太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答目錄

第1章習題

第2章習題

第5章習題

第7章習題

第8章習題

第9章習題

第10章習題太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第1章習題重點例題：例1.5，例1.8重點作業：1.9；1.15太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1.4試求圖1.30所示電路在下列三種情況下的電流I1、I2、I3電壓U2。（1）R3=8kΩ

（2）R3=∞（3）R3=0解:8kΩ36V+-2kΩR3R2R1U2U+-I3I2I1太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8kΩ36V+-2kΩR3R2R1U2U+-I3I2I1太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1.6如圖1.31所示電路，方框分別代表一個元件，各電壓、電流的參考方向均已設定。已知I1=2A，I2=-1A，I3=3A，I4=1A，I5=-4A，I6=-5A，U1=4V，U2=-2V，U3=3V，U4=-1V，U5=-1V，U6=2V。求各元件的功率，并說明它們是吸收功率還是向外提供功率。P1=I1U1=8W；吸收功率P2=-I2U2=-2W；提供功率P3=I3U3=9W；吸收功率P4=I4U4=-1W；提供功率P5=-I5U5=-4W；提供功率P6=-I6U6=-10W；提供功率太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1.9

試求圖1.34所示各電路中獨立電源的功率。并指出功率性質。1A2Ω2V+－（a）解:圖（a）吸收功率提供功率吸收功率1A2V+－（b）解:圖（b）吸收功率提供功率√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1A1Ω2V+－（c）2Ω1A1Ω2V+－（d）解:圖（c）提供功率提供功率吸收功率解:圖（d）提供功率提供功率吸收功率吸收功率太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1.15

試求圖1.40所示電路中各元件的功率。解:由KVL提供功率功率平衡。

吸收功率吸收功率提供功率√20Ω5Ω

15I1+-10A+-太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第2章習題重點例題：例2.2；例2.4；例2.8重點作業：2.2（a）；2.6；2.12（a）太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答2.2試用網孔法求圖（a）電路的電流I和圖（b）電路中的電壓U。I30Ω20Ω1A30V+-Im15Ω5V+-5ΩIm2Im3解:（a）由網孔法得√Im1=1-5Im1+40Im2-30Im3=30-20Im1-30Im2+50Im3=-5太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答UR3Ω2A24V+-Im14Ω8A+-1ΩIm3Im2解:（b）設電流源電壓為UIS方向如圖+-UIS得網孔方程如下：Im1=2-3Im1+7Im2=-UIS-Im1+Im3=UIS-24R可等效去掉Im3-Im2=8解得：Im2=-3AIm3=5A則：U=-4Im2=12V太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答2.6試用節點法求5Ω電阻消耗的功率。2Ω20Ω8I+-20V+-2Ω5Ω10Ω①②解:由節點①由節點②由(2)式代入(1)式√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答2.12求含源二端網絡的戴維南等效電路。UOC+-a3Ω+9V+-6Ωb-(a)解:（1）求開路電壓UOC解:（2）求內阻ROba3Ω+6Ω-U端+-a9V+-6Ωb戴維南等效電路ROUOC√令I’

=1A則U端

=9VI端I端

=1+3/6=1.5ARO=6Ω太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答2A+-a+4V+-10Ωb-(b)UOC+-解:（1）求開路電壓UOC解:（2）求內阻RO+-a+10Ωb-a6V+-2.5Ωb戴維南等效電路ROUOCU端3U端I端令U端

=10V由KVL得I端

=4A則

RO=2.5Ω4U端-10I端=

0太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答2.19電路如圖2.45所示，負載電阻RL可任意改變，問RL為何值時其上可獲得最大功率，并求出該最大功率PLmax。。U端+-解:（1）求開路電壓UOCU=10(2—0.1U)U=10VUOC=2×5+U+20=40W（2）求內阻ROI端將二端網絡內部的電壓源短路，電流源開路當：RL=RO=10Ω時則：I端=0.1U+U/10=2AU端=5I端+U=20ARO=U端/I端=10Ω（3）求最大功率PMPM=

