本身。在對剽竊與否進(jìn)行研判
時,不能僅看相應(yīng)觀點(diǎn)、主題思想是否相同,還要看在具體內(nèi)容上是否構(gòu)咫5質(zhì)性相似
9剽竊行為既包括"原封不動或者基本原封不動地復(fù)制他人作品的行為”(低級剽竊行為),
也包括“經(jīng)改跟面后將他人受著作權(quán)保護(hù)的獨(dú)創(chuàng)成分竊為己有的行為“(高級剽竊行為)
M作為力主構(gòu)成剽竊的一方,區(qū)接觸”過原作品的問題上,原告既可以提供被告曾經(jīng)見到
?過、閱讀過、購買過、收到過被侵權(quán)作品或者被告曾在己方工作過程中接觸過被侵權(quán)作品
等直接證據(jù),也可以提供被侵權(quán)作品嗨以發(fā)行、表演、展覽、廣播、放映等方式公之于
眾,以及被告不具備被控侵權(quán)作品創(chuàng)作能力等間接證據(jù)
本題得分:2
我的答案:A;C;B;D
正確答案:ABCD(少選不得分)
9
』I18.單選題0分)
.下列說法錯誤的是?
0作為極力否認(rèn)構(gòu)成剽竊的一方,被告通常會以下述理由進(jìn)行抗辯:原告不是被侵權(quán)作品
的著作權(quán)人;原告主張權(quán)利的客體不構(gòu)成作品
0B)作品具有原創(chuàng)性會得版權(quán)保護(hù)的首要條件,無疑經(jīng)過翻譯這T2程,逐者獲得了外國文
學(xué)作品的‘中文版權(quán)"
0C唯一(比如客觀事實(shí)的表達(dá))或只有幾種表達(dá)方式,則也不受著作R保護(hù)。各國著作?法
對作品所表達(dá)的歷史背景、客觀事實(shí)統(tǒng)限字等本身并不予以保護(hù),任何人均可以自由利
用
0。新聞作者對時事新聞詼著械,襁KS腌
本題得分:1
.我的答案:D
正確答案:D
L-O-JI19.多選題(2分)
.關(guān)于署名權(quán)的說法正確的是?
曾我國《著作權(quán)法》第十條第二砌定:"署名權(quán),削表明作者身份,在作品上署名的權(quán)
■利);”著名反映的作者和作品之間的內(nèi)在聯(lián)系,表明著名人是T
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