=40W這是兩個網孔的電路，其網孔電流分別為2A和0.1U,則流過10Ω的電流為（2—0.1U)太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第5章習題重點例題：例5.1；例5.9重點作業：5.1；5.11；5.12（b）太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答答:①雜質半導體有N型和P型兩種。

②

N型半導體中多子為自由電子；少子為空穴。

P型半導體中多子為空穴；少子為自由電子。

③雜質半導體中多子的濃度由摻雜濃度確定；少子的濃度與溫度有關。5.1雜質半導體有幾種？它們當中的多子還少子分別是什么？它們的濃度分別由什么決定？√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答5.11已知放大電路中晶體管各極電位，試判斷晶體管的類型和材料，x、y、z各是何電極？解:

由-6-(-6.2)=0.2V,可見為鍺晶體管；由UC＜UB＜UE，可見為PNP晶體管；yzxTUx=-9VUy=-6VUz=-6.2VBECT2－9V－6.2V－6VPNP型鍺管|UBE|=0.6~0.7V，硅管，|UBE|=0.2~0.3V，鍺管，NPN型C點電位最高，UBE>0，PNP型C點電位最低，UBE<0.√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答5.12電路如圖所示，D、D1、D2為理想二極管，判斷圖中的二極管是導通還是截止，并求ab兩端的電壓Uab。(a)6kΩ12VD18Vab解：解：D導通，D兩端的開路電壓:18-12=6V(b)1kΩ12VD16VabD2D2兩端的開路電壓=6VD2導通D1兩端的電壓:-12-0=-12V；D1截止√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解：(c)5kΩ5VD11VabD2D1兩端的開路電壓=5-1=4VD1導通D2兩端的電壓=-5VD2截止太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答5.13試分析各晶體管的工作狀態（放大、截止、飽和或損壞）。3DK2B1V1.3V1.71V(a)3AX31C0V-5V-0.2V(b)3AG210V6V2V(c)3DG4B0V-6V-5.7V(d)NPN管UBE=0.71V>0UBC=0.41V>0UB>UC>UEUCE<UBE

飽和PNP管UBE=-0.2V<0UBC=4.8V>0UC<UB<UE

放大PNP管UBE=-4V<0UBC=2V>0

損壞NPN管UBE=0.3V>0UBC=-5.7V<0UC>UB>UE

放大太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答3AK150V-0.1V-0.3V(e)3CK2B5.3V6V5.3V(f)3DG6B0V6V0.67V(g)3AX81C-9V-6V-5V(h)NPN管UBE=0.67V>0UBC=-5.33V<0UC>UB>UEUCE>UBE

放大PNP管UBE=-0.3V<0UBC=-0.2V<0UB<UC<UE

飽和PNP管UBE=-0.7V<0UBC=0

損壞PNP管UBE=1V>0UBC=4V>0UB>UE>UC

截止太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答5.16圖示電路中，UCC=12V,晶體管為硅管,UBE=0.7V

,β=50，試分析ui分別為0V、1V、1.5V時，晶體管的工作狀態，并計算uo的值。（1）由ui=0V，即UBE=0V,小于管子的導通電壓，管子的發射結反偏，集電結也反偏，晶體管工作在截止狀態。Uo=12V（2）由Ui=1V時，1V大于晶體管的導通電壓，故發射結正偏,集電結反偏則:晶體管工作在放大狀態解：+12V1kΩICIB5kΩRCRBuiuo太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答（3）由Ui=1.5V時，1.5V大于晶體管的導通電壓，故發射結正偏,集電結反偏則:因為IC<ICS，所以管子工作在放大區。因為UCE>UBE，所以管子工作在放大區。太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第7章習題重點例題：課件中的例題；例7.7；例7.9重點作業：7.7；7.14太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答課件中例:

電路如下圖所示，已知R1=10k

，RF=50k

。求:1.Auf

、R2；

2.若R1不變,要求Auf為–10,則RF

、R2應為多少？uORFuiR2R1++––++

–

解：太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答7.7

電路如圖7-52所示，試求輸出電壓uo的表達式。解：由虛斷：由分壓：由虛短：輸出電壓uo的表達式uo10kΩ_+

+

20kΩui20kΩ√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答7.8電路如圖7-53所示，試求輸出電壓uo。uo10kΩ_+

+

1kΩ2kΩ2kΩuiuo10kΩ_+

+

2kΩ解：由等效電路（反相比例器）：太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答ui1ui212kΩ++uo-12kΩ43kΩ7.9

電路如圖7-54所示，問：（1）若ui1=0.2V，ui2=0V時，uo=？（2）若ui1=0V，ui2=0.2V時，uo=？（3）若ui1=0.2V，ui2=0.2V時，uo=？解：（1）為反相比例器解：（2）為同相比例器解：（3）為減法器太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答R1R2++uiuo１-R4R5++uo-R3R610kΩ100kΩ10kΩ7.10

電路如圖7-55所示，問：R5=？才能使uo=-55ui。解：第一級為同相比例器

第二級為反相比例器太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答7.13

電壓比較器如圖7-58所示，UZ=±5V。畫出傳輸特性。若在同相輸入端接-2V，則傳輸特性有何變化？ui++uo-RDZ解:(1)同相輸入端接地時，傳輸特性。uo-5V+5VOui2)

傳輸特性。太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答ui++uo-RDZ-2V解:(2)同相輸入端接-2V時，傳輸特性。2)

傳輸特性。uo-5V+5VOui-2V太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答uo+6VOui7.14

電壓比較器如圖7-59所示，UZ=5V，UD=0V。求閾值UT

并畫出傳輸特性。ui++uo-R3DZD3kΩ+3VR1R210kΩ20kΩ解:(1)求閾值UT2)

傳輸特性。-1.5V√U+

=0VU-

=R1R1+R2×3+R2R1+R2×Ui=U+=0太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例:在圖示電路中，已知RF=4R1，求輸出電壓uo與ui1和ui2的關系式。－+ui1－+ui2uo1R1RFuo解：太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例：電路如圖所示，設運放是理想的，試計算Uo。－+－+R1Rf1Ui=0.6VUo1U2=0.8VUoR250kΩR4Rf2100kΩ50kΩ33kΩ100kΩA1A2R333kΩ解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例：電路如圖示，運放的最大輸出為±12V，穩壓管

UZ=±6V。輸入ui是幅值為±3V的三角波。試分別畫出

UR

為＋2V、0V、－2V三種情況下的傳輸特性和uo波形。uo_+

+∞URui10kΩ10kΩ1kΩDZ±UZuouio+6V-6V+2V電壓傳輸特性解:輸出uo波形otuiotuo+6V－6V+2V太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答uo_+

+∞URui10kΩ10kΩ1kΩDZ±UZuouio+6V-6V電壓傳輸特性解:輸出uo波形UR=0uituoot+6V－6V太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答uo_+

+∞URui10kΩ10kΩ1kΩDZ±UZuouio+6V-6V-2V電壓傳輸特性解:輸出uo波形+6V－6V-2Votuiotuo

太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第8章習題重點例題：例8.5；例8.7；例8.10；例8.12重點作業：8.4（4）；8.7（1）；

8.8（1）；8.11（2）太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.4

寫出下列邏輯函數的對偶函數√解:解:解:√解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.7

寫出下列邏輯函數的反函數√解:√解:解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:解:解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.8

用邏輯代數法化簡下列邏輯函數：√解:其反函數的最簡與或式為：F的最簡與或式為：√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:其最簡與或式為太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:其最簡與或式為解:其最簡與或式為太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:其對偶函數的最簡與或式為F的最簡與或式為：或：解:其最簡與或式為太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.9

已知，求F的最小項表達式。解:其對偶函數的最簡與或式為太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.10:用卡諾圖化簡邏輯函數，如何才能保證寫出最簡單的邏輯表達式？解:①填1方格（將函數用卡諾圖表示）②畫卡諾圈(對2k個1方格相鄰矩形區域畫圈)(k≤n)畫圈的原則先小圈，后大圈圈要畫大，圈要畫少每個圈中至少有一個1方格未被其它圈包含（圈內必須有自有的1方格）畫圈的步驟先單圈孤立的1方格再將僅與一個1方格相鄰的方格，兩兩圈出，（注意：某些1方格可以重復圈）依次將四個1方格、八個1方格等相鄰區域圈出③列化簡的與或式將圈內互反變量消去，保留公有變量因子得與項。將各圈的與項或起來寫出最簡與或式太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.11

用卡諾圖化簡下列邏輯函數為最簡與或式：√解:CAB000111100111111最簡與或式不唯一CDAB00011110000111101111111√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答CDAB00011110000111101111111111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答CDAB000111100001111011111111111111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答8.13

OC門有什么主要特點？它有什么重要的作用？解:

三態輸出門輸出三種狀態。當控制端為高電平1時，實現正常的邏輯關系,當控制端為低電平0時，輸出F處于開路狀態，也稱為高阻狀態。三態輸出門可以實現單向總線、雙向總線傳輸。普通集成邏輯門輸出端直接并聯將燒壞內部的晶體管。OC門輸出端可以直接并聯。OC門可以實現線與邏輯、邏輯電平的轉換、輸出端可直接驅動負載。8.14

三態門有什么主要特點？它有什么重要作用？解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

寫出下列邏輯函數的對偶函數：解:√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

寫出下列邏輯函數的反函數：解:√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

將下列邏輯函數展開為最小項表達式。解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

用卡諾圖化簡下列邏輯函數為最簡與或式：解:ABCD00011110000111101111111ABC000111100111111√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答ABCD00011110000111101111111ABC00011110011111ABC00011110011111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答ABC00011110011111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第9章習題重點例題：例9.2；例9.6；例9.10重點作業：9.3（1）；9.9；9.12太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答（1）三變量的判奇電路，輸入奇數個1輸出為1，否則為0。①設輸入變量A、B、C輸出變量Y:輸入奇數個1輸出為1，否則為0②列出邏輯真值表③寫出邏輯表達式④畫出邏輯圖YABC=1=19.3試用門電路設計如下邏輯功能的組合邏輯電路。解:√=A(BC+BC)+A(BC+BC)太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答解:ABCDF00000000100010000110010000101001100011111000010010101001011111000110111110111111①列真值表②化簡邏輯式CDAB000111100001111011111③畫出邏輯圖(2)試設計四變量的多數表決電路，當輸入變量A、B、

C、D中有3個或3個以上為1時輸出為1。FABCD&&&&≥1太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答用與非門實現FABCD&&&&&太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答9.9

試用一個74LS138，3線-8線譯碼器和若干與非門組成全加器,并畫出電路接線圖。

解:74138使能時,1012364515141312111097YYYYYYYYA0A1A2EEE0123456713274LS138&SCIBACO&√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答9.12

試用74LS153和少量門實現2個判斷功能。輸入ABC中有奇數個1輸出Y1為1，否則為0。輸入ABC中有多數個1輸出Y2為1，否則為0。解：741LS53使能時,令：令：①真值表②

邏輯式√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答接線圖ABCY21Y11D01D11D21D3A1A02Y74LS1531ST1Y2ST2D02D12D22D31太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

分析圖所示的電路，寫出Y的邏輯表達式。解:異或功能例

分析圖所示的電路，寫出Y的的邏輯表達式。

解:ABY&&&&&AABBY=1=1=√√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

試設計用3個開關控制一個電燈的電路，要求任何一個開關都能控制電燈的亮滅。（1）設輸入變量A、B、C輸出變量Y:燈亮為“1”,燈不亮為“0”,（2）列出邏輯真值表（3）寫出邏輯表達式（4）畫出邏輯圖YABC=1=1太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

一個由3線-8線譯碼器電路如圖所示，試寫出Y1和Y2的邏輯表達式。

解:已知74138使能時,同理:&Y015Y114Y213Y312Y411Y510Y69Y77A1B2C3G16G2A4G2B574LS138Y1Y2CBA1&√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

畫出用3-8譯碼器74138和門電路產生如下多輸出函數的邏輯圖。

解:已知74138使能時,√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1012364515141312111097YYYYYYYYABCGGG0123456712B2A74138Y2ACBY3Y1&&&太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

八選一數據選擇器電路如圖所示，其中ABC為地址，D0～D7為數據輸入，試寫出輸出Y的邏輯表達式。W6D04D13D22D31D415D514D613D712A11G7C9B10Y574151CB1A0Y解:太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

試用8選1數據選擇器74151實現函數

解:74151使能時,令:√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答接線圖10ABCDY(A,B,C,D)71110943211514131256ABCGDDDDDDDDYW01234567741511太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答

第10章習題重點例題：例10.1；課件中的例題重點作業：10.4；補充作業：用74LS161構成一個十進制計數器，要求：①列出有效狀態轉換圖②畫出連線圖太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答10.4

時序邏輯電路按照觸發器動作方式可分為哪兩類？對同步時序邏輯電路的描述需要用哪三個方程來完成。①同步時序邏輯電路和異步時序邏輯電路。②輸出方程、驅動（激勵）方程、狀態方程。解:√太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答010000100110Q1DC1Q－CPQ1DC1Q－Q1DC1Q－&Q1Q2Q310.5

時序邏輯電路如圖所示，試寫出驅動方程、狀態方程，試作出狀態表及狀態圖，并指出電路是幾進制計數器。

解：（1）觀察變量

狀態變量Q3,Q2,Q1（2）驅動方程（3）狀態方程（4）狀態表次態現態000001010011100101110111001011100110太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答能自啟動的五進制計數器010，101，111三個為非循環狀態次態現態000001010011100101110111001011100110000010100110（5）狀態圖Q3Q2Q1000001011110100101010111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答補充題1：采用清零法，用集成計數器74161組成6進制計數器。√QDQCQBQA0000000100100011010001010110011110001001101010111100110111101111解：74LS161為十六進制計數器。74LS161CLR1LOAD9ENT10ENP7CLK2RCO15A3QA14B4QB13C5QC12D6QD111CP&②反饋碼QDQCQBQA=（0110)2=6③模＝反饋碼＝6①用CLR實現反饋清零法電路為六進制計數器太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答74LS161構成六進制計數器的狀態圖000000010010001101000101011001111000100110101011110011010110僅瞬間出現初始狀態11101111太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例

試說明圖示電路為幾進制計數器。QDQCQBQA0000000100100011010001010110011110001001解：74LS160為十進制計數器。②

預置數DCBA

=(0011)2=３，反饋碼QDQCQBQA=（1001)2=９③模＝反饋碼－預置數+1＝9－3＋1=７電路為七進制計數器CLR1LOAD9ENT10ENP7CLK2RCO15A3QA14B4QB13C5QC12D6QD1174LS1601CP0&1①用LOAD實現反饋預置法太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答等待第7個CP脈沖置入001100110100010101100010011110000001000074LS160構成七進制計數器的狀態圖初始狀態1001太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答例9試說明圖示電路為幾進制計數器。74LS160QDQCQBQA0000000100100011010001010110011110001001解：74LS160為十進制計數器。CLR1LOAD9ENT10ENP7CLK2RCO15A3QA14B4QB13C5QC12D6QD111CP&②反饋碼QDQCQBQA=（0101)2=5③模＝反饋碼＝5①用CLR實現反饋清零法電路為五進制計數器太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答00000001001000110100010101100111100010010101僅瞬間出現74LS160構成五進制計數器的狀態圖初始狀態太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答1例

試用74160構成七進制、二十四進制計數器并上機仿真。解：1.已知74160為10進制計數器,將其構成七進制計數器QDQCQBQA0000000100100011010001010110011110001001①74160是同步置數，設預置數S0=0000，其反饋碼SX－1=S7-1

=0110反饋置數法②反饋置數函數LOAD=QCQB③畫連線圖及狀態圖CLR1LOAD9ENT10ENP7CLK2RCO15A3QA14B4QB13C5QC12D6QD1174160CP126011070000取前七個狀態&太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答011110001001等待第7個CP脈沖置入000074160構成7進制計數器的狀態圖0000000100100011010001010110初始狀態太原理工大學電路與電子技術基礎作業及重點練習解答反饋清零法①74160是異步清零數，其反饋碼SX=S7=0111②反饋清零函數CLR=QCQBQA③畫連線圖及狀態圖CLR1LOAD9ENT10ENP7CLK2RCO15A3QA14B4QB13C5QC1